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"En este artículo se analiza la práctica de exclusión del punto de vista de los maestros de educación básica en el debate público sobre la reforma educativa impulsada por el gobierno de Enrique Peña Nieto durante la coyuntura de 2013-2014. La radio y la televisión privilegiaron la posición gubernamental y trataron al movimiento magisterial de protesta con la misma dureza que a la lideresa Elba Esther Gordillo. La explicación central es que la estructura oligárquica de los medios vigente entonces en México impidió que los ciudadanos formaran su opinión con la expresión plena de la pluralidad existente en el país. Sin embargo, uno de los hallazgos fue que la mayoría de los periodistas en la radio y la televisión mexicanas se alinearon con los intereses de los empresarios y del gobierno en contra de los maestros por conveniencia material y por coincidencia ideológica, a pesar de tener una formación profesional cada vez más sólida."

Presentación del Tema Central del número 88.

El enfoque diferencial surge como estrategia de politica publica destinada a la proteccion y reivindicacion de derechos de las poblaciones historicamente afectadas por el conflicto armado en Colombia. Asimismo, el Estado colombiano se ha encargado de generar un numeroso conjunto de disposiciones juridicas, que pretende ser la herramienta mediante la cual se satisfaga la proteccion de los derechos vulnerados en el contexto del conflicto armado. En ese sentido, el objetivo de este articulo es realizar un analisis critico del concepto de politicas publicas con enfoque diferencial a partir de los conceptos de multiculturalidad, interculturalidad y democracia radical, teniendo en cuenta que las poblaciones objeto de politicas con enfoque diferencial son tambien aquellas que reclaman la profundizacion de la democracia y la ciudadania, pues han sido asimiladas dentro del concepto universalista de la democracia liberal-representativa. De esta forma, el analisis politico critico parte de categorias como interculturalidad y democracia radical, que se emplearan como conceptos transversales para el analisis de politicas publicas con enfoque diferencial y para pensar en la oportunidad de proyectar el accionar de los sistemas politicos desde otras epistemologias, que partan de la diferencia y la no homogeneizacion.

Influida por los pintores viajeros europeos (1821-1840) y el auge alcanzado por la practica litografica hacia 1840, la literatura contribuyo a definir una identidad nacional mediante los articulos de costumbres escritos en Mexico entre 1840 y 1870, aproximadamente, publicados primero en los principales periodicos de la epoca, despues como compendios o colecciones. Dichos articulos se configuraron como enunciados eticos y esteticos con doble textualidad, literaria y plastica, con los que crearon imagenes arquetipicas de Mexico y el mexicano, algunas vigentes todavia, en un proceso semejante al desarrollado por la fotografia durante la posrevolucion mexicana. El presente articulo busca reconstruir ese proceso artistico desde una perspectiva integradora, semiotica, que, dando cuenta de las particularidades composicionales y estilisticas de los textos concretos, al mismo tiempo explique esas caracteristicas en su correlacion dinamica y dialectica con los otros elementos de las series literaria y cultural.

Resena del libro, Juventud y vulnerabilidad. Vidas al limite, Mexico, Universidad Autonoma de Tamaulipas, 152 pp. ISBN: 978-84-17-23842-1

Resena del libro, Mi mision en Espana. En el umbral de la Segunda Guerra Mundial, Madrid, Ediciones Arzalia, ISBN: 978-84-17241-36-0

Presentación de Otros Temas.

"La conservación de los recursos naturales es una preocupación que se refleja hoy en la agenda internacional. Es importante señalar que desde el siglo xix ha sido parte de las reflexiones de las comunidades científicas en diferentes latitudes. Podemos decir que la preocupación por la conservación tiene diferentes etapas históricas, que han dependido del valor asignado a la naturaleza y sus recursos. En México, la preocupación por la conservación, de igual forma que en otros países, estuvo presente desde finales del siglo xviii. Este artículo tiene como objetivo revisar la relación entre el conservacionismo mexicano y ciertos debates internacionales sobre el tema; pretende dar cuenta de cómo esta preocupación ha tenido diferentes momentos y se ha materializado en lo que ahora se conoce como parques nacionales, reservas forestales, santuarios de vida silvestre o reservas de la biosfera. Esta es una pequeña historia global de una ciencia híbrida y de cómo se expresó en lo que hoy llamamos áreas naturales protegidas. Palabras clave: historia del conservacionismo mexicano, áreas naturales protegidas, parques nacionales, modelos de conservación, Miguel Ángel de Quevedo, Enrique Beltrán, Gonzalo Halffter"

International audience; In recent years, new Special Economic and Development Zones (ZEDEs) have beenconfigured and presented as groundbreaking in that they intend to function undertheir own rules. Detached from their national surroundings, these enclave projectsseek to link directly with the global market. Taking into account the strategic positionof the Central American isthmus as a historic point of transit, we will analyze howdisaggregate projects are part of the cloth woven by regional infrastructure programs.Our study explores how, and to what extent, new special economic zones, which tendto be presented as political and territorial spaces for the application of exceptions,are built out of existing contexts of exceptionality. Supported by an ethnographicstudy carried out in Amapala, Honduras, we understand the ZEDE as a process ofcontinuation, linked to the tools of neoliberal economies and to historic processes ofaccumulation. Finally, we discuss how historic and recent processes of land grabbing,the privatization of sovereignty, and new subjectivities of power generate favorableconditions for the creation of ZEDEs.; Resumen En los últimos años, en Honduras se están configurando zonas de empleo y desarrollo económico (zede) que pretenden funcionar con reglas propias. Desvinculados del entorno nacional que se propone acogerlos, estos proyectos de enclave buscan un vínculo directo con el mercado global. Partiendo de la situación estratégica del istmo centroamericano como espacio histórico de tránsito, analizaremos en qué medida, ciertos proyectos disgregados se ensartan en la trama tejida por los programas de infraestructura regional en las tres últimas décadas. Nuestro estudio pretende indagar en qué medida y de qué manera las zonas económicas especiales, que suelen ser presentadas como espacios político-territoriales para la aplicación de excepciones, se construyen sobre contextos ya existentes de excepcionalidad. Apoyándonos en un estudio etnográfico realizado en Amapala, Honduras, entendemos las zede como parte de un proceso continuo, vinculado con las herramientas de las economías neoliberales y con procesos históricos de acumulación. Analizamos cómo los procesos pasados y actuales de acaparamiento de tierras, privatización de la soberanía y construcción de nuevas subjetividades de poder generan condiciones propicias a la creación de las zede. Palabras clave: territorio, zonas especiales, conflicto agrario, privatización, neoliberalismo.

Presentación de Otros Temas

Resena del libro, Limbos rojizos: la nostalgia por el socialismo en Rusia y el mundo poscomunista, Mexico, El Colegio de Mexico, 2018, ISBN: 978-607-628-252-6

La cuenca del río Sixaola es considerada por las organizaciones internacionales como una región fronteriza propensa para desarrollo de proyectos que promuevan la gobernanza ambiental. En este contexto, con el apoyo de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (uicn) y el Banco Interamericano de Desarrollo (bid) se promovió la conformación de la Comisión Binacional de la Cuenca del Sixaola, una plataforma multi-actor (pma) que buscaba promover la gestión integrada de la cuenca. Sin embargo, el presente artículo busca analizar su arquitectura, representatividad y legitimidad. Esto en razón de que esta comisión ha sido cuestionada, por un lado, porque en ella no participan la totalidad de los actores claves de la cuenca y, por otro lado, porque en su agenda política no se incorpora una de las principales problemáticas ambientales de esta frontera: la contaminación y la expansión de monocultivos de banano y plátano. ¿Es esta pma una estructura que fomente la gobernanza de estos recursos compartidos? The Sixaola river basin is considered by international organizations as a border region prone to the development of projects that promote environmental governance. In this context, with the support of the International Union for Conservation of Nature (iucn) and the Inter-American Development Bank (idb), the creation of the Sixaola Basin Binational Commission was promoted, a multi-stakeholder platform (pma) that sought to promote the integrated management of the basin. However, this article seeks to analyze its architecture, representativeness and legitimacy. This is due to the fact that this commission has been questioned, on the one hand, due to the fact that not all the key actors of the basin participate in it and, on the other hand, because its political agenda does not incorporate one of the main environmental problems of this border: the contamination and expansion of banana and plantain monocultures. Is this multi-actor platform a structure that fosters the governance of these shared resources? UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Geografía

"Analizar el caso de Atoyac de Álvarez permite observar efectos microsociales producidos por el incremento de los homicidios en medio de la ‘guerra contra las drogas’ en un contexto local semirrural marcado por una lejanía con el Estado nacional, la coexistencia de soberanías de facto y la impunidad formal. Resultados de una investigación en campo de tipo etnosociológico muestran que la ‘guerra contra las drogas’ hizo ilegible cierta violencia homicida, transformando la cotidianidad, a través de estrategias de presentación del sí frente a otros, la delimitación de espacios públicos y privados y la creación de criterios de adscripción social, todo lo cual está mediado por la desconfianza y el miedo a convertirse en víctima de homicidio."

Resumen

Estamos por terminar el siglo XX y las sociedades han desarrollado capacidades técnicas, científicas, humanas y financieras para asegurar el bienestar social de la mayoría de la población del mundo. No obstante, no podemos cerrar los ojos ante la persistencia de la miseria de gran parte de la población mundial y la situación de atraso tecnológico y económico de muchos países, que deriva en sufrimiento, dolor y condiciones inadmisibles respecto a los avances potenciales que exhiben las sociedades en su conjunto. Al contrario de lo que se esperaba, la brecha de desigualdad entre países pobres y ricos, y en el interior mismode cada país, se ha incrementado notablemente, lo que ha ocasionado que la exclusión social se convierta en la principal enfermedad que corroe a nuestras sociedades. Mientras tanto, la existencia de capacidades de transformación entre los diversos agentes sociales para contrarrestar esta tendencia se ve severamente cuestionada, sobre todo en el caso de los trabajadores y sus organizaciones.

Cuando hace casi cincuenta años Simone de Beauvoir (1981; II: 13) afirmó: “no se nace mujer: llega una a serlo”, aludió a los múltiples y Ccomplejos procesos socioculturales de meticulosa y disciplinada socialización de lo femenino, que como identidad social subalterna —construida a partir de un cuerpo sexuado— se relaciona, se contrasta y se define frente al sujeto genérico masculino. Simbolizada desde el imaginario androcéntrico como atada a las fuerzas naturales de lo precultural —como instinto en primera instancia— la mujer como producción histórica/cultural de los regímenes sexo/género patriarcales, oculta en los misterios aparentes de su ser reproductor la compleja red de influencias económicas, sociales y culturales que han accionado sobre su cuerpo y subjetividad, para traducir lo biológico de su naturaleza en una naturaleza eminentemente social.

El objetivo del presente ensayo es descubrir las diferencias y similitudes en el perfil sociodemográfico de las mujeres que participan en las distintas organizaciones civiles. Lo anterior, debido la creciente participación de las denominadas organizaciones no gubernamentales (ONG) en la vida económica, política y social de México que aparecen como un rasgo distintivo de la última década de este siglo. Para cumplir dicho objetivo, en un inicio se describen las diferencias entre las organizaciones civiles en función de sus formas de interacción entre la sociedad, el Estado y la Iglesia, así como el tipo de objetivos que se han fijado. Posteriormente se presenta un apartado sobre quiénes son las mujeres y la reconstrucción de su identidad.

Presentación del Tema Central del Número 45

La alta incorporación tecnológica a los procesos productivos libera al trabajador del esfuerzo rutinario, pesado o fatigante, pero a costa del desempleo. Esto, ligado a lo anteriormente expuesto, conforma una situación que en la subjetividad político social de la gente puede traducirse en los siguientes términos: 1) esperar que los beneficios de la “industrialización de los servicios”, particularmente la comunicación electrónica, se consoliden y expandan con los consiguientes efectos multiplicadores en lo económico; este proceso puede durar 20 años o más; 2) buscar que la descomposición de lo público provocada por el neoliberalismo se transforme en una recomposición de tal espacio, mediante la acción política.

El consentimiento informado adquiere relevancia a partir del movimiento universal hacia la consecución del cumplimiento de los derechos humanos. Consentimiento informado en el espacio de la regulación de la fecundidad nos ha sido parte del discurso legal desde mediados del siglo pasado, pero su incursión en el mundo del derecho a la protección de la salud, como elemento que coloca —en el discurso— la autonomía de las y los usuarios de servicios de salud en el centro de las decisiones respecto de lo que se hará sobre su cuerpo, es muy reciente. Aquí presento una historia sucinta de la incorporación del concepto a la práctica clínica, como antecedente al desarrollo de mi preocupación central: el papel del consentimiento informado en el ámbito de la regulación de la fecundidad.

Hace tres décadas Herbert Marcuse planteó que la revolución más grande del siglo XX sería la revolución de las mujeres y que ésta era irreversible. Si bien es probable que los avances sean irreversibles, los cambios en la condición de las mujeres, aunque son relevantes, aún hoy, en las postrimerías del siglo están lejos de ser considerados substanciales, al menos por la disparidad de los logros en el conjunto de naciones y en el interior de ellas, así como por la magnitud relativa de población beneficiada.

El 1° de octubre de 1998 se inició el Año Internacional de los Adultos Mayores; la Organización de las Naciones Unidas propuso como lema “Por una sociedad para todas las edades”, frase que busca exhortar a los gobiernos locales y nacionales al reconocimiento de la población adulta mayor, que cada vez se incrementa en la humanidad. Desde mi perspectiva, ese lema invita a pensar, desde las ciencias sociales, a una sociedad inclusiva y para todas las edades, o dicho en otras palabras, sugiere incorporar la categoría edad como fuente explicativa de la desigualdad social. Plantea considerar a la edad no sólo desde la noción cronológica sino como lo que se ha denominado edad social.

Al plantearnos la idea principal de este artículo surgió la necesidad de enlazarla con otros temas; en su origen parecía que el interés se agotaba con los sistemas educativos a nivel superior, pero, ¿cómo los podríamos abordar sin proyectarlos hacia el futuro en el marco de nuevos escenarios? y ¿en qué medida sería posible sustentarlos sin una concepción de las políticas públicas, como habilidad instrumental en el proceso de toma de “decisiones ilustradas”, para lograr aplicarlas en el orden público y civil, de acuerdo a la expresión de H. Lasswell? (Lasswell, 1992: 117).

Índice. Iztapalapa 45.

Reseña del libro, La Tercera vía. La renovación de la socialdemocracia, Madrid, Taurus, 1999, 193 pp., ISBN 84-306-0347-6.

En los años ochenta, Perú fue escenario de una situación contradictoria: por un lado, el retorno a un régimen constitucional y, por el otro, la aparición de la violencia política protagonizada por Sendero Luminoso (SL) (1980) y en menor medida por el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru (MRTA)(1984). Así, Perú no vivió las sangrientas dictaduras del Cono Sur, ni sufrió dictaduras del tipo centroamericano, pero tuvo que afrontar el problema de la subversión dentro de un régimen constitucional y ello lo ubicó en una posición sumamente especial: tener que cumplir la promesa democrática de mayor bienestar, a la vez que derrotar a la subversión dentro de cauces legales. El no cumplimiento de la legalidad podía significar un escaso apoyo por parte de la sociedad y, en consecuencia, poca legitimidad del sistema democrático.

El objetivo principal de este artículo es el de formular algunas consideraciones acerca de la relación que guardan la administración y el derecho en La composición jurídica de conflictos en la administración atención a elementos que les son comunes: el fin y el objeto de su estudio. En cuanto al fin, la conducción de entidades sociales; en cuanto al objeto, la conducta de los hombres. Estos puntos se examinan desde la perspectiva de la complejidad real que representa la estructuración de compromisos ante conflictos de intereses jurídicos.

Estamos acostumbrados a hablar del proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) dando por sentada su existencia. Sin embargo, me siento más Enseñanza-aprendizaje ¿proceso o mito? tentado a definirlo como el traje del rey de la fábula escuchada cuando niño o, en el mejor de los casos, como símil de las obras de Leonardo da Vinci, Julio Verne o H. G. Wells, si somos proclives a una posible realidad en prospectiva. En este proceso de enseñanza aprendizaje se sitúan tres elementos interactuantes e indisolubles: entorno, alumno, docente.

Actualmente la sociología, la antropología y la ciencia política se han interesado más por las formas que adoptan los gobiernos, sus estructuras, alianzas, sistemas de partidos, etcétera, que por las formas como se maneja la violencia para mantener el poder y, por tanto, para reproducir a una sociedad determinada. Pareciera como si la violencia estuviera desterrada de la reproducción de las relaciones políticas, económicas y culturales (y, desde luego, de las relaciones entre los géneros). Así, las manifestaciones de la violencia aparecen solamente como procesos de descomposición social, como conductas “antisociales”.

El presente trabajo está dedicado a hablar sobre las características, proceso de desarrollo y utilidad de materiales educativos computarizados que apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (CSH), en especial en la carrera de Administración. El interés por trabajar en el desarrollo de estos materiales surgió inicialmente con la intención de contribuir a resolver la problemática de cubrir el programa de matemáticas y computación de Tronco Divisional de CSH, con duración de once semanas y para alumnos cuyos conocimientos básicos son muy diversos. Unaforma de resolver los problemas para abarcar los prerrequisitos de cada Taller de Matemáticas y actualizar las bases de conocimiento tan cambiantes en materia de cómputo fue la elaboración de sistemas tutoriales computarizados para apoyar la docencia.

Este ensayo fue redactado para ser leído en una de las reuniones del Seminario Interuniversitario de Investigación sobre Educación Ciudadana, encabezado por Cristina Fuentes y Clara Inés Charry, a fines de 1997. Como se verá a lo largo del texto, no se trata de un reporte de investigación propiamente dicho, sino de un ensayo, quizá cercano a lo literario, en el que pretendo llamar la atención sobre diversas formas de aproximación a lo juvenil y su impacto en lo político, tratando de esclarecer cuáles son las formas de participación política específicamente juveniles y cuáles tienen la presencia de los jóvenes diluida en modos más amplios de participación en el interior de movimientos sociales y culturales.

En este trabajo trataremos de hacer énfasis en cómo independientemente de la naturaleza concentradora del capitalismo, el centralismo políticoadministrativo característico del Estado mexicano, ha determinado las políticas públicas y las formas de gestión administrativa con lo que se le imprimió al desarrollo nacional un sesgo particular que lo ha llevado a formas superconcentradas, que desde la década de los setenta distorsionan los procesos económicos, industriales, urbanos, demográficos, territoriales y ecológicos.

La jefatura de gobierno con la que se inició una nueva etapa en la vida política del Distrito Federal a partir de diciembre de 1997 heredó diversos problemas, entre ellos uno fundamental es el de la inseguridad pública,1 sobre el cual se va a poner el acento para calificar y evaluar esta primera gestión perredista, encabezada por Cuauhtémoc Cárdenas, al frente de la ciudad.

Repensar el Estado a partir de lo público es una tendencia planetaria que conlleva reflexionar lo que realiza y cómo puede mejorar sus capacidades institucionales. Pensar lo público es considerar que el Estado no puede, ni debe aislarse de ese espacio, dado que lo nutre para que no sea una organización carente de legalidad y legitimidad. Conviene destacar que el Estado moderno se rige por principios, valores e instituciones que lo reconocen por su utilidad e importancia, pero que también definen las restricciones que tiene para no constituirse en un poder arbitrario, sordo, ciego y obcecado.

La sociología, como ciencia social y como profesión, tieneun papel relevante en la sociedad contemporánea misma que está en proceso de diversificación y de cambios acelerados nunca antes conocidos. El ser humano requiere comprender el dinámico mundo que le tocó vivir. Se trata de un macrocosmos que no se puede entender sólo a partir de creencias e ideologías simplificadas y estáticas,ni mucho menos tomando como referencia unilateral la concepción cultural heredada de las generaciones anteriores. La concepción del macro cosmos, aplicada a la realidad social, implica una constante reconceptualización del mundo a escala mundial,continentalynacional.

El lector se preguntará por qué el tema del embarazo en la adolescencia se aborda desde el terreno de la Sociología y no desde el de la medicina o de Investigadora asociada del Programa de Salud Reproductiva y Sociedad de El Colegio de México. El objetivo de este ensayo es señalar la relevancia de este fenómeno desde una perspectiva social. Al igual que cualquier otro problema de salud reproductiva (aborto, muerte materna, VIH-SIDA, etcétera), el problema del embarazo en la adolescencia puede ser analizado desde un punto de vista eminentemente biomédico, sin embargo, los resultados de las investigaciones realizadas con esta aproximación, los cuales sólo muestran la descripción del problema, deben ser completados con el estudio de la articulación e influencia de las variables macro y microsociales en este fenómeno, y con el conocimiento de las particularidades de la problemática del embarazo en la adolescencia en situaciones y contextos específicos.

Cuando Martí se trasladó a México en 1875, recién había concluido toda una era de fuertes convulsiones políticas. La reforma liberal provocó el repliegue de las clases explotadoras más reaccionarias. Grandes esfuerzos y heroísmo se requirieron para limitar el poderío económico de la Iglesia, poseedora de amplias extensiones de tierra. Fue preciso también enfrentar el caudillismo militar reaccionario representado por Santa Anna, quien había reprimido a los liberales en sus intentos por ejecutar transformaciones sociales. La pugna de Santa Anna contra Gómez Farías desde 1833, evidenció el dilema político que tuvo que enfrentar la nación mexicana.

Reseña del libro, La sociedad derrotada: el desorden mexicano del fin de siglo, México, Siglo XXI/Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México, 1996, 241 pp., ISBN 968-23-2009-7.

En la obra de esta narradora se presenta el alma de personajes llevados por impulsos ciegos a cometer acciones inverosímiles, monstruosas, o a la locura. El móvil de los protagonistas para realizar dichos actos proviene, en gran medida, de un encuentro con lo sagrado: algo que revela y sublima; este encuentro con lo divino se manifiesta en un deseo bipolar redentor o destructivo, encaminado a salirse de lo habitual.

En uno estrecho y tradicional la metáfora es vista como un recurso ilustrativo en donde las palabras utilizadas mejoran el lenguaje, imprimiéndole una mayor riqueza o haciéndolo más agradable, como sucede en la poesía. En un sentido amplio se puede decir que todo conocimiento es metafórico en virtud de que es construido desde algún punto de vista. Para la ciencia, lo anterior significa que la realidad o el dato no aparecen por sí mismos, ni hablan directamente al investigador; más bien son las metáforas de varios aspectos del objeto investigado las que parcialmente determinan el dato. Es entonces cuando aparece la idea básica de la metáfora, una imagen fundamental sobre el mundo que observamos. Cabe destacar, entonces, que la mayor ventaja de la metáfora es su poder generativo, su habilidad para desencadenar la creatividad y nuevos enfoques durante el proceso de conocimiento de los fenómenos que se estudian.

El presente artículo se remonta a la caída del acuerdo de Bretton Woods a inicios de los años setenta, cuando se registra el surgimiento de los procesos México en la economía global: importación de capital y endeudamiento externo de libre flujo de capitales que hasta el presente imperan en el mundo y particularmente en la economía mexicana. Después de exponer los elementos macroeconómicos que configuraron el fin de dicho acuerdo monetario, se analizan las características fundamentales de la deuda pública externa en la década que siguió a 1973, desembocando en la crisis de la deuda de 1982, resultado de un primer ciclo de flujos masivos de capital foráneo al que quedó expuesta la economía mexicana. Posteriormente, se reseña el periodo de ajuste y estabilización que concluye hacia el fin de la década de los ochenta, experimentando un nuevo ciclo de entradas de capital foráneo con la inversión en cartera, particularmente en el lapso de 1990 a 1993. El presente artículo se propone mostrar los rasgos comunes que tienen la inversión en cartera y la deuda pública externa, con el fin de ubicar la entrada de México a los procesos de internacionalización y globalización de capital a partir de 1973.

Los mejores trabajos son otorgados a los candidatos que poseen mayor cúmulo de conocimientos, en gran parte porque la calidad de los recursos humanos determina cada vez con mayor fuerza la productividad de las empresas. Los adelantos tecnológicos conllevaron a que las organizaciones asumieran los cambios tanto en la capacitación de los trabajadores como en los procesos mismos de organización del trabajo. Las modificaciones en la forma de producir implican una preparación adecuada por parte del personal para enfrentar la innovación tecnológica. La capacitación no es un fenómeno que se dé en forma aislada y automática en la organización; debe ubicarse en el espacio social propio de la organización y su contexto, considerando aspectos formales e informales inherentes a toda organización.

De entrada empezamos con dos serias dificultades analíticas: la de definir tanto al Estado como a la política. Pero es posible convenir dos cosas al respecto: en primer lugar, lo que se ha llamado “Estado” ha sido frecuentemente eclipsado por la noción de gobierno, debido a que durante mucho tiempo el Estado fue reducido a una instancia puramente administrativa y garante de la seguridad jurídica (cf. el liberalismo económico) o bien a una función gubernamental hiperactiva garante del desarrollo social y económico (cf. las intervenciones gubernamentales en la época del Welfare State). Pero en la tradición contractualista clásica, como en la constitucionalista y aun en la marxista de corte gramsciano, el Estado no puede reducirse al gobierno e incluye, por ende, a la sociedad civil o a la colectividad de ciudadanos y sus organizaciones.

Se acentúa a fines del siglo XX la mezcla de los diversos géneros literarios y la ruptura de fronteras entre disciplinas amtes consideradas como compartimientos estancos. Una prueba de ello es la escritura de textos testimoniales en los que confluyen la autobiografía, la novela, la memoria y la crónica, se da el paso de la oralidad a la escritura y se desvanecen las lindes entre la historia, la sociologísa, la etnografía y la literatura.

Este escrito propone una reflexión sobre la dinámica de la producción y reproducción del concepto de género en la cultura a partir del modelo de masculinidad. Con apoyo en las ideas de Gramsci, se postula al género como “hegemónico” a consecuencia de la manera en que se produce y reproduce, encontrando justificación y fortaleza dogmática en prácticamente toda actividad cultural, reforzando y alimentándose a su vez de un aparato ideológico sustentado en las relaciones de dominio.

El trabajo rastrea algunos antecedentes etimológicos en tomo a la noción de organización para destacar su importancia en aipunas perspectivas teóricas convencionales que limitan su comprensión al excluir procesos sodales fundamentales, tales como el poder y el conflicto, y privilegiar los de armonía, orden y funcionalidad. Se propone una reflexión acerca de su construcción desde una doble perspectiva, siempre en constante interacción, la propiamente derivada de la acción y la relativa a su representación formal, enfatizando algunos aspectos del proceso de reapropiación semántica, mediante la operación de dispositivos de tipo metafórico. Se abordan también, de manera sucinta, aspectos centrales de su evolución histórica, destacando algunas características esenciales en la conformación de las diversas comentes, Finalmente, se introducen elementos de discusión propios de la perspectiva posmoderna, aplicada al estudio de las organizaciones, y se esbozan algunas de sus posibilidades y limitaciones.

Aunque el espacio de este artículo es muy escaso para exponer a detalle los vínculos entre estos tres aspectos, es posible establecer puntos de enlace que marquen una semblanza inicial de estas relaciones, enfocándonos fundamentalmente en su efecto, respecto a la definición y cristalización de políticas en los municipios mexicanos. El presente trabajo constituye solamente una primera aproximación, en la que se explora la transformación paulatina de los modos para llegar a la decisión pública en nuestro país y el cambio relativo del peso potencial de los actores ubicados en cada uno de los niveles formales de gobierno. Se trata, ante todo, de trazar coordenadas para explorar las vinculaciones entre los cambios macro —tanto en la economía como en la política— y las relaciones intergubernamentales que se dibujan en el futuro inmediato, haciendo un énfasis particular en el llamado nuevo federalismo. Aunque conscientes de la limitación de una aproximación de este tipo, el orden temático delinea una conexión desde la contextualización global hasta las limitaciones concretas para mejorar los resultados de las políticas específicas dentro de los espacios locales.

Si partimos de la idea de que las mujeres y los hombres no nacemos, sino que nos hacemos “hombres y mujeres”, que el género no es un rasgo innato sino una construcción sociocultural, donde el ser mujer o el ser hombre no es definido por su “naturaleza” sino por la totalidad de cualidades, propiedades y atributos socioculturales, entonces nos enfrentamos a la necesidad de buscar una teoría que nos permita conocer cómo un individuo llega a construirse como tal a través de su proceso de desarrollo, a partir de la relación e interacción con las diferentes instituciones como son la familia, el Estado, la educación, la religión y la salud, entre otras que han venido definiendo y delimitando los marcos de referencia de lo que “debe ser” una mujer o un hombre, lo relativo a lo femenino o a lo masculino. Una posibilidad analítica la proporciona la teoría de género, proponiendo una explicación distinta del estudio de la mujer y el hombre que se vincula a otras áreas del saber y a otras estructuras del conocimiento.

El presente trabajo nace de la inquietud de conocer a la micro, pequeña y mediana empresa (MPYME) mexicana a través de lo que se ha escrito en nuestro país: su situación actual en tanto sector, la forma como ha sido caracterizada (en tanto organización o unidad empresarial) y las disciplinas o perspectivas por medio de las cuales ha sido estudiada. Así, los resultados de este trabajo serán presentados de la siguiente forma: en el primer apartado se expone un análisis y una caracterización de la literatura revisada; posteriormente, una exposición del marco económico en el que se inserta la MPYME; y, finalmente, una breve exposición de las características que se le han atribuido.

El estudio de las migraciones femeninas, y particularmente de las que emprenden las mujeres indígenas, es un tema todavía poco explorado. En este artículo examinamos algunos factores que nos permiten explicar los movimientos rural urbanos de las mujeres indígenas, a partir de un análisis desde la perspectiva de género y de información empírica obtenida de entrevistas con mujeres mazahuas radicadas en la ciudad de México. Partimos de considerar que tanto los hombres como las mujeres indígenas conviven con la sociedad nacional bajo relaciones de dominación de origen colonial y de discriminación étnica y racial. A esta condición se añade su ubicación entre los sectores marginados y extremadamente pobres en una estructura social clasista, crecientemente jerarquizada y polarizada.