Search

Uvod: Stalna izloženost stresu, neprimjerena prehrana uz nedostatak esencijalnih nutrijenata i protek-tivnih sastojaka, te unos rafiniranih vrsta hrane mogu se odražavati na zdravlje i izgled kože. Zbog toga je u podršci liječenju nekih bolesti kože značajno preporučiti način prehrane kao i upotrebu dodataka prehrani. Cilj i metode rada rada: Cilj rada je bio prikupiti i analizirati stručne i znanstvene informacije vezane za prehranu i dodatke prehrani koji se mogu koristiti kod najčešćih bolesti kože. Rezultati i rasprava: Postoje brojne bolesti i stanja koja se mogu ispoljiti na koži. Najčešće bolesti kože zbog kojih se pacijenti obraćaju liječnicima i ljekarnicima su atopijski dermatitis, akne, ekcemi, psorijaza, herpes te rak kože. Osim medicinskog tretmana kod liječenja atopijskog dermatitisa i ekcema preporučuje se konzumacija sastojaka iz hrane i dodataka prehrani kao što su: vitamini (piridoksin, askorbinska kiselina i tokoferol), minerali (selen i cink), karotenoidi astaksantin i beta-karoten, a od biljnih preparata konopljika i ulje pupoljke. U liječenju akni najčešće se preporučuju vitamin E, cink i selen, a za herpes lizin, vitamini C i E, mineral cink, te od biljnih preparata krema od matičnjaka i gospina trava. U tretmanu psorijaze preporučuje se izbjegavanje citrusa, a od dodataka prehrani najčešće se preporuču-je konzumiranje ribljeg ulja, omega 3 masnih kiselina, antioksidansa posebno vitamini C i E, minerali selena i cinka, te od biljnih preparata sikavica. Kod većine ovih bolesti preporučuju se namirnice koje su imunostimulansi kao i hrane koja je bogata antioksidansima, te antimikrobnim sastojcima iz hrane. Postoje i druge kožne bolesti na koje prehrana može dati doprinos u tretmanu kao što su porfirija, rozacea, te bolesti čiji se simptomi odražavju preko kože. Zaključak: Prehrana ima važan utjecaj na zdravlje i izgled kože. Dobro odabrani dodaci prehrani u kombinaciji sa zdravom i uravnoteženom prehranom mogu da daju dobre rezultate u podršci liječenju kožnih bolesti., Introduction: Constant exposure to stress, inadequate nutrition with a lack of essential nutrients and protective ingredients, and intake of refined foods can affect the health and appearance of the skin. Therefore, in support of the treatment of some skin diseases, it is important to recommend diet and the use of dietary supplements. Objective and methods of work: The aim of the paper was to collect and analyze expert and scientific information related to nutrition and nutritional supplements that can be used in the most common skin diseases. Results and Discussion: There are numerous diseases and conditions that can be expressed on the skin. The most common skin diseases that cause patients to see doctors and pharmacists are atopic dermatitis, acne, eczema, psoriasis, herpes and skin cancer. In addition to medical, for treatment of atopic dermatitis and eczema, recommended to consume food ingredients and dietary supplements such as: vitamins (pyridoxine, ascorbic acid and tocopherol), minerals (selenium and zinc), carotenoids astaxanthin and beta-carotene, and from herbal preparations Mary goldflower and Primrose Evening oil. Vitamin E, zinc and selenium are most commonly recom-mended in the treatment of acne, while for herpes lysine, vitamins C and E, mineral zinc, and from herbal preparations, Balm beaves and St. John's wort. In the treatment of psoriasis, it is recommended to avoid citrus, and of the dietary supplements, the most commonly recommended consumption of fish oil, omega 3 fatty acids, antioxidants especially vitamins C and E, selenium and zinc minerals, and herbal preparations of Milk Thistle. For most of skin diseases, foods that are immunostimulants, foods rich in antioxidants and antimicro-bial ingredients from foods are recommended. There are other skin diseases where nutrition can contribute to treatment such as porphyria, rosacea, and diseases whose symptoms are reflected through the skin. Conclusion: Nutrition has an important impact on skin health and appearance. Well-chosen dietary supplements combined with a healthy and balanced diet can produce good results in supporting the treatment of skin diseases.

Svjetska je zdravstvena organizacija zdravlje definirala kao stanje potpunog fizičkog, mentalnog i društvenog blagostanja, a ne samo kao puko odsustvo bolesti, a s logoterapeutskog stajališta preduvjet zdravlja predstavlja i duhovno blagostanje. Medicina predstavlja granu ljudske djelatnosti koja se bavi liječenjem te rehabilitacijom bolesnih uz čuvanje i unaprjeđenje zdravlja, a njome se bave liječnici i drugi zdravstveni profesionalci. Sam Andrija Štampar je ranije apostrofirao važnost preventivnog djelovanja istaknuvši u svojim postulatima kako liječnik treba biti narodni učitelj, a da se pitanjem narodnog zdravlja i radom na njegovom unaprjeđenju trebaju baviti svi, bez razlike. Kad se tomu doda činjenica da u Republici Hrvatskoj prema različitim izvorima nedostaje između 2300 i 4000 liječnika te da će ih se 15% u sljedeće 4 godine umiroviti uz značajnu emigraciju zdravstvenih djelatnika, opravdano je zapitati se tko će liječiti narod, odnosno tko će voditi brigu o narodnom zdravlju i postoje li alternativna rješenja. Kao jedno od potencijalnih rješenja nudi se funkcionalna medicina koja predstavlja biološki ovisan model koji ohrabruje pacijenta i izvođača da djeluju skupa u stvarnom definiranju uzroka bolesti, a bazirana je na osobnom pristupu i terapiji. Proces edukacije novih profesionalaca koji će biti uključeni u procese funkcionalne medicine mora biti adekvatno praćen i valoriziran kako bi se smanjila mogućnost nekonvencionalnog i nesavjesnog liječenja., The World Health Organization defined health as a state of complete physical, mental and social well-being, and not just as a mere absence of disease. Fromthelogotherapeuticpointofview, the prerequisite for health is spiritual well-being as well. Medicine is a branch of human activity that deals with the treatment and rehabilitation of the sickness and with the preservation and improvement of health., and is addressed by doctors and other health professionals. Andrija Štampar hasearlier noted the importance of preventive action, pointing out in his postulates that the doctor should be a folk teacher, and that the issue of public health and work on its improvement should all be addressed without distinction. When this is added to the fact that in the Republic of Croatia is shortage of 2300 and 4000 doctors, and that a 15% of them will be retired in the next 4 years with significant emigration of healthcare workers, it is justified to ask who will heal the people or who will take care of public health and whether there are alternative solutions. One of the potential solutions is the functional medicine that represents a biologically dependent model that encourages the patient and the contractor to work together to actually define the cause of the disease and is based on personal approach and therapy. The process of educating new professionals involved in the processes of functional medicine needs to be adequatelymonitoredandvalorised to reducethe possibility of unconventional and unauthorized treatment.

Ne postoji jedinstvena definicija ljubavi, ali je nedvojbeno da je zdrava ljubav preduvjet fizičkog, psihičkog, duhovnog i socijalnog blagostanja, a samim time i preduvjet cjelokupnog zdravlja. S logoterapeutskog stajališta postoje tri dimenzije ljubavi. Fizička komponenta predstavlja nagonsku komponentu koja brine o produženju ljudske vrste, psihička komponenta je prisutna u fazi zaljubljenosti u kojoj vidimo bitne odlike i ljudske osobe te se približavamo psihičkoj unutrašnjosti osobe u koju smo zaljubljeni. Ljubav se u potpunosti očituje kroz duhovnu dimenziju koja svjesno uključuje tjelesnu i psihičku komponentu, te se kroz duhovnu dimenziji odlučujemo za osobu u svim njenim dimenzijama radi njezine jedinstvenosti. Pošto je logoterapijska premisa da je duhovna komponenta čovjeka neovisna o bolestima te nužno zdrava, tako je i ljubav doživljena kroz duhovnu dimenziju nužno zdrava. Duhovna dimenzija ljubavi je svevremenska i neovisna je o svim promjenama fizičke i psihičke komponente koje se protokom vremena događaju (Vukoja i sur 2015). Logoterapija ističe pet izrazitih opasnosti za ljubav. Ubrzan životni tempo ističe pitanje gubitka životne orijentacije i smisla uz stvaranje osjećaja egzistencijalnopg vakuuma, uz zatvoren krug tempa kao uzročnika ovisnosti i neuspjela pokušaja samoizlječenja. Pretjerana seksualiziranost je neuspio pokušaj ostvarivanja ljubavi kroz samo fizičku dimenziju što dovodi do psihičke patnje i izoliranosti duha. Dosada je jedan od vodećih faktora u razvoju psihičkih smetnji i destrukcije ljubavi, jer čovjek u besmislu provodi vrijeme. Negativističan stav i pretjerano potenciranje negativnog u potpunosti prožimlje čovjeka izravno ugrožavajući sve njegove dimenzije. Manipulirana nemoć nastaje produbljivanjem egzistencijalnog vakuuma u potpun gubitak osjećaja za vrijednosti općenito. Frankl navodi da je ljubav je najvažniji element za očuvanje ljudskog života i najvažniji element za očuvanje zdravlja u psihohigijenskom smislu (podrazumijevajući trodimenzionalnost ljudske osobe)., There is no single definition of love, but it is certain that a healthy love prerequisite physical, mental, spiritual and social well-being, and therefore precondition of overall health. With logotherapeutic standpoint there are three dimensions of love. The physical component is an innate component that takes care of the extension of the human species, psychological component is present in the phase of falling in love in which we see the essential features of the human person and are approaching the psychological interior of the people in that we love. Love is fully reflected in the spiritual dimension that consciously includes physical and psychological component, and the spiritual dimension decides for a person in all its dimensions because of his/her uniqueness. Logotherapeutic premise is that the spiritual component of human is independent of disease and necessarily healthy, so it is the love experienced with spiritual dimension necessarily healthy. The spiritual dimension of love is timeless and independent of any changes in the physical and psychological components that can occur over time. Logotherapy points out five distinct dangers for love. A fast lifestyle stresses the question of loss of life orientation and the creation of a sense of meaning existence vacuum, with closed circuit tempo as the cause of addiction and failed attempts of self-healing. Excessive sexuality is a failed attempt to make love through a physical dimension, which leads to mental suffering and isolation of the spirit. Boredom is one of the leading factors in the development of mental disturbances and destruction of love, because of spending time in absurdity. Negativistic attitude and over-emphasizing the negative fully impregnates man directly threatening all its dimensions. Manipulated impotence occurs deepening existential vacuum in the complete loss of the sense of values generally. Frankl said that love is the most important element for the preservation of human life and the most important element for health in psychohygienic terms (assuming the three-dimensionality of the human person).

Većina ljudi se u djetinjstvu susrela sa međuvršnjačkim nasiljem bilo kao sudionik, bilo kao promatrač. U Hrvatskoj je 2012. godine bilo prijavljeno 1039 slučajeva međuvršnjačkog nasilja u osnovnim školama. Posljedice međuvršnjačkog nasilja su osim „akutnih“ često i „kronične“ te se mogu očitovati teškim depresivnim i anksioznim poremećajima što izrazito negativno utječe na daljnje funkcioniranje u životu. Udruga narodnog zdravlja Andrija Štampar je u sklopu svojih aktivnosti prepoznala ovaj problem te je na isti odlučila djelovati. Već 6 godina za redom provodi program „ Budi cool, ne budi bully“ u suradnji sa OŠ Kaje Adžića Pleterničanina u Pleternici. U posljednjih 6 godina obuhvaćeno je 48 razreda odnosno preko 750 djece. Cilj projekta je prevencija međuvršnjačkog nasilja djece osnovnoškolske dobi. Osnovnu metodu rada predstavlja interaktivna radionica pod nadzorom i moderiranjem dva educirana izvoditelja programa. Udruga najprije organizira edukaciju provoditelja radionice u suradnji sa Školom narodnog zdravlja Andrija Štampar te Medicinskim fakultetom Sveučilišta u Zagrebu pod strogim nadzorom i profesionalnim normama. Nakon edukacije provoditelja započinje se s održavanjem radionica u trajanju od 45 minuta s djecom/učenicima osnovnih škola u dobi od 10-14 godina (peti do osmi razred). Kroz interaktivnu izmjenu mišljenja, stavova i ponašanja, znanstveno provjerenim pedagoškim metodama moderator razvija i sudjeluje u izgradnji pozitivnih stavova. S obzirom da je najbolji način prevencije edukacija, UNZAŠ svojim djelovanjem pokušava djeci ukazati na probleme koje međuvršnjačko nasilje donosi te smanjiti učestalog istog u njihovom okruženju., Most of the people meet with peer violence in childhood, either as a participant or as an observer. In Croatia in 2012 were registered 1039 cases of peer violence in elementary schools. The consequences of peer violence, apart from "acute" and often "chronic" and can manifest major depression and anxiety disorders as extremely negative impact on the further functioning in life. The Association of Public Health Andrija Štampar as part of its activities has recognized this problem and has decided to act on it. For 6 consecutive years been implementing the program Be cool, do not be a bully in cooperation with the elementary school in Pleternica. In the past 6 years has been included 48 school units or more than 750 children. The project aims to prevent peer violence of children of primary school age. The basic method of work is interactive workshop under the supervision and moderation two trained contractor program. The association first organized training implementers workshop in collaboration with the School of Public Health Andrija Štampar School of Medicine and the University of Zagreb under the strict supervision and professional standards. After education implementers begins with maintenance workshops for 45 minutes with the kids / primary school pupils aged 10-14 years (fifth to eighth grade). Through an interactive exchange of opinions, attitudes and behavior, scientifically proven pedagogical methods moderator develops and participates in building positive attitudes. Given that the best way of prevention education, UNZAŠ its activities to children trying to point out the problems that brings peer violence and reduce the frequency of the same in their environment.