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Zusammenfassung Ziel Im Rahmen der Studie wurde die Schnittstellenfunktion von Ärztinnen und Ärzten zwischen dem medizinischen und nicht-medizinischen Hilfs- und Unterstützungssektor in der ambulanten Versorgung von Menschen mit Demenz konkret für die Stadt Hamburg untersucht. Differenziert beleuchtet wurden aus ärztlicher Perspektive die Ist-Situation des eigenen Umgangs mit Aspekten der nicht-medizinischen Hilfe und Unterstützung sowie Vorstellungen über Optimierungsbedarfe. Methodik Auf Grundlage einer qualitativen Vorstudie (mit 6 Ärzten) wurde ein standardisierter Fragebogen entwickelt. Mithilfe dessen konnten in einer explorativen Querschnittstudie Daten von 177 in Hamburg niedergelassenen Haus- sowie Fachärztinnen/-ärzten (Fachrichtungen Nervenheilkunde, Neurologie, Psychiatrie, Psychotherapie und Psychotherapeutische Medizin) erhoben und deskriptiv analysiert werden. Ergebnisse Die Studie zeigt, dass der Großteil (88,1%) der Haus- als auch Fachärztinnen/-ärzte Menschen mit Demenz und ihre Angehörigen über bzw. zu nicht-medizinischer Hilfe und Unterstützung informiert/berät. Die Information/Beratung weist dabei inhaltlich deutliche Unterschiede auf. Am häufigsten wird hinsichtlich ‚häuslicher Pflege‘, am wenigsten hinsichtlich ‚Leistungen für Pflegepersonen‘ informiert/beraten. Optimierungsmöglichkeiten der Ist-Situation werden vor allem in der Aufbereitung von Informationsmaterialien sowie der Bereitstellung einer professionellen Kontaktstelle für Ärztinnen/Ärzte gesehen. Schlussfolgerung Die Ergebnisse bieten eine Grundlage für eine Weiterentwicklung und Verbesserung der derzeitigen Versorgungslandschaft. Diskutiert werden muss die monoperspektivische Datenerhebung aus ärztlicher Sicht. Für die konkrete Ableitung von Implikationen ist u. a. die Frage nach dem Zusammenführen mit den Perspektiven von Betroffenen sowie weiteren Stakeholdern aus der multiprofessionellen Versorgungslandschaft zu beantworten.

Hintergrund: Seit knapp 20 Jahren ist es in Deutschland moglich Pflege – oftmals weiterbildend – zunachst in Diplomstudiengangen, in den letzten Jahren in Bachelorstudiengange zu studieren. Seit 10 Jahren erfolgt zudem in dualen Pflegestudiengangen unterschiedlichster Organisationsformen eine Integration der beruflichen (generalisierten) Gesundheitspflegeausbildung in ein Hochschulstudium. Im Rahmen von Studiengangsevaluationen bzw. der Qualitatssicherung der Hochschulen erfolgen regelmasige Befragungen zum Berufsverbleib, die insbesondere die Relevanz stationarer und ambulanter Pflegesettings als potentielle Arbeitgeber aufzeigen. Das Pendant dieser Untersuchungen stellt eine Befragung der potentiellen Arbeitgeber dar, sowohl hinsichtlich der tatsachlichen Berufseinmundung bzw. des Bekanntheitsgrades entsprechender Studienabschlusse. Daten/Methodik: Vollerhebung bei allen stationaren (n=150) und ambulanten (n=355) Pflegeeinrichtungen in Hamburg mittels eines standardisierten telefonischen Interviews basierend auf einer Auswertung von Rechercheergebnisssen in CINAHL und PubMed im Herbst 2011. Befragt wurden nach einem Pretest die Personalverantwortlichen in den Unternehmen, oftmals die Verwaltungsleitungen, in groseren Unternehmungen ggf. auch die Personalleitungen. Das Erhebungsinstrument umfasst Fragen zum Bekanntheitsgrad, zur Einstellung zur akademischen Abschlussen und zur Funktion, zu den Tatigkeiten entsprechend qualifizierter Beschaftigter. Die Interviewdauer betrug zwischen 4 und 8 Minuten. Ergebnisse: Die Auswertung erfolgt getrennt fur ambulante und stationare Pflegesettings., Der Response bei ambulanten Einrichtungen betrug 40,8%, somit gingen 145 Einrichtungen in die Auswertung ein. Der Bekanntheitsgrad der Studiengange war bezogen auf die Diplomstudiengange mit knapp 94% am hochsten, mit 75% folgt der Bachelorabschluss Pflege, den Abschluss eines dualen Pflegestudiengangs oder eines Masterstudiums kannte hingegen weniger als die Halfte. In 27, 6% der Einrichtungen waren akademisch ausgebildete Pflegekrafte beschaftigt, wobei immerhin 10 Einrichtungen mehr als eine Pflegeakademikerin beschaftigte erwartungsgemas steigt die Anzahl mit der Beschaftigtenanzahl. Die uberwiegende Mehrzahl (82%) der beschaftigten AkademikerInnen ubte leitende Tatigkeiten aus. Der Response bei stationaren Einrichtungen betrug knapp 35%, somit konnten 52 Einrichtungen befragt werden. Es wurden ahnliche Bekanntheitsgrade wie bei den ambulanten Pflegeeinrichtungen erzielt, allerdings auf etwas geringerem Niveau. Hoher war mit 40,4% hingegen der Anteil der Einrichtungen, die akademisch ausgebildetes Pflegepersonal beschaftigten, wobei dies in der Mehrzahl der Einrichtungen mehr als eine Person war. Tendenziell steigt auch hier die Anzahl der akademisch Ausgebildeten mit der Anzahl der Beschaftigten. Der uberwiegende Tatigkeitsbereich lag hier beim Qualitatsmanagement, allerdings spielt auch Aus-, Fort- und Weiterbildung und Beratung eine zentrale Rolle. Erwahnt werden muss, dass sowohl in einem guten Drittel der befragten stationaren und der ambulanten Pflegesettings anderweitig qualifizierte Akademiker beschaftigt waren. Diskussion/Schlussfolgerung: Sowohl der Bekanntheitsgrad als auch der Beschaftigungsgrad von DiplompflegewirtInnen nimmt in klassischen Pflegesettings zu, dabei dominiert immer noch das stationare Setting. Der Bologna-Prozess ist bei den potentiellen Arbeitgeber noch nicht im notwendigen Umfang angekommen, insbesondere die Abschlusse dualer bzw. Masterstudiengange zeigen – obwohl seit uber 3 Jahren Absolventen auf dem Arbeitsmarkt verfugbar sind – sowohl einen geringen Bekanntheits- und einen deutlich geringeren Beschaftigungsgrad. Fur in dieser Befragung nicht berucksichtigte Krankenhauser, wird dieses Ergebnis voraussichtlich anders ausfallen. In jedem Fall ist es dringend geboten, die aktuellen Studienabschlusse besser in die Praxis zu kommunizieren, gleichermasen mussen weitergehende Untersuchen auch weiterhin die Bildungserwartungen der potentiellen Arbeitsfelder zielgerichtet erheben und in die Studiengangscurricula ubernehmen.