Search

In modern domestic practice, most models of quality systems are developed on the outdated evaluation basis, in particular – by statistical methods. Actually, world experience suggests such approach not to be appropriate without proper attention to the clear regulation of all processes affecting the service conformity to established requirements and the thorough systematic monitoring of all resulting indicators in these processes.Aim. To define and substantiate the organizational principles of educational practices and internship in the conditions of the quality management system of an educational institution.Results. The essence of educational practice organization and internship as a special process of quality management system in educational institution is revealed. “Providing links with the bases of practice” model was developed and implemented. The algorithm of participants interaction process on the basis of feedback concept is scientifically substantiated, which allows systematically to assess the quality of graduates practical training and to apply corrective and preventive actions for continuous educational process improvement. The list of documents, which regulates the procedure of educational applicants and the corresponding administrative actions, is prepared.Conclusions. The scientific substantiation and development of approaches to organizational aspects improvement of educational practices and internship as one of the main processes of the quality management system of educational institutions is the basis for ensuring the proper practical training of applicants for higher pharmaceutical education in a rapidly changing labor market and an unstable economic situation., Целью работы является определение и обоснование организационных основ учебной и производственной практик в условиях функционирования системы управления качеством образовательного учреждения.Результаты. Раскрыта сущность организации учебной и производственной практики как отдельного процесса системы менеджмента качества образовательного учреждения. Разработана и внедрена модель процесса «Обеспечение связей с базами практики», для эффективной реализации которого научно обоснован алгоритм взаимодействия участников процесса на основе концепции обратной связи, что позволяет систематически оценивать качество практической подготовки выпускников и предпринимать корректирующие и предупреждающие действия для постоянного совершенствования образовательного процесса. Составлен перечень документов, с помощью которых регламентирован порядок проведения практической подготовки студентов и соответствующие управленческие действия.Выводы. Научное обоснование и разработка подходов к усовершенствованию организационных аспектов учебной и производственной практик как одного из основных процессов системы менеджмента качества учебного заведения являются основой обеспечения надлежащей практической подготовки студентов, получающих высшее фармацевтическое образование в условиях быстро меняющегося рынка труда и нестабильной экономической ситуации., Метою роботи є визначення та обґрунтування організаційних засад навчальної та виробничої практик в умовах функціонування системи управління якістю освітнього закладу.Результати. Розкрито сутність організації навчальної та виробничої практики як окремого процесу системи управління якістю освітнього закладу. Розроблено та впроваджено модель процесу «Забезпечення зв’язків із базами практики», для ефективної реалізації якого науково обґрунтовано алгоритм взаємодії учасників процесу на основі концепції зворотного зв’язку, що дозволяє систематично оцінювати якість практичної підготовки випускників та вживати коригувальних і запобіжних дій для постійного вдосконалення освітнього процесу. Складено перелік документів, за допомогою яких регламентовано порядок проведення практичної підготовки здобувачів освіти та відповідні управлінські дії.Висновки. Наукове обґрунтування та розробка підходів до удосконалення організаційних аспектів навчальної та виробничої практик як одного з основних процесів системи управління якістю закладів освіти є підґрунтям забезпечення належної практичної підготовки здобувачів вищої фармацевтичної освіти в умовах швидко змінюваного ринку праці та нестабільної економічної ситуації.

Целью работы является разработка методики оценки результативности системы менеджмента качества (СМК) производственного фармацевтического предприятия (ПФП).Материалы и методы. Объектами исследований были материалы внутренних аудитов СМК. Методика заключается в проверке конкретного процесса СМК с определением степени выполнения соответствующих критериев аудита по детализированной 10-балльной шкале.Результаты. Обоснована актуальность проблемы оценки результативности СМК ПФП и предложено решение такой проблемы с помощью методики «балльной оценки».Выводы. Оценка, определяемая с помощью методики, характеризует способность СМК соответствовать своему назначению: обеспечивать стабильное выполнение всех установленных требований к деятельности, влияющей на качество продукции или выполнение обязательств перед заказчиком, а также дает возможность оценить способность СМК обеспечивать достижение поставленных целей в области качества, что можно считать основной и исчерпывающей характеристикой результативности СМК ПФП. Измеримые оценки соответствия СМК дают возможность отслеживать изменения, анализировать тенденции развития СМК и своевременно предпринимать корректирующие и предупреждающие действия, уменьшая риски и постоянно совершенствуясь., The importance of complete information about the quality management system (QMS) status doesn’t require additional study because of its basing on these management solutions in organization of business in companies and enterprises in general.Aim. To develop a method of evaluating the effectiveness of the quality management system (QMS) of manufacturing pharmaceutical company (MPC).Materials and methods. Objects of a research were the materials of internal audits of the QMS. The technique is to test of QMS process for determining the degree to which audit criteria detailed by 10-point scale.Results. Actuality of the problem of QMS evaluating is proved. This problem solution is proposed by the method of “scoring”.Conclusions. This technique characterizes the ability of QMS meet its purpose to ensure stable performance of all the requirements for activities affecting product quality or performance of obligations to the customers. It also provides an opportunity to assess the ability of the QMS to ensure the achievement of quality objectives. This can be considered a major and comprehensive performance characteristic of the QMS of MPC. Measurable QMS conformity assessment make it possible to track changes, analyze trends of QMS and take timely corrective and preventive actions, reducing risks and improving constantly., Метою роботи є розробка методики оцінювання результативності системи управління якістю (СУЯ) виробничого фармацевтичного підприємства (ВФП). Матеріали та методи. Об’єктами досліджень були характеристики процесів СУЯ ВФП, що можуть визначати їх результативність та ефективність.. Методика полягає у перевірці конкретного процесу СУЯ із визначенням ступеня виконання відповідних критеріїв аудиту за деталізованою 10-бальною шкалою. Результати. Обґрунтовано актуальність проблеми оцінювання результативності СУЯ ВФП та запропоновано вирішення такої проблеми за допомогою методики «бальної оцінки». Висновки. Оцінка, що визначається за допомогою методики, характеризує спроможність СУЯ відповідати своєму призначенню – забезпечувати стабільне виконання всіх встановлених вимог до діяльності, що впливає на якість продукції чи виконання зобов’язань перед замовником, а також оцінити спроможність СУЯ забезпечувати досягнення поставлених цілей у сфері якості, що можна вважати основною і вичерпною характеристикою результативності СУЯ ВФП. Вимірні оцінки відповідності СУЯ дають можливість відстежувати зміни, аналізувати тенденції розвитку СУЯ та своєчасно вживати коригувальні й запобіжні дії, зменшувати ризики та постійно удосконалювати діяльність.