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Allen Kindern wohnt die Fähigkeit der Spiritualität, einer intrinsischen menschlichen Fähigkeit zur Transzendenz, inne. Sie zeigt sich in vielfältigen Ausdrucksformen wie Staunen, Verbundenheit mit allem Lebendigen und Weisheit. Viele Facetten der Spiritualität von Kindern und Jugendlichen können durch Buddhas Lehren, die immer stärker Eingang in die westliche Psychologie finden, verstanden werden. Deshalb widmet sich dieses Buch den Zusammenhängen zwischen buddhistischer und kindlicher Spiritualität. Es behandelt die Kindheit des Buddha sowie die Rolle des Kindes in seinen Lehren und in der buddhistischen Kunst. Die Mythologie des göttlichen Kindes wird in einen Kontext mit dem Verständnis von kindlicher Spiritualität in der Psychologie C. G. Jungs gestellt und Grundlagen kindlicher Spiritualität und Religiosität werden veranschaulicht. Der Autor vermittelt ein lebendiges und praktisch relevantes Verständnis von Spiritualität und Buddhismus und lässt Kinder selbst zu Wort kommen.

Psychological disturbances are just as frequent among small children as they are in older children, but they are often not adequately recognized and treated. The aim of this textbook is to provide a comprehensive, well-founded and practically relevant overview of the variety of psychological disturbances that may arise between birth and the start of school. The textbook is based on interdisciplinary guidelines, new classification systems, current research results and the author=s many years of practical experience. Each disturbance is presented in detail, with specific recommendations for diagnosis and treatment.

In this book, Alexander von Gontard, a child psychiatrist, uses the language, thought and imagery of Buddhism to explore the spirituality of children.The book begins by exploring the Buddha's own childhood and the'divine child'in Buddhism, a key archetype in Jungian psychology. The author defines the spirituality and religiosity of children and adolescents and identifies manifestations of spirituality in children, such as experiences of awe and wonder, and favourable conditions for spirituality, such as silence, nature, extreme conditions and mindfulness. Drawing on his own experience working with children in therapeutic practice, von Gontard discusses the parallels between spontaneous spirituality seen in childhood and the Buddha's teachings.Revealing how the spiritual insights and experiences of children and adolescents can uncover a deep and wise understanding of human life that is compatible with the Buddha's teachings, this book will be of particular interest to professionals and academics in psychology, psychiatry, psychotherapy, education and religious studies.

Pediatric incontinence: evaluation and clinical management offers urologists practical,'how-to'clinical guidance to what is a very common problem affecting up to 15% of children aged 6 years old. Introductory chapters cover the neurophysiology, psychological and genetic aspects, as well as the urodynamics of incontinence, before it moves on to its core focus, namely the evaluation and management of the problem. All types of management methods will be covered, including behavioural, psychological, medical and surgical, thus providing the reader with a solution to every patient's specific problem. The outstanding editor team led by Professor Israel Franco, one of the world's leading gurus of pediatric urology, have recruited a truly stellar team of contributors each of whom have provided first-rate, high-quality contributions on their specific areas of expertise. Clear management algorithms for each form of treatment support the text, topics of controversy are covered openly, and the latest guidelines from the ICCS, AUA and EAU are included throughout. Perfect to refer to prior to seeing patients on the wards and in the clinics, this is the ideal guide to the topic and an essential purchase for all urologists, pediatric urologists and paediatricians managing children suffering from incontinence.

Die Sandspieltherapie basiert auf der analytischen Psychologie C.G. Jungs und eignet sich besonders für emotionale, introversive Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Dabei werden Miniaturfiguren als Medium verwendet, die in Sandkästen aufgestellt werden. Das Buch gibt einen Überblick über die Sandspieltherapie und ihren Stellenwert in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Viele Beispiele zeigen, dass sich psychodynamische und klinische, symptomorientierte Zugänge positiv ergänzen.'... ein sehr fundiertes, gut lesbares Buch.'(Kinderanalyse 17/2009)

Dieses Fachbuch beleuchtet die sozialen Folgen der ADHS, eine bislang kaum beachtete Dimension der Störung. Renommierte Fachleute thematisieren u. a. ADHS und Sucht, ADHS in verschiedenen Lebensfeldern und -abschnitten, z. B. in der Partnerschaft, und rechtliche Probleme, z. B. im Straßenverkehr, oder zivilrechtliche Aspekte. Abschließend werden spezielle therapeutische Möglichkeiten vorgestellt, bspw. die multimodale Therapie.

Spirituelle Erfahrungen sind bei Kindern und Jugendlichen häufig, Spiritualität ist dabei nicht an Religiosität gebunden. Solche Erfahrungen können sich in Erlebnissen des Staunens und Wunderns, in philosophischen Fragen, Weisheit, Verbundenheit mit anderen und dem'Sehen'von Unsichtbarem zeigen. Sie haben hohe persönliche emotionale Bedeutung. Oft wird Spiritualität bei jungen Menschen jedoch übersehen - im Leben wie auch in der Psychotherapie. Anhand klinischer Beispiele, Studien, historischer Dokumente und Autobiografien zeigt der Autor die Bedeutung von Spiritualität in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen allgemein sowie gezielt in der Psychotherapie auf. Das Buch richtet sich ebenso an Mitarbeiter aus sozialen, pädagogischen, psychotherapeutischen, psychologischen und ärztlichen Berufen wie an Eltern und interessierte Laien.

Der Begriff'Säuglings- und Kleinkindpsychiatrie'wirft oft Fragen auf. Können so kleine Kinder schon psychisch gestört sein? Handelt es sich dabei nicht um eine Stigmatisierung ganz normaler Reifungsphänomene? Dieses Lehrbuch bietet Antworten auf solche Fragen. Es zeigt, dass psychische Störungen im Kleinkindalter sich zwar oft mit anderer Symptomatik zeigen, jedoch ebenso häufig sind wie bei älteren Kindern, und beschreibt, wie sie erkannt und behandelt werden können. Es ist die erste umfassende Darstellung des Gebiets der Säuglings- und Kleinkindpsychiatrie in deutscher Sprache und beruht sowohl auf der reichen praktischen Erfahrung des Autors sowie auf aktuellen Forschungsergebnissen.

Enkopresis (oder Einkoten) gehört zu den häufigen, allerdings auch tabuisierten und vernachlässigten Störungen des Kindesalters, für die es jedoch effektive Behandlungsmethoden gibt. Die vollständig überarbeitete Neuauflage vermittelt anhand aktuellster wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Klinik und Ätiologie, unter Berücksichtigung neuester Klassifikationsvorschläge und Therapieempfehlungen, einen fundierten theoretischen Hintergrund. Zahlreiche Fallbeispiele und ein ausführlicher Anhang mit Fragebögen und Protokollen machen diesen Band zu einer anschaulichen und praxisnahen Arbeitshilfe.

Elimination disorders (nocturnal enuresis, urinary incontinence and encopresis) are among the most common disorders of childhood. Some disorders are primarily genetically determined, in others environmental factors predominate. Also, the rate of comorbid behavioural disturbances differs greatly from one syndrome to another. Because of this variety and heterogeneity, each disorder requires specific approaches in assessment and treatment. This book provides an evidence-based overview of functional elimination disorders. It draws on the standardisation and terminology suggested by the International Children's Continence Society. Short case vignettes, photos and line drawings, as well as questionnaires and charts are provided. To enable a quick orientation for clinical purposes, each chapter is followed by summaries, guidelines and diagrams. It will be of interest to all professionals working in the field.