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L'espace français occupe une place originale dans l'histoire de l'ars dictaminismédiéval. Postérieure dans son essor d'un bon demi-siècle au foyer bolonais, l'école française a eu un rôle décisif dans l'orientation donnée à cet ars, A la charniére des XIIeet XIIIesiécles, vers des finalités praticiennes—un apprentissage de la rédaction des documents de nature diplomatique. Ce trait, spécialement affirmé dans des foyers comme Tours, Orléans, Meungsur-Loire, tend à s'estomper dans la seconde moitié du XIIIesiècle, tandis que s'amorce ce que l'on peut considérer comme une phase de déclin. S'il est difficile, pour des raisons documentaires, de prendre la mesure exacte de ce dernier et de recenser efficacement les lieux d'enseignement ou de pratique du dictamenencore productifs dans la moitiénord de la France au Moyen Age tardif, il convient cependant de nuancer quelque peu cette notion de déclin, en soulignant la vitalité relative encore à cette époque du foyer parisien, ranimé en quelque sorte, à la fin du XIIIeet au début du XIVesiècle, par la venue de quelques grands maitres italiens itinerants dont Laurent d'Aquilée est le plus célèbre, mais non le seul. Il reste plus difficile de s'interroger, lorsque déclin il y a effectivement, sur la place des raisons liées à l'évolution générale: de la société et des études intellectuelles et sur celles spécifiques, comme peut-étre à Orléans, à l'évolution de la discipline elle-même.

Abstract:L’espace français occupe une place originale dans l’histoire de l’ars dictaminis médiéval. Postérieure dans son essor d’un bon demi-siècle au foyer bolonais, l’école française a eu un rôle décisif dans l’orientation donnée à cet ars, A la charniére des XIIe et XIIIe siécles, vers des finalités praticiennes—un apprentissage de la rédaction des documents de nature diplomatique. Ce trait, spécialement affirmé dans des foyers comme Tours, Orléans, Meung-sur-Loire, tend à s’estomper dans la seconde moitié du XIIIe siècle, tandis que s’amorce ce que l’on peut considérer comme une phase de déclin. S’il est difficile, pour des raisons documentaires, de prendre la mesure exacte de ce dernier et de recenser efficacement les lieux d’enseignement ou de pratique du dictamen encore productifs dans la moitié nord de la France au Moyen Age tardif, il convient cependant de nuancer quelque peu cette notion de déclin, en soulignant la vitalité relative encore à cette époque du foyer parisien, ranimé en quelque sorte, à la fin du XIIIe et au début du XIVe siècle, par la venue de quelques grands maitres italiens itinerants dont Laurent d’Aquilée est le plus célèbre, mais non le seul. Il reste plus difficile de s’interroger, lorsque déclin il y a effectivement, sur la place des raisons liées à l’évolution générale: de la société et des études intellectuelles et sur celles spécifiques, comme peut-étre à Orléans, à l’évolution de la discipline elle-même.