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Vollzugsöffnende Maßnahmen sind ein wichtiger Bestandteil des auf Resozialisierung ausgelegten Strafvollzugs. Obwohl ihre rückfallpräventive Wirkung theoretisch plausibel ist, gibt es wenig Forschung zum Zusammenhang zwischen Vollzugslockerungen und Rückfälligkeit, die detailliert Unterschiede und Rückfalldaten von gelockerten und nicht gelockerten Straftätern analysiert. Die vorliegende Studie untersucht, welche Risikofaktoren mit vollzugsöffnenden Maßnahmen bei Sexualstraftätern assoziiert sind und ob Lockerungen mit Rückfälligkeit zusammenhängen. Die Daten stammen von allen 2004 bis 2015 in Bayern entlassenen Sexualstraftätern mit mindestens zwei Jahren Freiheitsstrafe (n = 1.496). Für jeden Entlassenen wurde von den Fachdiensten der Justizvollzugsanstalten ein umfassender Fragebogen ausgefüllt, der auch die Items des Static-99 enthält. Rückfälligkeit wurde über das Bundeszentralregister (BZR) eingeholt und lag für n = 1.241 Sexualstraftäter vor. Etwa 30 % der Sexualstraftäter erhielten in Haft Lockerungen. Der Anteil war signifikant höher für jüngere, behandelte, geständige, weniger kriminell vorbelastete, deutsche und sozial besser integrierte Gefangene sowie für jene, die in Haft nicht disziplinarisch auffällig wurden und die niedrigere Werte im Static-99 hatten. Gelockerte Gefangene wurden im 3-Jahres-Zeitraum seltener rückfällig als nicht-gelockerte, der Zusammenhang verschwand aber nach Berücksichtigung der Entlassungssituation. Sexualstraftäter, die in ungünstige Lebensumstände entlassen wurden, hatten binnen 7 Jahren ein fast 1,6-fach erhöhtes Risiko, erneut straffällig zu werden, auch unter Kontrolle weiterer Risikofaktoren. Erklärungsmodelle und Implikationen für die Vollzugsplanung werden diskutiert.

Most research on developmental prevention programs stems from Anglo-American countries. However, in German-speaking European countries, there is also a broad range of family-oriented programs to promote child development and prevent behavioral problems. This article presents a meta-analysis of n = 79 studies on family-based prevention that had a comparison group and were performed in Germany, Austria, or Switzerland. Overall, the data contained 10,667 parents and showed a significant positive mean effect of the programs (d = 0.31). The mean effect for parent related outcomes (d = 0.40) was larger than for measures of child behavior (d = 0.20). There was much heterogeneity across studies and very few had follow-ups of more than one year. Moderator analyses revealed particular influences of methodological study characteristics, e.g. larger effects in smaller samples and less well-controlled studies. Most results of our meta-analysis are similar to what has been found in the English-speaking world. However, as in international practice, the evaluated programs seem to be not representative for everyday prevention reality where many programs are not evaluated at all. Our study confirms the need for more high-quality and long-term evaluation as well as cross-national comparisons and replicated moderator analyses.

Most research on developmental prevention programs stems from Anglo-American countries. However, in German-speaking European countries, there is also a broad range of family-oriented programs to promote child development and prevent behavioral problems. This article presents a meta-analysis of n?=?79 studies on family-based prevention that had a comparison group and were performed in Germany, Austria, or Switzerland. Overall, the data contained 10,667 parents and showed a significant positive mean effect of the programs (d?=?0.31). The mean effect for parent related outcomes (d?=?0.40) was larger than for measures of child behavior (d?=?0.20). There was much heterogeneity across studies and very few had follow-ups of more than one year. Moderator analyses revealed particular influences of methodological study characteristics, e.g. larger effects in smaller samples and less well-controlled studies. Most results of our meta-analysis are similar to what has been found in the English-speaking world. However, as in international practice, the evaluated programs seem to be not representative for everyday prevention reality where many programs are not evaluated at all. Our study confirms the need for more high-quality and long-term evaluation as well as cross-national comparisons and replicated moderator analyses.

Die ambulante Behandlung entlassener Sexualstraftäter hat in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Insbesondere seit der Reform der Führungsaufsicht 2006 wurde das Nachsorgeangebot für Haftentlassene sukzessive ausgebaut. Ein Großteil der nachbehandelten Sexualstraftäter wird über Bewährungsauflagen oder Weisungen der Führungsaufsicht an eine Nachsorgeeinrichtung angebunden, bislang gibt es aber kaum Informationen darüber, wie häufig Therapieauflagen erteilt werden, an welche Faktoren sie geknüpft sind und wie wirksam sie sind. Die vorliegende Studie untersucht daher an einer Stichprobe entlassener Sexualstraftäter (n= 1.537), welche individuellen, haftbezogenen und entlassungsbezogenen Faktoren die Wahrscheinlichkeit einer Therapieweisung beeinflussen. Zudem wird analysiert, ob eine Therapieweisung unter Kontrolle anderer relevanter Faktoren eine rückfallpräventive Wirkung aufweist. Als Datenbasis diente ein umfassender Erhebungsbogen, der bei Haftentlassung von den Fachdiensten ausgefüllt wurde. Unsere Ergebnisse zeigen, dass 77 % aller Sexualstraftäter eine Therapieauflage erhielten, dabei war der Anteil seit 2004 signifikant angestiegen. Jüngere Straftäter, Täter mit ausschließlich kindlichen Opfern, mit niedrigerem Static-99-Wert und einer Behandlung in Haft erhielten häufiger eine Therapieauflage. Für in der Haft unbehandelte Sexualstraftäter war eine Therapieauflage mit signifikant weniger Rückfall assoziiert, bei Straftätern mit Einzel- und Gruppentherapie galt dies nur für Rückfälle mit einem Gewaltdelikt. Für Entlassene aus der Sozialtherapie war eine Therapieauflage kein signifikanter Prädiktor. Implikationen für die Nachsorge von Sexualstraftätern und weitere Forschungsansätze werden diskutiert.

Während in den vergangenen Jahren die Forschung zum politisch rechtsorientierten und religiös-islamistischen Extremismus zunahm, blieb eine ähnliche Entwicklung beim Linksextremismus aus. Die vorliegende Studie untersucht spezifische Risiko- und Schutzfaktoren des Linksextremismus. Die Daten stammen aus einer Onlinebefragung mit 144 potentiellen Linksextremen, die wir mittels eines Online-Fragebogens u. a. über einschlägige linksaffine und -extreme Gruppierungen rekrutierten. Wir konzentrierten uns in unserer Studie auf aggressives und gewalttätiges Verhalten (nicht nur auf Einstellungen). 51 % unserer Teilnehmer waren männlich, das Durchschnittsalter war M= 26.74 (SD= 6.11). 92 Teilnehmer berichteten, politisch motivierte Gewalt gegen Personen und/oder Sachen begangen zu haben. Erhoben wurden theoretisch fundierte Einflussfaktoren der Person und des sozialen Umfelds. Eine hierarchische Regression konnte circa 50 % der Varianz der Gewalttätigkeit aufklären. Die Integration in ein gewaltbereites extremistisches Netzwerk hing deutlich mit der Durchführung extremistisch motivierter Gewalt zusammen. Eine persönliche kriminelle Vorgeschichte ging ebenfalls mit mehr politischer Gewalt einher. Wahrnehmungen von prozeduraler Gerechtigkeit und Legitimität konnten als Schutzfaktoren identifiziert werden. In einer explorativen Diskriminanzanalyse untersuchten wir Unterschiede zwischen Personen, die »nur« Gewalt gegen Sachen ausgeübt hatten, und jenen, die auch Gewalt gegen Personen berichteten. Gewaltorientierte extremistische Einstellungen waren der wichtigste Aspekt bei der Vorhersage der Gruppenzugehörigkeit. Die Ergebnisse werden theoretisch eingeordnet sowie Stärken und Schwächen der Studie diskutiert. Mehr empirische Untersuchungen zum Linksextremismus sind nötig, insbesondere solche mit einem längsschnittlichen Design.

Zur Beurteilung des Behandlungserfolgs im Strafvollzug ist die Rückfälligkeit das zentrale Erfolgskriterium. Die Schwere der Rückfälle wird dabei oft nicht berücksichtigt, obgleich eine verringerte Rückfallschwere bzw. Opferschädigung als weiterer Indikator für eine erfolgreiche Behandlung betrachtet werden kann. In der vorliegenden Arbeit wird ein objektives Instrument zur Erfassung der Deliktschwere vorgestellt, das auf den gesetzlich vorgegebenen Strafrahmen basiert. Dieser Ansatz wird an einer Stichprobe von N= 682 Sexualstraftätern durch die Auswertung von Bundeszentralregisterauszügen erprobt, wobei die Rückfallschwere als maximales Schweregewicht aller Rückfalldelikte definiert wird. Ein Zusammenhang von r= .59 zwischen der aus den Strafrahmen abgeleiteten Rückfallschwere und einem dichotomen Kriterium, das die Schwere eines Rückfalls von einer Verurteilung zu mindestens zwei Jahren Freiheitsstrafe oder Unterbringung nach §§ 63, 64, 66 StGB abhängig macht, spricht für die konvergente Validität des Ansatzes. Insbesondere für Probandenmerkmale, die mit gewalttätigem Verhalten assoziiert sind, zeigten sich signifikante Zusammenhänge mit der Rückfallschwere, was die Annahme unterstützt, dass die relative Schwere von Delikten mit dem vorliegenden Ansatz adäquat abgebildet wird. Weitere signifikante Zusammenhänge mit dem Lebensalter zum Zeitpunkt der Entlassung oder der früheren Inhaftierung stehen im Einklang mit bisherigen Erkenntnissen. Analysen zur Rückfallschwere, wie beispielsweise der Vergleich von Behandlungs- und Kontrollgruppen, müssen auf die Teilstichproben der Rückfälligen beschränkt bleiben, um gegenüber herkömmlichen binären Kriterien einen zusätzlichen Erkenntnisgewinn zu erbringen. Die Anwendung des strafrahmenorientierten Ansatzes erwies sich als praktikabel, und die Ergebnisse der vorliegenden Arbeit unterstützen seine Anwendung in Evaluationsstudien als Ergänzung zu dichotomen Rückfallkriterien.

Extremism and radicalization towards violence are urgent topics in many countries. Numerous research projects are carried out, of which many focus on risk factors only. In contrast, this article contains a systematic review of the rare international research on protective factors. After screening more than 2,000 documents, we found 17 reports containing 21 analyses that specifically addressed potential protective effects and provided quantitative data. Most studies addressed religious/ethnic extremism; far-right, far-left, and mixed forms were less frequent. Thirty different protective factors showed significant effects. Many were found in single analyses, but there were various replicated factors such as self-control, adherence to law, acceptance of police legitimacy, illness, positive parenting behavior, non-violent significant others, good school achievement, non-violent peers, contact to foreigners, and a basic attachment to society. Most findings are similar to what we know from more general research on youth violence, but there are also some protective factors that seem to be more specific, particularly with regard to religious/ethnic extremism. In conclusion, it is suggested to relate the topic of extremism and violent radicalization more strongly with other fields of developmental and life course criminology. For further progress on this path, more research on protective factors and integrated theoretical concepts are needed. This will also contribute to effective prevention.

Extremism and radicalization towards violence are urgent topics in many countries. Numerous research projects are carried out, of which many focus on risk factors only. In contrast, this article contains a systematic review of the rare international research on protective factors. After screening more than 2,000 documents, we found 17 reports containing 21 analyses that specifically addressed potential protective effects and provided quantitative data. Most studies addressed religious/ethnic extremism; far-right, far-left, and mixed forms were less frequent. Thirty different protective factors showed significant effects. Many were found in single analyses, but there were various replicated factors such as self-control, adherence to law, acceptance of police legitimacy, illness, positive parenting behavior, non-violent significant others, good school achievement, non-violent peers, contact to foreigners, and a basic attachment to society. Most findings are similar to what we know from more general research on youth violence, but there are also some protective factors that seem to be more specific, particularly with regard to religious/ethnic extremism. In conclusion, it is suggested to relate the topic of extremism and violent radicalization more strongly with other fields of developmental and life course criminology. For further progress on this path, more research on protective factors and integrated theoretical concepts are needed. This will also contribute to effective prevention.

Data analyses by classical ordinary least squares (OLS) regression techniques often employ unrealistic assumptions, fail to recognize the source and nature of heterogeneity, and are vulnerable to extreme observations. Therefore, this article compares robust and non-robust M-estimator regressions in a statistical demonstration study. Data from the Erlangen-Nuremberg Development and Prevention Project are used to model risk factors for physical punishment by fathers of 485 elementary school children. The Corporal Punishment Scale of the Alabama Parenting Questionnaire was the dependent variable. Fathers’ aggressiveness, dysfunctional parent-child relations, various other parenting characteristics, and socio-demographic variables served as predictors. Robustness diagnostics suggested the use of trimming procedures and outlier diagnostics suggested the use of robust estimators as an alternative to OLS. However, a quantile regression analysis provided more detailed insights beyond the measures of central tendency and detected sources of considerable heterogeneity in the risk structure of father’s corporal punishment. Advantages of this method are discussed with regard to methodological and content issues.

Abstract: Aim: Parental depression is a strong risk factor for depression in children and is associated with offspring’s behavioral problems. Therefore, prevention measures should aim to reduce the transmission of risk to children of depressed mothers. In this paper, description and evaluation results are reported for EFFEKT-E (Entwicklungsförderung in Familien: Eltern- und Kinder-Training in emotional belasteten Familien), a prevention program to be used in the setting of mother–child rehabilitation clinics. EFFEKT-E is a family-oriented program including parent training and social skills training for pre-school children. Subjects and methods: The evaluation study contained 375 mothers and their children. The program was evaluated in a quasi-experimental pre-post-follow-up design using instruments on parenting behavior and children’s emotional and behavioral problems. Results: Evaluation showed satisfying out reach and implementation of the program. Compared to a treatment-as-usual condition, EFFEKT-E children exhibited less emotional disruption and hyperactivity. Mother’s sense of parental competence was promoted, problematic parenting behavior decreased. Conclusion: EFFEKT-E is an evidence-based selective program which has the potential to prevent intergenerational transmission of depression.

Der vorliegende Beitrag widmet sich den Auswirkungen der frühen und der aktuellen mütterlichen Berufstätigkeit auf die Entwicklung des kindlichen Sozialverhaltens. Im Rahmen der Erlangen-Nürnberger Entwicklungs- und Präventionsstudie wurden in einem prospektiv längsschnittlichen Design 660 Kinder im Vorschulalter in fünf Erhebungen über einen Zeitraum von sechs Jahren untersucht. Das kindliche Verhalten wurde mittels Einschätzungen der Erzieherinnen, Lehrerinnen und Mütter im Social Behavior Questionnaire (SBQ; Tremblay et al., 1992) erfasst. Weder die frühe noch die spätere Berufstätigkeit sowie deren Wechselwirkungen zeigten kurz- und längerfristige signifikante Zusammenhänge mit dem Ausmaß der kindlichen Erlebens- und Verhaltensprobleme. Es machte auch keinen Unterschied, ob die Mütter vollzeit- oder teilzeitbeschäftigt waren. Die Ergebnisse werden unter methodischen Gesichtspunkten und im Hinblick auf die ideologischen Auseinandersetzungen um Auswirkungen der (frühen) mütterlichen Berufstätigkeit diskutiert.

Zusammenfassung.Kinder (subklinisch) depressiver Mütter haben ein erhöhtes Risiko, Verhaltensauffälligkeiten auszubilden. Einige der Faktoren der Transmission liegen direkt in der Interaktion, wie das Erziehungsverhalten. Weitere Risikofaktoren wie Alleinerziehendenstatus oder geringe soziale Unterstützung können die Auswirkungen auf die Kinder noch verstärken. Da Erlebens- und Verhaltensprobleme häufig bereits im Vorschulalter auftreten, sollten Präventionsprogramme möglichst früh ansetzen. Dem folgt die vorliegende Studie, die in 13 Mutter-Kind-Kliniken durchgeführt wurde. Geprüft wurde, ob Kinder von emotional und sozial belasteten Müttern von einem Präventionsprogramm (EFFEKT-E) profitieren, das einen Erziehungskurs für Mütter und ein soziales Kompetenztraining für Kinder umfasst. Dazu wurden 194 Mütter mit 4- bis 7-jährigen Kindern in der Kontrollgruppe und 169 Mütter in der Interventionsgruppe in einem Vortest-Nachtest-Design untersucht. Abhängige Variablen waren kindliche Erlebens- und Verhaltensprobleme sowie das mütterliche Erziehungsverhalten und Kompetenzerleben. Neben allgemeinen Effekten wurden eventuelle Moderatoreffekte von mütterlichen Risikofaktoren geprüft. Es zeigten sich positive kurzfristige Effekte auf das kindliche Problemverhalten. Mittelfristige positive Effekte gab es bei der elterlichen Kompetenzeinschätzung (Sechs-Monats-Follow-up). Dies galt insbesondere für Mütter, die eine hohe soziale Unterstützung erlebten. Die Ergebnisse werden unter methodischen und praktischen Gesichtspunkten diskutiert.

Welche Auffälligkeiten zeigen sich in der Erziehung emotional belasteter Mütter sowie im Verhalten ihrer vier bis sieben Jahre alten Kinder im Vergleich zu einer unausgelesenen Kindergartenstichprobe? Gibt es Zusammenhänge zwischen mütterlicher Depressivität, verschiedenen Aspekten der Erziehung und kindlichen Erlebens- und Verhaltensproblemen? Welche Aspekte der Erziehung vermitteln diese Zusammenhänge? Um diese Fragen zu untersuchen, wurden subklinisch depressive Mütter (N 380) zu kindlichem Verhalten, Erziehungspraktiken, elterlichem Stress sowie zu elterlichem Kompetenzerleben befragt. Die Daten wurden mit einer Kindergartenstichprobe (Lösel et al., 2005) verglichen. Die depressiv gestimmten Mütter zeigten im Vergleich zu den unausgelesenen Müttern ein ungünstigeres Erziehungsverhalten, erlebten sich weniger kompetent in der Erziehung und sie berichteten über höheren elterlichen Stress. Ihre Kinder wiesen mehr Störungen des Erlebens und Verhaltens auf. Die Merkmale Elterlicher Stressund Kompetenzerleben in der Erziehungerwiesen sich als Mediatoren des Zusammenhangs von mütterlicher Depressivität und kindlichen Auffälligkeiten. Die Bedeutung der Ergebnisse für die Prävention wird diskutiert.

Clinical factors, especially the presence of a stoma, have been presumed to be the major determinants of quality of life after colorectal surgery. We investigated the relative influence of other variables, e.g., patient's personality, sense of coherence, and coping strategies, to determine the validity of this long-held assumption.

Zusammenfassung.Theoretischer Hintergrund:In Deutschland herrscht ein Mangel an methodisch kontrollierten Evaluationen von Programmen zur Prävention von Verhaltensproblemen bei Kindern und Jugendlichen. Fragestellung:Die vorliegende Studie evaluiert die Wirksamkeit eines Kindertrainings, eines Elterntrainings sowie einer Kombination aus beiden Programmen. Methode:Aus einer Stichprobe von 675 Kindergartenkindern und ihren Familien nahmen 227 an einer der drei Trainingsbedingungen teil, 227 Kinder dienten als äquivalente Kontrollgruppe. Erfolgsmaße wurden 2-3 Monate sowie bis zu 24 Monate nach Abschluss der Trainings erhoben. Sie bestanden aus den Angaben von Erzieherinnen im Preschool Social Behavior Questionnaire sowie aus Inhaltsanalysen von Schulzeugnissen der 1. Klasse. Ergebnisse:Die Trainings führten zu kurzzeitigen positiven Effekten bei Problemen des Sozialverhaltens, der Hyperaktivität/Unaufmerksamkeit und emotionalen Störungen. Die deutlichsten Effekte zeigten sich bei den kombinierten Programmen und bei Kindern mit ausgeprägteren Problemen des Sozialverhaltens. Die Langzeiteffekte in den verschiedenen Trainingsbedingungen waren weniger konsistent. Es zeigte sich aber eine generelle Reduktion multipler Verhaltensprobleme in der Schule. Schlussfolgerung:Die Ergebnisse stimmen mit internationalen Meta-Analysen überein und rechtfertigen einen vorsichtigen Optimismus hinsichtlich derartiger Präventionsprogramme.

Contrary to the ‘nothing works’ doctrine, there has been a recent revitalisation in attitudes to offender ‘treatment’ . New approaches to research integrating evaluations by meta‐analysis have substantially contributed to this. This paper reviews these approaches and evaluates how far the revitalisation is justified empirically. Although much previous work is of value, including pointers to the relatively beneficial effects of some kinds of treatment approach, and particularly those informed by sound theoretical models, gaps in knowledge have been identified, particularly in the area of treatment context. Data are lacking, not only in distinguishing the impact of a physical institution compared with a more open environment, but also in the effect of organisational, staff and treatment process characteristics.

Recent years have seen a revivification of correctional treatment. Meta-analysis has played an important role in this trend. However, the discussion on these results has been just as controversial as the reviews on the "nothing works" debate 20 years ago. This controversy is due to a mixing up of facts and values. The present paper should contribute to the consensus on facts. First, it reports on an update of a meta-analysis on the treatment of adult offenders in German social-therapeutic prisons. This is followed by an overview of North American meta-analyses that have concentrated mostly on programs with juveniles. The outcomes show fairly consistent but low overall effects. Most meta-analyses also tend to agree on differential effects (e.g., modes of treatment, design characteristics, settings). Nonetheless, there are still major deficits in evaluation research. Finally, future perspectives of the revived discussion on offender rehabilitation are discussed.

This investigation concerned the problems of confounding style and ability and generalizability in the case of indicators of cognitive reflection-impulsivity. On the basis of an interactional perspective, a number of simple assumptions about response latency and accuracy in cognitive tasks of reflection and impulsivity are developed and tasted in a sample of 46 male adolescents, aged 14 to 17 yr. The results show that the tempo variable and reasoning ability can account for a considerable portion of the inter-individual differences in accuracy. From the viewpoint of general psychology the response latency proves to be partially task-dependent, from the viewpoint of differential psychology it is a partial characteristic of persons and, probably, the real style indicator. The view that cognitive reflection represents a task-specific, problem-oriented adaptation of the conceptual tempo or intensity of alternatives-scanning is supported.