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Con motivo de la Semana Internacional del Acceso abierto, que se celebra entre el 21 y el 27 de octubre, Eloy Rodrigues (Universidade do Minho), impartió en la Universidad de Navarra una conferencia titulada "Mas allá de lo abierto: innovación, sostenibilidad y equidad en la comunicación académica".

Este artículo se dedica a describir las funciones pragmático-retóricas de los verbos de percepción visual usados como evidenciales en artículos científicos. Estos verbos no solo pueden indicar dos tipos de evidencia (visual e inferencia), sino que también pueden adoptar formas que transmiten la idea de que la evidencia es accesible para otras personas además de para el hablante. Queremos indagar si existe alguna relación estable entre el tipo de evidencialidad, la accesibilidad y las funciones desempeñadas por la construcción evidencial en el discurso. El estudio se ha realizado sobre un corpus de artículos de biología publicados entre 1799 y 1920. Creemos que, en este corpus, la elección de un evidencial concreto a menudo se debe a una estrategia del autor más que a las convenciones del género. Cabe tener en cuenta que –en el periodo de estudio– las convenciones de la escritura científica todavía se encuentran en vías de normalización.