1. Symptoms and severity of visual stress in nursing students : implications for education and healthcare settings
- Author
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Loew, Stephen J., Marsh, Nigel V., Rodríguez Pérez, Celestino, Watson, Kenneth, and Jones, Graham L.
- Subjects
dificultad para la lectura ,estrés ,enseñanza superior ,iluminación ,percepción visual ,enfermería - Abstract
Título, resumen, palabras clave en español e ingles Resumen basado en el de la publicación Se describe cómo estudiantes de enfermería expresan niveles de incomodidad visual al leer texto en papel ultrablanco y en papel de color beige, ya sea con iluminación estándar del aula (600 lux; n = 31) o con iluminación reducida (400 lux ; n = 25). Bajo la iluminación estándar, 10 (28%) de los sujetos informaron niveles notables de estrés visual (puntuación ≥ 15 en una escala de1 a 30). Al leer en color beige, el grupo presentó menos malestar en los síntomas. Estas diferencias fueron estadísticamente significativas para cinco síntomas y el total de malestar. Los resultados fueron menos pronunciados para el grupo en la condición de iluminación reducida. Encontrándose que la incomodidad de lectura relacionada con estrés visual también puede afectar a lectores expertos y, además, que simples ajustes a la iluminación y/o medios visuales pueden reducirla. Se discuten las implicaciones para la práctica en entornos educativos y sanitarios. ESP
- Published
- 2021