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En la presente investigación, se utilizaron 2500 post-larvas de L. vannamei con un grado de salinidad al 2 ‰, el principal objetivo fue estudiar la adaptabilidad desde la etapa post-larva hasta la etapa juvenil en piscina de agua dulce. Después de 35 días de adaptación se procedió a la comparación de dos dietas alimenticias para camarones juveniles, el primer grupo consistió con alimentación comercial y el segundo grupo con alimentación comercial más complemento del 5 % de harina de soja hidropónica. Se tomaron datos de temperatura, pH, salinidad, oxígeno disuelto del agua diariamente. Siendo una investigación exploratoria donde utilizamos el software infoStat con dos tipos de test, Kruskal Wallis para el análisis no paramétricos y Duncan para la parte estadística de las dietas (testigo y tratamiento). Mediante la prueba de Kruskal Wallis se analizó la significancia (p>0.05) de los pesos y tallas promedios finales obtenidos durante los muestreos realizados cada 7 días por 5 semanas en piscina de agua dulce, el promedio de finalización del peso fue de 0,76 g y 3,76 cm de talla. Durante esta etapa el porcentaje de sobrevivencia fue de 62 %. Utilizando el test de Duncan se observó la diferencia significativa (p>0.05) entre los promedios de finalización de los pesos y tallas obtenidos durante los muestreos realizados semanalmente por 14 día, el promedio de finalización de peso del grupo testigo fue de 0,91 g y el grupo tratamiento 2,64 g. con CV de 39,74%, y los promedios de finalización de las tallas del grupo testigo fue de 4,5 cm y 6,47 cm para el grupo tratamiento, con CV 10,36%.

El objetivo del presente estudio fue desarrollar un método de control biológico eficaz para el manejo de Dysmicoccus texensis Tinsley en banano. Para ello, se determinó el mejor hospedero para la cría masiva de D. texensis, utilizando cinco ovisacos y 50 ninfas. El mejor hospedero fue el zapallo infestado con ovisacos, ya que obtuvo las mayores poblaciones del insecto. La preferencia del parasitoide al estado biológico de D. texensis se determinó utilizando el zapallo, infestado con 50 cochinillas del primer, segundo, tercer estadio y hembras adultas, mostrando una preferencia significativa por el segundo estadio ninfal. Se determinó la capacidad parasítica de Hambletonia pseudococcina Compere, parasitando entre 40 a 95 cochinillas durante su ciclo de vida. Se eligió el mejor alimento para el parasitoide utilizando dietas a base de agua, miel y polen, la dieta que contenía 1 mL agua + 4 mL miel + 0,01 mg de polen, alargó el tiempo de vida de los parasitoides. Al evaluar la eficacia en campo liberando 250 parejas de H. pseudococcina, se obtuvo el 62 % de parasitismo y una vez finalizada las liberaciones, se realizaron muestreos luego de tres meses, constatando la persistencia en campo con un 44 % de parasitismo.

El género Pythium es diverso en cuanto a especies, y el estudio acerca del comportamiento y morfología son muy escasos. Las estructuras de reproducción sexual y asexual, son una característica que permite la identificación a nivel de especie y el desconocimiento de las mismas dificulta la identificación de este género y por ende, el estudio de la interacción de las especies con sus hospederos ha sido limitada. El presente trabajo de investigación se realizó en el Laboratorio de Patología Vegetal de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural de la Universitat Politècnica de Valencia, basado en identificar las secuencias de la región ITS (Internal Spacer) del ADN ribosomal y la subunidad II de la citocromo c oxidasa (COX II) del ADN mitochondrial de 42 aislados procedentes de diversas especies forestales. Estas secuencias se amplificaron mediante la técnica PCR (Reacción en Cadena de la Polimerasa) usando parejas de cebadores universales ITS 4 e ITS 6 y cebadores específicos FM 58 y FM 66 correspondientes a la región COX II, dando como resultado, la identificación de 13 especies pertenecientes al género Pythium, asociadas a plantas leñosas.

espanolEl siguiente estudio de caso diseno y construccion de piscina con fines de investigacion para arroz organico se desenvolvio en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia ubicada en La Parroquia Pascuales, perteneciente al Canton Guayaquil - Provincia del Guayas, el proyecto consistio en la aplicacion de la topografia en la agricultura actual, se utilizo herramientas topograficas adecuadas lo que permitio tener mayores ayudas para el cultivo de arroz en la zona. La metodologia ha consistido en un estudio edafoclimatico y levantamiento topografico determinando asi los fundamentos reales del terreno, la informacion y datos obtenidos se procesaron en el software Excel y el diseno de las piscinas se realizo en el software AutoCAD el cual permitio documentar el proyecto. El objetivo es proporcionar a los agricultores una nueva alternativa de labor en sus futuras producciones agricolas, permitiendo asi un desarrollo economico estable. EnglishThe following case study of the design and construction of a swimming pool for research purposes for organic rice was developed at the Faculty of Veterinary Medicine and Zootechnics located in La Parroquia Pascuales, belonging to the Guayaquil Canton - Guayas Province, the project consisted of the application of the Topography in current agriculture, suitable topographic tools were used which allowed for greater aid for rice cultivation in the area. The methodology has consisted of edaphoclimatic studies and topographic survey, thus determining the real foundations of the terrain, the information and data obtained were processed in the Excel software and the design of the pools was carried out in the AutoCAD software, which allowed documenting the project. The objective is to provide farmers with a new alternative to work in their future agricultural productions, thus allowing stable economic development.

El en artículo se describe una metodología de enseñanza-aprendizaje basada en problemas y su aplicación como técnica didáctica en la asignatura de Topografía. Esta estrategia posibilita que el estudiante desarrolle habilidades de razonamiento y juicio crítico que les permitan enfrentarse a los desafíos profesionales. Para lograrlo, hemos procedido a la aplicación de conocimientos en un problema de la vida real: el estudio y la construcción de dos pasos peatonales, como alternativa para el descongestionamiento del tráfico vehicular y peatonal de la avenida Delta, mediante el uso de herramientas topográficas, teniendo en cuenta los diferentes esquemas de señalización.

En el artículo se propone una metodología de enseñanza-aprendizaje, basada en la vinculación de la teoría con la práctica, y su aplicación como técnica didáctica en la asignatura Topografía, la cual forma parte del pensus académico de la carrera Ingeniería Civil de la Universidad de Guayaquil. La finalidad de esta estrategia es que el estudiante desarrolle sus habilidades de razonamiento y juicio crítico que les permitan enfrentarse a los desafíos en el aula de clases. En la investigación de la que se deriva el artículo se planteó un problema práctico de la vida real, relacionado con una vía de acceso a un recinto de la provincia del Guayas.

El artículo se centra en la importancia que tiene la enseñanza-aprendizaje de la trigonometría en la aplicación de los cálculos topográficos en carreteras o vías de acceso. El estudio se realizó con los alumnos del segundo semestre de la carrera Ingeniería Civil de la universidad de Guayaquil, con el propósito de determinar los conocimientos adquiridos en la asignatura de Geometría, específicamente los relacionados con la trigonometría, para evaluar dicho conocimiento en los contenidos teórico-prácticos de la signatura de Topografía y los proyectos de titulación. Para ello se trabajó con un problema práctico de la vida real, relacionado con el cálculo topográfico del trazo y diseño geométrico de una carretera o vía de acceso, dicho estudio fue realizado en el recinto denominado camino vecinal Palo Alto del cantón Daule.