Search

Penulisan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan konsep dan unsur matematika yang merujuk pada anak usia dini terkait implementasi permainan tradisional kubuk manuk dalam pembelajaran matematika AUD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode kualitatif deskriptif karena untuk mempermudah proses mendeskripsikan suatu keadaan yang diamati di lapangan. Anak usia dini yang berusia sekitar 5-6 tahun adalah subjek dalam penelitian ini dan berjumlah 12 anak yang ikut serta dalam permainan tersebut, lebih tepatnya anak-anak yang berada di Jalan Marunda, Kec. Cilincing, Kota Jakarta Utara 14120. Data yang diperoleh yaitu dari hasil observasi ke tempat tujuan, wawancara dan sesi dokumentasi. Berdasarkan hasil dari penelitian tersebut diketahui bahwa anak mampu mengenal dan mengurutkan angka bilangan sesuai dengan standard tingkat perkembangan anak melalui permainan tradisional modifikasi kubuk manuk. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa dari permainan tradisional modifikasi kubuk manuk bisa membantu mengembangkan keterampilan motorik halus anak, menambah kemampuan anak dalam mengenal angka bilangan dan mengurutkan angka mulai dari 1-10 sebagai media pembelajaran matematika anak usia dini. Serta dengan adanya permainan tersebut anak menjadi termotivasi dan lebih bersemangat dalam suatu proses pembelajaran.

Kompetensi merupakan kemampuan melaksanakan pekerjaan atau tugas yang didasari keterampilan maupun pengetahuan dan didukung oleh sikap kerja yang ditetapkan oleh pekerjaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kompetensi tenaga keperawatan dengan kinerja perawat di IGD RSD dr. H. Soemarno Sosroatmodjo Tanjung Selor. Metode yang digunakan adalah Desain penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional study. Sampel adalah seluruh populasi perawat IGD di RSD dr. H. Soemarno Sosroatmodjo Tanjung Selor yang berjumlah 31 orang. Analisa data pada penelitian ini menggunakan analisis univariat dan analisis bivariat dengan menggunakan program computer. Pada penelitian ini variabel bebasnya adalah kompetensi tenaga keperawatan dan variabel terikatnya adalah kinerja perawat. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Juli sampai bulan November 2022. Sebagian besar responden menyatakan kompetensi perawat baik sebanyak 25 orang (80,6%) dan sebagian besar responden menyatakan kinerja perawat baik sebanyak 29 orang (93,5%) serta sebanyak 25 (80,6%) responden yang menyatakan kompetensi perawat baik dan kinerja perawat baik, sedangkan ada sebanyak 2 dari 2 (6,5%) responden yang menyatakan kompetensi perawat kurang baik dan kinerja perawat cukup. Hasil uji statistik Fisher’s Exact diperoleh nilai p=0,032, nilai ODDS Ratio sebesar 4,5 yang berarti bahwa perawat yang memiliki kompetensi baik memiliki peluang 4,5 kali berkinerja baik. Ada hubungan kompetensi tenaga keperawatan dengan kinerja perawat.

Beban kerja adalah upaya yang harus dilakukan perawat untuk pemenuhan kebutuhan pasien dalam perawatan sehingga tercapai derajat hidup yang optimal dalam waktu yang telah ditentukan. Komunikasi terapeutik perawat adalah kemampuan dan keterampilan perawat dalam menyampaikan pesan kepada pasien dan keluarga yang bertujuan untuk kesembuhan pasien. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perawat pelaksana yang bertugas di ruang perawatan Bougenville, Anyelir dan Anggrek Rumah Sakit Umum Daerah dr. H. Soemarno Sosroatmodjo Tanjung Selor yang berjumlah 52 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling. Jumlah sampel dalam penelitian iniadalah 52 orang. Dari Uji Fishers Exact test di dapat nilai P= 0,000. Hasil P

Penelitian ini dilakukan dari adanya permasalahan yang sudah dilakukan observasi dari penulis di IAIN Bukittinggi yang ditemukan, dimana mahasiswa terkendala memahami materi karena materi jaringan nirkabel banyak membutuhkan alat dan bahan sehingga membutuhkan biaya yang banyak, serta alat yang tersedia di labor masih kurang dan terdapat alat yang rusak dimana hal ini berdampak pada pemahamanmateri yang masih kurang pada mahasiswa tentang jaringan nirkabel. Oleh karena itu penulis merancang media pembelajaran berbasis augmented reality dengan tujuan sebagai media yang dapat mendukung pembelajaran agar dapat membantu meningkatkan pemahaman mahasiswa, serta menarik minat belajarmahasiswa. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan rancangan media penunjang pembelajaran jaringan nirkabel berbasis augmented reality yang valid, praktis dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (R&D) dengan menggunakan multimedia development life cycle (MDLC) versi Luther-Sutopo, yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept (pengonsepan), design (pendesainan), material collecting (pengumpulan materi), assembly (pembuatan),testing (pengujian) dan distribution (pendistribusian). Uji produk yang dilakukan pada penelitian ini ada tiga yaitu uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektifitas. Berdasarkan hasil uji produk yang sudah dilakukan oleh penulis dari uji validitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,91 yang dinyatakan valid, dan untuk uji praktikalitas yang didapat dengan nilai rata-ratanya adalah 0,67 yang dinyatakan praktis dan untuk uji efektifitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,90 yang dinyatakan efektif.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa yang masih rendah, serta siswa kurang berani dan kurang termotivasi untuk mengungkapkan pendapat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besarnya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap hasil belajar Fikih kelas X MAM Tamiang Ujung Gading. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAM Tamiang Ujung Gading Tahun pelajaran 2021-2022. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara langsung dengan kelas X IPA sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPS sebagai kelas kontrol. Intrumen yang digunakan adalah tes akhir yang berbentuk objektif dengan reliabilitas tes Analisis tes akhir yang diperoleh bahwa kedua kelas sampel berdistribusi normal dan homogen. Statistik yang digunakan untuk pengujian hipotesis adalah uji t. Hasil uji hipotesis diperoleh thitung = 2,11 lebih besar dari ttabel = 1,74, karena thitung > ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, hipotesis diterima yaitu terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair share (TPS) terhadap hasil belajar Fikih kelas X MAM Tamiang Ujung Gading.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa masalah yang penulis temukan di kelas VII Mts Muhammadiyah Tamiang Ujung Gading khususnya pada mata pelajaran Al-Qur‘an Hadis. Dimana dalam pembelajaran masih terdapat beberapa nilai siswa yang berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi. Penelitian ini berlokasi di MTs Muhammadiyah Tamiang Ujung Gading. Adapun populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 60 orang. Penelitian ini melakukan penarikan sampel dengan random sampling sebanyak 30 orang siswa. Kelas VII A 10 orang,VII B 10 orang dan VII C 10 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa, tes objektif, tes lisan Angket. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Al-Qur‘an Hadis yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler termasuk dalam kategori baik, hal ini berdasarkan pengujian Hipotesis diperoleh nilai sig 0.00< 0.05 artinya Kegiatan Exrakulikuler Tahfiz berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar Al-Qur‘an Hadis Siswa dan Siswi Mts muhammadiyah Tamiang Ujung Gading Pasaman Barat. dan berdasarkan uji koefisien korelasi sebesar 0.688 menunjukkan terdapat hubungan yang tinggi antara variabel Kegiatan Exrakulikuler Tahfiz dengan Hasil Belajar Al-Qur‘an Hadis hal ini terlihat dari hasil 0.688 terletak antara 0.600-0.800. Pelaksanaan kegiatan Exrakulikuler Tahfiz yang baik akan memberikan dambak yang tinggi untuk Hasil Belajar Al-Qur‘an Hadis. dan Berdasarkan hasil perhitungan koefisien diterminasi diperoleh R Square (????2) sebesar 0.677 sehingga diperoleh koefisien determinasi sebesar 67.7 % (0.677 × 100%). Hasil ini artinya variabel Hasil Belajar Al-Qur‘an Hadis dapat dijelaskan oleh variabel Kegiatan Exrakulikuler Tahfiz Al-Qur‘an sebesar 67,7% sedangkan sisanya 32,3% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

This research aimed to develop a digital-based speaking literacy assessment that credible, measurable and doable by using PLOMP model in an effort to support the National Literacy Movement. The problem of this research were to find out whether: a. the digital-based speaking literacy assessment that has been developed is practical and valid to solve the problem? b. the use of digital-based speaking literacy assessment that has been developed is effective? Research and Development (R&D) method was used as the design of this research by implementing the PLOMP Model. The instrument of this research were questionnaires that were given to the expert validators and the teachers. The result showed that: a. the digital-based speaking literacy assessment is valid (90.88%), 85.5% respondents respond positively to the digital-based speaking literacy assessment including its interest and its attractiveness, c. It indicated that the developed digital-based speaking literacy assessment model has fulfill the aspect of feasibility and effectiveness and has been tested successfully implemented at SMK Al Maksum Stabat

This study aims to examine the use of Scrabble game as a teaching medium to improve the vocabulary mastery of 2nd grade students of a Junior High School in West Nusa Tenggara Province, Indonesia. This research employed classroom action research (CAR). The subjects in this study were 27 2nd grade students. The data collection methods used in this research are observation, documentation, and tests. The results showed that the scrabble game medium was able to improve the vocabulary mastery of the students. This is evidenced by the increase in students' English vocabulary mastery in each cycle. In the first cycle the average value obtained was 62.37 (enough) out of 100 (very good) with a completeness percentage of 33% (unfinished) from 100% (completed) while in the second cycle the average value obtained by students increased from 62.37 (enough) to 77.37 (good) from 100 (very good) with the percentage of completeness reaching 70% (completed) from 100% (completed).

Penelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman siswa terhadap penguasaan materi pembelajaran IPA selama proses pembelajaran daring yang disebabkan karena belum terdapatnya media pembelajaran yangmenarik yang akan meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah media pembelajaran berbentuk Aplikasi Mobile berformat *.apk yang dapat dijalankan di Smartphone Android terkait mata pelajaran IPA kelas VIII semester 2 di SMPN 1 Banuhampu yang valid praktis dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Research and Development (R&D) versi ADDIE yang terdiri dari analys, design, develop, implement, evaluate, serta model pengembangan multimedia LutherSutopo yang terdiri atas enam tahap, yaitu tahap concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Uji kelayakan produk penelitian ini berupa uji validitas yang dilakukan oleh 4 orang ahli yangdihitung dengan menggunakan rumus Statistik Aiken’s V, uji praktikalitas oleh 1 orang ahli materi yang dihitung menggunakan rumus Momen Kappa dan uji efektivitas oleh 15 orang siswa kelas VIII di SMP N 1 Banuhampu yang dihitung menggunakan rumus statistik Richard R. Hake (G-Score). Instrumen penilaian berupa angket skala 5. Berdasarkan uji dari produk yang telah dilakukan oleh penulis mendapatkan hasilanalisis uji validitas produk dengan nilai rata-rata 0,84 dengan kriteria sangat valid, uji praktikalitas dengan nilai rata-rata 0,88 dengan kriteria sangat tinggi dan uji efektivitas dengan nilai rata-rata 0,91 dengan kriteria sangat efektif. Setelah di peroleh nilai dari hasil uji media pembelajaran, diharapkan media pembelajaran ini dapat membantu guru dan siswa dalam melaksanakan proses belajar mengajar.

With the development of digital technology in Indonesia realizing the needs of students, various alternative media exist to reach students without violating the system as a means of meeting students' needs in learning more efficientlyand effectively. One of the media that can be used for learning is PowerPoint media. Microsoft PowerPoint is widely used because of its easy operation, and everyone can make PowerPoint. The purpose of this study was to determinethe effect of using PowerPoint learning media on learning outcomes in Informatics class X SMA N 2Padangsidimpuan which is valid, practical, and effective. This type of research used by the author is quantitative research with experimental methods. The research design used was the Posttest-only Control Group Design. The sample of this research was students of class X semester 1 of class X Mia 1 and X Mia 2 SMA Negeri 2 Padangsidimpuan. The data collection technique is by using a test in the form of a Posttest. The data analysis technique used is an analysis prerequisite test consisting of a normality test and homogeneity test as well as hypothesis testing. Based on the results of this study, it was found that there were significant differences in studentlearning outcomes between the use of PowerPoint learning media and conventional learning methods in Informatics subjects, this can be seen from the posttest results of both classes. The results of the two tests illustrate the differencein the average student learning outcomes between the use of PowerPoint learning media and conventional learning methods in Informatics subjects, this can be seen from the posttest results of both classes. The results of the two testsillustrate the difference in the average student learning outcomes in the experimental class and the control class. By using PowerPoint learning media, students in the experimental class obtained a higher average score compared tothe scores of students who did not use PowerPoint learning media in the control class.

This research is motivated by several problems that the authors found in class VII MTsN 6 Agam, especially in the Informatics subject. Where in learning there are still some student scores that are under the Minimum Completeness Criteria (KKM) that have been determined. Various problems arise from students who are less interested, tend to be bored, and lack interest and motivation of students in participating in learning. The type of research used in this research is quantitative research, namely Quasy experimental design. The population in this study were class VII students of MTsN 6 Religion for the 2022/2023 Academic Year. Sampling was carried out by purposive sampling technique, namely sampling with certain considerations. The population of class VII is 157 students. Based on the results of the daily (initial) test, the average class VII 7 was used as the Experimental class, while students from class VII 5 were used as the control class. The research data was obtained by the final test in the form of multiple questions of 20 items that have been tested. The results of the study show that student learning outcomes in Informatics subjects using the Quantum Learning learning model are included in the good category, there is a significant influence in applying the Quantum Learning learning model, the learning outcomes of students using the Quantum Learning learning model are higher compared to students using Quantum Learning learning. conventional.Based on the results of the final test of the two sample classes, the experimental class had an average score of 90.00 compared to the control class, which was 77.03. The posttest hypothesis test with the t-test shows that at level α = 0.05 is tcount = 144.91 > ttable = 0.358, so it can be concluded that the effect of applying the Quantum Learning learning model affects student learning outcomes in class VII informatics subject MTsN 6 Agam. Then H1 is accepted, meaning that there is a significant difference between the two learning models, namely the Quantum Learning model and the Conventional learning model. Thus H0 is rejected.

This study aims to determine the quality of HOTS mathematics questions for fourth grade elementary school students that have been developed. This research is descriptive research with a quantitative approach. The HOTS mathematical instrument was developed with 15 reasoned multiple-choice questions by considering three aspects of HOTS according to Bloom's Taxonomy namely Analyzing (C4), Evaluating (C5), and Creating (C6). The questions were made using fractional material and tested on 15 grade IV students at SD Laboratorium UPI Kampus Serang. The validity of the HOTS instruments was verified by 3 experts in the field of mathematics and continued with calculations using the Aiken V index formula. The quality of the HOTS math questions developed was seen from the validity, reliability, and item difficulty index. The validation results show that all 15 items are valid with an average Aiken index of 0.94. The reliability of the HOTS instrument is also quite reliable with a reliability index of 0.74 which is calculated using Cronbach Alpha. The index of difficulty level of HOTS items is in the range of -1.03 to 1.04. This indicates that all questions are included in HOTS.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis puisi melalui metode direct instruction pada siswa SMK. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini menggunakan pendelatan kulaitatif denfan menggunakan metedoe penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan SMKS Yapmi Makassar dengan jumlah populasi sebanyak 125 orang. Dengan jumlah sampel sebanyak 36 siswa orang yang terdiri dari 4 orang laki-laki dan 32 perempuan. Penarikan sampel dilakukan dengan cara klastering random sampling sederhana yaitu dilakukan pengundian secara acak. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus dilaksanakan sesuai dengan perubahan yang ingin dicapai antara siklus I dan siklus II yang merupakan komponen yang saling berkaitan. Pengumpulan data melalui format observasi dan kemampuan menulis puisi, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode direct instruction dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa di SMK kota Makassar. Hal ini ditunjukkan dengan terjadinya peningkatan skor rata-rata kemampuan menulis puisi berdasarkan unsur-unsur pembangun puisi yang terdiri dari diksi, pengimajinasian, tipografi dan amanat dari siklus I yakni 52,50 kemudian meningkat sangat signifikan pada siklus II yakni menjadi 83,61. Sedangkan pencapaian ketuntas belajar pada siklus I sebesar 8,3% dan meningkat pada siklus II yakni sebesar 100%.

Imam Al-Ghazali merupakan salah seorang ahli pikir yang telah meninggalkan pengaruh begitu besar dalam peradaban Islam. Mendapatkan gelar Hujjatul Islam, Zainuddin dan Mujaddid. Imam Al-Ghazali juga sangat produktif dalam menghasilkan karya tulisan dengan berbagai pembahasan dari berbagai disiplin ilmu dan memiliki pengaruh besar terhadap pemikiran Islam secara universal, termasuk pemikirannya terhadap konsep harta dan kesejahteraan. Dalam dunia Tasawuf, al-Ghazali memiliki peran penting melalui gerakan orthodoksi sufisme. Al-Ghazali mengikis semua ajaran tasawuf yang menurutnya tidak Islami.

Penelitian ini tentang perkawinan beda agama yang merupakan problem dalam hak sipil dan politik. Perihal ini bahwa dalam memilih pasangan istri setiap orang mempunyai kebebasan sendiri yang tidak bisa dibatasi oleh institusi apapun. Tipe penelitian ini tergolong penelitian hukum normatif, yaitu penelitian terhadap asas-asas hukum, penelitian terhadap sistematika hukum dan penelitian terhadap sinkronisasi hukum, sumber data yang digunakan adalah bahan hukum primer meliputi Undang-Undang Dasar 1945, Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan, perkawinan di Indonesia tertuang dalam Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan (UU Perkawinan) dan Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 1991 tentang Penyebarluasan Kompilasi Hukum Islam. Pada dasarnya tindakan perlawanan terhadap perkawinan beda agama di Indonesia merupakan hal yang diskriminatif, karena tidak sesuai dengan prinsip dasar Hak Asasi Manusia yang membatasi agama. Dari hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa perkawinan beda agama dalam Undang-Undang Perkawinan tidak diatur secara tegas dan pasti, maka dapat dikatakan terjadi kekaburan hukum dan kebebasan terhadap praktik perkawinan beda agama di Indonesia.

Penelitian ini bertujuan untuk membedakan hasil belajar PAI peserta didik kelas VII melalui model discovery learning dan problem solving di UPTD SMP Negeri 1 Kecamatan Suliki, serta untuk mengetahui pemilihan model yang sesuai pada materi Sholat Jama’ dan Shalat Qasar. Populasi penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VII, dan sampelnya juga di ambil dari keseluruhan populasi. Sehingga diperoleh 2 kelas sampel, yaitu kelas VII.1 (model discovery learning) dan VII.2 (model problem solving).. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar PAI Peserta didik kelas VII UPTD SMP Negeri 1 Kecamatan Suliki yang menggunakan model pembelajaran discovery learning yang terbanyak diperoleh oleh siswa siswa pada rentang nilai 77 sampai dengan 85 dengan frekuensi 9. Sedangkan yang menggunakan model pembelajaran problem solving dapat disimpulkan bahwa nilai yang terbanyak diperoleh oleh siswa siswa pada rentang nilai 55 sampai dengan 64 dengan frekuensi 7. Model discovery learning dan problem solving terdapat perbandingan hasil belajar dan juga dapat meningkatkan hasil belajar PAI peserta didik. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil analisis uji thitung. Berdasarkan hasil analisis diperoleh thitung = 2,025 dan ttabel = 2,022. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar PAI peserta didik menggunakan model discovery learning dengan menggunakan model problem solving.

Kesuksesan mahasiswa dalam memperoleh hasil belajar kimia yang maksimal dapat dipengaruhi oleh kemampuan spasial yang mereka miliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana kemampuan spasial mahasiswa, (2) bagaimana hasil belajar kimia mahasiswa, serta (3) adakah hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan spasial terhadap hasil belajar kimia mahasiswa, jika ada seberapa besar hubungannya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester empat Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Mataram tahun akademik 2021/2022 yang berjumlah 68 mahasiswa dan diambil sebanyak 58 mahasiswa sebagai sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Data dikumpulkan menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial, dimana hipotesis penelitian diuji menggunakan analisis bivariat dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan: (1) kemampuan spasial mahasiswa berada pada kategori sangat rendah, (2) hasil belajar kimia mahasiswa berada pada kategori cukup, serta (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan spasial terhadap hasil belajar kimia mahasiswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,391 dan tingkat hubungan dalam kategori rendah. Kata kunci: Kemampuan spasial, hasil belajar, kimia

Sungkai (Peronema canescens) is a type of plant that can be used in traditional medicine in Jambi, Indonesia. The purpose of the study was to determine the value of LD50 from the results of the acute toxicity test of LD50 ethanol extract of Sungkai leaves (Peronema canescens) in male and female white mice (Mus musculus). This research method is experimental research in the laboratory used 50 mice comprising 25 males and 25 females which are divided into 5 groups, normal control (Na-CMC 1%), ethanol extract (625 mg/kg body weight), ethanol extract (1,250 mg/kg body weight), ethanol extract (2,500 mg/kg body weight) and ethanol extract (5,000 mg/kg body weight). The test preparation is administered orally through the gastric sonde and is administered only once in 24 hours. The Indonesian Pharmacopoeia Edition III method was used to calculate the value of LD50 in this study. The results of the acute toxicity test of LD50 Sungkai leaf ethanol extract are included in the safe category in the male animal group. In the group of female animals, an LD50 value of 6.50 mg/kg body weight was got. They include it in the category of very toxic and dangerous for the group of female animals. On the data on the ratio of organ weights in each research organ. Only in the male group, there was no noticeable difference (P>0.05) in each organ, but in the female group of animals, there were noticeable differences (p

Latar Belakang : Kehadiran Apoteker dalam pelayanan kefarmasian di apotek tidak saja terkait pada masalah obat, namun Apoteker juga diharapkan meningkatkan kompetensi pengetahuan, keterampilan dan perilaku sehingga dapat menjalankan praktik secara professional, juga dapat berinteraksi pada pasien dalam hal indikasi obat, dosis, efek samping, penggunaan dan pemberian informasi obat serta konseling pada pasien untuk memastikan pengobatan yang aman, efektif dan rasional. Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh kehadiran apoteker terhadap pelayanan kefarmasian di apotek dalam Kota Jambi. Metode: Penelitian bersifat penelitian cross sectional menggunakan kuesioner bulan Maret-September 2022. Populasi penelitian adalah apoteker di Apotek dalam Kota Jambi. Sampel penelitian 110 apoteker di Apotek yang diambil secara acak Hasil: Analisis regresi linear menunjukkan bahwa ada pengaruh frekuensi kehadiran apoteker dan memiliki apoteker pendamping terhadap pelayanan kefarmasian dengan signifikansi masing-masing p=0,000 dan 0,013. Sehingga secara simultan ada pengaruh kehadiran apoteker terhadap pelayanan kefarmasian dengan signifikansi p-value = 0,000 Kesimpulan: Ada pengaruh yang signifikan kehadiran apoteker terhadap pelayanan kefarmasian di apotek dalam Kota Jambi.

Latar Belakang: Pasar sebagai sarana tempat keberadaan lalat dapat dijadikan indikator umum berdasarkan persyaratan yang ada baik buruknya sanitasi di suatu tempat. Tujuan penelitian ini mengetahui Efektivitas Variasi Perangkap lalat di Pasar Angso Duo Kota Jambi. Lokasi penelitian di Pasar Angso Duo Kota Jambi. Metode: Metode penelitian ini quasi eksperimen dengan desain post test only with control group dengan pendekatan uji statistic Anova. Hasil Penelitian Jumlah lalat yang terperangkap dengan fly trap dengan umpan sebagai pengendalian lalat di 3 kios yang menjual bahan kering di Pasar Angso Duo Kota Jambi. Hasil: perbedaan jumlah lalat yang terperangkap dengan fly trap dibandingkan perangkap lem lalat di Pasar Angso Duo Kota Jambi (p-value = 0,0001). Nilai Anova F = 2,268 dengan p-value 0,002 (p > 0,05. Kesimpulan: ada perbedaan jumlah lalat dari keempat variasi perangkap.

The rapid development of technology has had an impact on the field of education. In this case, an educator must be able to be more creative and innovative to build and stimulate students' interest to learn in the classroom while teaching learning process. One of the positive things from the impact of technological developments to support the teaching and learning process is the use of technology-based learning media such as making interesting videos and uploading them to YouTube. YouTube videos can be repeated and can be accessed anywhere if the device and internet network support. YouTube videos were used in this study as a learning media to improve students’ grammar ability. The sudents in this study are the first semester majoring accounting at Institut Teknologi dan Bisnis Indonesia. The total number of students in this Classroom Action Research (CAR) is 30 students. After taking two cycles of action, it can be concluded that the use of videos that are made as attractive as possible and uploaded to YouTube as a learning media to improve students' grammar ability is effective in the teaching and learning process, besides that YouTube is also universal, can be viewed repeatedly, and can enhance the creativity of an educator.

Not a few Covid-19 patients have died while undergoing self-isolation (isoman) at home. According to data obtained from the Sempaja Timur Village, there were 533 patients who underwent isomanism and 15 of them died. Lack of assistance while undergoing isoman causes the patient's condition to worsen and end in death. This community service aims to increase the knowledge of isoman patient companion volunteers with the hope that the safety of isoman patients in Sempaja Timur Village can be improved. This activity was attended by 20 volunteers who were chosen by the head of the RT in Sempaja Timur Village. The method used consists of four stages, namely the stage of situation analysis, planning, preparation and implementation. The assessment instrument uses a questionnaire. The training materials include information about Covid-19 including case tracking, volunteer protocol and isoman protocol. The results of the evaluation showed the average value of pretest knowledge was 67 (SD 10,848) and the average posttest score was 79,20 (SD 7,797). Thus there is an increase in volunteer knowledge after training by 12.20. Suggestion: Volunteer training needs to be carried out on an ongoing basis including post-covid handling so that symptoms that arise after recovering from covid can be detected and treated immediately. ABSTRAK Tidak sedikit pasien Covid-19 meninggal dunia saat menjalani isolasi mandiri (isoman) di rumah. Menurut data yang diperoleh dari Kelurahan Sempaja Timur terdapat 533 pasien yang menjalani isoman dan 15 orang diantaranya meninggal dunia. Kurangnya pendampingan saat menjalani isoman menyebabkan kondisi pasien yang semakin memburuk dan berakhir dengan kematian. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan relawan pendamping pasien isoman dengan harapan keselamatan pasien isoman di Kelurahan Sempaja Timur dapat di tingkatkan. Kegiatan ini diikuti oleh 20 orang relawan yang dipilih oleh ketua RT di Kelurahan Sempaja Timur. Metode yang digunakan terdiri dari empat tahap yaitu tahap analisis situasi, perencanaan, persiapan dan pelaksanaan. Instrument penilaian menggunakan kuesioner. Materi pelatihan meliputi informasi tentang Covid-19 termasuk pelacakan kasus, protokol relawan dan protokol isoman. Hasil evaluasi menunjukkan nilai rata-rata pengetahuan pretest adalah 67 (SD 10,848) dan rata-rata nilai posttest adalah 79,20 (SD 7,797). Dengan demikian terdapat peningkatan pengetahuan relawan relawan setelah pelatihan sebesar 12,20. Saran: Pelatihan relawan perlu dilakukan secara berkesinambungan termasuk penanganan pasca covid agar gejala-gejala yang timbul setelah sembuh dari covid dapat segera terdeteksi dan dapat segera ditangani.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berkembangnya virus Covid-19 (Corona Virus) atau yang lebih dikenal dengan nama virus Corona pada tahun 2020. Pemanfaatan Edmodo dapat membantu peserta didik melaksanakan pembelajaran dengan baik, dimana pengaplikasian Edmodo mudah untuk digunakan, serta membantu peserta diddik dalam memahami materi ajar yang diberikan oleh pendidik, dimana Pemanfaatan Edmodo akan diintegrasikan dengan kemampuan abad ke-21 (kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, komunikasi dan kolaborasi). Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi.Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X pada jurusan IPA di SMAN 1 Lareh Sago Halaban. Pengambilan sampel menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling 25%, maka sampel dalam penelitian ini adalah 33 peserta didik dengan sampel dipilih menggunakan teknik undian, dengan pengumpulan data mengunakan kuesioner skala likert, untuk analisis instrumen angket menggunakan Uji Validitas dan Reliabelitas sedangkan uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas data dan uji linearitas, sedangkanuntuk pengujian hipotesis menggunakan uji analisis regresi linear sederhana, dan Product Moment yang mensyaratkan hipotesis diterima apabila r hitung lebih besar dari r table. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil perhitungan r = 0.865 berada dalam skala yang kuat. Kemudian hasil dari pengujian hipotesis menunjukan adanya pengaruh pemanfaatan Edmodo terhadap Hasil belajar dengan nilai r hitung > r tabel atau r hitung 0.865 > dari 0.344 maka H1 diterima.

The world of business and industry has great potential and can be a major contributor to Indonesia's economic development. This research is the initial stage that provides the foundation for subsequent research with a focus on Innovation Strategy, Product Development and Market Orientation. The goal is to describe the mapping of potential markets with product innovation. product innovation developed to meet the market by determining the road map and research design. The theoretical basis for success in introducing new products to the market depends on market-oriented strategic management. Market orientation is defined as the industry's method of market intelligence relating to current and future customer needs, then spreading the adopted market intelligence results throughout the value chain and the industry's ability to respond. Methodology with literature study was used in this research and analysis. The determination of the Five Competitive Forces (FCF) variable is also measured through key Performance Indicators. The scoring results are then mapped to see the determining factors. The SWOT model is applied to conclude the strengths and opportunities, weaknesses and threats faced by CV Bone engineering to determine competitive strengths and innovation needs.

Penelitian ini didasari oleh beberapa permasalahan yaitu pada proses monitoring ibadah di sekolah guru memantau siswa seminggu sekali yang tidak efisien. Masalah lainnya adalah laporan monitoring ibadahdan siswa bisa hilang karena hanya dirangkum diatas kertas. Tidak jarang siswa kurang jujur saat mengisi catatan ibadahnya karena laporan ibadah tidak dibuat secara rutin oleh guru. Hal inilah yang memotivasi penulis untuk merancang sebuah aplikasi monitoring ibadah harian berbasis web. Untuk siswa aplikasi ini dirancang dengan harapan dapat membantu dan memudahkan guru dan siswa untuk memantau ibadah sehari-hari yang telah berlangsung. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode penelitian dan perkembangan (Research and Development). Metode ini adalah metode penelitian yang digunakan untuk mengembangkan atau validasi produk untuk digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran. Model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE yang merupakan versi Waterfall dari modelpengembangan adalah design, develop, implement, evaluate dan SDLC. Monitoring ibadah siswa yang merupakan salah satu kegiatan di sekolah yang dirancang untuk memantau kinerja ibadah harian siswa. Aplikasi ini dirancang oleh penulis dengan menggunakan bahasa pemograman PHP MySQL. Penelitian ini penulis melakukan uji coba untuk produk yaitu menggunakan uji efektivitas, uji praktikalitas dan uji efektivitas. Penelitian yang dilakukan penulis menghasilkan sebuah aplikasi monitoring ibadah siswa berbasis web di SMA Negeri 1 V Koto Kampung Dalam. Aplikasi ini tersedia untuk siswa dan guru. Dari uji validitas produk Hasilnya terbukti Valid, uji validitas dilakukan oleh 3 orang ahli yang memiliki keahlian di bidang komputasi dan pendidikan. Selain itu uji praktikalitas guru menghasilkan nilai yang Sangat Praktis. Siswa kemudian diuji efektivitas hanya untuk mendapatkan hasil yang Efektif.

Penelitian ini dilakukan dari permasalahan yang penulis temukan saat observasi di MTsN 2 Pasaman yang mana selama ini guru belum memaksimalkan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran matematika, siswa hanya mengandalkan pembelajaran dari guru secara verbal, sehingga siswa cepat bosan ketika pembelajaran berlangsung dan sulit memahami materi yang diajarkan guru. Oleh karena itu penulis merancang media pembelajaran berbasis Augmented Reality agar dapat sebagai salah satu alternative media pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan rancangan media penunjang pembelajaran matematika berbasis Augmented Reality yang valid, praktis dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther-Sutopo, yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept (pengonsepan), design (pendesainan), material collecting (pengumpulan materi), assembly (pembuatan), testing (pengujian), dan distribution (pendistribusian). Dan uji produk dilakukan pada penelitian ini yaitu uji Validitas yang diberikan kepada dosen ahli bidang atau ahli bidang studi, uji Praktikalitas yang dilakukan oleh guru mata pelajaran matematika dan uji Efektifitas yang diberikan kepada siswa di MTsN 2 Pasaman kelas VIII. Berdasarkan hasil uji produk yang sudah dilakukan oleh penulis dari uji validitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,84 yang dinyatakan valid, untuk uji praktikalitas yang didapat dengan nilai rata-ratanya adalah 0,88 yang dinyatakan praktis dan untuk uji efektifitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,87 yang dinyatakan efektif.

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan ditemukannya masalah dalam hal pencatatan pembayaran sumbangan komite di SMKN 1 Ampek Angkek, pencatatan pembayaransumbangan komite masih konvensional, yang mana staf masih harus mencatat pada kartu pembayaran sumbangan komite kemudian data pembayaran direkap. Staf sekolah mengalami kesulitan dalam mengumpulkan data-data keuangan, penumpukan kertas, keterbatasan berbagi data, ketidaksamaan data dan keterlambatan laporan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Research and Development (R&D), yaitu sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan sebuah sistem, dengan model pengembangan sistemnya menggunakan System Development Life Cycle (SDLC) dengan menerapkan model waterfall yang terdiri dari Communication, Planning, Modeling, Construction, dan Deployment. Sistem informasi pembayaran sumbangan komite ini menggunakan Codeigniter 3 dan PHP, software yang digunakan untuk merancang sistem informasi pembayaran sumbangan komite sekolah adalah sublime text, kemudian dalam mengolah database-nya menggunakan MySQL. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, peneliti berhasil membuat produk sistem informasi pembayaran sumbangan komite di SMKN 1 Ampek Angkek. Hasil uji validitas yang dilakukan oleh ahli komputer menunjukkan produk ini sangat valid dengan nilai 0,91. Hasil uji praktikalitas yang dilakukan oleh staf tata usaha di SMKN 1 Ampek Angkek menunjukan bahwa produk ini dinyatakan sangat praktis dengan nilai 87%. Dan hasil uji efektifitas yang dilakukan dengan staf tata usaha di SMKN 1 Ampek Angkek menunjukkan produk ini sangat efektif dengan nilai 0,93.

Generasi saat ini termasuk melenial cara dominan belajar itu berbasis ‎kinestetik, dalam pembelajaran new normal maka media video merupakan salah ‎satu dari media audio-visual, di mana media ini menggabungkan dari beberapa indra ‎manusia, siswa tidak hanya mendengarkan apa yang dijelaskan gurunya saja ‎tetapi juga melihat kenyataan-kenyataan apa yang ditampilkan oleh gurunya ‎dalam mediatersebut‎. Hasil wawancara dengan Ustazah Dila tanggal 19 April 2021 beliau ‎mengatakan dalam proses pembelajaran beliau masih menggunakan metode ‎ceramah, diskusi, dan kelompok. Media pembelajaran yang digunakan saat ‎ mengajar masih menggunakan buku cetak dan juga modul. Metode dan media ‎yang digunakan tersebut masih belum efektiv, metode ceramah, diskusi, serta ‎kelompok cendrung monoton dan membosankan sehingga berpengaruh pada ‎gairah peserta didik untuk belajar. Berdasarkan hal tersebut maka solusi yang ‎ diberikan yaitu dengan merancangkan sebuah video pembelajaran. ‎Metode penelitian menggunakan metode ‎ research and Development (R&D). Model pengembangan sistemnya menggunakan ‎model pengembangan Multimedia Development Life Cycle dari Luther Sutopo yang ‎terdiri dari 6 tahap yaitu: Concept, Design, Material Collection, Assembly, Testing, ‎dan Distribution. Uji produkyang digunakan dalam penelitian ini adalah uji ‎validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. ‎Hasil uji produk yang penulis lakukan memperoleh uji validitas dari 4 orang expert ‎diperoleh nilai 0,86 dengan kategori sangat valid, uji praktikalitas dari 5 orang ‎praktikalator diperoleh nilai 0,97 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas ‎dari guru dengan nilai 0,88 serta dari 5 orang siswa dengan nilai 0,95 dengan ‎kategori sangat efektiv.

The Indonesian Robot Dance Contest (KRSTI) is a branch of the Indonesian Robot Contest (KRI) with the theme of dance. The robot used is a humanoid robot that can dance. Every year at the event, the provisions for robots constantly change, both the type of dance being demonstrated and the requirements for the robot's height. The taller the robot, the more difficult it is to control its walking movements because of the load it carries. This study uses a suitable algorithm to make the walking movement more natural and minimize the robot's falling. Human ROM data is used as a parameter for the range of motion of the servos that act as joints in the robot's legs. The algorithm created serves to determine the initial position of the angle on the servo to avoid the wrong initial movement position between one servo and another. The robot used is the Bioloid Robot’s leg Type A and uses OpenCM 9.04-A as the controller. The results showed that ROM on human feet could not be fully implemented on robot legs due to the robot's structure and the need for a robot that only relies on an algorithm to find the correct fulcrum to maintain balance. The comparison results show that the movement when walking on the ankle (ID servo 15) ranges from 749-567, while the ROM range is only between 580-512. When walking (servo ID 16), movement ranges from 460-291, while the ROM range ranges from 580-512.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Bahasa Inggris di SMK N 1 Gunung Talang Kab Solok secara konvensional menggunakan kertas yang kurang efisien sehingga evaluasi pembelajaran yang demikian dibutuhkan waktu yang cukup lama dan berimplikasi menjadi tidakefektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Research and Development (R&D), yaitu sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan sebuah sistem, Model R&D yang digunakan adalah versi 4D yaitu, define, design, develop, dan disseminate, dengan model pengembangan sistemnya menggunakan System Development Life Cycle (SDLC) dengan menerapkan model waterfall yang terdiri dari Communication, Planning, Modelling, Construction, dan Deployment. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah ujivaliditas oleh pakar yaitu ahli program, ahli evaluasi, ahli kebahasaan, uji praktikalitas oleh guru mata pelajaran bahasa inggris dan uji efektifitas oleh siswa. Hasil penelitian penulis berupa aplikasi evaluasi pembelajaran siswa yang bisa digunakan oleh guru dalam melakasanakan evaluasi pembelajaran siswa. Berdasarkan hasilpenelitian yang peneliti lakukan, peneliti berhasil membuat produk aplikasi evaluasi pembelajaran siswa berbasis web pada mata pelajaran bahasa inggris kelas X di SMK N 1 Gunung Talang Kab Solok. Hasil uji validitas yang dilakukan oleh para validator masing-masing bidang menunjukkan produk ini valid dengan nilai 0,78. Hasil uji praktikalitas yang diakukan oleh guru bahasa inggris di SMK N 1 Gunung Talang menunjukanbahwa produk ini dinyatakan praktis dengan nilai 0,66. Dan hasil uji efektifitas yang dilakukan dengan siswa kelas X menunjukkan produk ini sangat efektif dengan nilai 0,81.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) bagaimana peranan istri petani di sector publik dalam meningkatkan pendapatan rumah tangga dan, 2) faktor penyebab istri petani berperan ganda. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dan metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling dengan jumlah informan sebanyak 8 orang istri petani yang bekerja minimal 5-10 tahun atau terjun langsung di sector publik. Dan hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Peran Istri Petani di Sektor Publik Dalam Meningkatkan Pendapatan RumahTangga yaitu, bekerja sebagai pedagang, mereka membuka usaha warung, banyak juga yang menjadi buruh tani dan membantu suami dalam melakukan pekerjaan 2) Faktor Penyebab Istri Petani Melakukan Peran Ganda yaitu, pendapatan suami tidak mencukupi kebutuhan hidup sehari hari, ditambah dengan pengeluaran biaya sekolah anak, jumlah tanggungan dalam keluarga, lingkungan sekitar yang berupa lahan pertanian sehingga banyak tawaran kerja sebagai buruh tani dan pendidikan yang rendah tidak memiliki keterampilan yang memadai sehingga tidak ada peluang untuk kerja lainya.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar komputer dan jaringandasar saat ini dimana hasil belajar berada di bawah Kriteria Ketuntasan. Permasalahan yangditemukan maka diperlukan strategi pembelajaran berbasis masalah dapatmembantu guru dalam penyampaian materi pembelajaran yaitu denganmenyuruh siswa untuk memecahkan suatu permasalahan yang berkaitandengan materi pelajaran sehingga siswa dapat aktif dalam prosespembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakahpengaruh pembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing terhadap hasil belajarpada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar di SMK N 1 Kinali.Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment. Populasidalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK N 1 Kinali Tahun Ajaran2020/2021. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling,yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Populasi kelas Xberjumlah 61 siswa. Berdasarkan hasil ulangan harian (awal) rata-rata kelas XTKJ 1 dijadikan kelas Eksperimen, sedangkan sebagian siswa dari kelas XTKJ 3 dijadikan sebagai kelas kontrol.Berdasarkan hasil analisis tes akhir yang dihitungmenggunakan uji-tpada taraf signifikansi 0,05 diperoleh thitung =2,259107766 dan ttabel =2.020 serta dk = 41. Karena nilai thitung > ttabel, berarti H0 ditolak dan H1diterima. Bedasarkan perhitungan di atas maka dapat disimpulkan bahwathitung >ttabel (2 .259107766 >1.682) yang mana H0 (Tidak ada Pengaruhpembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing Terhadap Hasil Belajar padamata pelajaran komputer dan jaringan dasar ) ditolak, maka Ha (TerdapatPengaruh pembelajaran kooperatif tipe bamboodancing Terhadap HasilBelajar pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar) diterima.

Kabupaten Banyuwangi memiliki perkebunan buah naga mencapai 3.786 hektar. Produktivitas buah naga banyuwangi adalah 82.544 ton per tahun. Harga buah naga saat musim panen mengalami penurunan. Buah naga dijual dengan harga yang relatif murah, oleh karena itu perlu dilakukan suatu tindakan untuk mendongkrak nilai ekonomi buah naga. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Kecamatan Genteng, Kabupaten Banyuwangi dengan beberapa tahapan: Survey lapangan, Koordinasi, persiapan dan pelaksaan serta evaluasi pengabdian. Pengolahan pembuatan minuman serbuk instan buah naga merupakan salah satu bentuk kegiatan pengolahan yang sederhana Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini sangat diapresiasi oleh peserta dapat dilihat dari antusias dan keaktifannya peserta dalam bertanya dan mengikuti kegiatan ini, secara keseluruhan peserta merasakan puas terhadap kegiatan yang diselengarakan. Diharapkan masyarakat memiliki keterampilan mengolah buah naga dan dapat meningkatkan nilai ekonomi buah naga.

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran yang dikemas secara interaktif pada mata pelajaran Teknik Otomotif Dasar. Metode penelitian ini adalah R&D dengan desain One Group Pretest-Posttest design. Prosedur penelitian dilakukan dalam tahap pendefinisian, desain dan pengembangan. Subyek penelitian adalah siswa kelas X SMK Hasanah Pekanbaru yang berjumlah 71 orang. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini terdiri dari data primer yang diperoleh langsung dari responden. Instrumen penelitian berupa angket validitas, kepraktisan dan keefektifan. Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis uji t. Hasil yang diperoleh dari penelitian dan pengembangan ini adalah: (1) validitas media pembelajaran interaktif dinyatakan sangat valid dari syarat didaktis, konstruksi dan teknis dengan skor rata-rata 92,15%. (2) Kepraktisan media pembelajaran interaktif dinyatakan sangat praktis berdasarkan respon guru dengan skor rata-rata 95%, berdasarkan tanggapan siswa juga dinyatakan sangat praktis dengan skor rata-rata 90,13%. (3) Keefektifan media pembelajaran interaktif dapat dilihat dari hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media tersebut. Hal ini dibuktikan dengan adanya perbedaan signifikan penggunaan media pembelajaran interaktif yang diperoleh dari hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar siswa berubah dengan nilai ketuntasan KKM siswa dengan nilai 85,31 yang berarti siswa tuntas dalam belajar.

Pada era digital saat ini jika ingin usahanya maju pedagang harus melakukan komunikasi pemasaran melalui media online yang sering disebut dengan marketing digital. Untuk memasarkan melalui media online diperlukan foto produk yang menarik agar orang yang menjadi target sasaran tertarik terhadap produk yang ditawarkan. Mitra dalam pengabdian ini adalah RPTRA Rasamala kelurahan Menteng Dalam Jakarta Selatan. Sasaran pengabdian ini adalah ditujukan terutama bagi ibu-ibu pedangan di lingkungan RPTRA Rasamala yang belum melakukan pemasaran melalui media online dan belum menggunakan foto produk untuk menunjang pemasaran. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai pentingnya pemasaran online dan cara membuat foto produk yang menarik sebagai penguat komunikasi pemasaran online agar para ibu-ibu pedagang di lingkungan RPTRA Rasamala dengan harapan akan meningkatkan penjualan. Metode pengabdian ini dilakukan dengan cara memberikan ceramah, diskusi dan tanya jawab serta mempraktekkan foto produk dengan menggunakan telepon selular. Pengabdian ini mendapatkan respon yang sangat positif baik dari pihak mitra maupun para peserta dan para ibu-ibu menjadi menyadari akan pentingnya melakukan komunikasi pemasaran online dan mampu membuat foto produk melalui telepon selular yang dimiliki serta mengunggah pada media sosial seperti instagram.

Munculnya wabah penyakit Corona Virus Diseases -19 menyebabkan sepinya wisatawan yang datang berkunjung ke TWP Gili Matra, hal ini membuat bisnis dibidang pariwisata benar-benar mmati suri, hal ini membuat pendapatan pelaku wisata dari berbagai jenis usaha menjadi sepi, seiring dengan mulai normalnya kondisi setelah wabah corona berhasil diatasi, membuat pelaku usaha kembali berupaya menyiapkan berbagai atraksi wisata, khususnya di TWP Gili Matra, agar wisatawan kembali ramai berwisata ke Gili Matra. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan gambaran ilmiah dan mudah difahami oleh kalangan pelaku wisata di TWP Gili Matra terkait pengelolan obyek wisata penyu, sebagai obyek wisata tambahan di TWP Gili Matra. Tahapan kegiatan dirancang selama 2 hari yang didahului dengan kegiatan koordinasi dan komunikasi dengan pihak Satker TWP Gili Matra. Persiapan dimaksudkan adalah penetapan arah dan sasaran kegiatan, model kegiatan, kegiatan ikutan dan lokasi pemusatan kegiatan. Hasil kegiatan ini sangat sesuai dengan yang diharapkan yaitu pada kegiatan yang dilaksanakan pelaku wiata yang hadir secara aktif bertanya mengenai materi yang diberikan. Hal ini menunjukkan bahwa rasa ingin tahu mereka yang besar dan perhatian yang tinggi peserta untuk meningkatkan pengetahuan mereka tentang cara pengelolaan obyek wiata penyu di lingkungan TWP Gili Matra dapat dikelola dengan baik dan benar

Penelitian ini didasarkan pada hasil riset awal peneliti di kelas mata kuliah Logika dan Algoritma Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer dimana peneliti menemukan permasalahan-permasalahan sebagai berikut penggunaan model pembelajaran konvensional seperti Jigsaw Learning, Small Discussion danStudent Active Learning yang menyebabkan tidak semua mahasiswa mampu memahami pembelajaran Logika dan Algoritma. Selain itu juga ditemukan permasalahan dari dosen pengampu mata kuliah Logika dan Algoritma yang menyatakan bahwa kurangnya fasilitas dalam kegiatan belajar mengajar terutama dalamkeadaan pembelajaran daring sedangkan pada mata kuliah ini dituntut untuk membentuk pola pikir mahasiswa terkait dengan pembelajaran Logika dan Algoritma. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa PTIK semester 1 kelas A angkatan 2021. Teknik pengumpulan data yaitu dengan penggunaan tes berupa Pretest dan Posttest. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat analisis yang terdiri dari uji normalitas dan uji homogenitas serta uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka diperoleh bahwa terdapatpengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Logika dan Algoritma di Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) IAIN Bukittinggi, hal itu terlihat dari hasil Posttest kedua kelas. Dari hasil tes tersebut tergambar perbedaan rata-rata hasil belajarmahasiswa pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Dengan menerapkan model pembelajaran berbasis proyek mahasiswa pada kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata yang lebih tinggi dibanding dengan nilai mahasiswa yang tidak menggunakan model pembelajaran berbasis proyek pada kelas kontrol.

Indonesian people use the profit-sharing system in the villages, especially in the fishing, agriculture and trade sectors. Farmers implement the profit-sharing system that refers to the values in sharia. The Islamic Sharia aims to realize human benefit in realizing kindness in the world and the hereafter because the benefit principle is the primary goal of Maqasid Al-Sharia. The benefits from Maqasid Al-Sharia have five principles of human interest called al-mabadi’al-khamsah or usul al-khamsah, including: guarding religion (hifz al-din), guarding the soul (hifz al-nafs), guarding reason ( hifz al-’aql), guarding property (hifz al-mal), guarding descendants (hifz al-nasl). The implementation of Maqasid Al-Sharia on the economic transactions of the Javanese community makes cooperation in the agricultural profit-sharing (paron). This research is library research using juridical-normative research type that is a research focused on examining the values of maqashid sharia in economic transactions of indigenous peoples. The research method used is juridical-normative using the positivist conception of legis. This conception views law as a normative system that is independent, closed, and detached from society’s real life. This research collects secondary data; library materials include official documents, journals, books, libraries, scientific works, articles, and documents. The results show that 1) The ”paron” cooperation carried out by farmers in Ngadiboyo Village is a cooperation agreement using verbal agreement and trust without a written agreement; 2) The ”paron” cooperation carried out by farmers in Ngadiboyo Village is following the view of sharia economic principles. It is because the ”paron” cooperation of the two parties has implemented sharia principles that are the principle of justice, the principle of voluntary, the principle of benefit, the principle of helping, the principle of honesty, the principle of trust, the principle of responsibility and the principle of permissibility. Referring to the main purpose of Maqasid Al-Sharia, it becomes the primary support in every economic transaction of the Javanese community. Keywords: Maqasyid Syariah; Economic Transactions; Javanese Society

This study aims to discuss about the waqf YouTube content as the form of productive waqf in digital era with a focus on the study about the start up about the the waqf YouTube content and perspective of Maqashid Sharia. This study attempts to analyze the waqf model in digital era that has encouraged the people to continually do the waqf easily and practically even without spending the wealth at all. By taking the case study of the start up the YouTube content made by the writers, the writers are interested to study more deeply about the problems and solutions in productive waqf in Indonesia in this digital era. The data in this library research included secondary data, i.e. library materials including official documents, books, libraries, laws and regulations, scientific works, articles, and documents that are relevant with this research materials. The results of this research showed that (1) this Waqf Youtube content is one of the great potential productive waqf instruments in alleviating the poverty and minimizing the gap among humans through a mechanism of firstly creating a YouTube account, secondly by displaying a number of interesting Islamic videos and thirdly by allocating the income from YouTube for the people benefit. 2) The substance of waqf YouTube content is in line with maqashid sharia, which leads to maslahah-mursalah (universal benefits), one of which is to realize social welfare through the fund distribution from this YouTube content. The waqf YouTube content is an instrument to empower the community with the aim of alleviating poverty and other socio-economic problems. Keywords: Productive Waqf; YouTube content; Maqashid Syariah

Desain fasilitas penumpang di bandara dilakukan berdasarkan jumlah penumpang pada waktu sibuk. Dengan demikian, diharapkan fasilitas yang ada dapat mengakomodasi kebutuhan penumpang pada waktu sibuk. Terjadi penurunan jumlah pergerakan pesawat, penumpang, dan kargo yang signifikan selama masa pandemi COVID-19. Sementara itu, protokol kesehatan social distancing atau jaga jarak juga berlaku di bandara. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi fasilitas penumpang yang ada. Evaluasi dilakukan dengan mengukur luas fasilitas penumpang yang dibutuhkan pada waktu sibuk berdasarkan SNI, IATA, dan ACI, kemudian membandingkannya dengan fasilitas penumpang yang ada di bandara. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa luas departure hall saat ini di Juanda jauh di bawah hasil perhitungan kebutuhan ruang, baik menggunakan metode SNI maupun IATA ACI untuk jumlah penumpang pada waktu sibuk di masa pandemi.

Pengabdian ini dilatarbelakangi sebab Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan I sebagai wujud penerapan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) berbentuk bantuan mengajar dalam menguatkan mahasiswa untuk membantu sistem pembelajaran dengan terjun di lapangan dengan beragam kondisi sekolah dasar di Indonesia. Merdeka Belajar Kampus Merdeka merupakan kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan untuk membentuk Sumber Daya Manusia (SDM) yang terdepan dalam mengedepankan karakter. Tujuan dilaksanakannya program Kampus Mengajar Angkatan I ini yaitu untuk memberi peluang pada mahasiswa untuk terlibat langsung dalam mengajar, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan diri melalui aktivitas dan kreativitas di luar lingkup perkuliahan agar menciptakan peserta didik yang kritis, kreatif, dan kolaboratif, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar dan mengelaborasikan diri lewat aktivitas di luar kelas perkuliahan, membantu sekolah dalam memberi bantuan pendidikan yang terbaik terhadap semua siswa pada tingkatan SD dalam situasi terbatas dan darurat selama pandemi, serta untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran dan menjadi cikal bakal dalam menggerakkan pembelajaran literasi dan numerasi di sekolah dasar sekitar desa atau kota tempat tinggalnya agar dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Metode pelaksanaan yang dipakai dalam pengabdian ini berbentuk pengajaran secara langsung dengan membantu siswa dan sekolah sasaran dalam Mengajar, Administrasi Sekolah dan Adaptasi Teknologi. Hasil pengabdian dari kegiatan ini berupa penanaman empati kepada mahasiswa menunjukkan jika implementasi kampus mengajar ini sangat membantu guru-guru di sekolah sasaran, khususunya dalam pembelajaran literasi dan numerasi. Implementation of Campus Teaching Programs in Improving Literacy and Numeracy During The Covid-19 Pandemic at Khairu Ummah Elementary School Makassar This dedication is motivated because the Teaching Campus Activities Batch I as a form of implementation of the Independent Learning Campus Merdeka (MBKM) is in the form of teaching assistance in strengthening students to assist the learning system by engaging in the field with various elementary school conditions in Indonesia. Merdeka Learning Campus Merdeka is a policy of the Minister of Education and Culture to form Human Resources (HR) who are at the forefront of promoting character. The purpose of implementing this Class I Teaching Campus program is to provide opportunities for students to be directly involved in teaching, provide opportunities for students to develop themselves through activities and creativity outside the scope of lectures in order to create critical, creative, and collaborative students, provide opportunities for students to learn and elaborate through activities outside of class lectures, assist schools in providing the best educational assistance to all students at the elementary level in limited and emergency situations during the pandemic, as well as to empower students in assisting the learning process and become the forerunner in driving learning literacy and numeracy in elementary schools around the village or city where he lives in order to improve the quality of education in Indonesia. The implementation method used in this service is in the form of direct teaching by helping students and target schools in Teaching, School Administration, and Technology Adaptation. The results of the dedication of this activity in the form of instilling empathy for students show that the implementation of this teaching campus is very helpful for teachers in target schools, especially in learning literacy and numeracy.

Tujuan dari penelitian ini adalah membuat rancangan manajemen user hotspot server menggunakan mikrotik di SMA N 1 Lareh Sago Halaban. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru BK TIK di SMA N 1 Lareh Sago Halaban bahwa akses internet yang terdapat di sekolah belum stabil dan belum diaturnya manajemen jaringan dan login hotspot yang baik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan PPDIOO (Prepare, Plan, Design, Implement, Operate, Optimize). Uji produk yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektivitas. Hasil uji Quality of Serice (QoS) yang penulis lakukan memperoleh delay indeks 4 dengan kategori sangat bagus, packet loss indeks 4 dengan kategori sangat bagus, troughput indeks 2 dengan kategori cukup dan total rata – rata 3.3 dengan kategori bagus. Hasil uji produk yang penulis lakukan memperoleh uji validitas dari 3 orang expert diperoleh nilai 0.86 dengan kategori valid, uji praktikalitas dari 6 orang praktikalator diperoleh nilai 0.88 dengan kategori praktis dan uji efektivitas dari 9 orang penilai diperoleh nilai 0.72 dengan kategori efektif.

Penelitian ini dilakukan dari adanya permasalahan yang ditemukan setelah dilakukan observasi di MAN 2 Agam yang ditemukan masalah bahwa siswa dan guru hanya mengandalkan pembelajaran secara manual dan masih menggunakan buku cetak, buku lks tanpa menggunakan media pembelajaran. Sehingga guru hanya memanfaatkan alat bantu sederhana dalam kegiatan belajar-mengajar yang membuat siswa bosan dan kurang minat dalam menggulangi materi yang sudah dijelaskan tentang “sistem gerak manusia”. Olehkarena itu penulis merancang media pembelajaran berbasis Augmented Reality agar dapat meningkatkan minat belajar siswa, adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan rancangan media penunjang pembelajaran biologi berbasis Augmented Reality yang valid, praktis dan efektif. Metode yangdigunakan dalam penelitian ini adalah Metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther-Sutopo, yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept (pengonsepan), design (pendesainan), material collecting (pengumpulan materi), assembly (pembuatan), testing (pengujian) dan distribution (pendistribusian). Dan Uji produk yang dilakukan pada penelitian ini ada tiga yaitu uji validitas yang diberikan kepada dosen ahli bidang atau ahli bidang studi, uji praktikalitas yang dilakukan oleh guru studi mata pelajaran biologi dan uji efektifitas yang diberikankepada siswa di MAN 2 Agam kelas XI. Berdasarkan hasil uji produk yang sudah dilakukan oleh penulis dari uji validitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,94 yang dinyatakan valid , dan untuk uji praktikalitas yang didapat dengan nilai rata-ratanya adalah 0,76 yang dinyatakan praktis dan untuk uji efektifitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,97 yang dinyatakan efektif.

Dasar pemikiran sehingga dilakukannya amandemen atas UUD NRI Tahun 1945 yaitu: pertama UUD 1945 memberikan kekuasaan yang sangat besar pada Presiden yang meliputi kekuasaan eksekutif serta legislatif, khususnya dalam membentuk undang-undang, kedua UUD 1945 memuat pasal-pasal yang terlalu luwes (fleksibel) sehingga dapat menghasilkan lebih dari satu tafsir (multitafsir). Dari amandemen UUD NRI Tahun 1945 menghasilkan perubahan-perubahan, salah satunya adalah transformasi struktur kelembagaan negara. Amandemen UUD 1945 membawa dampak yang sangat luas terhadap semua lembaga negara. Pada satu sisi ada lembaga negara yang menmperoleh proporsi baru yaitu dengan bertambahnya kewenangan secara signifikan di atur dalam konstitusi, sementara disisi lain, ada lembaga negara yang mengalami pengurangan kewenangannya dibandingkan sebelumnya dilakukan perubahan dan ada pula lembaga negara yang ditiadakan karena dipandang serta dinilai tidak sesuai dengan kebutuhan penyelenggaraan negara ke depan. Struktur kelembagaan negara Indonesia pasca amandemen UUD 1945 ditetapkan 4 (empat) kekuasaan (eksekutif, legislatif, yudikatif dan eksaminatif) yang disebut sebagai lembaga negara utama (main state organs, prinsipal state organs) daan 1 (satu) lembaga negara bantu (the state auxiliary body) yaitu Komisi Yudisial. Hubungan antar lembaga negara pasca amandemen UUD 1945 didasarkan pada prinsip supremasi konstitusi, sistem presidensial, pemisahan kekuasaan dan chek and balances.

Sirih merah merupakan tanaman merambat yang dapat tumbuh di daerah tropis. Tanaman ini dikenal masyarakat sebagai tanaman hias dan merupakan salah satu obat tradisional untuk menyembuhkan beberapa jenis penyakit. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kadar kalium (K) yang terdapat dalam sirih merah (Piper crocatum Ruiz & Pav). Penentuan kadar kalium menggunakan alat spektrofotometer serapan atom (SSA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar air daun sirih merah sebesar 84,6%, kadar abu sebesar 2,27% dan kadar biomassa sebesar 13,13%. Sedangkan rata-rata kadar kalium dalam daun sirih merah adalah sebesar 494,175 mg/ 100 g.

This study aims to find: (1) the development of students' scientific reasoning abilities; (2) mental models developed by students in understanding the concept of dissolving weak acids and weak bases; and (3) the relationship between scientific reasoning abilities and mental models. The research approach is a descriptive study. The research subjects were 38 first-year students of the Chemical Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, The University of Mataram. The research data collected were scientific reasoning ability data and student mental model data on the concept of dissolving weak acids and weak bases. Students' scientific reasoning ability was measured using the revised Classroom Test of Scientific Reasoning (CTSR) instrument in 2000, developed by Lawson and translated into Indonesian. The translation test has a reliability coefficient, calculated by the KR-20 formula, of 0.74. Identification of mental models using written tests and interviews. The content validity of the mental model test instruments is 94.2%. The data obtained were analyzed descriptively. The identification of mental models is made by using a constant comparative technique. The results showed a delay in developing students' scientific reasoning abilities compared to the criteria set by Lawson. Most of the students developed initial mental models in understanding dissolving weak acids and bases. In addition, the higher the student's scientific reasoning ability, the mental model developed tends to approach the scientific mental model.

SMM ISO 9001:2015 telah diterapkan di Poltekkes Kemenkes Bandung sejak 2008 yang telah memberikan manfaat yaitu peningkatan produktifitas pegawai sehingga hal ini memacu tumbuhnya Budaya Kerja institusi. Implementasi SMM ISO 9001:2015 perlu dilakukan evaluasi efektifitasnya di lingkungan Poltekkes Kemenkes Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi SMM ISO 9001:2015 terhadap Budaya Kerja di Poltekkes Kemenkes Bandung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional dengan desain cross sectional. Populasi penelitian yaitu seluruh dosen dan tenaga kependidikan di Lingkungan Poltekkes Kemenkes Bandung. Sampel dipilih menggunakan cluster sampling technique dan proporsional random sampling untuk setiap Jurusan/Prodi berdasarkan kriteria inklusi yang ditetapkan. Analisis data menggunakan chi square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran tingkat pengetahuan dosen dan tenaga kependidikan mengenai penerapan SMM ISO 9001:2015 sebagian besar sudah cukup baik yaitu 47,2% (dosen) dan 54,3% (tenaga kependidikan). Budaya Kerja dosen sudah baik sebesar 91,9% dan tenaga kependidikan sebesar 88,9% baik. Berdasarkan uji statistik menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan berkorelasi secara signifikan terhadap Budaya Kerja baik pada kelompok dosen maupun tenaga kependidikan (p ≤ 0,05). Penelitian ini pun menemukan bahwa terdapat korelasi secara signifikan pada dosen dan tenaga kependidikan dengan pengetahuan yang kurang namun memiliki Budaya Kerja yang baik (p ≤ 0,05). Simpulan dari hasil penelitian ini yaitu SMM ISO 9001:2015 berkorelasi secara signifikan terhadap Budaya Kerja baik pada kelompok dosen maupun tenaga kependidikan. Perlu dilakukan sosialisasi dan motivasi secara berkesinambungan untuk lebih meningkatkan pengetahuan pegawai mengenai SMM ISO 9001:2018 sehingga seluruhnya memiliki tingkat pengetahuan yang baik. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menggali faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kinerja dan Budaya Kerja pegawai.

The study of secondary metabolites is the core of Natural Product Chemistry. The process of isolating secondary metabolites from Sasambo plants, which are medicinal plants used by indigenous tribes in West Nusa Tenggara province, Indonesia, has the potential to be integrated into the Natural Product Chemistry Practicum. Students learn how to extract, fractionate, purify, and identify the structure of secondary metabolites through Natural Product Chemistry Practicum. With various alternative actions related to the process of isolating secondary metabolites, these laboratory exercises can be utilized to help students improve their decision-making skills. This study aims to investigate the impact of Natural Product Chemistry Practicum Based on Medicinal Plants Sasambo (NPP-MPS) on students' decisionmaking skills. This is quasi-experimental research with nonequivalent control group pretest-posttest research design. The participants are 63 students who enrolled in 6th semester students of the chemistry education department at one of the state universities in West Nusa Tenggara, Indonesia, for the 2019/2020 academic year, which were divided into experimental and the control classes. The findings show that the NPP-MPS does positively influences students' decision-making skills.