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43 results on '"Silva, Lázara Cristina da"'

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1. Présentation

3. Introdução

5. Le droit d'aller, de venir et d'interagir dans l'enseignement supérieur: où sont l'accessibilité et l'inclusion?

7. Políticas públicas e formação de professores: vozes e vieses da educação inclusiva

8. As ações de formação continuada de professores da educação infantil, na perspectiva da inclusão, na rede municipal de ensino de Uberlândia, de 2008 a 2020

9. Arcabouço jurídico normativo pedagógico da Lei federal 10.639/2003 na Universidade Federal de Uberlândia: avanços e limites

10. Infância da educação em ciências na produção acadêmica de teses: a conformação do saber infantil

11. Corpo, deficiência, inclusão escolar em teses na Educação em Ciências (2008-2018)

12. O Ensino de Libras na Educação Superior: ventos, trovoadas e brisas

13. Percepções e sentidos da politica educacional de surdos em Uberlândia/MG

14. Formação continuada para professores bacharéis: a materialização das políticas institucionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2008-2018)

15. As políticas de formação continuada de professores para educação especial: lastros do jogo neoliberal às resiliências profissionais

16. A docência na educação superior: narrativas das diferenças políticas de sujeitos surdos

17. Políticas de formação continuada de professores em educação especial: contribuições e desafios para a região sudeste do Brasil

18. Inclusão educacional e o Plano Institucional de Desenvolvimento e Expansão (PIDE) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) : interfaces de um processo político e educacional

19. As relações de poder nas políticas sociais contemporâneas

20. Policy of continuing education in special education and teacher appreciation: facts and challenges

21. O profissional tradutor e intérprete de libras educacional: desafios da política de formação profissional

22. Os discursos da inclusão nas políticas educacionais: vozes, ressonâncias e silenciamentos nos CAps mineiros

23. Policies of continuing education of teachers Educational Service Specialist (ESS), in Quirinópolis-GO from 2017 to 2019

24. A inclusão educacional e o envelhecimento:análise crítica a partir do Programa BRasil Alfabetizado

25. Conceitos e discursos da educação inclusiva e especial: Políticas públicas e a formação continuada dos professores o curso AEE Surdos- UFU

26. Digital inclusion of the deaf people: social challenges and knowledge production

27. Políticas de inclusão universitária: permanência estudantil na Universidade Federal do Piauí

28. Política educacional e política linguística na educação dos e para os surdos

29. As políticas de acessibilidade dos livros didáticos em Libras

30. Special education and school inclusion in early childhood education and early years of elementary education

31. As politicas públicas de inclusão e o professor de apoio: desafios na/para a escola contemporânea

32. The inter- relations of the pedagogical work and the intellectual deficiency

33. Formation and (re) socialization of adolescents in deprivation of liberty: practices and educational policies in the socio-educational center of Unaí - CSEUN

34. Special education in the network's pedagogical political projects Municipality of Uberlândia: 2013/2016

35. O movimento surdo e suas repercussões nas políticas educacionais para a escolarização de surdos

36. Comitê local do Compromisso Todos pela Educação: mobilização e participação no município de Uberlândia

37. Ensino Colaborativo e Educação Física: Contribuições à Inclusão Escolar

38. O plano de metas compromisso todos pela educação : desdobramentos na gestão educacional local e no trabalho docente

39. Intérprete de língua de sinais: um estudo sobre suas concepções de prática profissional junto a estudantes surdos

40. Políticas de acesso e permanência de alunos com deficiência em universidades brasileiras e portuguesas

41. Ensino de geografia para estudantes surdos: concepções e práticas pedagógicas

42. O trabalho de campo em geografia: múltiplas dimensões espaciais e a escolarização de pessoas surdas

43. Permanências e mudanças na organização do trabalho escolar nas Geraes : uma análise do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e do PDE- Escola

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Books, media, physical & digital resources