Završetak srednjoškolskog obrazovanja te upis željenog fakulteta za svakog pojedinca predstavlja značajan korak u životu. Predmetno razdoblje u životu generira još veće stresno raspoloženje ukoliko mlada osoba poradi željenog fakulteta napušta rodno mjesto. Društvene mreže u tom kontekstu predstavljaju vrlo često korišteni alat u cilju stvaranja osjećaja manje udaljenosti. Pandemijsko razdoblje u velikoj je mjeri redimenzioniralo održavanje predavanja na kakvo su studenti naviknuti te otvorilo novo poglavlje koje je prvenstveno bilo usmjereno snimljenim interaktivnim predavanjima. Međutim, u tom kontekstu, godinama jest paralelno došlo do sve veće popularizacije društvenih mreža koje su također unutar studentskih zajednica ostvarile također značajnu popularnost koja je prvenstveno korištena u vidu komunikacijskih aktivnosti među studentima što podrazumijeva informacije o ispitnim pitanjima, kolokvija, seminara te svih ostalih studentskih obaveza. Nažalost, lako dostupnost traženih podataka, vrlo često kod studenata smanjuje želju i potrebu za vlastitim angažmanom u istraživačkom kontekstu. Nažalost, pretjerano izlaganje u korištenju društvenih mreža, otvorilo je novo pitanje vezano oko sve češćeg razvoja psihičkih problema, poput depresije, kompleksa manje vrijednosti, asocijalnog ponašanja i sl. Stoga, od iznimne je važnosti da unutar obrazovnih ustanova dolazi do edukacije o nastanku izrazito ozbiljne problematike kod pojedinaca, i to prvenstveno iz razloga što je izrazito teško natjerati manju uporabu društvenih mreža od strane studenata koji zahvaljujući istima, u određenom kontekstu koji se temelji na savjetima te dostupnih materijalima putem društvenih mreža, lakše dolaze do svoje toliko željene diplome, odnosno vlastitog akademskog zvanja. The conclusion of high school education and the enrollment of the desired university for each individual is a significant step in life. This period, generates even greater stressful mood if someone leaves his / her place of birth due to the desired university. Social networks in this context are a very commonly used tool in order to create a sense of less distance. However, in this context, over the years there has been a growing popularization of social networks that have also gained significant popularity within student communities, which is primarily used in the form of communication activities among students, like information regarding exams, colloquia, seminars and all other student obligations. Unfortunately, the easy availability of the required data, very often in students reduces the desire for their own engagement in the research context. Excessive exposure of social networks has opened a new chapter related to the increasing development of psychological problems, such as depression, inferiority complexes, antisocial behavior, etc. Therefore, it is extremely important that education take place on those extremely serious problems, primarily because it is extremely difficult to force less use of social networks by students who, in a certain context based on advice and materials available through social networks, more easily get their desired degree, or their own academic title.