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Lo scenario attuale, tra degrado dell’ambiente e dilagante ingiustizia sociale, tra innovazione tecnologica e fragilità lavorative, rappresenta una sfida per la pedagogia per ripensare e riprogettare un modello di sviluppo volto al pieno compimento umano e alla cura del creato. L’articolo, alla luce di una visione antropologica pedagogicamente connotata, accredita l’ipotesi che sia necessaria un’economia nella quale la produzione di beni e servizi sia funzionale alla fioritura umana e al bene comune. La pedagogia dell’impresa può contribuire, in dialogo con l’economia civile, a promuovere organizzazioni sostenibili e responsabili per un nuovo umanesimo, per risolvere i fallimenti professionali e far emergere la vocazione, tra processi formativi e politiche dell’educazione e del lavoro. Sollecita ad un patto educativo globale nel segno dell’ecologia integrale tra imprese, istituzioni e società civile per educarci nel lavoro (Vischi, 2020), tra relazioni e dono di sé.

Questo breve testo intende suggerire alcune pratiche e strumenti su cui impostare un processo che ha come punto di arrivo la creazione di un Distretto dell’Economia Civile [1]. Tuttavia, perché si possa proporre delle azioni di intervento verso una maggiore intensità relazionale è necessario innanzitutto partire da una conoscenza delle realtà relazionali già esistenti in un’area circoscritta. Si intende qui offrire un metodo per identificare e descrivere la pluralità di reti di relazioni (layers relazionali) e le rappresentazioni collettive che sono parte costitutiva della realtà sociale di un territorio. Il processo qui presentato si scompone in quattro steps differenti. I primi tre possono essere eseguiti uno dopo l’altro o contemporaneamente ed essere portati avanti da un solo gruppo di lavoro, al limite una sola persona, così come da équipes indipendenti. Solamente la quarta e ultima tappa di questo metodo, ossia la valutazione vera e propria del potenziale inespresso di un distretto-luogo, propedeutica all’elaborazione di proposte di intervento, fondandosi sui dati empirici raccolti dai primi tre steps segue, logicamente e cronologicamente, questi ultimi. [1] come proposto da Carlo Andorlini, Lorenzo Barucca, Alessio Di Addezio, Enrico Fontana 'I distretti dell'economia civile. Come sviluppare la sostenibilità ambientale, sociale ed economica dei territori' Pacini Editori, Pisa, 2018, bozza - draft version

Una nuova economia urbana sostenibile e solidale

Nel contesto internazionale ed europeo le imprese sociali stanno sempre più emergendo come attori chiave nei processi di sviluppo locale. Anche se le esperienze sono ancora limitate, questi soggetti, in specifici ambiti territoriali e sotto diverse forme organizzative, hanno assunto il ruolo di trasformatori della comunità locale. Attraverso lo svolgimento delle loro attività, che essenzialmente ruotano intorno alla produzione di servizi d'interesse collettivo, stimolano e sviluppano processi di interazione tra diversi soggetti (imprese, organizzazioni non-profit ed istituzioni pubbliche) che possono condurre a percorsi di sviluppo e rigenerazione delle risorse locali. Ciò detto l'Autore si è posto il seguente quesito: la presenza su un territorio di imprese sociali, di un'economia quindi di matrice civica, dal basso, può fare da volano per attivare processi di sviluppo del territorio? Nel lavoro, attraverso l'analisi della letteratura e la lettura di esperienze nazionali ed internazionali, si tenterà di fornire una risposta.

Il contributo discute gli elementi distintivi dell'economica civile, contestualizzandone il contributo all'interno delle più recenti critiche all'economia di mercato

L’articolo sostiene che la gestione delle risorse ambientali e un problema cruciale. Per trattarlo efficacemente occorre, secondo l’autore, il concorso di Organizzazioni dell’Economia Civile (oec) per la cura e la riproduzione delle risorse ambientali. L’articolo illustra e commenta le diverse modalita di approccio all’ambiente delle oec (abitare, produrre e co-produrre), ricordando alcuni esempi paradigmatici, identificati sulla base della loro diversa natura (endogena, neo-endogena, esogena). Le considerazioni finali aprono una riflessione sulle potenzialita delle oec al di fuori delle aree interne, chiedendosi se esse possano mantenere assetti virtuosi anche in altri contesti

Una definizione dei concetti Il Settecento Il primo Ottocento Dall’Unità d’Italia al fascismo La disputa sul ruolo dello Stato tra classicisti e storicisti Il passaggio di secolo: la rivoluzione marginalista Gli anni del fascismo: il dibattito sul corporativismo Il dopoguerra: la programmazione economica

In Italy, the third sector includes six main sets of civil society organizations: Voluntary organizations, social cooperatives, NGO, associations of social advancement, foundations, and social enterprises. Typical of the Italian third sector is recognition of the dual nature of its organizatons: those performing a redistributive function and those performing a productive function.

Il libro si inserisce nella riflessione, che all’attuale stato dell’arte, la cultura economico-aziendale sta sviluppando da qualche anno sul significato di azienda/impresa e sul rapporto esistente tra le diverse discipline, che si occupano della stessa, in particolare: la ragioneria ed il management. In questo dibattito emergono alcuni filoni di pensiero, che ci hanno particolarmente colpito. Tra questi aspetti rientra l’orientamento strategico dell’impresa, lo sviluppo “integrale “ dell’impresa, l’etica aziendale, il modello d’impresa globale, i modelli solidali e a movente ideale. Spesso nelle disquisizioni teoriche sembra inoltre che riportare la persona al centro del concetto di azienda e di mercato, sia semplicemente una manovra utilitaristica diretta ad offuscare i fini “economici” dell’azienda. Invece quelle appartenenti al progetto Edc dimostrano, con la loro gestione, una composizione armoniosa di: economicità, eticità e felicità. Perciò il lavoro si sviluppa attraverso una prima interpretazione aziendale del progetto Edc coinvolgendo l’azienda in sé e anche l’azienda all’interno di un aggregato. Ne emerge, che l’esperienza descritta può fornire spunti innovativi alle discipline aziendali dimostrando come comporre i conflitti, le modalità con cui risolvere i problemi gerarchici, come misurare e comunicare rendendo felici le persone che vi lavorano e quelle con cui le aziende in parola entrano in contatto. Inoltre, durante il processo di analisi ci siamo resi conto che quanto esposto rappresenta una parziale lettura di un progetto molto più ampio e complesso, che un solo punto di vista o dottrina non può descrivere in maniera compiuta, anche se utile, rispetto a quanto possono fare le diverse dottrine composte a sistema. Per questa ragione, nel progetto Edc si intravede un valido ausilio alla sintesi, che trasforma la conoscenza tradizionale in una dimensione di “sapienza” interdisciplinare. Tale approccio richiede un cambiamento radicale di ottica e di metodologia di lavoro, dove si è disposti a far tacere la propria conoscenza specifica per uscire in uno spazio “comune”, in cui le discipline dialogano tra loro e successivamente rientrare nella propria e portarvi le intuizioni ed i cambiamenti individuati.

Il contributo approfondisce la relazione che sussiste tra sviluppo del Terzo Settore e sviluppo del territorio, identificandone gli aspetti maggiormente rappresentativi. L'obiettivo è quello di individuare una strategia d'intervento che consenta di migliorare l'organizzazione del Terzo Settore e renderlo rispondente alle esigenze del territorio.