Search

Eğitim teknolojileri alanında yapılan ulusal ve uluslararası çalışmalar, STEM, Robotik vekodlamanın giderek daha önemli hale geldiğini göstermektedir. İlgili alanlarda yapılan çalışmalarınerken yaşta derslere entegre edilerek eğitimlerin verilmesine yönelik yeniden yapılandırılan öğretimprogramları birçok ülkede olduğu gibi ülkemizde de yaygınlaşmaya başlamıştır. Bu noktadan hareketleerken yaşta öğrencilerin çeşitli alanlarda karşılaştıkları problemlere teknoloji destekli disiplinler arasıçözümler geliştirebilmeleri beklenmektedir. Bu bağlamda çalışmada ortaokul düzeyinde yapılan robotikuygulamaları sürecine yönelik araştırmacı görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamındafarklı problemler içeren 12 robotik etkinliği hazırlanmış ve 9 katılımcıdan oluşan çalışma grubuna 3farklı robotik set (Lego Creative Duplo, WeDo 2.0 ve EV3) temin edilmiştir. Bu 3 farklı set basittenkarmaşığa doğru bir yapı içeren güncel teknolojik bileşenlerden oluşmaktadır. COVID-19 pandemisinedeni ile bu setler kullanılarak uzaktan eğitim yoluyla robotik uygulamalar 12 ders saati boyuncayürütülmüştür. Çalışma nitel araştırma desenlerinden durum çalışması olarak planlanmıştır. Veritoplama sürecinde uygulama yapan araştırmacı tarafından uygulama sürecine yönelik araştırmacıgünlüğü tutulmuştur. Elde edilen veriler, betimsel analiz ve içerik analizi yolu ile incelenmiştir.Araştırma sonucunda araştırmacı günlüklerinden elde edilen sonuçlara göre robotik uygulama sürecininöğrencileri robotik tasarım, problem çözme becerileri, programlama becerileri ve grup çalışmalarıaçısından geliştirdiği görülmüştür. Bu araştırma sonuçlarının robotik uygulamalara yönelik yapılacakçalışmalara ve uygulama geliştiricilere yol gösterici olması beklenmektedir

Over the years, designers have come to the fore with their originality and personal styles and have shaped the fashion industry with their designs. However, due to the progress of time, designers have become unable to meet the demands of all consumers. Since it takes a lot of time to produce an original design, the production process progresses slowly, and customers are uncomfortable with this situation. As in many other industries, designers are trying to solve this problem with the help of artificial intelligence, which is indispensable in the fields of commerce, art, and security. It first entered the fashion sector with drawing programs in the 1950s and has started to change the fashion sector since the 2000s. In the 1950s, artificial intelligence was used only to create a virtual drawing environment When the designer makes a mistake, he can simply erase the mistake and continue working on the design without having to start the whole design from scratch. These programs have greatly facilitated the work of designers. Designers are now able to draw their designs in a much shorter time. But even this shortened period is not enough for the whole fashion industry. Designers could still not keep up with the demands of all customers. Thanks to researchers who added different perspectives to artificial intelligence in the early 2000s with its usage not only for drawing but also for designing, Therefore, in this paper, it is aimed at producing some original designs by preserving the designer's style with the use of Aí techniques. With the proposed model, it has become able to produce ready-made designs by using features such as object detection and visual processing. The experimental results showed that Aí techniques are very successful for combining different patterns for producing an original fashion style. © 2022 IEEE.

Objective: In our study, we aimed to evaluate the prevalence of Helicobacter pylori (H. Pylori) and the characteristics of antrum pathologies in patients with portal hypertensive gastropathy. Materials and Methods: Antrum pathologies and the presence of H. Pylori evaluated with Giemsa stain in gastroscopies of 203 patients with portal hypertensive gastropathy. Results: A total of 203 patients, 119 male, 84 female, with portal hypertensive gastropathy was included in our study. In patients with portal hypertension, the rate of H. Pylori positivity was 15.3%. This rate was determined as 18.5% under 65 years old and 8.8% over 65 years old. On the basis of gender, H. Pylori positivity rates were 21.8% in male patients and 6% in female patients. The most common antrum pathologies in the patients, in order of frequency, were reactive gastropathy with a rate of 41.4%, active gastritis with a rate of 23.6%, and edema with a rate of 22.2%. The rate of intestinal metaplasia was found to be 9.9%. Conclusion: In the patients with portal hypertension included in our study, the H. Pylori positivity rate was found to be 15.3%. This rate was found to be below the H. Pylori positivity rate in our country. The most common antrum pathology in the patients was reactive gastropathy with a rate of 41.4%, while the rate of intestinal metaplasia was found to be 9.9%., Amaç: Çalışmamızda portal hipertansif gastropatisi (PHG) olan hastalarda Helicobacter pylori sıklığını ve antrum patolojilerinin özelliklerini değerlendirmeyi amaçladık. Gereç ve Yöntem: Portal hipertansiyonu olan 203 hastanın endoskopi ünitemizde yapılmış olan gastroskopilerinde portal hipertansif gastropati saptanan hastaların antrum patolojileri ve Giemsa boyası ile değerlendirilen H. Pylori varlığı retrospektif olarak araştırılmıştır. Bulgular: Çalışmaya, portal hipertansif gastropatisi olan, 119’u erkek, 84’ü kadın, toplam 203 hasta dahil edilmiştir. Portal hipertansif gastropatisi olan hastalarda, H. Pylori pozitiflik oranı %15,3 olarak saptandı. Bu oran 65 yaş altında %18,5, 65 yaş üzerinde ise %8,8 olarak saptanmıştır. Cinsiyet bazında, H. Pylori pozitiflik oranları erkek hastalarda %21,8, kadın hastalarda %6 olarak tespit edildi. Hastalarda en sık görülen antrum patolojileri sıklık sırasına göre: %41,4 oranı ile reaktif gastropati, %23,6 aktif gastrit ve %22,2’lik oran ile ödem olarak saptandı. İntestinal metaplazi oranı ise %9,9 olarak saptandı. Sonuç: Çalışmamıza dahil ettiğimiz PHG’i olan hastalarda, H. Pylori pozitiflik oranı %15,3 olarak saptandı. Bu oranın ülkemiz genelindeki H. Pylori pozitiflik oranının altında olduğu görülmüştür. Hastalarda en sık görülen antrum patolojisi %41,4 oranı ile reaktif gastropati iken, intestinal metaplazi oranı %9,9 olarak saptandı.

Excessive Internet use can lead to addiction and cyber bullying behaviors based on technology especially among the young. The aim of this study was to examine the Internet addiction levels and characteristics of social media use of peers following peer education regarding Internet addiction and cyber bullying awareness conducted among university students. This study is the second stage of the İzmir Universities Platform Administration Era of Dokuz Eylül University Social Responsibility Project: Digital Citizenship: Do Not Be Addicted and Bully, Use the Internet Consciously and Safely. The study examines the Internet use characteristics and Internet addiction levels of young people through interviews with university students who attended the peer awareness education with their peers. The study sample consisted of 1644 students, of which 188 students were entitled to receive a certificate following completion of peer education, selected by random sampling. The data were acquired through a Peer Interview Form, Internet Addiction and Cyber Bullying Peer Satisfaction Survey, and Internet Addiction Scale. The research findings revealed that Internet addiction was higher in male students than in female students, and the students who used the Internet more than 4 hours a day had high levels of loss of control, desire to stay online, and social relationship breakdowns. The students used the Internet mostly for social interaction/communication, listening to music, and watching movies rather than education and academic purposes. This study demonstrated that peer education can be used as an effective method in awareness studies regarding Internet use., Yaygınlaşan internet kullanımı özellikle gençler arasında internet bağımlılığına ve teknolojiye bağlı, siber zorbalık davranışlarına neden olabilmekte; bu durum birtakım akademik ve psikolojik sorunlara yol açabilmektedir. Akran farkındalık çalışmaları bu konuda yapılan araştırma, bilgilendirme, müdahale ve önleme çalışmalarının önemli bir bölümünü oluşturmaktadır. Araştırmanın amacı, üniversite öğrencileri arasında gerçekleştirilen internet bağımlılığı ve siber zorbalık farkındalığına yönelik akran eğitimi sonrasında, akranların internet bağımlılık düzeylerinin ve sosyal medya kullanım özelliklerinin incelenmesidir. Bu araştırma, İzmir Üniversiteleri Platformu Dokuz Eylül Üniversitesi Başkanlığı Dönemi (2019), Sosyal Sorumluluk Projesi; Dijital Vatandaşlık: Bağımlı ve Zorba Olma, İnterneti Bilinçli Ve Güvenli Kullan kapsamında gerçekleştirilen ikinci aşamadır. Araştırmada, akran farkındalığı eğitimine katılan üniversite öğrencilerinin akranlarıyla yaptıkları görüşmeler aracılığıyla bu yaş grubundaki gençlerin internet kullanım özellikleri ve internet bağımlılık düzeyleri incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, Akran Eğitimini tamamlayarak sertifika almaya hak kazanmış 188 öğrencinin rastgele örnekleme yöntemi ile ulaştığı 1644 öğrenci oluşturmuştur. Veriler, Akran Etkileşimi Görüşme Formu, İnternet Bağımlılığı ve Siber Zorbalık Akran Etkileşimi Memnuniyet Anketi ve İnternet Bağımlılık Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Araştırma bulguları, internet bağımlılığı düzeyinin erkek öğrencilerde kız öğrencilere oranla daha yüksek olduğunu; günde dört saatten fazla internet kullananan öğrencilerin yüksek düzeyde kontrol kaybı, online kalma isteği ve sosyal ilişkilerde bozulma yaşadıklarını göstermiştir. Öğrencilerin interneti, eğitim ve akademik çalışmalara oranla daha fazla sosyal etkileşim/haberleşme, müzik dinleme ve film izleme için kullandıkları da belirlenmiştir. Sonuç olarak bu araştırma Akran Eğitimlerinin internet kullanımı konusundaki farkındalık çalışmalarında etkili bir yöntem olarak kullanılabileceğini ortaya çıkarmıştır.

Bilgisayar teknolojisinde yaşanan güncel gelişmeler ve eğitim ortamlarına yansımalarıalgoritma, bilgi işlemsel düşünme, robotik ve kodlama konularına önem kazandırmıştır. İlgilikonularda erken yaşta bilgi kazandırılması ve beceri geliştirilmesine yönelik öğretim programlarıbirçok ülkede olduğu gibi ülkemizde de yaygınlaşmaya başlamıştır. Bu noktadan hareketle erken yaştaöğrencilerin çeşitli alanlarda karşılaştıkları problemlere teknoloji destekli disiplinler arası çözümlergeliştirebilmeleri beklenmektedir. Bu bağlamda çalışmada ortaokul düzeyinde yapılan robotikuygulamaları sürecine yönelik öğrenci ve araştırmacı görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmakapsamında farklı problemler içeren 12 robotik etkinliği hazırlanmış ve 9 katılımcıdan oluşan çalışmagrubuna 3 farklı robotik set (Yaratıcı Duplo, WeDo 2.0 ve EV3) temin edilmiştir. Bu 3 farklı setbasitten karmaşığa doğru bir yapı içeren güncel teknolojik bileşenlerden oluşmaktadır. Covid-19pandemisi nedeni ile bu setler kullanılarak uzaktan eğitim yoluyla robotik uygulamalar 12 ders saatiboyunca yürütülmüştür. Çalışma nitel araştırma desenlerinden durum çalışması olarak planlanmıştır.Veri toplama sürecinde açık uçlu görüş formu, yarı yapılandırılmış görüşme ve araştırmacıgünlüklerinden yararlanılmıştır. Verilerin toplanması sürecinde öncelikle her setin etkinliğinden sonraöğrencilerden açık uçlu görüş formunun doldurulması istenmiştir. Uygulamaların bitiminde her öğrenciile yarı yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Ayrıca süreç boyunca uygulama yapan araştırmacıtarafından uygulama sürecine yönelik günlük tutulmuştur. Elde edilen veriler betimsel analiz ve içerikanalizi yolu ile incelenmiştir. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin robotik uygulamalarına yönelikgörüşlerinin eğitici, öğretici, yenilikçi, yaratıcı, dikkat çekici ve merak uyandırıcı şeklinde olduğuortaya çıkmıştır. Uygulama öncesinde olumsuz tutum içerisinde olan öğrencilerin süreç içerisinde budüşüncelerinin olumlu yönde değiştiği görülmüştür. Araştırmacı günlüklerinden elde edilen sonuçlaragöre robotik uygulama sürecinin öğrencileri robotik tasarım, problem çözme becerileri, programlamabecerileri ve grup çalışmaları açısından geliştirdiği görülmüştür. Bu araştırma sonuçlarının robotikuygulamalara yönelik yapılacak çalışmalara kaynak oluşturması beklenmektedir.

A pathological hallmark of Parkinson's disease (PD) is the fibrillar structures formed by alpha-synuclein aggregates accumulated in the brain. In this study, we focused on an alpha-synuclein PreNAC fibril segment and it’s A53C, A53E, A53G, A53T and A53V mutations. The structural stability and the interactions between sheets of all fibril systems studied in this paper were examined using the Molecular Dynamic (MD) simulation method and thus the possibilities of these fibril segments to be target structures for future drug development efforts was evaluated. According to the findings obtained from our MD simulations, it was determined that the wild type (WT) fibril segment and its A53E, A53T and A53V fibril structures with hereditary mutations preserved significantly their stable conformational structure along the simulations, whereas the A53G mutation had a disruptive effect on the fibril segment., Parkinson hastalığının (PD) başlıca patolojik işaretlerinden biri beyinde kümelenmiş alfa-sinüklein agregalarının oluşturdukları fibril yapılardır. Bu çalışmada PreNAC olarak adlandırılan bir alfa-sinüklein fibril kesiti ve onun 53. aminoasidinin A53C, A53E, A53G, A53T ve A53V mutasyon fibril yapıları üzerine odaklanılmıştır. Ele alınan tüm fibril kesiti sistemlerinin yapısal kararlılıkları ve yaprak tabakları arasındaki etkileşimler Moleküler Dinamik (MD) simülasyon yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Böylece ilgilenilen fibril kesitlerinin gelecekteki muhtemel ilaç geliştirme çalışmaları için hedef yapı olabilme ihtimalleri değerlendirilmiştir. Çalışmada elde edilen bulgulara göre, vahşi tip fibril kesiti ve onun kalıtsal mutasyonlarını içeren A53E, A53T, A53V fibril kesitlerinin simülasyonlar boyunca önemli ölçüde konformasyonel formlarını kararlı bir şekilde koruduğu gözlemlenirken öte yandan A53G mutasyonunun fibril kesitini dağıtıcı bir etki gösterdiği tespit edilmiştir.

Apart from the fact that human-like robots are still one of the most interesting topics in science fiction, artificial intelligence (AI) continues to develop rapidly as a popular phenomenon for all sectors. Although the idea that this rapid rise of AI means the rise of humanity has been voiced by many, the point of how AI will affect humanity continues to raise doubts in certain parts of the society. In this study, it is aimed to determine the perceptions of middle school students, which are a part of the future of humanity, towards the concept of AI, on which many discussions have been made, through metaphors. The sample consisted of 339 seventh and eighth grade students of four secondary schools in the central districts of Afyonkarahisar and Izmir in the 2019-2020 academic year. This study used a qualitative approach utilizing metaphor analysis as a research tool to investigate phenomena. Participants were asked the complete the sentence “Artificial intelligence is like.................., because ..................” Data were analyzed using content analysis. Participants’ metaphors for AI were grouped under 11 categories: smart, brain, nature, security, humanistic, the dilemma of good and evil, service, object, technology, life, and time. The data obtained showed that the participants generally used positive metaphors to describe AI, that is, they had positive perceptions about AI. However, in this study, which focused on the AI perceptions of middle school students, all of the metaphors collected under 11 conceptual categories containing positive and negative perceptions were examined and interpreted separately. It is thought that educational computer systems can be designed to shape students' perceptions of AI. Teachers can consider students' perceptions of AI by using AI-assisted teaching and designing content to enhance students' learning skills.

Additional file 3:. Medical Artificial Intelligence Readiness Scale for Medical Students (MAIRS-MS).

Additional file 1:. Five items that loaded on more than one factor and that were subsequently discarded.

Additional file 2:. Medical Artificial Intelligence Readiness Scale for Medical Students (MAIRS-MS). Confirmatory Factor Analysis Graphic

A pathological hallmark of Parkinson's disease (PD) is the fibrillar structures formed by alpha-synuclein aggregates accumulated in the brain. In this study, we focused on an alpha-synuclein PreNAC fibril segment and it’s A53C, A53E, A53G, A53T and A53V mutations. The structural stability and the interactions between sheets of all fibril systems studied in this paper were examined using the Molecular Dynamic (MD) simulation method and thus the possibilities of these fibril segments to be target structures for future drug development efforts was evaluated. According to the findings obtained from our MD simulations, it was determined that the wild type (WT) fibril segment and its A53E, A53T and A53V fibril structures with hereditary mutations preserved significantly their stable conformational structure along the simulations, whereas the A53G mutation had a disruptive effect on the fibril segment., Parkinson hastalığının (PD) başlıca patolojik işaretlerinden biri beyinde kümelenmiş alfa-sinüklein agregalarının oluşturdukları fibril yapılardır. Bu çalışmada PreNAC olarak adlandırılan bir alfa-sinüklein fibril kesiti ve onun 53. aminoasidinin A53C, A53E, A53G, A53T ve A53V mutasyon fibril yapıları üzerine odaklanılmıştır. Ele alınan tüm fibril kesiti sistemlerinin yapısal kararlılıkları ve yaprak tabakları arasındaki etkileşimler Moleküler Dinamik (MD) simülasyon yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Böylece ilgilenilen fibril kesitlerinin gelecekteki muhtemel ilaç geliştirme çalışmaları için hedef yapı olabilme ihtimalleri değerlendirilmiştir. Çalışmada elde edilen bulgulara göre, vahşi tip fibril kesiti ve onun kalıtsal mutasyonlarını içeren A53E, A53T, A53V fibril kesitlerinin simülasyonlar boyunca önemli ölçüde konformasyonel formlarını kararlı bir şekilde koruduğu gözlemlenirken öte yandan A53G mutasyonunun fibril kesitini dağıtıcı bir etki gösterdiği tespit edilmiştir.

ALTINTAS, Engin/0000-0003-0796-1456 WOS:000592894200001 PubMed: 33210608 [Özet Yok]

Çalışmamızın konusu ve içeriği; Ahmet Hamdi Tanpınar’ın “Huzur”, “Saatleri Ayarlama Enstitüsü”, “Sahnenin Dışındakiler” ve “Mahur Beste” adlı romanlarında kullanılan “özel adlar”dır. Bu konu çerçevesinde yazarın söz konusu dört tane romanı taranarak incelenmiş ve “özel adlar” tespit edilmiştir. Bu çalışmamızla Ahmet Hamdi Tanpınar ve eserleri ile ilgili bilgilere bir zenginlik katacağını hedefledik. Çalışmamızın yazarın sözü edilen dört romanı ad bilim yönünden incelemenin, yazarın düşüncelerini ve üslubunu daha iyi değerlendirmede yararlı olacağı düşüncesindeyiz. Ayrıca bir edebi eser oluşturmada ve ortaya konulan edebi eserin incelenmesinde adbilimin öneminin daha çok kavranacağı düşüncesindeyiz. Tez çalışmamız, Türkçe’yi çok iyi kullandığı defalarca belirtilen bir edebiyatçımızın dilinden hareketle Türkçede özel adların kullanımının nasıl gerçekleştiğine dair bir veri oluşturabilecektir. Bu bakımdan, çalışmamızda, Türkçede “özel “adlar”ın hem kişisel hem de genel olarak nasıl işletildiğini tespit etmeyi hedefledik. Our studys theme and contex, The proper nuouns are used in Ahmet Hamdi Tanpnar’s novels which are called “Huzur”, “Saatleri Ayarlama Enstitüsü”, “Sahnenin Dışındakiler” and “Mahur Beste”. Whitin the frameworkof this subject, writers four novels was examined by scanning and identified “proper nouns”. We targeted to provide circumstances to informations that are related Ahmet Hamdi Tanpınar and his Works. According to us, we need to investigate writers novels which referred first, in terms of onomasiology will be realized in creating and analyzing lityerary work. Our thesis, by the agency of Ahmet Hamdi Tanpınar that is said to use Turkish effectively by every body, will present information about how to use proper nouns in Turkish. From this perpective, in our study, we endeavoured to determine how profer nouns workeither individiual or generally in Turkish.

INTRODUCTION: Osteoporosis still remains as an important complication after liver transplantation (OLT), and the risk is deemed to be high particularly in the first 6–12 months following the procedure. Therefore, we aimed to assess bone health in liver transplant recipients at a tertiary care center. METHODS: In this cross-sectional study, which was conducted between November 2016 and October 2017, 72 liver transplant recipients were enrolled. All relevant information, including history of fractures, demographics, clinical features and laboratory characteristics were collected. Bone mineral density (BMD) in the lumbar spine (L1–L4) and hip was obtained with dual energy X-ray absorptiometry (DXA) using a Hologic QDR 4500C bone densitometer (Hologic Inc., Bedford, MA, USA). Osteoporosis was defined as a BMD T score ≤ −2.5 in the lumbar spine, total hip or femoral neck. RESULTS: Demographic, clinical and laboratory features of patients are summarized in the table. Of these 72 patients, 40 (55.6%) were male, and median age was 55 (IQR: 44–62) years. Osteoporosis was found in 15 patients (20.8%), nine of which were female. Three patients (4.2%) experienced vertebral (n=1) and femoral (n=2) fractures. Patients with osteoporosis had lower BMI values (p=0.036) and tendency to have more calcium and vitamin D supplements (p=0.016) when compared with patients without osteoporosis. Post-transplant corticosteroid use was 90% in osteoporotic and 71% in non-osteoporotic OLT recipients (p=0.177); however patients with osteoporosis had a longer exposure to corticosteroids with a median of 6 (5.25–22) months as compared to patients without osteoporosis [3.5 (2–6) months, p=0.050]. There were no statistically significant differences between osteoporotic and non-osteoporotic patients in terms of tacrolimus (p=0.892), cyclosporine (p=0.728), mycophenolate mofetil (p=0.181), sirolimus (p=0.490), and everolimus (p=0.887) uses. All patients were stratified into 5 groups according to their durations of post-transplant follow-up at the time of study visit: 0–1 year (3 patients), 1–5 years (21 patients), 5–10 years (20 patients), 10–15 years (20 patients), and 15–20 years (8 patients). Osteoporosis was found in 2 (66.7%), 5 (23.8%), 1 (5%), 3 (15%), and 4 (50%) patients in these groups, respectively (p=0.021). CONCLUSIONS: Duration of post-transplant corticosteroid use remains as an important risk factor for osteoporosis. Bone health of OLT recipients should be carefully monitored throughout the years, since osteoporosis can be encountered at the late follow-up.

Çalışmamızın konusu ve içeriği; Ahmet Hamdi Tanpınar'ın `Huzur`, `Saatleri Ayarlama Enstitüsü`, `Sahnenin Dışındakiler` ve `Mahur Beste` adlı romanlarında kullanılan `özel adlar`dır. Bu konu çerçevesinde yazarın söz konusu dört tane romanı taranarak incelenmiş ve `özel adlar` tespit edilmiştir.Bu çalışmamızla Ahmet Hamdi Tanpınar ve eserleri ile ilgili bilgilere bir zenginlik katacağını hedefledik. Çalışmamızın yazarın sözü edilen dört romanı ad bilim yönünden incelemenin, yazarın düşüncelerini ve üslubunu daha iyi değerlendirmede yararlı olacağı düşüncesindeyiz. Ayrıca bir edebi eser oluşturmada ve ortaya konulan edebi eserin incelenmesinde adbilimin öneminin daha çok kavranacağı düşüncesindeyiz.Tez çalışmamız, Türkçe'yi çok iyi kullandığı defalarca belirtilen bir edebiyatçımızın dilinden hareketle Türkçede özel adların kullanımının nasıl gerçekleştiğine dair bir veri oluşturabilecektir. Bu bakımdan, çalışmamızda, Türkçede `özel `adlar`ın hem kişisel hem de genel olarak nasıl işletildiğini tespit etmeyi hedefledik.Anahtar Kelimeler: Özel Adlar, Adbilim, Adlar, Onomastik Birimler Our studys theme and contex, The proper nuouns are used in Ahmet Hamdi Tanpnar's novels which are called `Huzur`, `Saatleri Ayarlama Enstitüsü`, `Sahnenin Dışındakiler` and `Mahur Beste`.Whitin the frameworkof this subject, writers four novels was examined by scanning and identified `proper nouns`. We targeted to provide circumstances to informations that are related Ahmet Hamdi Tanpınar and his Works. According to us, we need to investigate writers novels which referred first, in terms of onomasiology will be realized in creating and analyzing lityerary work.Our thesis, by the agency of Ahmet Hamdi Tanpınar that is said to use Turkish effectively by every body, will present information about how to use proper nouns in Turkish. From this perpective, in our study, we endeavoured to determine how profer nouns workeither individiual or generally in Turkish.Key Words: Proper Names, Onomastics, Names, Onomastic units 287

Robot teknolojisi inanılmaz bir hızla ilerlemektedir. Robotlar artık günlük yaşamımızın bir parçası olmaya başladılar. Yakın bir gelecekte insanlar ve robotlar iş arkadaşı olacaklar. İnsanların ve robotların birlikte çalışması örgütlerde ve işletmelerde birçok değişikliğe yol açacaktır. Endüstri 5.0 vizyonlarından bir tanesi insanların ve robotların beraber çalışmasıdır.Bu araştırmanın amacı, insanların ve robotların birlikte çalıştığı ortamlarda robotların kabulüne etki eden faktörleri tespit etmektir. Araştırmanın amacına ulşamak için insanların ve robotların beraber çalışması üzerine bir odak grup çalışması gerçekleştirilmiş ve çalışanlardan veri toplanmıştır. Bu tezde önce robot etiği ile ilgili güncel araştırma soruları tespit edilerek kısaca tartışılmıştır. Sonra, insanların ve robotların beraber çalışması ile ilgili geniş bir yelpazedeki hususlar tartışılmıştır. Sonraki bölümlerde, araştırmamızı ve odak grup çalışması bulgularımızı sunmaktayız.Araştırma verilerinin analizi sonucu elde edilen bulgular kısaca şu şekildedir: Hemen hemen tüm araştırma katılımcıları robotların yakın bir zamanda iş yaşamımızın bir parçası olacağına inanmaktadırlar. Robotlara karşı tutum değişkenlik göstermektedir. Robotlarla beraber çalışmaya karşı bazı katılımcıların çok olumlu, bazılarının çok olumsuz ve diğerlerinin ise olumlu ve olumsuz arasında bir tutumları olduğu belirlenmiştir. Bazı katılımcılar robotların işyerlerinde kabul edilmesi için işe yaramalarının gerektiğini yani üretkenliği arttırmaları ve iş ortamını iyileştirmeleri gerektiğini özellikle vurguladılar. Katılımcıların işyerlerindeki robotların fiziki görünümüne ve sergilemesi gereken davranışlarına ait değişik fikirleri bulunmaktadır. Bazıları insansı özellikler beklerken, diğerleri makinemsi özellikleri tercih etmektedir. Sonuç olarak, insanlarla robotların beraber çalışmasının kabulüne birden çok faktör etki etmektedir. Robotlara karşı tutum ve işe yararlılık ana faktörler arasındadır. The robotic technology is advancing at an incredible pace. Robots are already becoming a part of our lives. Soon, humans and robots will be co-workers. Human-robot co-working will create many changes in our organizational and business environments. One vision of Industry 5.0 is human-robot co-working.The goal of this research is to identify factors affecting robot acceptance in human-robot co-working environments. To reach the research goal, we conducted a focus group study on human-robot co-working and collected data from working professionals. In this thesis, first, we identify and briefly discuss current research questions in roboethics. Then, we discuss a wide range of issues related to human-robot co-working. In the following sections, we present our research and focus group study findings.Based on the research data analysis, we acquired the following findings. Almost all participants believe that robots will be a part of our workplaces soon. The attitude toward robots vary. Some participants have strong positive, some have strong negative, and most participants have an attitude between positive and negative toward working with robots. Some of the participants strongly express that robots have to be useful – in other words, robots have to improve efficiency and work environment - to be accepted in workplaces. Participants have different opinions on the appearance and behavior of robots to be used in workplaces. Some prefer human-like while others prefer machine-like appearance and behavior. As a result, there are multiple factors influencing acceptance of human-robot co-working. Attitude toward robots and usefulness are among the main factors. 91

Text in English ; Abstract: English and Turkish Includes bibliographical references (leaves 45-48) xi, 48 leaves Conventional microphone array implementations aim to lock onto a source with given location and if required, tracking it. This implementation is straightforward when the location or the path of the sourceand interference are provided. It becomes a challenge to detect the intended source when multiple unknown sources exist in the same environment. Performance of speaker identification degrades drastically when the speech signal is severely distorted by additive noise and reverberation. In such environments microphone arrays are often utilized as a means of improving the quality of capture speech signals. Both microphone array and speaker identification are mature fields. The advances of these two distinct fields can be combined into one system that maximizes gain on the intended speaker, which is the topic of this thesis. We utilize microphone array methods to improve the accuracy of speaker identification in a cocktail party environment. When the source and interferences are localized microphone array can be tuned to further reduce noise and increase the gain. In this thesis we developed a robust simulation environment to demonstrate to proposed improved microphone array design with statistical speaker identification. This is an open source implementation in which users can assign spakers anywhere in the room. We proposed two features; fusion based, and computationally efficient N-Gram for speaker identification. We demonstrated that the proposed features and the algorithm that leverages the synergy of microphone array processing and speaker identification methods outperforms conventional algorithms. Mikrofon dizilerinin kazancı dizini boyutlarını büyüterek artırabilir fakat kazancı artırmak için sensör eklemek çok maliyetlidir. Bu nedenle eğer ortamda yeterince ortam olsa bile algoritma karışıklığını artırarak kazancı artırma tercih edilir. Spektral dizi işleme metodlarında odaklanılmak istenen kişinin ve gürültünün bulunduğu pozisyonların bilinmesi büyük avantaj sağlar. Geleneksel metodlar bu problemi istatistiksel olmayan yöntemlerle çözmeye çalışır. Ayrıca ses tanıma metodlarının performansları gürültü oranının yüksek olduğu ortamlarda azalır. Bu gibi ortamlarda mikrofon dizilerinin kullanılması ses sinyalinin kalitesini artırır. Bu nedenlerden dolayı mikrofon dizileri ve ses tanıma metodları birbirine katkı sağlar. Bu çalışmamızda mikrofon dizisi sistemi ses tanıma sistemi tek bir sistemin parçaları olarak tasarlanmıştır. Mikrofon dizisi kullanarak ses tanıma sisteminin doğruluğu artırılırken ses tanıma sisteminin sonuçları kullanılarakta mikrofon dizisinin kazancı artırılmıştır. Ses tanıma sistemi uygulamasında Fusion ve N-Gram temel frekans yöntemleri önerilmiştir. Gelişmiş mikrofon tasarımını gösterebilmek için simülasyon ortamı konuşmacıların odanın herhangi bir yerine eklenebileceği bir simülasyon ortamı geliştirilmiştir.Simülasyon ortamında deneyler sonucu önerilen metodların geleneksel metodlar üstün olduğu gözlemlenmiştir. Introduction Conventional Microphone Array Processing Description Of Problem Mathematical Description Of Problem Spatial Aliasing Near Field Behaviour Delay-sum Beam former Conventional Microphone Array Summary Speaker Identification Speaker Identification Fundamentals Front-End Overview Spectral Features Prosodic Features Speaker Modelling Gaussian Mixture Model N-Gram Model Microphone Array Post Filtering Narrow Band and Broad Band Beamformers Similarities With FIR Filtering Pattern Shaping Speaker Identification Experiments And Results Feature Selection And Modelling Exprimental Results Microphone Array Experiments and Results Parameters of Directivity Pattern Simulation Environment Effect Of Frequency On Directivity Pattern Effect Of Distance Between Microphones Effects of Aperture Count Microphone Array Experiments and Results Localization Experiments and Results Pattern Shaping Results Conclusion Findings and Contributions Some Remaining Questions And Directions For Further Research

Amaç: Bu çalışmanın amacı üç farklı kompozit rezin kullanılarak sınıf II kutu kavitelere yapılan restorasyonlarının LED ışık cihazı ile standart mod ve ekstra hızlı modlarda polimerize edildikten sonra mikrosızıntı değerlerini incelemektir. Aynı zamanda kompozit rezin materyallerden hazırlanan örneklerin polimerizasyon dereceleri de Raman spektroskopisi kullanılarak araştırılmıştır.Gereç ve Yöntem: İki aşamalı olarak tasarlanan çalışmanın ilk aşamasında çekilmiş insan yirmi yaş dişlerinin mezial ve distal bölgelerine sınıf II kutu kaviteler açılarak dişler rastgele 6 gruba ayrıldı (n=10). Hazırlanan kaviteler üç farklı kompozit rezin (Tetric EvoCeram, Tetric EvoCeram Bulk Fill, Clearfil Majesty Posterior) kullanılarak restore edildi. Polimerizasyon işlemi için bir LED ışık cihazının (Valo Cordless, Ultradent, ABD) standart mod ve Xtra güçlü modları ile kullanıldı. Dişler oda sıcaklığında karanlık bir ortamda distile suda 24 saat saklandı. Hazırlanan Sınıf II kompozit restorasyonlar, +5°C ve +55°C sıcaklıkta 30 saniye bekleme süresi ile 10000 devir termal döngü uygulandı. Daha sonra, polivinil siloksan ile dişlerin ölçüleri alınarak epoksi rezin kopyalar elde edildi. Elde edilen kopyaların marjinal bütünlüğü taramalı elektron mikroskobu (SEM) ile değerlendirildi. Restore edilen dişler ise 24 saat %1'lik metilen mavisi solüsyonunda bekletildikten sonra x40 büyütmede stereomikroskop ile restorasyonların mikrosızıntısı değerlendirildi.Çalışmanın ikinci aşamasında 8 mm çapında kompozit rezin numuneler teflon kalıplar yardımıyla hazırlandı ve LED ışık cihazının iki farklı modu ile polimerize edildi. Her grup için 5 örnek hazırlandı (n=5). Polimerizasyonu tamamlanan örnekler kalıplardan çıkarıldıktan sonra ışık almayacak kaplar içerisinde oda sıcaklığında distile suda 24 saat bekletildi. Daha sonra numuneler Raman spektroskopisi ile kompozit disklerin üst ve alt tabakalarının ayrı ayrı polimerizasyon dereceleri ölçüldü.Mikrosızıntının değerlendirildiği gruplarda okluzal ve gingival mikrosızıntı değerleri arasındaki ilişki Wilcoxon testi ile, gruplar arası fark olup olmadığı Ki-kare testi ile analiz edildi. Polimerizasyon derecelerinin değerlendirildiği çalışmada ise gruplar arası anlamlı fark olup olmadığı Kruskal Wallis H-Testi ile, farklılığın hangi gruptan kaynaklandığının belirlenmesi Mann Whitney U testi ile analiz edildi (p

Dijital akıcılık, yaşam boyunca karşılaşılacak yeni bilginin kazanılabilmesi amacıyla teknolojide yaşanan dönüşümlere uyum gösterebilmeyi sağlayan dinamik ve değişken bir yeterlilik olarak ifade edilmektedir. Dijital akıcı öğretmen adaylarının dijital akıcı öğrencilerin yetişmesine katkıda bulunabileceği beklenmektedir. Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının dijital akıcılıklarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, kesitsel tarama araştırma yönteminden yararlanılmıştır. Araştırma evrenini, 2017-2018 bahar dönemi itibariyle, üniversitelerin eğitim fakültelerinde öğrenim görmekte olan 41459 öğretmen adayı oluşturmuştur. 17 devlet üniversitesinde öğrenim görmekte olan 2491 öğretmen adayından oluşan araştırma örneklemi, küme örnekleme yöntemi ile basit seçkisiz olarak belirlenmiştir. Öğretmen adaylarının dijital akıcılıklarını ölçebilmek amacıyla Dijital Akıcılık Ölçeği geliştirilmiştir. Araştırma bulgularına göre öğretmen adaylarının dijital akıcılıklarının orta düzeyde olduğu sonucu elde edilmiştir. Öğretmen adaylarının dijital akıcılıkları arasında cinsiyet ve kullanılan teknoloji türüne göre anlamlı farklılık bulunmaktadır. Öğretmen adaylarının sınıf düzeyi, yabancı dil bilgisi arttıkça dijital akıcılıklarının yükseldiği görülmüştür. Öğretmen adaylarının dijital akıcılıkları arasında teknoloji odaklı bölümlerde öğrenim gören ve liselerden mezun olan öğrenciler lehine anlamlı bir farklılık bulunduğu sonucuna ulaşılmaktadır. Deneyime açık, duygusal dengeli, sorumlu ve dışadönük kişilik özelliklerinin öğretmenlerin dijital akıcılık üzerindeki değişimin %13,8'ini açıkladığı görülmüştür. Digital fluency can be defined as a dynamic and variable competence which is expressed as being able to adapt to the transformations experienced in the technology in order to acquire new information to be encountered throughout life. Digitally fluent teachers are expected to contribute to the growth of digitally fluent students. The purpose of this study is to examine the digital fluency of teacher candidates. In order to achieve this purpose, mixed method design was used in the study. The population of the study consists of 41459 teacher candidates who are still studying in the education faculties of universities as of the spring semester of 2017-2018. The research sample consists of 2491 teacher candidates studying at 17 state universities was determined through the combination of hierarchical cluster and random sampling. The Digital Fluency Scale was developed to measure the digital fluency of the teacher candidates. According to the findings of the study, it is obtained that the teacher candidates are at intermediate level of digital fluency. There is a significant difference between the digital fluency of teacher candidates according to gender and the type of technology used. It was seen that the teacher candidates' digital fluency increased as their grade level and foreign language knowledge increased. Among the digital fluency of teacher candidates, it is concluded that there is a significant difference in favor of teacher candidates who study in technology-oriented departments and graduate from high schools. Another result of the study revealed that personality traits of openness to experiences, emotional stability, conscientiousness and extraversion which are the factors of the Ten-Item Personality Inventory explains 13.8% of the change in teachers' level of digital fluency. 128