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O objetivo desse artigo foi analisar as estruturas fisicas do Estadio Governador Lourival Baptista da cidade de Aracaju/SE com o intuito de verificar a acessibilidade arquitetonica – nos quesitos seguranca e autonomia – para a recepcao do publico cadeirante nos eventos que ocorrem neste equipamento especifico de lazer. Metodologicamente a pesquisa se caracterizou como um estudo de caso sob o vies qualitativo. A coleta de dados se deu a partir da observacao participante durante cinco dias, uma delas ocorrida durante um jogo de futebol pelo campeonato sergipano de 2015. Alem das observacoes, os pesquisadores fotografaram – a partir de um roteiro – as instalacoes internas e externas do estadio, sendo essas imagens suspensas para analise. Constatou-se que as areas internas do estadio oferecem acessibilidade para os cadeirantes conforme as normas da ABNT 9050. No entanto, algumas estruturas das areas externas do estadio nao suprem com as necessidades que os deficientes buscam para poder se deslocar com autonomia e seguranca. Accessibility for Wheelchair Users in a Specific Leisure Equipment: The Batistao Football Stadium in the City of Aracaju/SE The aim of the study presented in this paper was to analyze the physical structures in the Stadium “Governor Lourival Baptista” in the city of Aracaju, Sergipe, in regards to accessibility - in the categories security and autonomy – for receiving wheelchair users in the events that occur in this specific leisure equipment. Methodologically, the research was characterized as a case study with a qualitative bias. The data was collected through participant observation for five days, one of which occurred during a football match in the 2015 state championship. The researchers also photographed specific sites in the stadium – following a preconceived script – including facilities inside and outside the stadium. These images were also part of the analysis. The paper concludes that the internal areas of the stadium offer accessibility for wheelchair users as recommended by the legal orientations of the document ABNT 9050. However, some structures of the external areas of the stadium do not meet the needs of people with disabilities regarding autonomy and safety.

O Programa Vida Saudavel visa oportunizar a pratica de atividades fisicas, culturais e de lazer para o cidadao idoso para melhorar a sua qualidade de vida, isto considerando, que na atualidade passou-se a viver mais tempo devido aos avancos tecnologicos que tem contribuido para o desenvolvimento humano. Dessa forma, este trabalho objetivou descrever o processo de implantacao deste Programa na cidade de Contagem, Minas Gerais, para identificar as suas potencialidades e dificuldades. A metodologia utilizada foi a partir de um enfoque epistemologico fenomenologico que adota a interpretacao como fundamento da compreensao dos fenomenos como eixo da explicacao cientifica, sendo assim um estudo qualitativo transversal, do tipo descritivo-exploratorio por meio do qual se realizou uma pesquisa bibliografica, documental e de campo. O resultado da pesquisa permitiu reconhecer algumas potencialidades do programa assim como dificuldades para sua implantacao em Contagem, que levam a refletir, sobretudo, na importância da adocao de politicas internas que permitam oferecer um servico social de qualidade para o cidadao idoso. Healthy Living Program in Contagem: A Perspective Manager The aim of the Healthy Living Program is to create opportunities for physical activity, cultural and leisure facilities for the elderly in order to improve the quality of their life, considering that today has gone to live longer because technological advances that have contributed to human development. Thus, the following paper aims to describe the process of implementing this program in the city of Contagem, Minas Gerais, to identify their potential and difficulties. The methodology used was from a phenomenological epistemological approach that adopts the interpretation as the basis for understanding the phenomena as axis of scientific explanation, so the following is a cross-sectional qualitative study of descriptive exploratory whereby an investigation was carried from the literature and official documents available and field. The result of research helped to identify some potential of the program and the difficulties in its implementation in Contagem, leading to reflect on the importance of domestic policies exist to provide quality service to the older people.

Este estudo problematiza inter-relacoes existentes entre trabalho, tempo, educacao e lazer. A principal referencia teorica apropriada para compreensao do tema em debate da-se em torno da sociologia do trabalho, associada a determinadas perspectivas da Educacao Fisica e do Lazer. Trata-se de um ensaio organizado em capitulos, discutindo-se determinados aspectos referentes ao modo de estruturacao do trabalho, sua relacao com o tempo, Educacao Fisica e lazer. O sentido dado ao trabalho e sua possivel ressignificacao sao os elementos fundamentais propostos, no intuito de contribuir para a reflexao a respeito do modelo de sociedade atual. Novas praticas corporais relacionadas a Educacao Fisica, bem como a educacao para e pelo lazer sao estrategias percebidas como promissoras a mudanca de valores, em que o homem possa, de fato, viver em liberdade. Work and Leisure: Opposition or Composition? This paper has as a purpose the discussion that involves the similarities and the differences between work, education, leisure and citizenship. The main theory that is a reference to understand the subject is the work sociology, associated with certain prospects of Physical Education and Leisure. The methodology is organized into chapters, including the work structure, its relation with time and education. The work meaning and its possible redefinition are the key elements proposed in order to contribute to change in the way to think about the current social model. New bodily practices related to physical education as well as education to and by the leisure are perceived as promising strategies in order to change the social values. The perspective is to live as a real free person.

E a partir da Constituicao Brasileira de 1988 que o lazer passa a integrar o rol de direitos sociais, no entanto, o tema e tratado como conteudo das politicas publicas, desde a decada de 1930, juntamente com a tentativa de instituicao de um Estado de Bem estar Social Brasileiro. Nesse contexto, o objetivo deste texto e discutir e analisar o lazer como direito social no Brasil tendo como referencia tres periodos de inovacao e producao legislativa na area social (1930 a 1964; 1964 a 1985 e 1985 ate os dias atuais). Analisis on Social Policy and Leisure Policy in Brazil The Brazilian Constitution of 1988 turned leisure one of the social rights. This subject has been treated as contents of public policies since the 1930s, along with the attempt to impose the Welfare State Brazilian. In this context, the aim of this paper is to analyze the leisure and social rights in Brazil with reference to three periods of innovation and legislative production in the social area (1930-1964, 1964-1985 and 1985 to the present day).

Este artigo apresenta uma analise do conceito de lazer atraves dos significados incorporados ao longo do processo historico, enfocando a memoria cultural do inicio dos tempos e avancando para entender os principios que impulsionam a construcao do sentido do lazer na atualidade. Trata-se de um estudo efetuado por meio de pesquisa bibliografica de vies historico, analisando criticamente a contribuicao de autores que contextualizam o lazer enquanto objeto de estudos. Nessa direcao, inicialmente, realizou-se uma abordagem introdutoria sobre a origem da palavra lazer, discutindo, sobretudo, a perspectiva historica da tematica. Posteriormente, foram apresentadas as definicoes e teorias do lazer de diversos autores e, em especial, a discussao promovida por Norbert Elias. Ampliando o debate, tambem foi exposta a abordagem de autores marxistas do conceito do lazer sob a otica do capitalismo e da sociedade de consumo. Leisure: The Free Time to Dimension Cultural and the New Forms of Alienation This paper presents an analysis of the concept of leisure through the meanings embedded along the historical process, focusing on the cultural memory of the beginning of time and advancing to understand the principles that drive the construction of the leisure sense nowadays. This is a study by means of bibliographic research of historical bias, critically analyzing the contribution of authors contextualize the leisure as the subject of study. In this direction, initially, there was an introductory approach to the origin of the word leisure, discussing especially the historical perspective of the theme. Subsequently, the definitions and various authors leisure theories were presented and in particular the discussion promoted by Norbert Elias. Extending the discussion was also exposed to approach Marxist authors leisure concept from the perspective of capitalism and the consumer society.

No contexto da Pos-Graduacao, temos nos colocado o desafio de problematizar o Lazer para alem dos espacos urbanos, ao encontro de outros modos de viver. Ao nos aproximar de contextos como os de Povos Indigenas e Comunidades Quilombolas, temos sido desafiados a interpelar o Lazer entrelacando-o a praticas sociais. Sendo assim, propomos analisar as experiencias de Lazer de uma forma relacional, imbricadas em realidades vividas, encarnadas, de forma cotidiana e historica. Os contextos e experiencias culturais apresentados tem como intencao apontar, nos estudos do Lazer, a necessidade de focarmos outras referencias, contextos e indagacoes de pesquisas para que dessa forma possamos ampliar o olhar sobre as pessoas e suas praticas sociais. Leisure and Alterity in “Others” Living Modes: Anthropological Approaches In the context of Graduate Studies, we have been challenged to question the leisure far beyond the urban areas, to meet other ways of living. As soon as we approach contexts as those of native people and of some communities described as “Quilombolas”, we have been challenged to question the conception of Leisure by intertwining it to social practices. In this sense, we propose to analyze the Leisure experiences in a relational form, overlapping it in lived realities, incarnated in daily life and within a historical perspective. Contexts and cultural experiences presented in this paper are intended to point out, in the Leisure studies, the need for focusing other references, context and research questions so that we can broaden perspectives about people and their social practices.

RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar a atuacao do profissional de Educacao Fisica e as politicas publicas de esporte e lazer no contexto brasileiro. Em 1988, o esporte e o lazer sao reconhecidos como direitos sociais pela Constituicao Federal brasileira, no entanto, o investimento do governo desse pais no esporte como forma de lazer foi pouco significativo na ultima decada. Como procedimentos metodologicos foi realizada uma pesquisa bibliografica de tipo qualitativo. Os principais resultados foram: 1) e fundamental o profissional de Educacao Fisica ser atuante na politica publica nos âmbitos municipal, estadual e federal, de modo a propor uma acao estatal direcionada ao esporte participacao; e 2) ter uma visao de esporte que possa ser acessivel a toda a populacao, para isso os estudos do lazer sao de grande contribuicao. THE ROLE OF THE PHYSICAL EDUCATION PROFESSIONAL: LEISURE AND SPORT PUBLIC POLICIES IN BRAZILIAN CONTEXT ABSTRACT: This paper has the objective of analyzing the role of the professional of physical education professional and leisure and sport public policies in Brazilian context. Sports and leisure are social rights foreseen by federal constitution since 1988, however, this country’s government investment on sports and leisure was not very significant in later decade. As methodological procedures, it was made bibliographical research of qualitative type. The main results are: 1) It is fundamental the acting of this professional in public policy in municipal, state and federal spheres, in order to occupy high positions and propose an action directed to Educational and Participative Sport; 2) to have a view of sport which can be accessible to all population, so that the leisure studies are a great contribution.

RESUMO: A consideracao das politicas de esportes como constitutiva das politicas sociais ainda nao e ponto pacifico na literatura tanto da Educacao fisica como do servico social. A busca por problematizar as acoes estatais na oferta esportiva e de lazer- considerando suas interfaces mais proximas da Educacao Fisica, a despeito de sua multiplicidade- tem produzido diversas aproximacoes teoricas com campos variados do conhecimento. Este texto busca debater alguns elementos da teoria de Estado ampliado de Gramsci, em sua indissociabilidade com o conceito de sociedade civil, bem como as contribuicoes de Nicos Poulantzas acerca da Teoria Relacional de Estado, ambas fortemente tributarias do legado marxiano, dando passos adiante em muitas questoes. A partir disso, realizaremos apontamentos para pensarmos as politicas sociais de esportes na atual fase do capitalismo. POLICIES OF SPORT, SOCIAL AND POLITICAL THEORY OF STATE: BRIEF HISTORY ABSTRACT: The consideration of the policies of sports as constitutive of social policies is not yet peaceful countryside in the literature of both physical education as social service. The search for questioning the state's actions in the field of sports and leisure offer, considering their interfaces closest Physical Education, despite their multiplicity, has produced several theoretical approaches to various fields of knowledge. This paper seeks to discuss some elements of the theory of state extended from Gramsci, in its inseparability with the concept of civil society as well as the contributions of Nicos Poulantzas about Relational Theory of State, both strongly embedded in the Marxist camp. From there, make notes for thinking social policies of sports in the current phase of capitalism.

RESUMO: Este artigo e resultado dos estudos e debates da disciplina “Questao Social, Instituicoes e Servico Social”, do programa de pos-graduacao em Politica Social da Universidade de Brasilia. O trabalho almeja relacionar o lazer como direito social as novas expressoes da “questao social”, considerando as especificidades da realidade nacional, sobretudo aquelas referentes as questoes de genero e etnico-raciais. O delineamento metodologico foi composto por pesquisa bibliografica e documental, priorizando as referencias utilizadas durante a disciplina. A analise epistemologica demonstrou falta de coesao sobre a genese e natureza da “questao social”. Posteriormente, verificamos que as mudancas societarias contemporâneas e as novas determinacoes da “questao social” engendram desigualdades de genero e raciais no âmbito da sociedade brasileira, alem de limitar o acesso ao lazer como direito social. THE RIGHT TO LEISURE AND THE NEW EXPRESSIONS OF THE "SOCIAL ISSUE" IN THE BRAZILIAN (UN)REALITY ABSTRACT: This article is a result of the studies and debates carried out in the subject called "Social Issues, Institutions and Social Services", from the Social Policy postgraduate program, at the University of Brasilia. This paper aims to relate leisure as a social right to the new expressions of "social issues", considering the specificities of our national reality, mainly those related to gender and ethnic-racial issues. The methodology consisted of bibliographic and documental research, prioritizing the references used during the course. The epistemological analysis showed lack of cohesion between the genesis and the nature of the "social issue". After that, we verified that contemporary social changes and new "social issue" determinations entail gender and racial inequalities in the Brazilian society, and they also limit the access to leisure as a social right.

RESUMO: O lazer, no sentido amplo do termo, e entendido como uma manifestacao cultural que estabelece multiplas relacoes com os aspectos sociais e economicos que constituem as sociedades contemporâneas. Assim, para que se tenha uma compreensao mais vasta das questoes metodologicas das pesquisas relativas ao lazer e seu significado para o ser humano contemporâneo, fazem-se necessarias as contribuicoes teoricas de areas do saber que possibilitem uma “diagnose” dos pontos nodais implicitos em suas manifestacoes, que por ora tambem contribuem para alienar e excluir o sujeito em detrimento de seu desenvolvimento sociocultural e etico. Partindo dessa perspectiva e problematizando o conceito de lazer relacionado aos sistemas de producao e as praticas mercadologicas, esse artigo analisa o que o processo discursivo das escolas antropologicas, evolucionista, culturalista e funcionalista tem a contribuir para os estudos do lazer. THE CONTRIBUTIONS OF THREE MAIN ANTHROPOLOGICAL SCHOOLS TO STUDIES ON LEISURE: EVOLUTIONISM, CULTURALISM, AND FUNCTIONALISM ABSTRACT: Leisure, in the broad sense of the term, is understood as a cultural manifestation that establishes multiple relations with social and economical aspects of contemporary societies. Thus, for a broader understanding of methodological questions related to leisure and its meaning for the contemporary human being, one must resort to theoretical contributions of some fields of knowledge that allow a “diagnosis” of nodal points implicit in its manifestation, which now contribute to alienate and exclude the subject in detriment of his social-cultural and ethical development. From that perspective and problematizing the concept of leisure related to the production systems and market practices, this paper analyses the contributions of the discursive processes of anthropological schools, such as Evolutionism, Culturalism, and Functionalism, to the studies on leisure.

RESUMO: Este artigo de revisao procura analisar algumas contribuicoes para os estudos do lazer a partir da “teoria do processo civilizador”, de Norbert Elias, consubstanciadas em A busca da excitacao: desporto e lazer no processo civilizacional, de Elias e Eric Dunning. Sao destacados os seguintes pontos: critica a tradicional analise do lazer como pratica presa a dicotomia “lazer x trabalho”; entendimento do lazer como uma busca por excitacao e prazer que, por conta do controle exercido sobre os impulsos das pessoas, nao podem ser manifestados na vida cotidiana; distincao entre os conceitos de “tempo livre” e “lazer”. As contribuicoes sao importantes para quem se propoe a estudar questoes relacionadas ao lazer. TENTATIVE CONTRIBUTIONS TO THE STUDY OF LEISURE BASED ON THE THEORY OF THE CIVILIZING PROCESS ABSTRACT: The present paper seeks to analyze some contributions to the studies on leisure based on Norbert Elias’ “theory of the civilizing process”, consolidated in Elias and Eric Dunning’s Sport and leisure in the civilizing process. Emphasis is given to the following points: critique of the traditional analysis of leisure as a practice bound to the “leisure x work” dichotomy; the understanding of leisure as a quest for excitement and pleasure, which cannot be manifested in daily life due to the control imposed on people’s impulses; the distinction between the concepts of “free time” and “leisure”. These contributions are basic for those who study leisure-related issues.

RESUMO: Diante do atual momento do desenvolvimento alcancado pelos estudos de politicas publicas de lazer, este texto intenciona apontar as concepcoes teoricas e metodologicas contemporâneas de Bo Rothstein (1998) e Michael Mann (1991, 1993) sobre o social e o politico como possibilidades teoricas e metodologicas para repensarmos tais estudos. Rothstein (1998) nos traz o debate sobre as concepcoes normativas das politicas, no que se refere aos valores, as concepcoes de justica e as normas sociais, e apresenta sua proposta metodologica de confronto da teoria com a empiria. E Mann (1991, 1993) constroi a teoria das fontes do poder social, na qual aponta a existencia de quatro fontes de poder, que se sobrepoem e interceptam umas as outras nas sociedades. Alem disso, ele nos apresenta uma proposta metodologica que se aproxima da proposta apresentada por Rothstein (1998). THEORETICAL AND METHODOLOGICAL QUESTIONS FOR LEISURE PUBLIC POLICIES STUDIES: SOME SUBSIDIES ABSTRACT: In today's stage of development reached by the studies and research public policies of leisure, this paper intends to point out the theoretical and methodological concepts contemporary Bo Rothstein (1998) and Michael Mann (1991, 1993) on the social and political as theoretical and methodological possibilities for to rethink the leisure policies studies. Rothstein (1998) brings us to the debate on the concepts of regulatory policies with regard to values, the concepts of justice and social standards, and presents its proposed methodology for confrontation of theory and empiricism. And Mann (1991, 1993) builds a theory of sources of social power, which indicates the existence of four sources of power that overlap and intersect in societies. Moreover, it presents a methodology that approaches proposed by Rothstein (1998).