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Eine umfangreiche Literatur zu Framing-Effekten legt nahe, dass Bürger nur über begrenzte politische Präferenzen verfügen. Wenn die öffentliche Meinung so offen für Einflussnahme ist, stellt sie ein wackliges Fundament für den demokratischen Prozess dar. Diese Dissertation stellt daher die Frage, wie sich vorherige experimentelle Erkenntnisse auf komplexe, reale Situationen übertragen lassen und ob Framing auch Wahlabsichten beeinflussen kann. Sie entwickelt eine Methode zur automatischen Identifizierung von Nachrichtenframes. Die Dissertation präsentiert Original- und Sekundärdaten und untersucht den Zusammenhang zwischen Nachrichten-Framing, Migrationseinstellungen und Wahlabsichten. Sie bietet einen Überblick über die Darstellung der Einwanderung in den deutschen Nachrichtenmedien und zeigt, dass weder die Aufmerksamkeit noch das Framing von Migration den Aufstieg der rechtsradikalen AfD erklären können. Anschließend nutzt sie eine Änderung in der Migrationsberichterstattung Deutschlands größter Boulevardzeitung, Bild, und zeigt begrenzte Auswirkungen auf politische Einstellungen und Wahlabsichten ihrer Leser auf. Das letzte empirische Kapitel präsentiert experimentelle Daten, die aufzeigen, dass Framing lediglich die Wahlabsichten eher uninformierter Bürger beeinflusst. Die Ergebnisse tragen zum besseren Verständnis von Framing-Effekten bei und legen nahe, dass Einstellungen von Bürgern nicht so leicht manipuliert werden können und die Macht der Nachrichtenmedien begrenzter ist als oft angenommen. Stattdessen finden Framing-Effekte unter sehr spezifischen Bedingungen statt, die häufig nicht erfüllt sind. Das sich abzeichnende Bild der öffentlichen Meinung zeichnet sich durch kristallisierte Einstellungen aus, die ausschliesslich auf neuartige Ereignisse reagieren. Aus dieser Sicht ist Politik ein Muster aufeinander folgender kritischer Ereignisse, von denen jedes eine einzigartige Gelegenheit bietet, das vorherrschende Verständnis eines Themas zu ändern., A large experimental literature on framing effects suggests that citizens form rather limited political preferences, open to severe manipulation. If citizens’ attitudes were always so easily malleable for media outlets and political actors, it would not constitute a very meaningful input for the democratic process. This dissertation asks how these experimental findings translate into complex, realworld news environments and whether news frames structure citizens’ voting intentions. It provides a clear conceptualization of frames, on which it builds a method to identify news frames automatically, and theorises a link between news frames and voting intentions. The dissertation presents original and secondary data, exploring the relationship of news framing, immigration attitudes, and voting intentions. Providing a broad overview of immigration framing in the German news media, it shows that neither immigration attention nor framing can explain the rise of the radical-right AfD. It then exploits a change in the immigration framing of Germany’s largest tabloid, Bild, showing that this shift had no effects on immigration attitudes or voting intentions among its readers. The final empirical chapter presents experimental evidence revealing that framing only affects voting intentions among rather uninformed citizens. The findings contribute to the study of framing and public opinion, suggesting that citizens’ attitudes are not as easily manipulated and the power of the news media more limited than often thought. Instead, framing effects take place under highly specific conditions, which are often not fulfilled. The emerging picture of public opinion is one of crystallized and resistant attitudes, which only respond to novel events. In other words: whoever gets to the voter first, wins. Politics, in this view, is a pattern of critical events following upon each other, each presenting a unique opportunity to change the dominant understanding of an issue.

Das Konzept der Intersektionalität hat sich in den letzten Jahrzehnten in den Geistes-, Sozial- und Lebenswissenschaften als überaus einflussreich erwiesen. Auch in der Literaturwissenschaft gewinnen Intersektionalitätstheorien zunehmend an Bedeutung. Der Beitrag geht von dieser Entwicklung aus und fragt zunächst allgemein danach, wie sich das Konzept für literaturwissenschaftliche Methoden und Fragestellungen fruchtbar machen lässt, in denen die Beschäftigung mit Intersektionalität über ein Verständnis dieser als reine Identitätstheorie hinausgeht. Die Analyse von Bernardine Evaristos preisgekröntem Roman "Girl, Woman, Other" (2019) führt anschließend vor, wie Identitätsfragen aus intersektionaler Perspektive nicht nur Interdependenzen der Ungleichheiten zwischen Figuren in den Blick nehmen, sondern auch die systemischen Grundlagen dieser Ungleichheiten sowie deren Einbindung in eine hegemoniale Kulturindustrie. Mit seiner Thematisierung von Intersektionalität als Thema auf mehreren Ebenen dient der Roman als Beispiel, wie das Konzept als Theorie und Methode die Literaturanalyse bereichern kann, und umgekehrt, welche Impulse sich aus der Beschäftigung mit Literatur und narratologischen Analysekategorien wie Perspektive und Perspektivenstruktur auch für die Intersektionalitätsforschung gewinnen lassen.

Klein, schwach, mit einem deformierten Rücken und einer aus heteronormativer Perspektive devianten Sexualität - auf den ersten Blick verkörpert die literarische Figur Kuno Kohn gängige antisemitische Stereotype zu Beginn des 20. Jahrhunderts. In den frühen 1910er-Jahren entworfen und in einer Vielzahl von Texten unterschiedlicher Gattungen ausgebildet, ist Kuno Kohn die Schlüsselfigur in Alfred Lichtensteins (1889–1914) Werk und zugleich Projektionsfläche für die wirkmächtigen Differenzkategorien Jewishness, Sexualität, Disability und Gender. Dichotome Kategorisierungen können die Komplexität der Figur nicht erfassen: Von Lichtenstein als grotesk überzeichnete Figur angelegt, laufen in ihr Binäroppositionen wie jüdisch/nicht jüdisch, homosexuell/heterosexuell und behindert/nicht behindert ins Leere. Statt zu versuchen, die Ambivalenzen, Vielschichtigkeiten und scheinbaren Widersprüche der Figur aufzulösen, rückt der Beitrag sie in einer intersektionalen Figurenanalyse in den Mittelpunkt. Dies lenkt den Blick auf die diskursive Co-Konstruktion der Differenzkategorien auf der Folie des Figurenkörpers und offenbart das subversive, queere Potenzial, das der Figur eingeschrieben ist.

Der vorliegende Band versammelt intersektionale literaturwissenschaftliche und -didaktische Fallstudien aus unterschiedlichen Philologien und bietet so ein Prisma der Erforschung literarischer Repräsentationen des Zusammenspiels von einander verschärfenden bzw. abschwächenden Diskriminierungskategorien. Die Einzelbeiträge präsentieren kritische Reflexionen und Modifizierungen verschiedener Positionen der intersektionalen Forschung sowie Beispiele für die vielfältige Ausgestaltung intersektional orientierter Textanalyse auf theoretischer und methodischer Ebene. Da wissenschaftliche und literarische ebenso wie zeitgenössische und historische Texte in verschiedenen Sprachen (Englisch, Deutsch, Italienisch, Niederländisch, Spanisch etc.) aufgegriffen werden, zeigt der Band auf, dass Machtstrukturen in unterschiedlichen kulturellen Kontexten Analogien aufweisen, deren Analyse von Differenzierungen verschiedener Herrschaftsstrukturen profitiert.

Der Beitrag widmet sich der Figurenanalyse als Bestandteil der Texterschließung im intersektional ausgerichteten Deutschunterricht und konzipiert ein konkretes methodisches Analyseverfahren, das intersektionale Fragestellungen bei der Figurenanalyse zu erarbeiten und darzustellen vermag. Über eine erste literaturdidaktische Fundierung der Figurenanalyse als Texterschließungsverfahren werden Anknüpfungspunkte zum Intersektionalitätsparadigma aufgezeigt Der Beitrag versteht sich als Vorschlag für eine mögliche kulturtheoretische Fundierung der Figurenanalyse durch das Intersektionalitätsparadigma, welches mit dem Kollektivansatz von Klaus P. Hansen und dessen Fortführung durch Jürgen Bolten zum fuzzy culture-Ansatz in Bezug gesetzt wird. Aus dieser theoretischen Verbindung wird ein konkretes Instrumentarium zur intersektional orientierten Figurenanalyse in literaturdidaktischen Settings entwickelt, das sich durch eine strukturierte visuelle Aufarbeitung intersektionaler Fragestellungen in Bezug auf literarische Figuren auszeichnet. Die folgenden Ausführungen bieten zunächst einen kurzen Überblick über die literarische Figur allgemein und ihre Merkmale sowie die Bedeutung der Figurenanalyse im Deutschunterricht, bevor letztere unter intersektionalen Gesichtspunkten beleuchtet und in ein konkretes Analyseinstrumentarium überführt wird. Dieses wird abschließend an Eleonora Hummels Roman "Die Fische von Berlin" beispielhaft erprobt.

In aktuellen Diskussionen werden Forderungen nach einer diversen Kinder- und Jugendliteratur laut. Autor:innen wie Andrea Karimé oder Chimamanda Ngozi Adichie fordern Gegenerzählungen oder sprechen von den Gefahren einer 'single story', in denen den Leser:innen nur weiße Geschichten präsentiert werden. Im Mittelpunkt des Beitrags stehen ausgewählte Kinderromane der Autorin Andrea Karimé sowie die Frage nach diversen und intersektionalen Kindheitsbildern. Die Analysen zeigen, dass sowohl diversitätssensible als auch intersektionale Perspektiven für die Auswahl von Kinderliteratur für den Unterricht bereichernd sind, denn sie eröffnen den noch jungen Leser:innen nicht nur neue Welten, sondern stärken auch die Kinder mit Blick auf ihre eigene Lebenswelt. Zugleich spielt insbesondere Intersektionalität eine untergeordnete Rolle, sollte aber dennoch aufgrund des hohen Potentials stärker in die literaturwissenschaftlichen und -didaktischen Debatten rücken.

Der Erfolg von Elena Ferrantes vierbändigem Romanzyklus "L'amica geniale" (2011-2014) wird hier in der Verortung Ferrantes in die Schule der literarischen Hontologie (Eribon, Ernaux, Louis) und in eine Strömung von Romanen, die den Klassismus anvisiert, erklärt. Gezeigt wird, wie intersektionale Verflechtungen von Ferrante in Szene gesetzt werden: Das Schicksal eines proletarischen Mädchens mit intellektuellen Ambitionen, aufgewachsen in einem Armenviertel, in dem Gewalt und Mafia an der Tagesordnung sind und immer wieder an den gesellschaftlichen Benachteiligungen sich stoßend etc. Sexismus, Homophobie, Regionalchauvinismus und andere Diskriminierungsformen leiten die Geschichte. Intersektionalität trägt das Romanganze inhaltlich; die Fiktionalisierung geht über gebräuchliche Konzepte von auto-fiction hinaus und erlaubt gerade durch die lebensweltliche Botschaft Einsichten in gesellschaftliche Komplexitäten. Genau diese Konstruktion des literarischen Textes ist für die Rezeption des Werks ausschlaggebend, zumal die Wahl des Pseudonyms der Autorin ermöglicht, die Thematisierung und Problematisierung von Intersektionalität hier und in weiteren Romanen jenseits der Tetralogie zu intensivieren, wie etwa in "La vita bugiarda degli adulti" (2019).

Intersektionalität hält als Forschungsgegenstand, als Schauplatz theoretischer Diskussion und als Analyseperspektive seit Jahren verstärkt Einzug in unterschiedliche akademische Disziplinen und Bereiche. Es verwundert daher nicht, dass sich das Intersektionalitätsparadigma auch im Bereich der Literaturwissenschaft und -didaktiken zunehmend als produktiv erweist, wie wir mit dem Sammelband zeigen wollen, der intersektionale literaturwissenschaftliche und -didaktische Fallstudien aus unterschiedlichen Philologien versammelt und so ein Prisma der Erforschung literarischer Repräsentationen des Zusammenspiels von einander verschärfenden bzw. abschwächenden Diskriminierungskategorien bietet. Inwiefern die Einzelbeiträge kritische Reflexionen verschiedener Positionen der Intersektionalitätsforschung präsentieren und Beispiele für die vielfältige Ausgestaltung intersektional orientierter Textanalyse auf theoretischer und methodischer Ebene anbieten sowie didaktische Lesarten des Intersektionalitätsparadigmas aufzeigen, machen wir aufbauend auf einer ausführlichen Begriffs- und Theoriereflexion einleitend deutlich.

Die Revisionsgesellschaften müssen seit fünf Jahren in Revisionsberichten, die sich auf Jahresabschlüsse von börsenkotierten Gesellschaften beziehen, Key Audit Matters (KAM) offenlegen. Die Frage stellt sich, ob innerhalb dieser Zeit Entwicklungstendenzen erkennbar sind. Der nachfolgende Beitrag widmet sich dieser Thematik.

Digital Humanities is a transformational endeavor that not only changes the perception, storage, and interpretation of information but also of research processes and questions. It also prompts new ways of interdisciplinary communication between humanities scholars and computer scientists. This volume offers a unique perspective on digital methods for and in the humanities. It comprises case studies from various fields to illustrate the challenge of matching existing textual research practices and digital tools. Problems and solutions with and for training tools as well as the adjustment of research practices are presented and discussed with an interdisciplinary focus.

Immer häufiger werden digitale Methoden wie das Text- und Data-Mining zur Erkenntnisfindung eingesetzt, das die Möglichkeit bietet, Muster in großen Datensätzen zu erkennen und zugleich Grundlage des maschinellen Lernens ist. Die Arbeit betrachtet diese Methode aus urheberrechtlicher Perspektive und berücksichtigt dabei die Bedeutung und Steuerungswirkung urheberrechtlicher Schranken, die besondere Interessenlage im Wissenschaftsurheberrecht sowie interdisziplinäre Erkenntnisse. In der umfassenden Analyse wird die komplexe Rechtsmaterie strukturiert, es werden Defizite aufgezeigt und konkrete Lösungsvorschläge unterbreitet. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der langfristigen Zugänglichkeit der erzeugten Forschungsdaten., Digital methods such as text and data mining are utilised more and more frequently to gather knowledge, thereby offering the ability to recognise patterns in large data sets as well as being the basis of machine learning. This work examines this digital method from a copyright perspective, evaluating the significance and controlling effect of copyright barriers, the special interests involved in scientific copyright law and elements of interdisciplinary knowledge. This comprehensive analysis structures this complex legal matter, identifies deficits and suggests viable solutions. One focus lies on the long-term accessibility of the research data that are generated within this process.

Soziale Medien nehmen gerade unter Corona-Bedingungen eine größere Rolle im Wahlkampf ein. Verbunden mit dem innerparteilichen Kampf um die Spitzenkandidaturen, der Zersplitterung des Parteiensystems und einer personalisierten Kanzlerwahl befördert das individualisierte Medium Twitter die Personalisierung des politischen Wettbewerbs. Für eine Analyse der Bundestagswahl stellt sich die Frage, ob es mit Twitterdaten auch möglich ist, Rückschlüsse auf die individuellen politischen Positionen von Bundestagskandidierenden zu ziehen. Anhand der politischen Kommunikation einiger prominenter Spitzenpolitiker:innen werden die zentralen Dimensionen des politischen Raums auf Twitter sichtbar, insbesondere die Neuausrichtung der traditionellen Links-Rechts Dimension., Social media have become increasingly important during election campaigns, especially under corona conditions. Combined with the inner-party struggles, the fragmentation of the party system and personalized campaigns including a strong focus on chancellor candidates, the individualized medium of Twitter promotes the personalization of political competition. For an analysis of the Bundestag elections, the question arises as to whether it is also possible to draw conclusions about the individual political positions of Bundestag candidates using Twitter data. Based on the politial communication of top politicians, the central dimensions of the political space become visible on Twitter, in particular the realignment of the traditional left-right dimension.

Theory suggests that ranked choice voting (RCV) may create a more civil campaign environment. As voters must rank candidates, the candidates have an incentive to work with each other more collaboratively. This study uses text analysis software (LIWC) to examine candidate tweets and newspaper articles in RCV versus specifically‐chosen plurality cities for evidence of positivity or negativity. In quantitatively comparing the tweets, the results are mixed among the cities. Qualitatively, candidates seem to be more likely to engage each other in RCV cities than in plurality cities. Using LIWC to analyze newspaper articles for campaign tone, one can see that RCV city articles have significantly more positive than negative words. This is the first published study to use direct campaign communication data to study RCV elections and campaign civility. This research validates survey research indicating that citizens perceive RCV campaigns are more civil.

After two decades of research on throughput legitimacy, making sense of the stock of accumulated knowledge remains a challenge. How can relevant publications on throughput legitimacy be collected and analysed? How can the level of throughput legitimacy be measured? Which policy activities contribute to the production of throughput legitimacy? To answer these questions, we designed and implemented an original systematic literature review. We find that the measurement of the level of throughput legitimacy introduces a number of problems that call for the systematic and rigorous use of a more complete set of precise, specific indicators to advance the theory of throughput legitimacy. A number of participatory decision-making activities contribute to the production of throughput legitimacy. Engaging in these activities is not without risk, as variations in throughput legitimacy affect input and output legitimacy. To prevent vicious circles, lessons can be drawn from the literature on collaborative governance and decision-makers’ strategies to support effective collaboration between stakeholders.

Die Revisionsgesellschaften müssen seit fünf Jahren in Revisionsberichten, die sich auf Jahresabschlüsse von börsenkotierten Gesellschaften beziehen, Key Audit Matters (KAM) offenlegen. Die Frage stellt sich, ob innerhalb dieser Zeit Entwicklungstendenzen erkennbar sind. Der nachfolgende Beitrag widmet sich dieser Thematik.

Purpose: Sentiment analysis is built from the information provided through text (reviews) to help understand the social sentiment toward their brand, product, or service. The main purpose of this paper is to draw an overview of the topics and the use of the sentiment analysis approach in tourism research. Methods: The study is a bibliometric analysis (VOSviewer), with a systematic and integrative review. The search occurred in March 2021 (Scopus) applying the search terms "sentiment analysis" and "tourism" in the title, abstract, or keywords, resulting in a final sample of 111 papers. Results: This analysis pointed out that China (35) and the United States (24) are the leading countries studying sentiment analysis with tourism. The first paper using sentiment analysis was published in 2012; there is a growing interest in this topic, presenting qualitative and quantitative approaches. The main results present four clusters to understand this subject. Cluster 1 discusses sentiment analysis and its application in tourism research, searching how online reviews can impact decision-making. Cluster 2 examines the resources used to make sentiment analysis, such as social media. Cluster 3 argues about methodological approaches in sentiment analysis and tourism, such as deep learning and sentiment classification, to understand the user-generated content. Cluster 4 highlights questions relating to the internet and tourism. Implications: The use of sentiment analysis in tourism research shows that government and entrepreneurship can draw and enhance communication strategies, reduce cost, and time, and mainly contribute to the decision-making process and understand consumer behavior.

The Reader CMW presents first time English translations of material from the development phase of Collective Memory-Work in the 1980s in Germany, and also contemporary essays from 2020 and 2021 on a large variety of adaptations of the method across disciplinary and geographical boundaries.

This article investigates the integration of machine learning in the political claim annotation workflow with the goal to partially automate the annotation and analysis of large text corpora. It introduces the MARDY annotation environment and presents results from an experiment in which the annotation quality of annotators with and without machine learning based annotation support is compared. The design and setting aim to measure and evaluate: a) annotation speed; b) annotation quality; and c) applicability to the use case of discourse network generation. While the results indicate only slight increases in terms of annotation speed, the authors find a moderate boost in annotation quality. Additionally, with the help of manual annotation of the actors and filtering out of the false positives, the machine learning based annotation suggestions allow the authors to fully recover the core network of the discourse as extracted from the articles annotated during the experiment. This is due to the redundancy which is naturally present in the annotated texts. Thus, assuming a research focus not on the complete network but the network core, an AI-based annotation can provide reliable information about discourse networks with much less human intervention than compared to the traditional manual approach.

Der Beitrag hat zum Ziel, einen kurzen und knappen Entwurf einer quantitativ-qualitativen (diskurs-)linguistischen Analyse von sprachlichen Repräsentationen der Migration als gegenwärtiges Phänomen in ausgewählten schriftlichen Texten des deutschen Korpus DeReKo anhand der Dresdner Neuesten Nachrichten (regionale Tageszeitung) zu skizzieren. Die Analysen des Lexems Migration und seiner textuellen Realisierungen, der Frequenz des Lemmas *Migration*, seiner syntagmatischen Muster und Kookkurrenzen, Stereotypisierungen werden anhand von kurzen authentischen Auszügen aus dem Korpus durchgeführt, This article is about the linguistic representation (image) of migration as one of the most debated topics of our present. The study is based on the German corpus DeReKo comprising texts from one regional newspaper, Dresdner Neueste Nachrichten. The aim here is to compare and describe linguistic representations of migration (e.g. collocations, stereotypes) as a social-culturally determined problem by means of quantitative and qualitative linguistic analyses

Der Beitrag widmet sich der Textsorte Videoblog und der Art und Weise, wie YouTuber in ihren Videoblogs und Texten ähnlicher Form mit ihren Rezipienten kommunizieren. Nach einer kurzen Vorstellung der Text-sorte Videoblog wird bei der Analyse von der Makrostruktur der Beiträge ausgegangen, wobei die typischen Eigenschaften der sprachlichen Elemente in den einzelnen Phasen der Beiträge betrachtet werden. Dazu wird ein Korpus von Videoblogs in der deutschen und in der tschechischen Sprache verwendet., This article is dedicated to the text type videoblog and the way in which female YouTubers communicate with their recipients in their videoblogs and texts of similar forms. After a brief presentation of the text type videoblog, the starting point of the analysis is the macrostructure of the contributions, whereby the typical properties of the linguistic elements in the individual phases of the texts are considered. For this a corpus of videoblogs in German and in the Czech language is used.

Mein Beitrag betrachtet einen Grundpfeiler jedes literaturwissenschaftlichen Seminars vor dem Hintergrund (nicht nur coronabedingter) Online-Lehre: Seminarlektüren. Texte zu lesen, zu diskutieren, für die weitere Seminararbeit zu verwenden, gehört zu den grundlegenden Tätigkeiten in literaturwissenschaftlichen Seminaren. Seminarlektüren umfassen dabei alle im Seminar gemeinsam gelesenen Texte: literarische Texte verschiedener Gattungen ebenso wie wissenschaftliche Textsorten als Sekundärliteratur. In der Hinsicht ist diese Reflexion nicht nur für die Arbeit in literaturwissenschaftlichen Seminaren gewinnbringend, sondern auch für sprachwissenschaftliche und didaktische Lehrveranstaltungen notwendig.

[no abstract available]

While subject-specific research shows that the use of picturebooks in foreign language lessons is beneficial to the acquisition of a foreign language as well as to the development of visual literacy, there is evidence that the use of picturebooks in German as a Foreign Language lessons in Sweden is being neglected. The main subject of this thesis is to offer suggestions as to how Antje Damm´s picturebook Der Besuch can be employed in German as a Foreign Language lessons in Sweden in order to uncover and discuss different responses to the alien by the main character. The philosophical background of this study is based on Bernhard Waldenfels´ notions of alienness and the event of responsivity. A central line of argument is that the plural character of our experiences determines how the alien is perceived. Bettina Schröder´s work Bild(er)leser wissen mehr! Das Bil-derbuch als Vermittler von “Visual Literacy”: Eine Aufgabe für die Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit? is not only decisive for the analysis of the visual elements of the picturebook but also for the design of a questionnaire that enables the thematic exploration of Damm´s picturebook during German as a Foreign Language lessons. By separately analysing the visual and the verbal elements of the picturebook as well as their relationship, the result of the first part of this work points out four approaches to the alien by the main character: isolation, elimination, ignoration (Weghören) and hospitality. Furthermore, the thematic analysis of Der Besuch makes it evident that picture and text tell the same story in their own specific and autonomous way. Based on the results of the first part, the findings of the second part suggest a guideline as how Damm´s picturebook can be used in German as a Foreign Language lessons. A three-phased model presents a set of example questions designed to enable the meticulous exploration of the theme when working with the picturebook.

In this contribution we introduce Part I of the special issue on qualitative content analysis (QCA). We start by describing the rationale on which this special issue is based and our considerations in dividing the topic into two separate parts. We then provide an overview of concerns in the current methodological discussion of QCA, identifying four core areas: 1. the conceptualization of QCA as a hybrid of quantitative and qualitative elements or as a genuinely qualitative method; 2. the relationship between the German and the international discourse on QCA; 3. the question of whether theoretical and / or epistemological foundations of QCA can be identified; and 4. the lack of transparency in documenting the application of QCA. Next, we outline the process of putting together this special issue and provide an overview of the structure and how the contributions relate to each other. In this current Part I, we focus on contributions in which authors deal with questions concerning the conceptualization of QCA, and on discussions of challenges that arise during the application of QCA and how these challenges were met. We conclude that there are multiple conceptualizations of QCA in the literature, and that this multiplicity is reflected in the variety of challenges and creative solutions described by the authors in this first part of the special issue., In diesem Beitrag führen wir in den ersten Teil der Schwerpunktausgabe zur qualitativen Inhaltsanalyse (QIA) ein. In einem ersten Schritt beschreiben wir die Überlegungen, die dem Schwerpunkt zugrunde liegen, und erläutern die Unterteilung in zwei Teilausgaben. Anschließend geben wir einen Überblick über zentrale Fragestellungen in der gegenwärtigen Methodenliteratur zur QIA und identifizieren vier Kernbereiche: 1. die Konzeptualisierung der QIA als hybride Kombination quantitativer und qualitativer Elemente oder als genuin qualitative Methode; 2. die Relation zwischen dem deutschsprachigen und dem internationalen Methodendiskurs; 3. die Frage, ob sich theoretische und/oder epistemologische Grundlagen der QIA identifizieren lassen; 4. fehlende Transparenz bei der Dokumentation von Anwendungen der Methode. In einem nächsten Schritt gehen wir auf den Prozess der Erstellung der Schwerpunktausgabe ein und erläutern die Struktur und die Zusammenhänge zwischen den Beiträgen. In dem vorliegenden ersten Teil legen wir den Fokus auf Artikel zur Konzeptualisierung der QIA sowie auf Beiträge, in denen Herausforderungen bei der Methodenanwendung und Lösungsansätze beschrieben werden. Auf dieser Grundlage kommen wir zu dem Schluss, dass sich in der gegenwärtigen Methodenliteratur durchaus unterschiedliche Konzeptionen der QIA identifizieren lassen. Dies spiegelt sich auch in der Vielfalt der Herausforderungen bei der Anwendung der Methode wider und in den unterschiedlichen kreativen Umgangsweisen mit diesen Herausforderungen, wie sie von den Autor_innen dieser ersten Teilausgabe beschrieben werden.

Grundlagen und Techniken qualitativer Inhaltsanalyse sind vor über 35 Jahren vorgeschlagen worden und erfreuen sich im Rahmen qualitativ orientierter sozialwissenschaftlicher Textanalyseansätze anhaltender Beliebtheit. So soll hier ein Resümee gezogen, auf die Rezeption eingegangen und ein Ausblick gegeben werden.Im Beitrag werden drei Bereiche behandelt: Zum einen sollen die Grundlagen des Vorgehens skizziert werden, die Abgrenzungen zu anderen textanalytischen Ansätzen erlauben. Hier gilt es auch, die Unterschiede zur quantitativen Inhaltsanalyse herauszustreichen. Die Kategorisierungen erfolgen dort automatisch nach einem bestimmten Algorithmus, während bei der qualitativen Inhaltsanalyse die Zuordnung von Kategorien zu Textbestandteilen immer interpretativ bleibt. Im Gegensatz zu anderen interpretativen Textanalyseansätzen geschieht dies allerdings streng regelgeleitet. Dann wird auf die Rezeption der qualitativen Inhaltsanalyse eingegangen und es wird versucht, dabei aufgetretene Missverständnisse zu klären. Schließlich werden Vergleiche zu neueren Ansätzen qualitativer Inhaltsanalyse, wie sie von Margrit SCHREIER und Udo KUCKARTZ vorgeschlagen wurden, angestellt. An einem Beispiel wird das Vorgehen nochmals erläutert. Abschließend wird auf Weiterentwicklungen (eine kostenfrei nutzbare Software zur qualitativen Inhaltsanalyse) hingewiesen., More than 35 years ago I developed the basic procedures of a qualitative content analysis which are still widely used in qualitative oriented social science text analysis. I want to give an overview of the reception and recent developments of this approach.Three topics are elaborated in this article: First the theoretical background of qualitative content analysis is summarized and compared to other approaches of social science text analysis. This includes a differentiation of quantitative content analysis. In quantitative content analysis the process of categorization is running automatically, following a fixed algorithm, whereas in qualitative content analysis the assignment of categories to text passages always remains an act of interpretation. But this process strictly follows rules of interpretation. Second, the reception of my conception of qualitative content analysis is retraced and some misunderstandings cleared up. Additionally, the approach of qualitative content analysis proposed by Margrit SCHREIER and Udo KUCKARTZ is compared to my concept. This is demonstrated with an example. Third, recent developments are reviewed and freely available software especially developed for qualitative content analysis (QCAmap) is introduced.

This article presents a digital, open-access, multilingual, annotated corpus of electoral programs. It complements the recent methodological innovations in (semi-) computerized content analysis by providing a large, standardized text corpus for the political science community. The corpus is based on the collection of the Manifesto Project, which comprises of (at the time of writing) the largest hand-annotated text corpus of electoral programs available. Since 2009 the project’s costly and time-intensive procedure of collecting and coding documents has been fully digitized. As a result, it now provides more than 1800 machine readable documents from 40 different countries. Six hundred of these documents contain content-analyzed annotations at the level of single (quasi-) sentences, which correspond to the Manifesto Project coding scheme. Additionally, the corpus will continually be extended by incorporating new elections and digitizing older documents. The database also provides meta-information for each document (eg. party, election, language, etc.) that allow it to be referenced back to the Manifesto Dataset. The corpus is stored in a standardized format in an online database, and an API and R package (manifestoR) guarantee easy access.

As a minority in China, Muslims have had to deal with a twofold problem: maintaining the boundary of their group and integrating into larger society. The various responses to this problem in different contexts and under different circumstances are evident in various group identity configurations. Based on Stausberg, it is proposed that the ways the identities are constructed refer to the dynamics of various types of social differentiation. The author argues that there were divergent identity configurations among Muslim elites regarding their identity sign Huihui in late imperial and post-imperial China, with the former constructed in the direction of religiosity and the latter in the direction of secularity. In the concluding remark, the author suggests a theoretical account of his empirical observation by drawing on elements of Luhmann’s theory of social differentiation.

Global intellectual history has attracted traction in the past decade, but the field remains focused on the modern period and the diffusion of Western political concepts, ideologies, and methodologies. This paper suggests that juxtaposing political texts from the medieval Islamic world with their Christian counterparts will allow for a better understanding of the contours of the debate on the space for politics, framed in primary sources as the perennial tug of war between religious and lay authority. The implications of this line of inquiry for the history of European political thought are significant as well. Many of the premises and characteristics that are considered singularly European, such as continuity between past and present, as well as a strong performative regard to political thought, are equally present in non-European (in this instance Islamic) debates. It is more a matter of perspective than essence that distinguishes the history of European political thought, and a wider perspective through juxtaposition of texts and concepts would enhance the global debate by introducing new questions from rarely visited quarters.

Mit "Systematische Metaphernanalyse: Eine Einführung" legen Rudolf Schmitt, Julia Schröder und Larissa Pfaller in zwölf Kapiteln eine didaktische Aufarbeitung der systematischen Metaphernanalyse vor. Die Autor*innen führen zunächst in die grundlegenden theoretischen Konzepte der Methode ein. Da jeder Schritt an Beispielen vorgeführt wird, ist dies auch für Einsteiger*innen in die qualitative Forschung stets nachvollziehbar. Schmitt et al. diskutieren häufige Herausforderungen sowie Lösungsstrategien im Forschungsprozess und zeigen dabei die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten der systematischen Metaphernanalyse auf. Anschließend erläutern sie Möglichkeiten der Ergebnisdarstellung anhand von Beispielen und diskutieren Erweiterungen der systematischen Metaphernanalyse. Der Band schließt mit einer übersichtlichen Zusammenfassung der zentralen Thesen. Mit seiner klaren Struktur sowie seiner präzisen und zugleich verständlichen Sprache wird das Buch dem Anspruch an eine Einführung in die systematische Metaphernanalyse mehr als gerecht., With "Systematic Metaphor Analysis: An Introduction," Rudolf Schmitt, Julia Schröder and Larissa Pfaller present a didactic reworking of systematic metaphor analysis. The authors first introduce the basic theoretical concepts of the method. Since every step is demonstrated by examples, this is always understandable even for newcomers to qualitative research. Schmitt et al. then discuss common challenges and solution strategies in the research process, while highlighting the many possible applications of systematic metaphor analysis. The possibilities of presenting results with the aid of larger examples and different contexts for the use of systematic metaphor analysis are described. The authors conclude with a concise summary of the central theses. With its clear structure and its precise and intelligible language, the book more than lives up to the demands on an introduction to systematic metaphor analysis.

Die Extraktion von Informationen aus Texten - insbesondere aus unstrukturierten Textdaten wie Foren, Bewertungsportalen bzw. aus offenen Angaben - stellen heute eine besondere Herausforderung für Marktforscher und Marktforscherinnen dar. Hierzu wird zum einen neues methodisches Know-how gebraucht, um mit den komplexen Datenbeständen sowohl bei der Erhebung wie auch bei der Bewertung dieser umzugehen. Zum anderen müssen im Kontext der digitalen Beforschung von neuen Customer Insights sowohl technische als auch organisationale Infrastrukturen geschaffen werden, um u.a. Geschäftsmodelle in Abläufen und Arbeitsprozessen von Unternehmen, Institutionen und Organisationen etablieren zu können. Die Beiträge des Bandes besprechen nicht nur vielfältigste Methoden und Verfahren zur automatischen Textextraktion, sondern zeigen hierbei sowohl die Relevanz als auch die Herausforderungen für die Online-Marktforschung auf, die mit dem Einsatz solch innovativer Ansätze und Verfahren verbunden sind. Band 1 beinhaltet folgende Beiträge: C. M. Stützer, A. Wachenfeld-Schell & S. Oglesby: Digitale Transformation der Marktforschung; A. Lang & M. Egger, Insius UG: Wie Marktforscher durch kooperatives Natural Language Processing bei der qualitativen Inhaltsanalyse profitieren können; M. Heurich & S. Štajner, Symanto Research: Durch Technologie zu mehr Empathie in der Kundenansprache - Wie Text Analytics helfen kann, die Stimme des digitalen Verbrauchers zu verstehen; G. Heisenberg, TH Köln & T. Hees, Questback GmbH: Text Mining-Verfahren zur Analyse offener Antworten in Online-Befragungen im Bereich der Markt- und Medienforschung; T. Reuter, Cogia Intelligence GmbH: Automatische semantische Analysen für die Online-Marktforschung; P. de Buren, Caplena GmbH: Offenen Nennungen gekonnt analysieren

This article sketches the theoretical and methodological background of the interdisciplinary research project hermA. It assembles five disciplines form three academic institutions in Hamburg, that work collaboratively on medical research questions relating to the usage and application of annotation in hermeneutic text analysis in their specific fields. Their common research interest in hermA based to explore possibilities for the automation of annotations.

Der Aufsatz diskutiert die Chancen und Risiken der Nutzung von computergestützten Tools zur Textanalyse in den Altertumswissenschaften am Beispiel von Kookkurrenzanalysen. Er vertritt die These, dass solche Tools in einen neuen methodischen und erkenntnistheoretischen Rahmen verortet sein müssen und skizziert mit dem Ansatz einer New Visual Hermeneutics einen solchen Rahmen., This paper discusses the chances and risks of using computerized tools for text analysis in the Humanities exemplified by cooccurrence analyses. It will be argued that these tools have to be assessed in the context of a new methodological and epistemic framework which will be sketched by an approach here referred to as New Visual Hermeneutics.

While subject-specific research shows that the use of picturebooks in foreign language lessons is beneficial to the acquisition of a foreign language as well as to the development of visual literacy, there is evidence that the use of picturebooks in German as a Foreign Language lessons in Sweden is being neglected. The main subject of this thesis is to offer suggestions as to how Antje Damm´s picturebook Der Besuch can be employed in German as a Foreign Language lessons in Sweden in order to uncover and discuss different responses to the alien by the main character. The philosophical background of this study is based on Bernhard Waldenfels´ notions of alienness and the event of responsivity. A central line of argument is that the plural character of our experiences determines how the alien is perceived. Bettina Schröder´s work Bild(er)leser wissen mehr! Das Bil-derbuch als Vermittler von “Visual Literacy”: Eine Aufgabe für die Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit? is not only decisive for the analysis of the visual elements of the picturebook but also for the design of a questionnaire that enables the thematic exploration of Damm´s picturebook during German as a Foreign Language lessons. By separately analysing the visual and the verbal elements of the picturebook as well as their relationship, the result of the first part of this work points out four approaches to the alien by the main character: isolation, elimination, ignoration (Weghören) and hospitality. Furthermore, the thematic analysis of Der Besuch makes it evident that picture and text tell the same story in their own specific and autonomous way. Based on the results of the first part, the findings of the second part suggest a guideline as how Damm´s picturebook can be used in German as a Foreign Language lessons. A three-phased model presents a set of example questions designed to enable the meticulous exploration of the theme when working with the picturebook.

Die Arbeit beschäftigt sich mit dem prosaischen Werk der deutschreibenden Autorin ungarischer Herkunft Terézia Mora. In der Arbeit sind auch die anderen deutschreibenden Autoren ungarischer Herkunft vorgestellt. Dann gibt es Informationen über Terézia Mora. Weiter werden ihre zwei prosaischen Werke, die wesentlichen Themen und die wiederholenden Motive in ihren Werken sowie die Auffassung der Autorin von der heutigen Gesellschaft analysiert., This thesis deals with prosaic work of the author of Hungarian origin who writes in German, Terézia Mora. The thesis also presents other authors of Hungarian origin who write in German. Apart from Terézia Mora, two of her prosaic work, their main themes, and recurring motives in her work, as well as the author´s view of today society using her literary characters are also discussed., Práce se zabývá prozaickým dílem německy píšící autorky maďarského původu Terézie Mory. V práci jsou představeni také další německy píšící autoři maďarského původu. Poté je představena Terézia Mora. Dále jsou rozebrána její dvě prozaická díla, jejich stěžejní témata a opakující se motivy v její tvorbě a také pohled autorky na dnešní společnost pomocí jejích literárních postav., Fakulta filozofická, sentation des Präsentation des Abschlussarbeit -Ziele -Autorin -methidische Vorgehensweise -Ergebnise Gutachten Fragen ( viz.složka), Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Auf der Basis der Analyse von narrativem und visuellem Material zeigt der Artikel, dass der wechselseitige Bezug von Fotografie und Transkript, im Sinne einer hermeneutischen Spirale, sowohl das Bild- als auch das Textverständnis erweitert. Das Fotomaterial ermöglicht und generiert im Prozess der Datenauswertung auch eine sinnlich-leibliche Komponente, die ein anderes Verstehen ermöglicht. Der Methodenmix von Bild- und Textanalyse wird in unserem Aufsatz auf die Analyse von sozioökonomischen und räumlichen Haushaltspraktiken zur Bewältigung von prekären Lebenssituationen angewendet.

Qualitative interviewing is a method in which the interviewer directs the interviewee to answer specific research questions. In this article, I present an example of "Systemic Functional Linguistics" (SFL) analysis of an interview in which I investigated a student's use of an instructional tool called "Schema for the Complete Orienting Bases of Action" (SCOBA). SFL, as a qualitative tool for analysis, provides a functional account of the interview text, revealing semantic meanings through the grammatical and lexical choices of the interviewee. During analysis, SFL revealed different layers of meaning that are mediated by the linguistic choices of the interviewee. SFL helped me to get a fine-grained view of how the interviewee construed her experience as a foreign language learner and how she showed awareness and control of her own language development., Qualitative Interviews sollen helfen, spezifische Forschungsfragen zu beantworten. In diesem Beitrag beschreibe ich die Nutzung der systemischen funktionalen Linguistik (SFL) für die Analyse eines Interviews mit einer Studentin über ein Lernwerkzeug, das "Schema for the Complete Orienting Bases of Action" (SCOBA). Durch SFL wurde die funktionale Beschreibung des Interviewtextes und der grammatischen und lexikalischen Wahlen der Interviewpartnerin möglich. Entlang dieser linguistischen Wahlen wird nachvollziehbar, wie die Interviewpartnerin ihre Erfahrungen mit dem Erlernen von Fremdsprachen konstruiert und Aufmerksamkeit für und Kontrolle über die eigene Sprachentwicklung gewonnen hat.

The development of literary/textual analysis is becoming increasingly interdisciplinary; inter-textual, historically and socially-aware, and politically-motivated critical practices. This study is an attempt to show how literary/textual analyses are relied on a number of interrelated, competing and methodological political arrangements. In brief, this article is an account of the development of critically and politically-aware practices of literary analysis and implicitly inculcate that how literary analysis can be done employing political interpretations. Hence, some key concepts for critical practice of literary analysis such as interdiscourse, intertextuality, ideology negotiation and feminist/political criticisms of literature are investigated. Finally, an example of a politically committed analysis of literature is provided to show how theoretical foundations function in practice.

Qur'an as the sacred book of Muslims has been subjected to different types of interpretations from the beginning of its revelations, approximately from 1400 years ago. All the Islamic theology scholars, even unmuslims, tried to make a contribution as the best of their abilities to its understanding. By the advent of new post-structuralist approaches of textual analysis techniques in West, the possibility of interpreting this holy book has obsessed the modern textual analysts all over the world. This article tried to investigate the possibility of Barthes’ “Death of the Author” as one of the most controversial theories of modern text analysis. Considering the fact that, the author of Qur'an has not been a human to compose the text based on the dominant social, cultural and economical context of that time, the application of Barthes’ “Death of the Author” to the Qur'anic interpretation seems to be logically impossible. Furthermore, as the Qur'anic verses are classified into two categories of “Mohkamaat” and “Motashabehaat” based on Quran itself, this theory of text analysis can be utmost be applied to the latter in order to offer a better comprehension of the “Mohkamaat” as there are various interpretations of these “ayahs” in Islamic literature.

Unter der Bezeichnung qualitative Inhaltsanalyse findet sich in wissenschaftlichen Publikationen eine Vielfalt an Vorgehensweisen. Mit dieser Vielfalt, die wir in der Anzahl inhaltsanalytischer Verfahren und ihrer je forschungsspezifischen Modifikation begründet sehen, geht die Notwendigkeit einer Systematisierung einher. In unserem Beitrag nähern wir uns zunächst einer Definition von Inhaltsanalyse an, deren Kern wir in der Systematisierung und Interpretation von Inhalten sehen. Davon ausgehend stellen wir vier Bezugspunkte für eine erste Systematisierung dieser forschungspraktischen Vielfalt dar. In diesem Zusammenhang diskutieren wir offene Fragen zum Thema Kategorien, also jenem Instrument, welches im Zentrum aller Inhaltsanalysen steht. Im letzten Abschnitt werden die Ergebnisse der Auseinandersetzung zusammengefasst und forschungspraktische Ableitungen formuliert, die eine Orientierung im Forschungsprozess bieten., A variety of applications of qualitative content analysis can be found in the scientific literature. In this contribution we argue that this variety is the result of the sheer number of variations of qualitative content analysis and by the numerous modifications of the method in the research process. This situation results in a number of both methodological and practical questions. In this article, we first present and discuss aspects of qualitative content analysis which are in need of clarification and of methodological development, such as the process of constructing categories. Following this, we present issues arising from the numerous practices of and terms for qualitative content analysis and discuss several starting points for systematizing this variety. In the final section we summarize our conclusions and present suggestions for informing and guiding the application of these methods during the research process.

Der bewährte, philologisch und folkloristisch orientierte Methodenkatalog der Volksliedforschung muss angesichts spezieller Probleme, die eine besondere Liedgruppe bildet, erweitert und modifiziert werden. Seit den 1850er Jahren bemüht sich die deutschsprachige Volksliedforschung um die Interpretation der Texte (hier geht es nicht um die Melodien). Die mündliche Überlieferung bietet besondere Probleme (Variabilität der Texte, wiederkehrende formelhafte Elemente, stereotype Handlungsverläufe, Aneinanderfügen von Einzelstrophen, die dann nach ihrem Hauptstichwort katalogisiert werden müssen [Muschiol, 1992; Holzapfel 2006 / 2018] und ähnliches). Wie sonst in der Germanistik gibt es im Material der Folkloristik grundsätzlich keinen Text, der dem Willen eines Dichter entspricht (und damit eine relative Sicherheit in der Interpretation), sondern Varianten, die sich im Prozess mündlicher Überlieferung stark verändern können. Neue Probleme scheint mir eine Materialgruppe zu bieten, die mosaikartig Einzelstrophen in Assoziationsketten aneinanderfügt, und das erfordert offenbar eine neue Methode. Als Beispiele werden Lieder des 16. Jahrhunderts gewählt ("Der Winter ist vergangen…"), des 19. Jahrhunderts ("Es dunkelt schon die Heide…"), der Romantik um 1800 ("Kein Feuer, keine Kohle kann brennen so heiß…") und eine Variante zu "Wenn alle Brünnlein fließen…" mit einer Überlieferung vom 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Gattungsgrenzen zwischen dem Liebeslied und dem erzählenden Lied verschwimmen, die offene Textstruktur mit Leerstellen bietet Freiräume für Assoziationen. Aus dem (sonst festgefügten) Text wird eine Collage. Textelemente müssen in ihrem kulturhistorischen Kontext verstanden werden. Das wird an vier charakteristischen Beispielen exemplifiziert., Halk türküsü araştırmalarından şimdiye kadar kullanılan, filolojik ve halk bilimsel yöntemler katalogu, özel bir türkü grubunun oluşturduğu spesifik bazı problemler bakımından geliştirilmeli ve gözden geçirilmelidir. 1850'lerden beri Alman halk türküsü araştırmaları metinlerin (burada ezgiler söz konusu değildir) yorumlanması için çaba göstermektedir. Sözlü intikal (metinlerin değişkenliği, yinelenen söz kalıpları, stereo tipik davranışlar, konusuna göre kataloglanması gereken münferit kıtaların yan yana getirilmesi [Muschiol, 1992; Holzapfel 2006 / 2018] vb. gibi) özel problemleri beraberinde getirmektedir. Halkbilimde, normalde Germanistik çalışmalarında alıştığımız gibi bir yazarın iradesine bağlı metin (ve buna bağlı olarak yapılacak yorumun görece bir güvenliği) yoktur, aksine sözlü intikal sürecinde büyük değişikliğe maruz kalan varyantlar söz konusudur. Çağrışımlarla münferit kıtaları biri birine mozaik gibi ekleyen bir materyal grubu bana problemli görünmektedir ve yeni bir yöntem gerektirmektedir. Örnek olarak 16. Yüzyıldan ("Der Winter ist vergangen…"), 19. Yüzyıldan ("Es dunkelt schon die Heide…"), 18. Yüzyıl Romantik döneminden ("Kein Feuer, keine Kohle kann brennen so heiß…") ve 16. Yüzyıldan günümüze kadar süren intikaliyle "Wenn alle Brünnlein fließen…" türküsünün bir varyantı olan metinler seçilmiştir. Aşk türküsü ve hikayeli (anlatıcı) türkü arasındaki tür sınırları belirsizdir, bu da boşluklar içeren metin yapısıyla çağrışım için imkânı genişletmektedir. Böylece (aslında sağlam bir yapıya sahip olan) metin artık bir kolaj haline gelmektedir. Metin unsurları kültür tarihsel bağlamlarında anlaşılmak zorundadır. Çalışmamızda bu husus karakteristik örneklerle açımlanacaktır.

Nach der erfolgreichen Monographie 'Stilistische Textanalyse. Grundlagen und Methoden' (Brno 2009), die besonders Studierende der Germanistik (nicht nur) in Tschechien als nützliches Hilfsmittel für den Stilistikunterricht begrüßt haben, setzt sich Jiřina Malá in ihrem neuen Buch wieder mit der Problematik der Stilanalyse auseinander. Diesmal stehen im Focus ihrer Untersuchungen Filmrezensionen und filmbezogene Texte wie Filmessays, Interviews, Sprachporträts oder Filmberichterstattungen, die in renommierten deutschsprachigen Magazinen und Zeitungen (bzw. ihren Onlineversionen) publiziert worden sind.

Rezension zu Matias Martinez/Michael Scheffel: Einführung in die Erzähltheorie. München (Beck) 1999. (= Reihe Studium). 198 Seiten. Genettes Erzähltheorie genießt gerade unter jüngeren deutschsprachigen Wissenschaftlern, die sich mit narratologischen Fragestellungen befassen, eine immer größere Popularität. Diese Tendenz dokumentiert nun auch eine 'Einführung in die Erzähltheorie', die gemeinsam von Matias Martinez (wissenschaftlicher Assistent für Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft an der Universität München) und Michael Scheffel (Privatdozent für Neuere Deutsche Literatur an der Universität Göttingen) verfaßt worden ist.

The great effort necessary to make historical sources machine readable is a bottle neck for the application of computational methods in history. This makes their reuse for secondary analysis very important; at the same time electronic type setting as well as newly emerging OCR promise to make many more texts available for analysis than so far. As the variety of machine readable data is greater in the historical disciplines than in sociology, the data archives of sociology are only partially useful as model. At least four activities are needed to change the situation: an understanding of the data formats actually used, as well as a drive for standardizing them, organizing models for the preservation of these data for the long run and explicit training of younger researchers for the possibilities of secondary analysis. An agenda for an international workshop to address these problems is derived.

"The use of open-ended questions in survey research has a very long history. In this paper, building on the work of Paul F. Lazarsfeld and Howard Schuman, we review the methodological uses of open-ended questions and verbatim responses in surveys. We draw on prior research, our own and that of others, to argue for increasing the use of open-ended questions in quantitative surveys. The addition of open-ended questions - and the capture and analysis of respondents' verbatim responses to other types of questions - may yield important insights, not only into respondents' substantive answers, but also into how they understand the questions we ask and arrive at an answer. Adding a limited number of such questions to computerized surveys, whether self- or interviewer-administered, is neither expensive nor time-consuming, and in our experience respondents are quite willing and able to answer such questions." (author's abstract)

"To understand the role of machine-readable text corpora in linguistics it is necessary to consider the four possible sources of data for the linguist, viz. (1) the analyst's own introspection/ intuition, (2) more or less systematically conducted elicitation experiments with groups of native speakers of the language studied, (3) collections of authentic spoken or written citations gathered unsystematically, and (4) evidence extracted systematically from a well-defined corpus of texts. After a discussion of the advantages and disadvantages of the various sources of data, I will briefly exemplify recent advances made in the corpus-based description of languages that have become possible as a result of the application of computer technology to linguistics and then go on to present the major databases currently available for the study of English and German." (author's abstract)

Content: Erhard Mergenthaler: Computer-assisted content analysis (3-32); Udo Kelle: Computer-aided qualitative data analysis: an overview (33-63); Christian Mair: Machine-readable text corpora and the linguistic description of danguages (64-75); Jürgen Krause: Principles of content analysis for information retrieval systems (76-99); Conference Abstracts (100-131).

"This paper provides an overview of the current state of the art in computer-assisted content analysis (CACA). First, background, history and a model of CACA will be given, the dichotomy of qualitative versus quantitative is addressed, and a new understanding, the 'marker view' leading to a more general Text Analysis is introduced. Subsequent chapters provide a definition of terms and cover issues of size of scoring units, and the development of computerized coding to replace well established manual rating systems. The paper concludes with the description of a recently developed computer-assisted text analysis methodology to describe psychotherapeutic processes." (author's abstract)