Ahmad Fauzi, Arif; STAI Al-Ittihad Cianjur, Fahrurrazi, Fahrurrazi; IAIN Pontianak, Kunarso, Kunarso; STABN Sriwijaya, Imanuddin, Muhammad; Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Islamiyah Nusa Tenggara Barat, Hidayat, Rofiq; UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, MA, Roikhan; UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Siraj, Siraj; Universitas Malikussaleh, Basri, Basri; Universitas Jabal Ghafur, Sulaiman, Sulaiman; STABN Sriwijaya, Syafruddin, Syafruddin; STAI Al-Aqidah Al-Hasyimiyah Jakarta, Krismayanti , Yanti; Universitas Islam Nusantara, Umbu Lede, Yohanes ; STKIP Weetebula/Universitas Pendidikan Ganesha Denpasar, Gule, Yosefo; Universitas Quality Berastagi, Suhardi, Suhardi; STIE Pertiba Pangkalpinang, Ahmad Fauzi, Arif; STAI Al-Ittihad Cianjur, Fahrurrazi, Fahrurrazi; IAIN Pontianak, Kunarso, Kunarso; STABN Sriwijaya, Imanuddin, Muhammad; Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Islamiyah Nusa Tenggara Barat, Hidayat, Rofiq; UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, MA, Roikhan; UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Siraj, Siraj; Universitas Malikussaleh, Basri, Basri; Universitas Jabal Ghafur, Sulaiman, Sulaiman; STABN Sriwijaya, Syafruddin, Syafruddin; STAI Al-Aqidah Al-Hasyimiyah Jakarta, Krismayanti , Yanti; Universitas Islam Nusantara, Umbu Lede, Yohanes ; STKIP Weetebula/Universitas Pendidikan Ganesha Denpasar, Gule, Yosefo; Universitas Quality Berastagi, and Suhardi, Suhardi; STIE Pertiba Pangkalpinang
Konsep kepemimpinan selalu berkembang dari waktu ke waktu. Seiring dengan berbagai tantangan global dewasa ini, kepemimpinan harus dinamis dan berorientasi jauh ke depan. Suatu organisasi akan “semakin tak berdaya” jika kepemimpinan yang diterapkan tidak adaptif. Era industry 4.0 semua pemimpin harus berpikir besar dan melakukan langkah besar, namun etika kepemimpinan tetap menjadi jiwa dalam praktik kepemimpinan apalagi dalam kepemimpinan pendidikan, tentu merupakan keniscayaan. Buku ”Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer” ini merupakan buku bunga rampai yang berisi 13 artikel. Buku ini sengaja disusun dengan mengundang para akademisi lintas perguruan tinggi, lintas budaya dan agama untuk mendapatkan perspektif yang beragam terkait bagaimana menjadi pemimpin ideal di era sekarang ini. Artikel pertama dalam buku ini mengupas "Konsep Dasar Manajemen Kepemimpinan." Artikel yang ditulis oleh Suhardi tersebut menjadi pijakan konseptual dalam buku ini. Penulis menghadirkan berbagai pendapat terkait dengan manajemen dan kepemimpinan dengan cukup mendalam. Artikel kedua "Kepemimpinan dalam Perspektif Agama Islam." Artikel yang ditulis oleh Muhammad Imanuddin . Penulis memberikan pemahaman bagaimana konsep kepemimpinan dalam Islam, mulai dari istilah konseptual ulil amri, imamah, khalifah, dengan merujuk pada sumber data otoritas umat Islam yaitu, Al-Qur'an. Penulis juga memberikan pemahaman asas apa saja yang harus dipegang dalam kepemimpinan Islam. Adapaun artikel ketiga berjudul "Kepemimpinan dalam Perspektif Agama Buddha." Artikel ini ditulis oleh Kunarso. Penulis menjelaskan bahwa dalam beberapa literatur Buddhis padanan kata pemimpin adalah raja. Seorang raja/pemimpin hendaknya memerintah dengan penuh kejujuran, keadilan, serta mengembangkan dasa raja dhamma. Dalam menulis wawasan perspektif agama Buddha, penulis juga menggunakan sumber-sumber otoritatif, sehingga ini dapat memberikan wawasan bagi pemeluk agama lain. Selanjutnya artikel