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In 1975, Professor Mario Rubén Beltrami proposed the creation of a “Human Cytogenetics Laboratory” with the aim of “promoting, teaching, and researching human genetics and cytogenetics.” This is how the Laboratory of Cytogenetics and Human Genetics (LACyGH) began and was founded, through the first agreement signed in 1976 between the Higher Institute of Teachers of the National University of Misiones (UNaM) and the provincial Ministry of Public Health. In its initial phase, LACyGH operated in the Pathology Pavilion of Dr. Ramón Madariaga Hospital. Later, in the 1980s, it moved to the facilities of the Clinical Analysis Laboratory of the Institute of Social Security of the province of Misiones, carrying out the training of human resources. Since 1991, cytogenetic services to members of the provincial health affiliates and hospital patients are provided. Over time, it incorporated additional services, infrastructure improvements, and equipment upgrades, which made it become a pioneer, collaborating with the teaching work in genetics degree program and connected UNaM with the community through genetic services, promoting the initial training of professionals and disseminating this discipline by engaging with the local and regional community. Initially, LACyGH primarily processed peripheral blood samples (PB), which was related to technical feasibility, ease of sample collection, the growing awareness of the utility of cytogenetic studies, and medical training. The second type of material introduced was spontaneous abortion material (SAM), reflecting changes in medical practices related to the management of miscarriage cases. Subsequently, LACyGH began conducting studies on bone marrow (BM) and lymph nodes (LN), highlighting the integration of chromosomal data as an essential tool in the diagnosis, prognosis, and treatment of oncohematological diseases. From 1990 to 2022, the LACyGH received and processed samples with the aim of establishing the karyotype, which made it, Durante 1975, el Profesor Mario Rubén Beltrami propone la creación de un “Laboratorio de Citogenética Humana” que tendría por objeto la “difusión, enseñanza e investigación de la genética y citogenética humana”. Es así que como se inicia y es fundado el Laboratorio de Citogenética y Genética Humana (LACyGH), mediante el primer convenio suscripto en 1976 entre el Instituto Superior del Profesorado de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) y el Ministerio de Salud Pública provincial. En una primera etapa, el LACyGH funcionó en el Pabellón de Patología del Hospital Dr. Ramón Madariaga. Con posteridad, en la década de 1980, pasa a las instalaciones del Laboratorio de Análisis Clínicos del Instituto de Previsión Social de la provincia de Misiones, cumpliendo con la formación de recursos humanos. A partir del año 1991, comienza la prestación de servicios citogenéticos a los afiliados a la obra social provincial y a los pacientes hospitalarios. Progresivamente fue incorporando prestaciones, mejoras en infraestructura y equipamientos, que hicieron que se constituya como pionero, colaborando con la labor docente de la Licenciatura en Genética y vinculando a la UNaM con la sociedad a través de la prestación de servicios de genética, promoviendo la formación inicial de profesionales y contribuyendo con la divulgación de esta disciplina, articulando acciones con la comunidad local y regional. El LACyGH comenzó procesando de manera casi exclusiva muestras de sangre periférica (SP), lo cual estuvo relacionado con las posibilidades técnicas, la mayor factibilidad y menor rigurosidad de dicho material, la difusión de la utilidad de los estudios citogenéticos y la formación de los médicos en actividad. El segundo material incorporado fue de material de aborto espontáneo (MAE), relacionado con el cambio en la conducta médica respecto al manejo de los casos de abortos espontáneos. Posteriormente, comenzó con estudios en médula ósea (MO), y en ganglios linfáticos (GL), lo cual refl

Referencias bibliográficas: • Amau, J., Anguera, M., & Gómez, J.(1990). Metodología de la investigación en ciencias del comportamiento. Murcia: Universidad de Murcia. • Barrachina, J., & Blasco, J. B. (2012). Análisis del desarrollo de las com¬petencias básicas en el currículum de la Educación Física en la ESO en la Marina Baixa. Un estudio de caso. Apunts: Educación Física y Deportes, 110,36-44. doi:10.5672/apunts.201W983.es.(2012/4).110.04 • Blázquez, D., & Sebastiani, E.M. (2009). Enseñar por competencias en Edu¬cación Física. Barcelona: INDE. • Biesta, G.(2012). The future of teacher education: Evidence, competen¬ce or wisdom? Research on Steiner Education, 3(1), 8-21. Recuperado de: http://publications.uni.lu/bitstream/10993/6866/1/Biesta%20 The%20future%20of%20teacher%20education%20ROS1!%202012. pdf • Bolivar, A. (2011). Ciudadanía y competencias básicas. Sevilla: Fundación ECOEM. • Caballero, J.A. (2013). La contribución del área de la Educación Física a las competencias básicas: opinión de los docentes. EmásF. Revista Digital de Eduación Física, 4(21), 1-18. Recuperado de: http://emasf. webcindario.com/La_contribudon_de_la_EF_a_las_CC_BB_opi¬ nion_de_los_docentes.pdf • Calderón, A., Martínez, D., & Méndez-Giménez, A. (2013). Forma¬ción permanente y percepción del profesorado sobre el desarrollo de las competencias básicas con el modelo de Educación Deportiva. Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recrea¬ción, 23, 33-38. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oañd=345732289007 • Callejo, J. (2001). El grupo de discusión: introducción a una práctica de inves¬tigación. Barcelona: Ariel. • Cisterra, F. (2005). Categorización y triangulación como procesos de va¬lidación del conocimiento en investigación cualitativa. Theoria,14(1), 61-71. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/299/29900107.pdf • Contreras, 0., & Cuevas, R. (2011). Las competencias básicas desde la Edu¬cación Fisica. Barcelona: INDE. • Delors, A. J. (1996). La educación, El objetivo de este estudio fue conocer las prácticas profesionales de los profesores de Educación Física (EF), analizando el papel de las competencias y su evaluación. Participaron un grupo de seis profesores de EF en la etapa de secundaria de la Comunidad de Madrid, hombres y mujeres, que poseían diferentes años de experiencia profesional (desde 1,6 hasta 22 años). Se utilizó metodología cualitativa, empleando las técnicas de observación, mediante escalas y notas de campo, grupo de discusión y entrevistas. El tratamiento de los datos fue cuantitativo (para las escalas de observación) y cualitativo (para el resto de técnicas). Se emplearon los softwares SPSS y Atlas.ti. Los resultados sugieren que los participantes contribuyeron con una frecuencia reducida o nula a las competencias en cada sesión y fue la social y ciudadana aquella que con más frecuencia se trató. Los docentes sugirieron que determinadas competencias se relacionaban con contenidos concretos de EF, mientras que otras adquirían una perspectiva más transversal. Además, se observaron momentos en los que se evaluaron algunos aspectos de las competencias, aunque sus valoraciones se alejaban de las premisas formativas que promueve el modelo. Parece necesario apoyar la enseñanza por competencias en los contextos de estudio para que esta se materialice en una contribución y evaluación más frecuente e intencional., The aim of this study was to know the professional practices of teachers of Physical Education (PE), analysing the role of competencies and their assessment. It were participated a group of six PE teachers at secondary schools in the Community of Madrid, men and women, who have different years of direct professional experience (from 1.6 to 22 years). It was used qualitative methodology, employing the techniques of observation, through scales and field notes, focus group and interviews. The data processing was quantitative (for observation scales) and qualitative (for other techniques). Atlas. ti and SPSS were used in this analysis. The research findings suggest that participants contributed with a low or zero frequency to competencies in each session and social and civic was the most frequently treated. Teachers suggested that certain competencies are related to specific PE learning contents, while others acquired a more horizontal perspective. In addition, it was observed at times that some aspects of competencies were assessed, although their assessments were leaving the formative premises which the model promotes. It seems necessary to support teaching based on competencies in the context of this inquiry to materialize in a more frequent and targeted contribution and assessment., Depto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física, Fac. de Educación, TRUE, pub

The study aims to identify the client's perception in relation to the value proposition delivered from the accounting services provided by offices with different structures and characteristics. Therefore, qualitative and descriptive research was carried out, developed through interviews with clients and documents from accounting offices. The study focused on analyzing the services provided by traditional offices, digital offices and entirely online offices. The research presents the varieties of accounting offices that currently exist, relating them to the technological impact, the services provided, and the value propositions delivered. With a focus on the value proposition, the survey reveals the opinion and vision of the client as a key factor in structuring and differentiating accounting businesses. From the interviews, four interviewees of each typology of accounting office, the study presented positive results on the technological insertion in the accounting offices, showing that the traditional models are, every day, adapting with the "digital age". Digital and online offices, on the other hand, are effective in providing fast customer service, but their managerial analysis and monitoring of the company's needs are still limited. The study contributes to the literature, which has a scarcity of research that reflects the client's perception of the value proposition of accounting firms. As well as, it demonstrates the impact of technology in the processes of accounting activities and the exemplification of its growing development in the offices., O objetivo do estudo é identificar a percepção do cliente em relação à proposta de valor entregue a partir dos serviços contábeis prestados por escritórios com estruturas e características diferentes. Por isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa e descritiva, desenvolvida por meio de entrevistas com clientes e documentos de escritórios contábeis. O estudo teve como ponto central a análise dos serviços prestados pelos escritórios tradicionais, escritórios digitais e escritórios inteiramente online. A pesquisa apresenta as variedades de escritórios contábeis que existem atualmente, relacionando-os com o impacto tecnológico, os serviços prestados e as propostas de valor entregues. Com foco na proposta de valor, a pesquisa revela a opinião e visão do cliente como fator-chave de estruturação e diferenciação dos negócios contábeis. A partir das entrevistas, quatro entrevistados de cada tipologia de escritório contábil, o estudo apresentou resultados positivos sobre a inserção tecnológica nos escritórios de contabilidade, mostrando que os modelos tradicionais estão, a cada dia, se adaptando com a “Era Digital”. Já os escritórios digitais e online, se mostram eficazes no rápido atendimento ao cliente, porém suas análises gerenciais e acompanhamento das necessidades da empresa ainda são limitadas. O estudo contribui para a literatura, que conta com uma escassez de pesquisas que reflitam a percepção do cliente sobre a proposta de valor dos escritórios contábeis. Assim como, demonstra o impacto da tecnologia nos processos de atividades contábeis e a exemplificação de seu crescente desenvolvimento nos escritórios. Já os escritórios digitais e online, se mostram eficazes no rápido atendimento ao cliente, porém suas análises gerenciais e acompanhamento das necessidades da empresa ainda são limitadas. O estudo contribui para a literatura, que conta com uma escassez de pesquisas que reflitam a percepção do cliente sobre a proposta de valor dos escritórios contábeis. Assim como, El objetivo del estudio es identificar la percepción del cliente en relación a la propuesta de valor entregada a partir de los servicios contables prestados por oficinas con diferentes estructuras y características. Para ello, se realizó una investigación cualitativa y descriptiva desarrollada a través de entrevistas a clientes y la revisión de documentos de oficinas de contabilidad. El estudio se centró en analizar los servicios que prestan las oficinas tradicionales, las oficinas digitales y las oficinas íntegramente online. La investigación presenta las variedades de despachos contables que existen actualmente. Además, las relaciona con el impacto tecnológico, los servicios prestados y las propuestas de valor entregadas. Se hace énfasis en la propuesta de valor, y la encuesta revela la opinión y la visión del cliente como factor clave en la estructuración y diferenciación de los negocios contables. A partir de las entrevistas a cuatro entrevistados de cada tipología de despacho contable, el estudio presentó resultados positivos sobre la inserción tecnológica en los despachos contables. Así, se mostró que los modelos tradicionales se adaptan cada día a la "era digital". Por otro lado, las oficinas digitales y en línea son efectivas para brindar un servicio rápido al cliente, pero su análisis gerencial y el seguimiento de las necesidades de la empresa aún son limitados. El estudio contribuye a la literatura sobre el tema, sobre el cual todavía hay escasez de investigaciones que reflejen la percepción del cliente sobre la propuesta de valor de las firmas contables. Asimismo, demuestra el impacto de la tecnología en los procesos de las actividades contables y la ejemplificación de su creciente desarrollo en las oficinas.

In the Argentine Republic, Distance Education (DE) has experienced exponential growth in the last twenty years. Given this context, the objective of this article is to analyze the structural organization and the state of transition in the incorporation of DE in the Argentine national public universities during the pre-pandemic situation. A descriptive investigation with a qualitative approach is carried out from multiple triangulated data sources. The results show that as universities manage change and move towards maturity, DE begins to settle and is reflected in the organizational structure. However, most universities are still in an initial growth period. It is concluded that the adoption of EaD should be studied as a desired state, considering that it is an institutionalization process linked to the preparation and institutional support for DE., En la República Argentina la Educación a Distancia (EaD) ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos veinte años. Ante este contexto, el objetivo del presente artículo es analizar la organización estructural y el estado de transición en la incorporación de la EaD en las universidades públicas nacionales argentinas de la situación prepandemia. Se realiza una investigación descriptiva con abordaje cualitativo a partir de múltiples fuentes de datos trianguladas. Los resultados muestran que a medida que las universidades gestionan el cambio y transitan hacia la madurez, la EaD comienza a sedimentarse y se refleja en la estructuración organizacional. No obstante, la mayor parte de las universidades todavía se encuentra en un período inicial o de crecimiento. Se concluye que debe estudiarse la adopción de EaD como un estado deseado, considerando que es un proceso de institucionalización vinculado a la preparación y el acompañamiento institucional para la EaD.

Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo evidenciar el valor del huerto escolar como recurso pedagógico en Educación Infantil a través del análisis de una experiencia educativa realizada dentro del Proyecto EcoInnova: Repensar Escuelas desde la Soberanía Alimentaria. El trabajo recoge la trayectoria desde el desarrollo de la Educación Ambiental hasta llegar al concepto de Educación para el Desarrollo Sostenible. En esa línea, examina la presencia de este tipo de educación en el marco legislativo de las últimas leyes del sistema educativo español, para, posteriormente, visibilizar aquellos aspectos teóricos y pedagógicos que argumentan el alto potencial del huerto como recurso pedagógico. Finalmente, se analiza el proyecto EcoInnova, incidiendo en tres dimensiones: los saberes de Educación Infantil, las metodologías docentes y las valoraciones que realiza la comunidad educativa tras la implementación del proyecto. Los resultados y el posterior análisis aportan datos significativos y muy positivos sobre el valor y las potencialidades del huerto escolar como recurso pedagógico, tanto para desarrollar hábitos y actitudes de respeto y cuidado a la naturaleza, como para desarrollar de forma globalizada los aprendizajes que se contemplan desde las distintas áreas de conocimiento que se explicita en el currículo de esa etapa educativa., Grado en Educación Infantil

El tratamiento informativo de la Covid-19 ha seguido un ciclo de sobreinformación, espectacularización de contenidos y desinformación, perjudicando la opinión pública, polarizada y dominada por la incertidumbre. La presente investigación plantea el estudio de la cobertura mediática de la pandemia durante el Estado de Alarma por parte de los informativos de Telecinco y Televisión Española. El objetivo general del trabajo es explorar si en ambos noticieros existe una tendencia al sensacionalismo y el infoentretenimiento, una nueva forma de hacer noticias basada en el espectáculo. Se ha optado por una muestra de ocho telediarios correspondientes a cuatro fechas claves en la evolución de la crisis sanitaria. A través del análisis de contenido, con categorías múltiples, se han obtenido los datos necesarios que han permitido deducir que tanto en Telecinco como TVE no sobresale un sensacionalismo desproporcionado en el tratamiento del coronavirus. Si bien es cierto que en sus discursos se detecta la presencia de elementos de espectacularización, no se llega a incurrir en la excesiva dramatización o exageración de los hechos., The news coverage of Covid-19 has followed a cycle of over-information, spectacularisation of content and disinformation, damaging public opinion, which is polarised and dominated by uncertainty. This research aims to study the media coverage of the pandemic during the State of Alarm by Telecinco and Televisión Española news programmes. The general objective of the study is to explore whether there is a tendency towards sensationalism and infotainment in both news programmes, a new way of making news based on spectacle. A sample of eight news programmes corresponding to four key dates in the evolution of the health crisis was chosen. Through content analysis, using multiple categories, we obtained the necessary data that allowed us to deduce that both Telecinco and TVE did not show disproportionate sensationalism in their treatment of the coronavirus. Although it is true that elements of spectacularisation can be detected in their discourses, they do not engage in excessive dramatisation or exaggeration of the facts., Grado en Periodismo

El presente Trabajo de Fin de Grado analiza primeramente la colaboración entre la familia y la escuela de la sociedad actual, y el reto que supone por las dificultades que se encuentran en la relación entre ambos contextos. Frente a esta relación, los servicios de Atención Temprana establecen unas prácticas centradas en la familia y en los entornos naturales, que favorecen tanto la relación con la familia como el desarrollo óptimo del niño. Se encuentra por tanto, un salto entre el ámbito educativo y los servicios de Atención Temprana. La falta de continuidad entre los planteamientos filosóficos que subyacen a las intervenciones y prácticas en ambos contextos supone una ruptura con repercusiones negativas especialmente para la familia, pero que se extienden a todo el ámbito educativo. A raíz de ello, se recoge una propuesta de intervención que estará cimentada en la dignidad humana. En ella, se presentarán tres líneas de trabajo enmarcadas en los planteamientos en los que se fundamentan las intervenciones en los centros de Atención Temprana, con el fin de fomentar en las escuelas la creación de entornos competentes centrados en la persona y en la familia, favoreciendo de esta forma la continuidad entre la filosofía que sustenta el trabajo en el contexto educativo y la Atención Temprana., This end of grade project firstly analyses the collaboration between the family and the school in today's society, and the challenge it represents due to the difficulties encountered in the relationship between both contexts. Faced with this relationship, early intervention services establish practices centred on the family and natural environments, which favour both the relationship with the family and the optimum development of the child. There is therefore a gap between the educational field and early intervention services. The lack of continuity between the philosophical approaches underlying interventions and practices in both contexts means a rupture with negative repercussions especially for the family, but which extend to the whole educational field. As a result, is presented a proposal for intervention based on human dignity. In it, three lines of work will be presented, framed in the approaches on which interventions in early intervention centres are based, with the aim of encouraging the creation of competent environments in schools centred on the person and the family, thus favouring continuity between the philosophy which sustains work in the educational context and early intervention., Departamento de Psicología, Grado en Educación Primaria

El tratamiento informativo de la Covid-19 ha seguido un ciclo de sobreinformación, espectacularización de contenidos y desinformación, perjudicando la opinión pública, polarizada y dominada por la incertidumbre. La presente investigación plantea el estudio de la cobertura mediática de la pandemia durante el Estado de Alarma por parte de los informativos de Telecinco y Televisión Española. El objetivo general del trabajo es explorar si en ambos noticieros existe una tendencia al sensacionalismo y el infoentretenimiento, una nueva forma de hacer noticias basada en el espectáculo. Se ha optado por una muestra de ocho telediarios correspondientes a cuatro fechas claves en la evolución de la crisis sanitaria. A través del análisis de contenido, con categorías múltiples, se han obtenido los datos necesarios que han permitido deducir que tanto en Telecinco como TVE no sobresale un sensacionalismo desproporcionado en el tratamiento del coronavirus. Si bien es cierto que en sus discursos se detecta la presencia de elementos de espectacularización, no se llega a incurrir en la excesiva dramatización o exageración de los hechos., The news coverage of Covid-19 has followed a cycle of over-information, spectacularisation of content and disinformation, damaging public opinion, which is polarised and dominated by uncertainty. This research aims to study the media coverage of the pandemic during the State of Alarm by Telecinco and Televisión Española news programmes. The general objective of the study is to explore whether there is a tendency towards sensationalism and infotainment in both news programmes, a new way of making news based on spectacle. A sample of eight news programmes corresponding to four key dates in the evolution of the health crisis was chosen. Through content analysis, using multiple categories, we obtained the necessary data that allowed us to deduce that both Telecinco and TVE did not show disproportionate sensationalism in their treatment of the coronavirus. Although it is true that elements of spectacularisation can be detected in their discourses, they do not engage in excessive dramatisation or exaggeration of the facts., Grado en Periodismo

Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo evidenciar el valor del huerto escolar como recurso pedagógico en Educación Infantil a través del análisis de una experiencia educativa realizada dentro del Proyecto EcoInnova: Repensar Escuelas desde la Soberanía Alimentaria. El trabajo recoge la trayectoria desde el desarrollo de la Educación Ambiental hasta llegar al concepto de Educación para el Desarrollo Sostenible. En esa línea, examina la presencia de este tipo de educación en el marco legislativo de las últimas leyes del sistema educativo español, para, posteriormente, visibilizar aquellos aspectos teóricos y pedagógicos que argumentan el alto potencial del huerto como recurso pedagógico. Finalmente, se analiza el proyecto EcoInnova, incidiendo en tres dimensiones: los saberes de Educación Infantil, las metodologías docentes y las valoraciones que realiza la comunidad educativa tras la implementación del proyecto. Los resultados y el posterior análisis aportan datos significativos y muy positivos sobre el valor y las potencialidades del huerto escolar como recurso pedagógico, tanto para desarrollar hábitos y actitudes de respeto y cuidado a la naturaleza, como para desarrollar de forma globalizada los aprendizajes que se contemplan desde las distintas áreas de conocimiento que se explicita en el currículo de esa etapa educativa., Grado en Educación Infantil

El presente Trabajo de Fin de Grado analiza primeramente la colaboración entre la familia y la escuela de la sociedad actual, y el reto que supone por las dificultades que se encuentran en la relación entre ambos contextos. Frente a esta relación, los servicios de Atención Temprana establecen unas prácticas centradas en la familia y en los entornos naturales, que favorecen tanto la relación con la familia como el desarrollo óptimo del niño. Se encuentra por tanto, un salto entre el ámbito educativo y los servicios de Atención Temprana. La falta de continuidad entre los planteamientos filosóficos que subyacen a las intervenciones y prácticas en ambos contextos supone una ruptura con repercusiones negativas especialmente para la familia, pero que se extienden a todo el ámbito educativo. A raíz de ello, se recoge una propuesta de intervención que estará cimentada en la dignidad humana. En ella, se presentarán tres líneas de trabajo enmarcadas en los planteamientos en los que se fundamentan las intervenciones en los centros de Atención Temprana, con el fin de fomentar en las escuelas la creación de entornos competentes centrados en la persona y en la familia, favoreciendo de esta forma la continuidad entre la filosofía que sustenta el trabajo en el contexto educativo y la Atención Temprana., This end of grade project firstly analyses the collaboration between the family and the school in today's society, and the challenge it represents due to the difficulties encountered in the relationship between both contexts. Faced with this relationship, early intervention services establish practices centred on the family and natural environments, which favour both the relationship with the family and the optimum development of the child. There is therefore a gap between the educational field and early intervention services. The lack of continuity between the philosophical approaches underlying interventions and practices in both contexts means a rupture with negative repercussions especially for the family, but which extend to the whole educational field. As a result, is presented a proposal for intervention based on human dignity. In it, three lines of work will be presented, framed in the approaches on which interventions in early intervention centres are based, with the aim of encouraging the creation of competent environments in schools centred on the person and the family, thus favouring continuity between the philosophy which sustains work in the educational context and early intervention., Departamento de Psicología, Grado en Educación Primaria

El tratamiento informativo de la Covid-19 ha seguido un ciclo de sobreinformación, espectacularización de contenidos y desinformación, perjudicando la opinión pública, polarizada y dominada por la incertidumbre. La presente investigación plantea el estudio de la cobertura mediática de la pandemia durante el Estado de Alarma por parte de los informativos de Telecinco y Televisión Española. El objetivo general del trabajo es explorar si en ambos noticieros existe una tendencia al sensacionalismo y el infoentretenimiento, una nueva forma de hacer noticias basada en el espectáculo. Se ha optado por una muestra de ocho telediarios correspondientes a cuatro fechas claves en la evolución de la crisis sanitaria. A través del análisis de contenido, con categorías múltiples, se han obtenido los datos necesarios que han permitido deducir que tanto en Telecinco como TVE no sobresale un sensacionalismo desproporcionado en el tratamiento del coronavirus. Si bien es cierto que en sus discursos se detecta la presencia de elementos de espectacularización, no se llega a incurrir en la excesiva dramatización o exageración de los hechos., The news coverage of Covid-19 has followed a cycle of over-information, spectacularisation of content and disinformation, damaging public opinion, which is polarised and dominated by uncertainty. This research aims to study the media coverage of the pandemic during the State of Alarm by Telecinco and Televisión Española news programmes. The general objective of the study is to explore whether there is a tendency towards sensationalism and infotainment in both news programmes, a new way of making news based on spectacle. A sample of eight news programmes corresponding to four key dates in the evolution of the health crisis was chosen. Through content analysis, using multiple categories, we obtained the necessary data that allowed us to deduce that both Telecinco and TVE did not show disproportionate sensationalism in their treatment of the coronavirus. Although it is true that elements of spectacularisation can be detected in their discourses, they do not engage in excessive dramatisation or exaggeration of the facts., Grado en Periodismo

Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo evidenciar el valor del huerto escolar como recurso pedagógico en Educación Infantil a través del análisis de una experiencia educativa realizada dentro del Proyecto EcoInnova: Repensar Escuelas desde la Soberanía Alimentaria. El trabajo recoge la trayectoria desde el desarrollo de la Educación Ambiental hasta llegar al concepto de Educación para el Desarrollo Sostenible. En esa línea, examina la presencia de este tipo de educación en el marco legislativo de las últimas leyes del sistema educativo español, para, posteriormente, visibilizar aquellos aspectos teóricos y pedagógicos que argumentan el alto potencial del huerto como recurso pedagógico. Finalmente, se analiza el proyecto EcoInnova, incidiendo en tres dimensiones: los saberes de Educación Infantil, las metodologías docentes y las valoraciones que realiza la comunidad educativa tras la implementación del proyecto. Los resultados y el posterior análisis aportan datos significativos y muy positivos sobre el valor y las potencialidades del huerto escolar como recurso pedagógico, tanto para desarrollar hábitos y actitudes de respeto y cuidado a la naturaleza, como para desarrollar de forma globalizada los aprendizajes que se contemplan desde las distintas áreas de conocimiento que se explicita en el currículo de esa etapa educativa., Grado en Educación Infantil

El presente Trabajo de Fin de Grado analiza primeramente la colaboración entre la familia y la escuela de la sociedad actual, y el reto que supone por las dificultades que se encuentran en la relación entre ambos contextos. Frente a esta relación, los servicios de Atención Temprana establecen unas prácticas centradas en la familia y en los entornos naturales, que favorecen tanto la relación con la familia como el desarrollo óptimo del niño. Se encuentra por tanto, un salto entre el ámbito educativo y los servicios de Atención Temprana. La falta de continuidad entre los planteamientos filosóficos que subyacen a las intervenciones y prácticas en ambos contextos supone una ruptura con repercusiones negativas especialmente para la familia, pero que se extienden a todo el ámbito educativo. A raíz de ello, se recoge una propuesta de intervención que estará cimentada en la dignidad humana. En ella, se presentarán tres líneas de trabajo enmarcadas en los planteamientos en los que se fundamentan las intervenciones en los centros de Atención Temprana, con el fin de fomentar en las escuelas la creación de entornos competentes centrados en la persona y en la familia, favoreciendo de esta forma la continuidad entre la filosofía que sustenta el trabajo en el contexto educativo y la Atención Temprana., This end of grade project firstly analyses the collaboration between the family and the school in today's society, and the challenge it represents due to the difficulties encountered in the relationship between both contexts. Faced with this relationship, early intervention services establish practices centred on the family and natural environments, which favour both the relationship with the family and the optimum development of the child. There is therefore a gap between the educational field and early intervention services. The lack of continuity between the philosophical approaches underlying interventions and practices in both contexts means a rupture with negative repercussions especially for the family, but which extend to the whole educational field. As a result, is presented a proposal for intervention based on human dignity. In it, three lines of work will be presented, framed in the approaches on which interventions in early intervention centres are based, with the aim of encouraging the creation of competent environments in schools centred on the person and the family, thus favouring continuity between the philosophy which sustains work in the educational context and early intervention., Departamento de Psicología, Grado en Educación Primaria

This study aims to analyze the sainetesc comedy “The pharmacy across the Street”, whose author -Arturo Lorusso- was a medical doctor, pharmacist, playwright, politician, and prolific writer. We propose inquire, specifically, the authors complex representations, built around the characters related to the action of healing (apothecaries, pharmacists, medical doctors, dentists, and obstetricians), and, from this point on, we catch a glimpse of the logic of competition and positioning in the healing market. It’s concluded that the play (approached from a qualitative methodology, with strong roots on the hermeneutic historical analysis) unveils the existence of a mixed scene in the 1920s Buenos Aires, furrowed/divided by its singular professionalization process, an effusive mass society, compounded by immigrants and gender gaps/cleavages, among other issues., O presente estudo tem como objetivo analisar a comédia sainetesca intitulada “La botica de frente”, cujo autor -Arturo Lorusso- foi médico, farmacêutico, dramaturgo, político e escritor de múltiples obras. De forma concreta, nós propomos a examinar as complexas representações construídas pelo escritor em torno de personagens da área da cura (boticários, farmacêuticos, médicos, dentistas e obstetras) e, a partir delas, vamos acender a lógica da competição e do posicionamento em um mercado terapêutico. Conclui-se que a proposta teatral (abordada a partir de uma metodologia qualitativa, ancorada em um análise histórico- hermenêutico) revela a existência de uma cena mestiça em Buenos Aires em 1920, atravessada por processos particulares de profissionalização, por uma sociedade de massas efervescente integrada por imigrantes, por clivagens de gênero, entre outros elementos, El presente estudio tiene por objeto analizar la comedia sainetesca titulada “La botica de enfrente”, cuyo autor -Arturo Lorusso- fue médico, farmacéutico, dramaturgo, político y escritor de múltiples obras. De manera concreta, nos proponemos examinar las complejas representaciones construidas por el escritor en torno a personajes del campo del curar (boticarios, farmacéuticos, médicos, dentistas y obstetras) y, a partir de ellas, alumbramos lógicas de competencia y posicionamiento en un mercado terapéutico. Se concluye que la propuesta teatral (abordada a partir de una metodología cualitativa, anclada en un análisis histórico hermenéutico) devela la existencia de un escenario mestizo en la Buenos Aires de 1920, surcado por procesos de profesionalización particulares, por una sociedad de masas efervescente integrada por inmigrantes, por clivajes de género, entre otros elementos.

Alexandrium minutum blooms generally occur in semi-enclosed sites such as estuaries, harbours and lagoons, where enhanced stratification, restricted circulation and accumulation of resting cysts in the sediment set suitable habitat conditions for the proliferation of this paralytic shellfish poisoning toxigenic species. In the Galician Rías Baixas (NW Iberian Peninsula), according to weekly time-series between 1994 and 2020, blooms of A. minutum were recurrent in small, shallow estuarine bays inside the Rías de Vigo and Pontevedra, but rarely detected, and if so at low concentrations, out of these environments. However, from May to July 2018 it developed as usual in the small inner bays but then spread over both Rías (Vigo and Pontevedra) causing discoloured waters during one month and prolonged harvesting closures. Meteorological conditions during that period (rains / runoff higher than climatological averages, sustained temperature increment and oscillating wind pattern –i.e., series of upwelling-relaxation cycles), fostered optimal circumstances for the development of that extensive and massive proliferation: strong vertical stratification and the alternation of retention and dispersion processes. Simulations from a particle tracking model portrayed the observed bloom development phases: onset and development inside a small inner bay; transport within the surface layer, from these sites towards the interior parts of the Ría; and dispersion all over the embayment. Seedbeds with high concentrations of resting cysts were detected several months after the bloom, which may have favoured flourishment of A. minutum in the following two years, markedly in 2020. The present work contributes to the general understanding of the dynamics of harmful algal blooms (HABs), from which surveillance indicators of the state of marine ecosystems and their evolution can be derived. We hypothesize that the intensity and frequency of A. minutum proliferations in the Galician Rías could

The toxic dinoflagellate Alexandrium minutum generally proliferates in semi-enclosed sites such as estuaries, harbours and lagoons, where stratification, restricted circulation and accumulation of resting cysts set suitable conditions for its development. In the Galician Rías (NW Iberian Peninsula), its blooms follow also this pattern. They are recurrent in small, shallow estuarine bays inside the Rías, but rarely detected, and if so in minor amount, out of these areas. However, a massive proliferation of A. minutum from June to July 2018 in the Rías Baixas (Vigo and Pontevedra) changed this picture. The bloom initiated in semi-enclosed waters, as previously described for this species, but thereafter spread to the whole embayments where persisted more than one month. It generated a noticeable red tide with disperse patches that became heavily concentrated inside the port of Vigo. During that period shellfish harvesting closures and paralytic shellfish toxins in certain marine invertebrates and fish were reported for the first time in Spain. Meteorological conditions (higher than usual rains/runoff, sustained temperature increment and oscillating wind pattern promoting a series of upwelling-relaxation cycles) fostered optimal circumstances for the outbreak of A. minutum: strong vertical stratification and the alternation of retention and dispersion processes. Simulations from a particle tracking model portrayed the observed bloom development phases: onset, transport within the surface layer towards the interior parts of the Ría of Vigo, and dispersion all over the embayment. High concentrations of resting cysts were detected several months after the bloom, which may have favoured flourish of A. minutum in the following years, markedly in 2020.

Composites of polymer and graphene-based nanomaterials (GBNs) combine easy processing onto porous 3D membrane geometries due to the polymer and cellular differentiation stimuli due to GBNs fillers. Aiming to step forward to the clinical application of polymer/GBNs composites, this study performs a systematic and detailed comparative analysis of the influence of the properties of four different GBNs: (i) graphene oxide obtained from graphite chemically processes (GO); (ii) reduced graphene oxide (rGO); (iii) multilayered graphene produced by mechanical exfoliation method (Gmec); and (iv) low-oxidized graphene via anodic exfoliation (Ganodic); dispersed in polycaprolactone (PCL) porous membranes to induce astrocytic differentiation. PCL/GBN flat membranes were fabricated by phase inversion technique and broadly characterized in morphology and topography, chemical structure, hydrophilicity, protein adsorption, and electrical properties. Cellular assays with rat C6 glioma cells, as model for cell-specific astrocytes, were performed. Remarkably, low GBN loading (0.67 wt%) caused an important difference in the response of the C6 differentiation among PCL/GBN membranes. PCL/rGO and PCL/GO membranes presented the highest biomolecule markers for astrocyte differentiation. Our results pointed to the chemical structural defects in rGO and GO nanomaterials and the protein adsorption mechanisms as the most plausible cause conferring distinctive properties to PCL/GBN membranes for the promotion of astrocytic differentiation. Overall, our systematic comparative study provides generalizable conclusions and new evidences to discern the role of GBNs features for future research on 3D PCL/graphene composite hollow fiber membranes for in vitro neural models.

In the Argentine Republic, Distance Education (DE) has experienced exponential growth in the last twenty years. Given this context, the objective of this article is to analyze the structural organization and the state of transition in the incorporation of DE in the Argentine national public universities during the pre-pandemic situation. A descriptive investigation with a qualitative approach is carried out from multiple triangulated data sources. The results show that as universities manage change and move towards maturity, DE begins to settle and is reflected in the organizational structure. However, most universities are still in an initial growth period. It is concluded that the adoption of EaD should be studied as a desired state, considering that it is an institutionalization process linked to the preparation and institutional support for DE., En la República Argentina la Educación a Distancia (EaD) ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos veinte años. Ante este contexto, el objetivo del presente artículo es analizar la organización estructural y el estado de transición en la incorporación de la EaD en las universidades públicas nacionales argentinas de la situación prepandemia. Se realiza una investigación descriptiva con abordaje cualitativo a partir de múltiples fuentes de datos trianguladas. Los resultados muestran que a medida que las universidades gestionan el cambio y transitan hacia la madurez, la EaD comienza a sedimentarse y se refleja en la estructuración organizacional. No obstante, la mayor parte de las universidades todavía se encuentra en un período inicial o de crecimiento. Se concluye que debe estudiarse la adopción de EaD como un estado deseado, considerando que es un proceso de institucionalización vinculado a la preparación y el acompañamiento institucional para la EaD.

Los protocolos de Criptografía Cuántica utilizan las leyes de la Física para garantizar la seguridad en la comunicación, lo cual marca la diferencia con respecto a los protocolos clásicos, que recurren a problemas matemáticos cuya solución es muy difícil computar. Uno de los problemas centrales es la autenticación de los usuarios que tratan de establecer una comunicación por un canal que es inseguro, pudiendo haber tanto espías escuchando como impostores suplantando la identidad de los usuarios legítimos. En este trabajo, presentamos una solución basada en aplicar la Óptica Cuántica para identificar a un usuario que conoce una determinada contraseña y que comparte con otro. Concretamente, proponemos un protocolo de comprobación de contraseñas consistente en generar a partir de la contraseña compartida, otra compuesta por una cadena de estados ópticos coherentes que se deberá comparar para confi rmar la identidad del usuario en cuestión. Obtendremos cotas de la información que un atacante puede obtener de esta contraseña a partir de las limitaciones de la medida cuántica. Además, es importante destacar que haremos uso solamente de dispositivos y tecnología disponibles en la actualidad, incluyendo finalmente un tratamiento realista., Quantum Cryptography protocols use the laws of Physics to guarantee communication security instead of complex mathematical problems as the classical ones do. A central problem is to authenticate the identity of the users who want to communicate with each other by means of an insecure channel. In this work, we present an application of Quantum Optics to the identification of a user who knows a certain password which is shared with another one. Specifically, the protocol uses optical coherent states to preserve the privacy of the password, even in the presence of an eavesdropper or impostors. The limitations of quantum measurement will give bounds on the information attackers can learn about the password. Furthermore, it is important to highlight that we will only use devices and technology which are currently available, including finally a realistic treatment., Grado en Física

En este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo diseñar y validar contenidos curriculares de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (1-2-3-4-5) para el currículum de Educación Primaria a nivel nacional. Para ello, se presenta un marco teórico que presenta el trato de la Educación en Valores Ciudadanos en las leyes educativas (1990-2020), la evolución del concepto de Educación para el Desarrollo y el progreso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en relación con la Educación en Valores Ciudadanos. Posteriormente, se realiza un análisis de los ODS (1-2-3-4-5) para plantear una primera una propuesta de contenidos curriculares para su validación desde una metodología mixta, con tendencia cuantitativa, respecto a tres parámetros de análisis: pertinencia, formulación y suficiencia. Un total de diez docentes vinculados estrechamente con los ODS aportan datos significativos en relación a dichos parámetros, pues la pertinencia, la formulación y la suficiencia medias de los contenidos curriculares planteados son elevadas, lo cual significa que los contenidos curriculares de los ODS 1, 2, 3, 4 y 5 para el currículum de Educación Primaria son válidos según el criterio de los sujetos que han realizado dicho proceso de validación. Finalmente, se presenta una propuesta de inclusión de dichos contenidos curriculares en el currículum de Educación Primaria a nivel nacional en los bloques de las áreas Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. A modo de conclusión, se observa la oportunidad de trabajar la Educación en Valores ciudadanos desde el prisma de los Objetivos de Desarrollo Sostenible puede favorecer eliminar la problemática latente en los diferentes marcos legislativos del sistema educativo español., Grado en Educación Primaria

Las redes generativas adversariales (GANs) son un tipo de algoritmo generativo capaz de producir muestras artificiales prácticamente indistinguibles de los ejemplos reales de los que parten. Los resultados obtenidos por estos métodos en la generación de imágenes artificiales muestran la capacidad de adaptarse a contextos de alta dimensión, en los que un uso clásico del principio de máxima verosimilitud encuentra serias limitaciones. Estas GANs se plantean como un juego entre funciones discriminantes, que tratan de distinguir las muestras reales de las simuladas, y las funciones generativas (adversarias de las anteriores), que pretenden ajustarse lo más posible al conjunto de entrenamiento. Estadísticamente el problema se puede reescribir como un problema de mínima divergencia en el sentido de Jensen-Shannon, relacionada, pero diferente de la divergencia de Kullback-Leibler, subyacente al método de máxima verosimilitud. En este trabajo se estudia la teoría estadística apropiada para aportar garantías sobre el funcionamiento de las GANs. Se abordan también los aspectos computacionales implicados en la implementación práctica de estos métodos., Grado en Matemáticas

El recurso especial de amparo jurisdiccional de los derechos fundamentales y libertades públicas de la persona ante la jurisdicción contencioso-administrativa constituye una garantía procesal reforzada de los derechos subjetivos en vía contencioso-administrativa, y estos son tutelados por los tribunales ordinarios de forma preferente y sumaria, frente a las vulneraciones ocasionadas a los derechos fundamentales por la actuación de la Administración Pública, siendo de carácter subsidiario el recurso de amparo ante el Tribunal Constitucional. El fundamento constitucional de este procedimiento especial dispuesto en los artículos 114 a 121 de la LJCA de 1998, se establece en el artículo 53.2 de la Constitución Española., The special appeal for protection of the fundamental rights and public freedoms of the individual before the administrative court constitutes a strengthened procedural guarantee of the subjective rights in the process of administrative litigation, and are protected by the ordinary courts in a preferential and summary manner, against violations of fundamental rights caused by the actions of the Public Administration. The remedy of amparo before the Constitutional Court is residual. The constitutional basis for this special procedure provided for in the articles 114 to 121 of the LJCA of 1998 is established in the article 53.2 of the Spanish Constitution, Departamento de Derecho Público, Grado en Derecho

El recurso especial de amparo jurisdiccional de los derechos fundamentales y libertades públicas de la persona ante la jurisdicción contencioso-administrativa constituye una garantía procesal reforzada de los derechos subjetivos en vía contencioso-administrativa, y estos son tutelados por los tribunales ordinarios de forma preferente y sumaria, frente a las vulneraciones ocasionadas a los derechos fundamentales por la actuación de la Administración Pública, siendo de carácter subsidiario el recurso de amparo ante el Tribunal Constitucional. El fundamento constitucional de este procedimiento especial dispuesto en los artículos 114 a 121 de la LJCA de 1998, se establece en el artículo 53.2 de la Constitución Española., The special appeal for protection of the fundamental rights and public freedoms of the individual before the administrative court constitutes a strengthened procedural guarantee of the subjective rights in the process of administrative litigation, and are protected by the ordinary courts in a preferential and summary manner, against violations of fundamental rights caused by the actions of the Public Administration. The remedy of amparo before the Constitutional Court is residual. The constitutional basis for this special procedure provided for in the articles 114 to 121 of the LJCA of 1998 is established in the article 53.2 of the Spanish Constitution, Departamento de Derecho Público, Grado en Derecho

En este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo diseñar y validar contenidos curriculares de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (1-2-3-4-5) para el currículum de Educación Primaria a nivel nacional. Para ello, se presenta un marco teórico que presenta el trato de la Educación en Valores Ciudadanos en las leyes educativas (1990-2020), la evolución del concepto de Educación para el Desarrollo y el progreso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en relación con la Educación en Valores Ciudadanos. Posteriormente, se realiza un análisis de los ODS (1-2-3-4-5) para plantear una primera una propuesta de contenidos curriculares para su validación desde una metodología mixta, con tendencia cuantitativa, respecto a tres parámetros de análisis: pertinencia, formulación y suficiencia. Un total de diez docentes vinculados estrechamente con los ODS aportan datos significativos en relación a dichos parámetros, pues la pertinencia, la formulación y la suficiencia medias de los contenidos curriculares planteados son elevadas, lo cual significa que los contenidos curriculares de los ODS 1, 2, 3, 4 y 5 para el currículum de Educación Primaria son válidos según el criterio de los sujetos que han realizado dicho proceso de validación. Finalmente, se presenta una propuesta de inclusión de dichos contenidos curriculares en el currículum de Educación Primaria a nivel nacional en los bloques de las áreas Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. A modo de conclusión, se observa la oportunidad de trabajar la Educación en Valores ciudadanos desde el prisma de los Objetivos de Desarrollo Sostenible puede favorecer eliminar la problemática latente en los diferentes marcos legislativos del sistema educativo español., Grado en Educación Primaria

Las redes generativas adversariales (GANs) son un tipo de algoritmo generativo capaz de producir muestras artificiales prácticamente indistinguibles de los ejemplos reales de los que parten. Los resultados obtenidos por estos métodos en la generación de imágenes artificiales muestran la capacidad de adaptarse a contextos de alta dimensión, en los que un uso clásico del principio de máxima verosimilitud encuentra serias limitaciones. Estas GANs se plantean como un juego entre funciones discriminantes, que tratan de distinguir las muestras reales de las simuladas, y las funciones generativas (adversarias de las anteriores), que pretenden ajustarse lo más posible al conjunto de entrenamiento. Estadísticamente el problema se puede reescribir como un problema de mínima divergencia en el sentido de Jensen-Shannon, relacionada, pero diferente de la divergencia de Kullback-Leibler, subyacente al método de máxima verosimilitud. En este trabajo se estudia la teoría estadística apropiada para aportar garantías sobre el funcionamiento de las GANs. Se abordan también los aspectos computacionales implicados en la implementación práctica de estos métodos., Grado en Matemáticas

Los protocolos de Criptografía Cuántica utilizan las leyes de la Física para garantizar la seguridad en la comunicación, lo cual marca la diferencia con respecto a los protocolos clásicos, que recurren a problemas matemáticos cuya solución es muy difícil computar. Uno de los problemas centrales es la autenticación de los usuarios que tratan de establecer una comunicación por un canal que es inseguro, pudiendo haber tanto espías escuchando como impostores suplantando la identidad de los usuarios legítimos. En este trabajo, presentamos una solución basada en aplicar la Óptica Cuántica para identificar a un usuario que conoce una determinada contraseña y que comparte con otro. Concretamente, proponemos un protocolo de comprobación de contraseñas consistente en generar a partir de la contraseña compartida, otra compuesta por una cadena de estados ópticos coherentes que se deberá comparar para confi rmar la identidad del usuario en cuestión. Obtendremos cotas de la información que un atacante puede obtener de esta contraseña a partir de las limitaciones de la medida cuántica. Además, es importante destacar que haremos uso solamente de dispositivos y tecnología disponibles en la actualidad, incluyendo finalmente un tratamiento realista., Quantum Cryptography protocols use the laws of Physics to guarantee communication security instead of complex mathematical problems as the classical ones do. A central problem is to authenticate the identity of the users who want to communicate with each other by means of an insecure channel. In this work, we present an application of Quantum Optics to the identification of a user who knows a certain password which is shared with another one. Specifically, the protocol uses optical coherent states to preserve the privacy of the password, even in the presence of an eavesdropper or impostors. The limitations of quantum measurement will give bounds on the information attackers can learn about the password. Furthermore, it is important to highlight that we will only use devices and technology which are currently available, including finally a realistic treatment., Grado en Física

Presentation to the Dossier “Therapeutic Markets in Latin America: Cure Offers and Practices on the Margins of Biomedicine (Between the End of the 19th Century and the First Half of the 20th)”, Presentación al Dossier “Mercados terapéuticos en América Latina: ofertas y prácticas del curar en los márgenes de la biomedicina (entre fines del siglo XIX y la primera mitad del XX)”

Objetivo: analizar la evolución conceptual de la DSI, incluyendo sus funciones y objetivos. Metodología: Se aplicaron técnicas de análisis de la producción científica para evaluar y concluir con las posibles mejoras sobre DSI, en las bases Scopus y en la Web of Science (WoS), como resultado de la normalización y obtención de registros propicio un análisis de la co-ocurrencia, y se utilizó como método de conteo el fractional counting, para la normalización se utilizó la fuerza de asociación, con atracción 2; repulsión -1 y la resolución de agrupamiento de 1,0. Los 42 descriptores, se distribuyeron en cuatro clústeres. Resultados: proponer un conjunto de mejoras en el servicio que satisfagan las necesidades de los usuarios, de las bibliotecas o de otras instituciones que brindan servicios de DSI. Conclusiones: El trabajo presenta un recorrido en el tiempo de la definición y evolución de DSI, que permiten en la actualidad trazar los lineamientos necesarios, para el funcionamiento de un servicio de DSI en bibliotecas o centros de información, a fin de servir de apoyo a las actividades de investigación de los usuarios y servicios personalizados, a través de la disposición de los recursos físicos o digitales de la unidad informativa. Aporte: Permite la investigación mostrar la utilidad, factibilidad y capacidad de adaptarse al uso de la tecnología, por lo que se propone diseños de mayor alcance, y convertir a los servicios DSI en estrategia de servicios bibliotecarios para la integración, animación de redes, gestión del conocimiento e integrar de comunidades de usuario.

The article develops a conceptual analysis of the literature on exotic options based on two specific objectives: first, to describe the main concepts, characteristics and types of exotic options; second, to analyze the evolution of publications on the subject. Methodologically, we carry out a documentary research of classical authors and a systematic review of the literature under protocol in the bibliographic databases Scopus and Web of Science. The 96 publications obtained are submitted to bibliometric and content analysis. We identify articles published mainly in journals (72%) between 2006 and 2015 (64%), mostly on valuation of exotic options. Options depending on the price path of the underlying asset are the most applied, especially barrier, lookback and Asian. As a theoretical contribution, the analysis of the evolution of literature represents a substantial foundation for future studies, as it enables the most relevant publications on exotic options to be individualized, detects gaps in the field of knowledge, and recognizes growing topics. On a practical level, a better understanding of the subject could lead to a greater use of exotic instruments., L'article développe une analyse conceptuelle de la littérature sur les options exotiques à partir de deux objectifs spécifiques : d'une part, décrire les principaux concepts, caractéristiques et types d'options exotiques et, d'autre part, analyser l'évolution des publications à ce sujet. La recherche documentaire d'auteurs classiques et la revue systématique de la littérature sont menées sous protocole dans les bases de données bibliographiques Scopus et Web of Science. Les 96 publications obtenues font l'objet d'une analyse bibliométrique et de contenu. Nous avons recensé des travaux publiés majoritairement dans des revues (72 %) entre 2006 et 2015 (64 %), tout particulièrement sur la question de la valorisation des options exotiques. Les options dépendant de la trajectoire de prix de l'actif sous-jacent sont les plus utilisées, notamment les options à barrières, lookback et asiatiques. En tant qu'apport théorique, l'analyse de l'évolution de la littérature représente un point de départ pour des études futures à ce sujet, car il permet d'individualiser les publications les plus pertinentes, de détecter des lacunes dans ce domaine de connaissances et de reconnaître des nouveaux sujets de recherche. Sur le plan pratique, une meilleure compréhension de ce marché pourrait conduire à une plus grande utilisation d’options exotiques., El artículo desarrolla un análisis conceptual de la literatura sobre opciones exóticas a partir de dos objetivos específicos: primero, describir los principales conceptos, características y tipos de opciones exóticas; segundo, analizar la evolución de las publicaciones en la temática. Metodológicamente, se efectúa una investigación documental de autores clásicos y una revisión sistemática de la literatura bajo protocolo en las bases de datos bibliográficas Scopus y Web of Science. Las 96 publicaciones obtenidas se someten a análisis bibliométricos y de contenido. Se identifican trabajos publicados mayoritariamente en revistas (72%) entre 2006 y 2015 (64%), en su mayoría sobre valoración de opciones exóticas. Las opciones dependientes de la trayectoria del precio del activo subyacente son las más utilizadas, en especial barrera, lookback y asiáticas. Como contribución teórica, el análisis de la evolución de la literatura representa un cimiento sustancial para futuros estudios pues permite individualizar las publicaciones más relevantes sobre opciones exóticas, detectar brechas en el campo del conocimiento y reconocer temas en auge. A nivel práctico, la mejor comprensión del tema podría derivar en una mayor utilización de instrumentos exóticos.

El recurso especial de amparo jurisdiccional de los derechos fundamentales y libertades públicas de la persona ante la jurisdicción contencioso-administrativa constituye una garantía procesal reforzada de los derechos subjetivos en vía contencioso-administrativa, y estos son tutelados por los tribunales ordinarios de forma preferente y sumaria, frente a las vulneraciones ocasionadas a los derechos fundamentales por la actuación de la Administración Pública, siendo de carácter subsidiario el recurso de amparo ante el Tribunal Constitucional. El fundamento constitucional de este procedimiento especial dispuesto en los artículos 114 a 121 de la LJCA de 1998, se establece en el artículo 53.2 de la Constitución Española., The special appeal for protection of the fundamental rights and public freedoms of the individual before the administrative court constitutes a strengthened procedural guarantee of the subjective rights in the process of administrative litigation, and are protected by the ordinary courts in a preferential and summary manner, against violations of fundamental rights caused by the actions of the Public Administration. The remedy of amparo before the Constitutional Court is residual. The constitutional basis for this special procedure provided for in the articles 114 to 121 of the LJCA of 1998 is established in the article 53.2 of the Spanish Constitution, Departamento de Derecho Público, Grado en Derecho

Los protocolos de Criptografía Cuántica utilizan las leyes de la Física para garantizar la seguridad en la comunicación, lo cual marca la diferencia con respecto a los protocolos clásicos, que recurren a problemas matemáticos cuya solución es muy difícil computar. Uno de los problemas centrales es la autenticación de los usuarios que tratan de establecer una comunicación por un canal que es inseguro, pudiendo haber tanto espías escuchando como impostores suplantando la identidad de los usuarios legítimos. En este trabajo, presentamos una solución basada en aplicar la Óptica Cuántica para identificar a un usuario que conoce una determinada contraseña y que comparte con otro. Concretamente, proponemos un protocolo de comprobación de contraseñas consistente en generar a partir de la contraseña compartida, otra compuesta por una cadena de estados ópticos coherentes que se deberá comparar para confi rmar la identidad del usuario en cuestión. Obtendremos cotas de la información que un atacante puede obtener de esta contraseña a partir de las limitaciones de la medida cuántica. Además, es importante destacar que haremos uso solamente de dispositivos y tecnología disponibles en la actualidad, incluyendo finalmente un tratamiento realista., Quantum Cryptography protocols use the laws of Physics to guarantee communication security instead of complex mathematical problems as the classical ones do. A central problem is to authenticate the identity of the users who want to communicate with each other by means of an insecure channel. In this work, we present an application of Quantum Optics to the identification of a user who knows a certain password which is shared with another one. Specifically, the protocol uses optical coherent states to preserve the privacy of the password, even in the presence of an eavesdropper or impostors. The limitations of quantum measurement will give bounds on the information attackers can learn about the password. Furthermore, it is important to highlight that we will only use devices and technology which are currently available, including finally a realistic treatment., Grado en Física

En este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo diseñar y validar contenidos curriculares de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (1-2-3-4-5) para el currículum de Educación Primaria a nivel nacional. Para ello, se presenta un marco teórico que presenta el trato de la Educación en Valores Ciudadanos en las leyes educativas (1990-2020), la evolución del concepto de Educación para el Desarrollo y el progreso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en relación con la Educación en Valores Ciudadanos. Posteriormente, se realiza un análisis de los ODS (1-2-3-4-5) para plantear una primera una propuesta de contenidos curriculares para su validación desde una metodología mixta, con tendencia cuantitativa, respecto a tres parámetros de análisis: pertinencia, formulación y suficiencia. Un total de diez docentes vinculados estrechamente con los ODS aportan datos significativos en relación a dichos parámetros, pues la pertinencia, la formulación y la suficiencia medias de los contenidos curriculares planteados son elevadas, lo cual significa que los contenidos curriculares de los ODS 1, 2, 3, 4 y 5 para el currículum de Educación Primaria son válidos según el criterio de los sujetos que han realizado dicho proceso de validación. Finalmente, se presenta una propuesta de inclusión de dichos contenidos curriculares en el currículum de Educación Primaria a nivel nacional en los bloques de las áreas Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. A modo de conclusión, se observa la oportunidad de trabajar la Educación en Valores ciudadanos desde el prisma de los Objetivos de Desarrollo Sostenible puede favorecer eliminar la problemática latente en los diferentes marcos legislativos del sistema educativo español., Grado en Educación Primaria

Las redes generativas adversariales (GANs) son un tipo de algoritmo generativo capaz de producir muestras artificiales prácticamente indistinguibles de los ejemplos reales de los que parten. Los resultados obtenidos por estos métodos en la generación de imágenes artificiales muestran la capacidad de adaptarse a contextos de alta dimensión, en los que un uso clásico del principio de máxima verosimilitud encuentra serias limitaciones. Estas GANs se plantean como un juego entre funciones discriminantes, que tratan de distinguir las muestras reales de las simuladas, y las funciones generativas (adversarias de las anteriores), que pretenden ajustarse lo más posible al conjunto de entrenamiento. Estadísticamente el problema se puede reescribir como un problema de mínima divergencia en el sentido de Jensen-Shannon, relacionada, pero diferente de la divergencia de Kullback-Leibler, subyacente al método de máxima verosimilitud. En este trabajo se estudia la teoría estadística apropiada para aportar garantías sobre el funcionamiento de las GANs. Se abordan también los aspectos computacionales implicados en la implementación práctica de estos métodos., Grado en Matemáticas

The article develops a conceptual analysis of the literature on exotic options based on two specific objectives: first, to describe the main concepts, characteristics and types of exotic options; second, to analyze the evolution of publications on the subject. Methodologically, we carry out a documentary research of classical authors and a systematic review of the literature under protocol in the bibliographic databases Scopus and Web of Science. The 96 publications obtained are submitted to bibliometric and content analysis. We identify articles published mainly in journals (72%) between 2006 and 2015 (64%), mostly on valuation of exotic options. Options depending on the price path of the underlying asset are the most applied, especially barrier, lookback and Asian. As a theoretical contribution, the analysis of the evolution of literature represents a substantial foundation for future studies, as it enables the most relevant publications on exotic options to be individualized, detects gaps in the field of knowledge, and recognizes growing topics. On a practical level, a better understanding of the subject could lead to a greater use of exotic instruments., L'article développe une analyse conceptuelle de la littérature sur les options exotiques à partir de deux objectifs spécifiques : d'une part, décrire les principaux concepts, caractéristiques et types d'options exotiques et, d'autre part, analyser l'évolution des publications à ce sujet. La recherche documentaire d'auteurs classiques et la revue systématique de la littérature sont menées sous protocole dans les bases de données bibliographiques Scopus et Web of Science. Les 96 publications obtenues font l'objet d'une analyse bibliométrique et de contenu. Nous avons recensé des travaux publiés majoritairement dans des revues (72 %) entre 2006 et 2015 (64 %), tout particulièrement sur la question de la valorisation des options exotiques. Les options dépendant de la trajectoire de prix de l'actif sous-jacent sont les plus utilisées, notamment les options à barrières, lookback et asiatiques. En tant qu'apport théorique, l'analyse de l'évolution de la littérature représente un point de départ pour des études futures à ce sujet, car il permet d'individualiser les publications les plus pertinentes, de détecter des lacunes dans ce domaine de connaissances et de reconnaître des nouveaux sujets de recherche. Sur le plan pratique, une meilleure compréhension de ce marché pourrait conduire à une plus grande utilisation d’options exotiques., El artículo desarrolla un análisis conceptual de la literatura sobre opciones exóticas a partir de dos objetivos específicos: primero, describir los principales conceptos, características y tipos de opciones exóticas; segundo, analizar la evolución de las publicaciones en la temática. Metodológicamente, se efectúa una investigación documental de autores clásicos y una revisión sistemática de la literatura bajo protocolo en las bases de datos bibliográficas Scopus y Web of Science. Las 96 publicaciones obtenidas se someten a análisis bibliométricos y de contenido. Se identifican trabajos publicados mayoritariamente en revistas (72%) entre 2006 y 2015 (64%), en su mayoría sobre valoración de opciones exóticas. Las opciones dependientes de la trayectoria del precio del activo subyacente son las más utilizadas, en especial barrera, lookback y asiáticas. Como contribución teórica, el análisis de la evolución de la literatura representa un cimiento sustancial para futuros estudios pues permite individualizar las publicaciones más relevantes sobre opciones exóticas, detectar brechas en el campo del conocimiento y reconocer temas en auge. A nivel práctico, la mejor comprensión del tema podría derivar en una mayor utilización de instrumentos exóticos.

Presentation to the Dossier “Therapeutic Markets in Latin America: Cure Offers and Practices on the Margins of Biomedicine (Between the End of the 19th Century and the First Half of the 20th)”, Presentación al Dossier “Mercados terapéuticos en América Latina: ofertas y prácticas del curar en los márgenes de la biomedicina (entre fines del siglo XIX y la primera mitad del XX)”

En este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo diseñar y validar contenidos curriculares de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (1-2-3-4-5) para el currículum de Educación Primaria a nivel nacional. Para ello, se presenta un marco teórico que presenta el trato de la Educación en Valores Ciudadanos en las leyes educativas (1990-2020), la evolución del concepto de Educación para el Desarrollo y el progreso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en relación con la Educación en Valores Ciudadanos. Posteriormente, se realiza un análisis de los ODS (1-2-3-4-5) para plantear una primera una propuesta de contenidos curriculares para su validación desde una metodología mixta, con tendencia cuantitativa, respecto a tres parámetros de análisis: pertinencia, formulación y suficiencia. Un total de diez docentes vinculados estrechamente con los ODS aportan datos significativos en relación a dichos parámetros, pues la pertinencia, la formulación y la suficiencia medias de los contenidos curriculares planteados son elevadas, lo cual significa que los contenidos curriculares de los ODS 1, 2, 3, 4 y 5 para el currículum de Educación Primaria son válidos según el criterio de los sujetos que han realizado dicho proceso de validación. Finalmente, se presenta una propuesta de inclusión de dichos contenidos curriculares en el currículum de Educación Primaria a nivel nacional en los bloques de las áreas Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. A modo de conclusión, se observa la oportunidad de trabajar la Educación en Valores ciudadanos desde el prisma de los Objetivos de Desarrollo Sostenible puede favorecer eliminar la problemática latente en los diferentes marcos legislativos del sistema educativo español., Grado en Educación Primaria

El recurso especial de amparo jurisdiccional de los derechos fundamentales y libertades públicas de la persona ante la jurisdicción contencioso-administrativa constituye una garantía procesal reforzada de los derechos subjetivos en vía contencioso-administrativa, y estos son tutelados por los tribunales ordinarios de forma preferente y sumaria, frente a las vulneraciones ocasionadas a los derechos fundamentales por la actuación de la Administración Pública, siendo de carácter subsidiario el recurso de amparo ante el Tribunal Constitucional. El fundamento constitucional de este procedimiento especial dispuesto en los artículos 114 a 121 de la LJCA de 1998, se establece en el artículo 53.2 de la Constitución Española., The special appeal for protection of the fundamental rights and public freedoms of the individual before the administrative court constitutes a strengthened procedural guarantee of the subjective rights in the process of administrative litigation, and are protected by the ordinary courts in a preferential and summary manner, against violations of fundamental rights caused by the actions of the Public Administration. The remedy of amparo before the Constitutional Court is residual. The constitutional basis for this special procedure provided for in the articles 114 to 121 of the LJCA of 1998 is established in the article 53.2 of the Spanish Constitution, Departamento de Derecho Público, Grado en Derecho

Las redes generativas adversariales (GANs) son un tipo de algoritmo generativo capaz de producir muestras artificiales prácticamente indistinguibles de los ejemplos reales de los que parten. Los resultados obtenidos por estos métodos en la generación de imágenes artificiales muestran la capacidad de adaptarse a contextos de alta dimensión, en los que un uso clásico del principio de máxima verosimilitud encuentra serias limitaciones. Estas GANs se plantean como un juego entre funciones discriminantes, que tratan de distinguir las muestras reales de las simuladas, y las funciones generativas (adversarias de las anteriores), que pretenden ajustarse lo más posible al conjunto de entrenamiento. Estadísticamente el problema se puede reescribir como un problema de mínima divergencia en el sentido de Jensen-Shannon, relacionada, pero diferente de la divergencia de Kullback-Leibler, subyacente al método de máxima verosimilitud. En este trabajo se estudia la teoría estadística apropiada para aportar garantías sobre el funcionamiento de las GANs. Se abordan también los aspectos computacionales implicados en la implementación práctica de estos métodos., Grado en Matemáticas

Los protocolos de Criptografía Cuántica utilizan las leyes de la Física para garantizar la seguridad en la comunicación, lo cual marca la diferencia con respecto a los protocolos clásicos, que recurren a problemas matemáticos cuya solución es muy difícil computar. Uno de los problemas centrales es la autenticación de los usuarios que tratan de establecer una comunicación por un canal que es inseguro, pudiendo haber tanto espías escuchando como impostores suplantando la identidad de los usuarios legítimos. En este trabajo, presentamos una solución basada en aplicar la Óptica Cuántica para identificar a un usuario que conoce una determinada contraseña y que comparte con otro. Concretamente, proponemos un protocolo de comprobación de contraseñas consistente en generar a partir de la contraseña compartida, otra compuesta por una cadena de estados ópticos coherentes que se deberá comparar para confi rmar la identidad del usuario en cuestión. Obtendremos cotas de la información que un atacante puede obtener de esta contraseña a partir de las limitaciones de la medida cuántica. Además, es importante destacar que haremos uso solamente de dispositivos y tecnología disponibles en la actualidad, incluyendo finalmente un tratamiento realista., Quantum Cryptography protocols use the laws of Physics to guarantee communication security instead of complex mathematical problems as the classical ones do. A central problem is to authenticate the identity of the users who want to communicate with each other by means of an insecure channel. In this work, we present an application of Quantum Optics to the identification of a user who knows a certain password which is shared with another one. Specifically, the protocol uses optical coherent states to preserve the privacy of the password, even in the presence of an eavesdropper or impostors. The limitations of quantum measurement will give bounds on the information attackers can learn about the password. Furthermore, it is important to highlight that we will only use devices and technology which are currently available, including finally a realistic treatment., Grado en Física

Se tiene como objetivo mostrar los elementos necesarios para el control de calidad de los boletines electrónicos del área Servicios de Atención al Público de la Biblioteca Médica Nacional de Cuba (BMN), Se utilizó como principal método de investigación el Análisis Documental, que comprendió la revisión y estudio de la literatura nacional e internacional sobre la evaluación de revistas científicas digitales como base para la posterior selección de los indicadores para evaluar los boletines de la BMN. De las propuestas seleccionadas, se seleccionaron y unificaron los más representativos. Como conclusión, tenemos que la consulta de metodologías para evaluar publicaciones digitales constituye un cambio necesario hacia las buenas prácticas en el control de calidad de los boletines electrónicos de la BMN. Hasta la fecha el proceso de evaluación de la calidad de los boletines se realizan a partir de los parámetros planteados en este trabajo. Por tanto dichos indicadores pueden ser la antesala de una futura metodología para la evaluación de la calidad de productos electrónicos en bibliotecas médicas.

Objetivo: analizar la evolución conceptual de la DSI, incluyendo sus funciones y objetivos. Metodología: Se aplicaron técnicas de análisis de la producción científica para evaluar y concluir con las posibles mejoras sobre DSI, en las bases Scopus y en la Web of Science (WoS), como resultado de la normalización y obtención de registros propicio un análisis de la co-ocurrencia, y se utilizó como método de conteo el fractional counting, para la normalización se utilizó la fuerza de asociación, con atracción 2; repulsión -1 y la resolución de agrupamiento de 1,0. Los 42 descriptores, se distribuyeron en cuatro clústeres. Resultados: proponer un conjunto de mejoras en el servicio que satisfagan las necesidades de los usuarios, de las bibliotecas o de otras instituciones que brindan servicios de DSI. Conclusiones: El trabajo presenta un recorrido en el tiempo de la definición y evolución de DSI, que permiten en la actualidad trazar los lineamientos necesarios, para el funcionamiento de un servicio de DSI en bibliotecas o centros de información, a fin de servir de apoyo a las actividades de investigación de los usuarios y servicios personalizados, a través de la disposición de los recursos físicos o digitales de la unidad informativa. Aporte: Permite la investigación mostrar la utilidad, factibilidad y capacidad de adaptarse al uso de la tecnología, por lo que se propone diseños de mayor alcance, y convertir a los servicios DSI en estrategia de servicios bibliotecarios para la integración, animación de redes, gestión del conocimiento e integrar de comunidades de usuario.

El presente trabajo ahonda en el mercado vinícola y las estrategias de diversificación que se aplican en el mismo, en concreto, la investigación se centrará en la actualidad del sector del enoturismo y en sus diversas formas de satisfacer el cambiante gusto de su público. El documento llega a término con el desarrollo y elección de una de las propuestas que se exponen para las Bodegas Portia, integrantes del Grupo Faustino. El proceder de este estudio se ampara en la revisión bibliográfica de otros documentos de investigación que analizan el mismo campo, como ha sido la tesis doctoral de Salvador Insúa denominada “Mercado internacional del vino. Intentos de modelización y estrategias territoriales de comercialización en España”, publicada en 2016. Además, se ha procedido a investigar documentos y análisis de datos oficiales de las administraciones de las comunidades autónomas pertinentes, de modo que el resultado de la investigación se ajustara de la manera más formal y realista posible. Este escrito analiza a las figuras más destacadas del sector del enoturismo e invita a aprender de sus estrategias de éxito para poder aunar, a continuación, a algunas de ellas en un único proyecto hostelero para Portia, una de las bodegas estrella de la Ribera del Duero., Grado en Comercio

Colorectal cancer (CRC) is the third most common cancer worldwide. The standard treatment in locally advanced rectal cancer is preoperative radiation alone or in combination with chemotherapy, followed by adjuvant chemotherapy. Rectal cancer is highly lethal, with only 20% of patients showing a complete remission (by RECIST) after standard treatment, although they commonly show local or systemic relapse likely due to its late detection and high chemotherapy resistance, among other reasons. Here, we explored the role of PAI1 (Serpin E1) in rectal cancer through the analyses of public patient databases, our own cohort of locally advanced rectal cancer patients and a panel of CRC cell lines. We showed that PAI1 expression is upregulated in rectal tumors, which is associated with decreased overall survival and increased metastasis and invasion in advanced rectal tumors. Accordingly, PAI1 expression is correlated with the expression of (Epithelial-to-Mesenchymal Transition) EMT-associated genes and genes encoding drug targets, including the tyrosine kinases PDGFRb, PDGFRa and FYN, the serine/threonine kinase PIM1 and BRAF. In addition, we demonstrate that cells expressing PAI1 protein are more sensitive to the PIM inhibitor AZD1208, suggesting that PAI1 could be used to predict response to treatment with PIM inhibitors and to complement radiotherapy in rectal tumors.

En la actualidad muchas personas encuentran en internet un aliado esencial al cual recurren en búsqueda de soluciones que mejoren su malestar psicológico. Debido a ello en los últimos años ha surgido una experiencia usada cada vez por más personas para intentar disminuir los sentimientos emocionales negativos derivados del estrés o la ansiedad. Se trata del ASMR, un fenómeno en el que a través de diferentes so-nidos, se experimenta sensación de calma gracias a un “hormigueo” agradable que comienza en la coronilla y se extiende por todo el cuerpo. El objetivo principal de este trabajo es saber los beneficios que el ASMR puede aportar a personas con trastornos psicológico. Los estudios consultados muestran que la visualización de vídeos con contenido de ASMR producen un efecto relajante y calmante. Además, se estableció que existe una respuesta fisiológica que demuestra que el ASMR es una experiencia emocional compleja que ayuda a la relajación. Así, el ASMR podría resultar efectivo para aliviar una variedad de problemas de salud mental. Como conclusión podemos establecer que el ASMR es eficaz en la relajación y la tranquilidad y presenta una base fisiológica demostrable, lo cual proporciona cierta credibilidad a dicha experiencia., Many people find on the Internet an essential which they turn searching for solu-tions that improve their psychological discomfort. Due to that, in recent years, it has come up an experience employed by more and more people to try to decrease negative emotional feelings caused by stress or anxiety. We are referring to the ASMR, a phenomenon in which through different sounds, whispers and images, you experience a feeling of calm thanks to a pleasant “tingling” starts in the crown and spreads throughout the body. The main objective of this work is to know the benefits that ASMR can contribute to people with psychological disorders. The studies consulted show that the display of videos with ASMR content produces a relaxing and calming effect. Furthermore, it was established that there is a physi-ological response that shows that ASMR is a complex emotional experience that helps relaxation. Thus, ASMR could be effective in alleviating a variety of mental health problems. In conclusion, we can establish that the ASMR is effective in relaxation and tranquility and has a demonstrable physiological basis, which pro-vides some credibility to this experience.

This work aims to study the sustainable catalytic ozonation of aniline promoted by granular active carbon (GAC) doped with TiO2. Aniline was selected as a model compound for the accelerator manufacturing industries used in the manufacture of rubber due to its environmental impact, low biodegradability, and harmful genotoxic effects on human health. Based on the evolution of total organic carbon (TOC), aniline concentration measured using high performance liquid chromatography (HPLC), pH and ozone concentration in liquid and gas phase, and catalyst loading, a three-phase reaction system has been modelled. The proposed three-phase model related the ozone transfer parameters and the pseudo-first order kinetic constants through three coefficients that involve the adsorption process, oxidation in the liquid, and the solid catalyst. The interpretation of the kinetic constants of the process allowed the predominance of the mechanism of Langmuir–Hinshelwood or modified Eley–Rideal to be elucidated. Seven intermediate aromatic reaction products, representative of the direct action of ozone and the radical pathway, were identified and quantified, as well as precursors of the appearance of turbidity, with which two possible routes of degradation of aniline being proposed.

Colorectal cancer (CRC) is the third most common cancer worldwide. The standard treatment in locally advanced rectal cancer is preoperative radiation alone or in combination with chemotherapy, followed by adjuvant chemotherapy. Rectal cancer is highly lethal, with only 20% of patients showing a complete remission (by RECIST) after standard treatment, although they commonly show local or systemic relapse likely due to its late detection and high chemotherapy resistance, among other reasons. Here, we explored the role of PAI1 (Serpin E1) in rectal cancer through the analyses of public patient databases, our own cohort of locally advanced rectal cancer patients and a panel of CRC cell lines. We showed that PAI1 expression is upregulated in rectal tumors, which is associated with decreased overall survival and increased metastasis and invasion in advanced rectal tumors. Accordingly, PAI1 expression is correlated with the expression of (Epithelial-to-Mesenchymal Transition) EMT-associated genes and genes encoding drug targets, including the tyrosine kinases PDGFRb, PDGFRa and FYN, the serine/threonine kinase PIM1 and BRAF. In addition, we demonstrate that cells expressing PAI1 protein are more sensitive to the PIM inhibitor AZD1208, suggesting that PAI1 could be used to predict response to treatment with PIM inhibitors and to complement radiotherapy in rectal tumors.

En la actualidad muchas personas encuentran en internet un aliado esencial al cual recurren en búsqueda de soluciones que mejoren su malestar psicológico. Debido a ello en los últimos años ha surgido una experiencia usada cada vez por más personas para intentar disminuir los sentimientos emocionales negativos derivados del estrés o la ansiedad. Se trata del ASMR, un fenómeno en el que a través de diferentes so-nidos, se experimenta sensación de calma gracias a un “hormigueo” agradable que comienza en la coronilla y se extiende por todo el cuerpo. El objetivo principal de este trabajo es saber los beneficios que el ASMR puede aportar a personas con trastornos psicológico. Los estudios consultados muestran que la visualización de vídeos con contenido de ASMR producen un efecto relajante y calmante. Además, se estableció que existe una respuesta fisiológica que demuestra que el ASMR es una experiencia emocional compleja que ayuda a la relajación. Así, el ASMR podría resultar efectivo para aliviar una variedad de problemas de salud mental. Como conclusión podemos establecer que el ASMR es eficaz en la relajación y la tranquilidad y presenta una base fisiológica demostrable, lo cual proporciona cierta credibilidad a dicha experiencia., Many people find on the Internet an essential which they turn searching for solu-tions that improve their psychological discomfort. Due to that, in recent years, it has come up an experience employed by more and more people to try to decrease negative emotional feelings caused by stress or anxiety. We are referring to the ASMR, a phenomenon in which through different sounds, whispers and images, you experience a feeling of calm thanks to a pleasant “tingling” starts in the crown and spreads throughout the body. The main objective of this work is to know the benefits that ASMR can contribute to people with psychological disorders. The studies consulted show that the display of videos with ASMR content produces a relaxing and calming effect. Furthermore, it was established that there is a physi-ological response that shows that ASMR is a complex emotional experience that helps relaxation. Thus, ASMR could be effective in alleviating a variety of mental health problems. In conclusion, we can establish that the ASMR is effective in relaxation and tranquility and has a demonstrable physiological basis, which pro-vides some credibility to this experience.