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The Test of Gross Motor Development - Third Edition (TGMD-3) assesses the fundamental motor skills competence of children aged 3 to 10 years. The objectives of the study were to translate the TGMD-3 into Peruvian Spanish and to analyze its psychometric properties for Peruvian children aged 6 to 10 years. A cross-cultural translation of the TGMD-3 was carried out in order to have a Peruvian Spanish version. The study involved 19 professionals and 348 Peruvian children aged 6 to 10 years recruited from the three natural regions of Peru (coast, highlands and jungle). Item rating agreement among experts was appropriate (Content Validity Index > 94.4 %; Kappa Coefficient > .802). The confirmatory factor analysis corroborated the validity of the two-factor model (chi-square on degrees of freedom = 1.618; comparative fit index = .905; root mean square error of approximation = .042; standardized root mean residual = .056; goodness-of-fit index = .998), showing acceptable construct validity. Concurrent validity ratified the motor deficits or potentialities presented by the children (-.68, p < .001). Finally, the reliability indices obtained (internal consistency = .851, test-retest = .951, inter-rater = .963, intra-rater = .983) met the most demanding standards. The results confirmed that the TGMD-3 Peruvian version is appropriate for assessing the fundamental motor skills competence of Peruvian children., El Test de Desarrollo Motor Grueso - Tercera Edición (TGMD-3) evalúa la competencia de las habilidades motrices fundamentales de niños de 3 a 10 años. El estudio tuvo como objetivos traducir el TGMD-3 al español peruano y analizar las propiedades psicométricas para niños peruanos de 6 a 10 años. Se realizó una traducción transcultural del TGMD-3 a fin de contar con una versión en español peruano. El estudio involucró 19 profesionales y 348 niños peruanos de 6 a 10 años reclutados de las tres regiones naturales del Perú (costa, sierra y selva). La concordancia de valoración de los ítems entre los expertos fue apropiada (Índice de Validez de Contenido > 94.4 %; Coeficiente Kappa > .802). El análisis factorial confirmatorio corroboró la validez del modelo de dos factores (chi-cuadrado sobre grados de libertad = 1.618; índice de ajuste comparativo = .905; error de aproximación cuadrático medio = .042; residuo cuadrático medio estandarizado = .056; índice de bondad de ajuste = .998), mostrando una validez de constructo aceptable. La validez concurrente ratificó las carencias o potencialidades motoras que presentaron los niños (-.68, p < .001). Finalmente, los índices de fiabilidad obtenidos (consistencia interna = .851, test-retest = .951, inter-evaluador = .963, intra-evaluador = .983) cumplieron con los estándares más exigentes. Los resultados confirmaron que el TGMD-3 versión peruana es apropiado para evaluar la competencia de las habilidades motrices fundamentales de niños peruanos.

Physical self-concept is an important health marker, since it predicts -mainly in adolescence- psychological health problems such as image anxiety, eating disorders, low self-esteem, dissatisfaction with life, among others. In this sense, having a physical self-concept measurement instrument with evidence of validity and reliability for a particular context is essential for the work of physical education, medical or related professionals. The aim of the study was to analyze the psychometric properties of the physical self-concept questionnaire (CAF) in Peruvian adolescents. This was a descriptive cross-sectional study in which 1314 schoolchildren (15.59±1.05) from Lima and Callao (54.5 % males and 45.5 % females) participated. The results of the confirmatory factor analysis (CFA) of the structure of the original questionnaire showed inadequate fit indices, so the model had to be re-specified and a new structure proposed. After the respecification, a model of 22 items with the same number of factors (five) was found, a model that presented adequate adjustment indexes (2/gl=4.38, RMSEA= .05, SRMR= .05, GFI= .94, CFI= .92, TLI= .91). Regarding reliability, an adequate internal consistency was reported for the complete questionnaire (.86). In conclusion, the 22-item CAF model shows validity and reliability for adolescents in the Peruvian context., El autoconcepto físico es un marcador de salud importante, ya que predice —principalmente en la adolescencia— problemas de salud psicológica como la ansiedad por la imagen, trastornos de alimentación, baja autoestima, insatisfacción con la vida, entre otros. En ese sentido, contar con un instrumento de medición del autoconcepto físico, con evidencias de validez y confiabilidad para un contexto en particular, es fundamental para el trabajo del profesional de educación física, médico o afín. El objetivo del estudio fue analizar las propiedades psicométricas del cuestionario de autoconcepto físico (CAF) en adolescentes peruanos. Se trata de un estudio descriptivo transversal en el que participaron 1314 escolares (15.59±1.05) de Lima y Callao (54.5 % hombres y 45.5 % mujeres). Los resultados del análisis factorial confirmatorio (AFC) de la estructura del cuestionario original evidenciaron índices de ajuste no adecuados, por lo que se tuvo que reespecificar el modelo y proponer una nueva estructura. Tras la reespecificación se halló un modelo de 22 ítems con el mismo número de factores (cinco), el cual que presentó índices de ajuste adecuados (c2/gl=4.38, RMSEA= .05, SRMR= .05, GFI= .94, CFI= .92, TLI= .91). Respecto de la confiabilidad, se reportó una consistencia interna adecuada para el cuestionario completo (.86). En conclusión, el modelo del CAF de 22 ítems evidencia validez y confiabilidad para adolescentes del contexto peruano.