ABSTRAKArifin, M. Zainul. 2015. Pengaruh Pemahaman Dasar Ekonomi (Economics literacy), Pendidikan Ekonomi dalam Keluarga dan Kelompok Teman Sebaya terhadap Perilaku Konsumsi Siswa SMA Kelas XI IIS di SMAN 2 Batu Tahun 2015/2016. Skripsi, Jurusan Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Malang, Pembimbing: (1) Drs. Yohanes Hadi Soesilo, S.Th., M. Div, M.E,(2) Drs. H. Achmad Ali Wafa, M.PdKata Kunci: pemahaman dasar ekonomi (economics literacy), pendidikan ekonomi dalam keluarga, kelompok teman sebaya, perilaku konsumsi.Kemajuan teknologi dan terbukanya pasar bebas menyebabkan banyaknya barang-barang pilihan konsumsi dan banyaknya peluang untuk mengkonsumsi barang. Agar dapat mengendalikan perilaku konsumsinya maka dibutuhkan pengetahuan dasar ekonomi yang baik. Pemahaman yang di dapat siswa di SMAN 2 Batu termasuk cukup baik. Selain itu peran orang tua dalam mendidik anaknya sangat dibutuhkan. Pendidikan keluarga yang diperoleh di SMAN 2 Batu cukup baik. Selain itu pergaulan teman sebaya sangat mempengaruhi perilaku seseorang terutama dalam hal berkonsumsi. Pergaulan antar siswa di SMAN 2 Batu cukup baik. Namun perilaku konsumsi di SMAN 2 Batu cukup konsumtif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman dasar ekonomi (economics literacy), pendidikan ekonomi dalam keluarga, dan kelompok teman sebaya baik secara sendiri-sendiri (parsial) maupun bersama-sama (simultan) terhadap perilaku konsumsi siswa kelas XI IIS di SMAN 2 Batu Tahun 2015/2016.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IIS di SMAN 2 Batu. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah proportional random sampling dengan jumlah responden sebanyak 133 orang. Teknik pengumpulan data berupa tes dan angket. Data dianalisis dengan deskripsi data, analisis uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, uji hipotesis dengan uji t dan uji F, serta uji r square dengan bantuan progam SPSS 21 for Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (