Search

Праведзены комплексны аналіз прававога рэгулявання працы непаўналетніх работнікаў па працоўнаму заканадаўству Рэспублікі Беларусь.

Статья посвящена исследованию норм трудового законодательства Российской Федерации, анализу закона Ульяновской области «О правовом регулировании отдельных вопросов статуса молодых специалистов в Ульяновской области».

Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка, приложений. В теоретической части представлены основные понятия, этапы трудоустройства иностранных граждан, охарактеризован правовой статус иностранного гражданина, представлено социально-правовое регулирование трудоустройства иностранных граждан. В практической части дана краткая характеристика деятельности и персонала исследуемого предприятия, проведен анализ процесса управления трудоустройством иностранных граждан в ООО «ИРИСТРОЙ». На основе полученных данных разработаны практические рекомендации по совершенствованию процесса управления трудоустройством иностранных граждан. В заключении подведены итоги в соответствии с поставленными задачами., The master's thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a bibliography, annexes. In the theoretical part, the basic concepts, stages of employment of foreign citizens are presented, the legal status of a foreign citizen is characterized, the socio-legal regulation of the employment of foreign citizens is presented. In the practical part, a brief description of the activities and personnel of the investigated enterprise is given, an analysis of the process of managing the employment of foreign citizens in IRISTROY LLC is carried out. On the basis of the data obtained, practical recommendations have been developed for improving the process of managing the employment of foreign citizens. In the conclusion, the results are summed up in accordance with the tasks set.

One of the most important features of the organization of the educational process in the higher education program is the practice-oriented nature of teaching students with disabilities., Одной из важнейших особенностей организации учебного процесса по программе высшего образования является практико-ориентированный характер обучения студентов с ОВЗ и инвалидностью.

On the basis of the analysis of the labor legislation the conclusion is made about existence in it of contradictions, gaps and collisions that leads to lack of uniformity in law enforcement practice. Based on the results of their own specific sociological research identified four problems of social and legal nature. Based on the analysis of these problems, it was revealed that three of them have the necessary legislative regulation, however, this is not enough for an effective comprehensive solution to the issue of employment of persons with disabilities. The problem of the lack of effective inclusive interaction between all participants of labor relations is to date little studied, and one of the most unresolved. As practice has shown, the prerequisite for solving the problem of inclusive interaction is the observance by all participants of labor relations of the simplest rules of in-clusive interaction. This method has a different degree of relevance and effectiveness for different nosological groups. The article also describes the positive effects that can be achieved by applying this method., На основе анализа трудового законодательства делается вывод о наличии в нем противоречий, пробелов и коллизий, что приводит к отсутствию единообразия в правоприменительной практике. На оснвании результатов собственного конкретного социологического исследования выделены четыре проблемы социально правового характера. На основе анализа указанных проблем выявлено, что три из них имеют необходимое законодательное урегулирование, однако, этого не достаточно для эффективного комплексного решения вопроса трудовой занятости лиц с инвалидностью. Проблема отсутствия эффективного инклюзивного взаимодействия между всеми участниками трудовых правоотношений является на сегодняшний день мало изученной, и одной из самой не урегулированных. Как показала практика, предпосылкой решения проблемы инклюзивного взаимодействия является соблюдение всеми участниками трудовых отношений простейших правил инклюзивного взаимодействия. Данный метод имеет разную степень актуальности и эффективности для различных нозологических групп. Так же в статье описаны положительные эффекты, которых можно достичь, применяя указанный метод.

Objective: to study the employment opportunities of people with dis-abilities in restaurants in Yekaterinburg. The authors interviewed representatives of large, medium and small businesses in this area. The positive attitude of employers to people with disabilities as clients of institutions is highlighted. At the same time, most employers have no experience interacting with employees with disabilities; they note difficulties in creating safe and comfortable jobs. The offered vacancies represent mainly low-skilled labor offers, however, for a number of positions, the organization of remote jobs is possible. An interesting idea is the concept of an institution for people with hearing impairments, whose staff also have disabilities in this regard., Целью исследования является изучение возможностей трудоустройства людей с ограниченными возможностями здоровья в рестораны Екатеринбурга. Авторы провели интервью представителей крупного, среднего и мелкого бизнеса в этой сфере. Выделено их позитивное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья как клиентам заведений. Вместе с тем большинство работо-дателей не имеют опыта взаимодействия с сотрудниками-инвалидами, отмечают трудности с созданием безопасных и комфортных рабочих мест. Предлагаемые вакансии представляют, в основном, предложения труда низкой квалификации, однако, по ряду позиций возможна организация удаленных рабочих мест. Интересна идея концепции заведения для людей с ограничениями по слуху, персонал которого также имеет инвалидность по этому показателю.

When evaluating the organization of inclusive education of USFEU, it was revealed, that the monitoring data of socio-psychological being of inclusive groups students, faculty readiness for work in inclusive groups, employment of graduates with disabilities characterize the educational environment positively and serve as a basis for adjustments of the strategy and tactics of inclusive education implementation at USFEU., При оценке организации инклюзивного образования в УГЛТУ выявлено, что данные мониторингов социально-психологического благополучия студентов инклюзивных групп, готовности ППС к работе в инклюзивных группах, трудоустройства выпускников с инвалидностью характеризуют образовательную среду положительно и служат основанием для корректировки реализации стратегии и тактики инклюзивного образования в УГЛТУ.

The article is devoted to the substantiation of the relationship between the characteristics of the social educational environment in vocational education organizations and the labor motivation of students with disabilities. It is shown that in order to increase the efficiency of employment of people with disabilities, it is necessary to optimize the process of forming labor motivation in educational institutions of vocational education. The data of a study devoted to studying the influence of the social environment on a vulnerable group of students, which included a survey of representatives of this group conducted by a student with a visual impairment of the first group, are analyzed., Статья посвящена обоснованию взаимосвязи между особенностями социальной образовательной среды в организациях профессионального образования и трудовой мотивацией студентов с ограниченными возможностями здоровья. Показано, что для повышения эффективности трудоустройства людей с инвалидностью необходимо оптимизировать процесс формирования у них трудовой мотивации в образовательных организациях профессионального образования. Анализируются данные исследования, посвященного изучению влияния социального окружения на уязвимую группу студентов, включавшего в себя анкетирование представителей этой группы, проведенного студентом-инвалидом I группы по зрению.

The article describes the problems and contradictions related to employment of University graduates in the field of training “State and municipal management”. Also, the article highlights the most priority for students skills and abilities acquired by them in the framework of the educational program, which, in their opinion, can be useful in the profession of a public servant., В статье рассмотрены проблемы и противоречия, связанные с трудоустройством выпускников вузов по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление». Также в статье выделены наиболее приоритетные для студентов навыки и умения, приобретаемые ими в рамках образовательной программы, которые, по их мнению, смогут пригодиться в профессии государственного служащего.

Авторы статьи уделяют особое внимание проблеме формирования профессиональной мотивации современной молодежи России. Авторы подчеркивают, что изучение профессиональной мотивации и ценностных ориентаций современной молодежи на основе анализа результатов эмпирического исследования служит инструментом для выявления изменений, происходящих в отношении перспектив получения высшего образования, профессиональной подготовки и профессиональной самореализации молодежи в условиях современных социально-экономических реалий развития российского общества., The authors of the article pay special attention to the professional motivation formation of modern youth of Russia. The authors outline that the study of professional motivation and value orientations of modern youth based on the analysis of the results of empirical research is a tool to identify changes that occur in the prospects of getting higher education, training and professional self-realization of young people in today's socio-economic realities of Russian society development.

В статье описаны компетенции современного выпускника, освещены вопросы выделения этапов разработки проектов и видов проектов в рамках образовательной организации. Авторами также представлены результаты эффективной проектной деятельности в университете и предложены компоненты для оценки уровня сформированности у студентов проектировочных умений. В качестве положительного примера приведен студенческий проект летней профориентационной школы, целью которого является формирование у амурских школьников позитивных представлений о приоритетных проектах, реализуемых на Дальнем Востоке, перспективах трудоустройства в регионе.

Обучение на основе компетенций позволяет студентам приобретать знания, изучать процедуры и развивать отношения, необходимые для их трудоустройства. Автор пытается оценить роль высшего образования и его взаимодействие с окружающей средой (правительство, бизнес и общество). Рассматривается идея индивидуального планирования действий по содействию возможности трудоустройства студентов образовательной организации как важнейшего инструмента образовательной политики.

В статье поднята тема качества российского образования. В настоящее время много говорится о необходимости повышения качества отечественного высшего образования. Мы рассматривали в наших публикациях ряд проблем, связанных с этим. Однако главное здесь не проблемы в образовании, а проблемы с образованием. И главная проблема связана с отказом от прошлого советского опыта в этой сфере и потерей его национальных особенностей, связанными с переходом обучения в российских вузах по иностранным лекалам «бакалавриат – магистратура». Проведенные исследования данных проблем, в том числе методом включенного наблюдения, позволяют утверждать, что педагогический состав вузов понимает данную проблему, но вынужден много работать над учебными планами и программами, подстраиваясь под постоянное «совершенствование» Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Однако сегодня не хватает именно учета культурных особенностей в организации высшего образования и имеющегося советского опыта, когда образование в советских вузах признавалось во всем мире как наиболее передовое. И сегодня многие страны используют в организации высшего образования опыт советской высшей школы, от которого мы пытаемся уйти. При этом много для обеспечения нужного качества вузовского образования давала школа. Сегодня российское школьное образование тоже испытывает много проблем, в том числе перестает быть базой для качественного высшего образования, так как школьники поступают в вуз по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ), который не позволяет оценить готовность молодых людей к обучению в вузах. Отказ от системы «школа – вуз» серьезно влияет на качество вузовского образования, особенно в такой многонациональной стране, как Россия. Но сегодня уже четко видно, что необходимо срочно решать проблему качества высшего образования с учетом традиций и имеющегося опыта российского и советского опыта.

Пандемия стала катализатором неизбежного процесса цифровизации коммуникаций, стремительно изменив организацию и технологии реализации профессиональной деятельности миллионов сотрудников по всему миру. Рост безработицы, перевод всех возможных профессиональных групп на дистанционную работу, обусловленные внешней необходимостью в изоляции для минимизации распространения в 2020 году Covid-19, ведут к радикальному изменению рынка труда. Поиск ответов на новые вызовы дерегуляции трудовых отношений возможен путем изучения процессов прекаризации на рынке труда. Научный интерес представляет изучение участия в этих процессах молодежи, которая восприимчива к социальным инновациям и обладает высокими компетенциями в информационных технологиях. Исследование профессиональных траекторий выпускников вузов, трудоустроенных в Уральском регионе и за его пределами, позволяет выявить, могут ли быть успешны формы прекарной занятости на рынке труда, каковы характеристики вовлеченных в эти формы социальных групп. Авторы используют мониторинг выпускников вуза 2017-2019 гг., проведенный на основе опросных и административных данных. Для обработки информации использованы методы классификации, экспертных оценок. Анализ показал, что 34,4 % выпускников вуза относятся к прекариату, из них лишь 8,8 % - безработные. Молодые специалисты, занятые в форме фриланса и в сфере IT-технологий, успешно трудоустроены, имеют высокие показатели трудоустройства по специальности, заработной плате, удовлетворенности работой. Результаты применимы для балансировки неустойчивой занятости и использования ее лучших практик, накопленных фрилансерами и специалистами в сфере IT-технологий, как социального инструмента регулирования трудовых отношений в сложной эпидемиологической ситуации., The Сovid-19 pandemic has catalysed the inevitable digitalisation of communications and rapidly changed the organisation and technologies of professional activities of millions of employees worldwide. The growth of unemployment, the transition of professional groups to remote work (wherever possible) due to the need for isolation to minimise the spread of COVID-19 in 2020 led to radical changes in the labour market. Studying the processes of precariation can facilitate the search for responses to new challenges related to deregulation of labour relations. We are interested in examining the participation of youth in these processes. Young population is receptive to social innovation and has excellent competencies in the field of information technology. An analysis of professional trajectories of university graduates (employed in the Ural region and beyond) helps identify whether precarious employment in the labour market can be successful, and determine the characteristics of social groups involved. We used the monitoring of university graduates conducted in 2017-2019 based on survey and administrative data. To process the data, we applied the methods of classification and expert evaluations. The analysis showed that 34.4 % of university graduates belong to the precariat, with only 8.8 % being unemployed. Young freelancers and IT-professionals are successfully employed, satisfied with their jobs and high salaries, demonstrating high rates of employment in their specialty. The results can be applied for balancing precarious work; its best practices, accumulated by freelancers and IT-professionals, can be used as a social tool for regulating labour relations in an unfavourable epidemiological situation.

Статья посвящена проблемам занятости лиц старшего возраста в современных условиях. Проанализирована пенсионная реформа с точки зрения защиты старшего поколения на рынке труда, выделены меры поддержки экономически активных предпенсионеров. Оценка занятости была проведена методом анализа данных сайта вакансий в региональном разрезе и учитывала изменения на рынке труда, связанные с условиями пандемии. Актуальность статьи связана с необходимостью изучения динамики занятости лиц старшего возраста, ее изменения в условиях повышения пенсионного возраста, а также влияния кризисной ситуации в стране., Article is devoted to problems of employment of senior citizens in modern conditions. Pension reform in terms of protection of the senior generation in labor market is analysed, measures of support of economically active prepensioners are allocated. The assessment of employment was carried out by method of the analysis of data of the website of vacancies in a regional section and considered the changes in labor market connected with pandemic conditions. In general the analysis showed low interest of employers in employment of senior citizens. This trend was aggravated by the crisis changes which happened in labor market. Measures of the state support assume payments from social insurance fund and earlier retirement. These measures level effect of raising the retirement age and assume additional financial load of the budget and able-bodied population. It is possible to note also negative social consequences for society of a difficult situation in the sphere of employment of older persons. This change of demographic behavior of families, increase in a share of shadow employment, decrease in the standard of living. The relevance of article is connected with need of studying of dynamics of employment of senior citizens, its changes in conditions of raising the retirement age and also influence of a crisis situation in the country.

Магистерская диссертация выполнена на 90 страницах, содержит 29 таблиц, 45 рисунков, 60использованных источников. Актуальность темы происходит из того, что сейчас происходит смена технологического уклада с индустриального общества в постиндустриальное. Смена формата сопровождается кризисом во всех отраслях экономики, в том числе и в области образования. На текущий момент образование отстаёт от производства. В связи с этим работодатель вынужден тратить средства на переподготовку и переобучение молодого специалиста под нужды его бизнеса. Целью диссертации является разработка модели образовательной платформы для взаимодействия вузов и работодателей в условиях цифровой экономики, которая в дальнейшем позволила существенно сократить средства на переобучение специалиста и расширить возможности образовательных учреждений для адаптации учебных программ под конкретные требования работодателя. Задачи работы: 1. Провести литературно-аналитический обзор по следующим направлениям поиска: проблемы и предпосылки изменений в сфере образования, инновации и инновационные модели в образовании, применение новых технологий в обучении; 2. Разработать бизнес-план и сопутствующую документацию к новой методологии на основе блокчейн-технологий, оценить экономическую эффективность проекта; 3. Смоделировать основные системы новой методологии, провести разработку прототипа на основании документации проекта. Объектом исследования является информационная система для реализации практических задач студентами. Научная новизна ВКР основана на применении технологии блокчейн и машинного обучения в сфере образования. Результаты исследования показали, что представленный проект окупается за два года при ставке дисконтирования 10%., The master's thesis was completed on 90 pages, contains 29 tables, 45 figures, 60 sources used. The relevance of the topic comes from the fact that now there is a change in the technological mode from industrial to post-industrial society. The change of format is accompanied by a crisis in all sectors of the economy, including in the field of education. Currently, education lags behind production. In this regard, the employer is forced to spend money on retraining and retraining a young specialist for the needs of his business. The purpose of the thesis is to develop a model of an educational platform for the interaction of universities and employers in the digital economy, which subsequently made it possible to significantly reduce funds for retraining a specialist and expand the capabilities of educational institutions to adapt training programs to the specific requirements of the employer. Tasks of work: 1. Conduct a literary and analytical review in the following areas of search: problems and prerequisites for changes in the field of education, innovations and innovative models in education, the use of new technologies in education; 2. Develop a business plan and related documentation for the new methodology based on blockchain technologies, evaluate the economic efficiency of the project; 3. To model the basic systems of the new methodology, to develop a prototype based on the project documentation. The object of research is an information system for the implementation of practical tasks by students. The scientific novelty of the WRC is based on the use of blockchain technology and machine learning in the field of education. The results of the study showed that the presented project pays off in two years at a discount rate of 10%.

The article considers the possibilities of forming General and professional competencies of senior technicians in the course of business games., В статье рассматриваются возможности формирования общих и профессиональных компетенций старших техников в ходе проведения деловых игр.

Цель ВКР - проанализировать специфику предоставления услуг по профессиональной ориентации безработным гражданам в ГКУ "Екатеринбургский центр занятости".

The current situation in the youth segment of the labour market is characterized by high unemployment and instability. The mechanisms regulating the relations between the labour market and the educational services market do not ensure that the educational process of young people meets the needs and requirements of employers. In this regard, a necessary condition today is the improvement of mechanisms with greater adaptive capacity that would effectively solve the problem of youth employment. Thus, the purpose of this study is to analyze the adaptation of graduates in the labor market through the study of practical mechanisms used in the UrFU to improve the adaptive capacity of young professionals and to assess the views of graduates on their application in the University and the development of practical measures that increase its effectiveness. To this end, using the method of questionnaire analyzed empirical material obtained in the study of the opinion of students aged 20 to 22 years, on the basis of UrFU in Yekaterinburg. The relevance of the study is due to the existence of the problem of adaptation of young people in the labor market, which requires improvement, and is enhanced by the fact that it has a practical orientation. The materials of the work can be used in subsequent research of the youth segment of the labor market, as well as in the preparation of textbooks and reading training courses in universities on the basics of employment technologies and effective behavior of young people in the labor market. The results of the study showed: 1. UrFU pays special attention to the promotion of employment and adaptation to the labor market of graduates, using mechanisms that are more General (universal) in nature, but do not contain targeted (individual) assistance to graduates. 2. As a mechanism to improve the adaptation to the labor market of UrFU graduates, the authors proposed a program for the development and implementation of guidelines "technology of eff, Современная ситуация на молодежном сегменте рынка труда характеризуется высоким уровнем безработицы и нестабильности. Механизмы, регулирующие отношения между рынком труда и рынком образовательных услуг, не обеспечивают соответствие образовательного процесса молодежи запросам и требованиям работодателей. В связи с этим, необходимым условием сегодня является совершенствование механизмов с большими адаптационными возможностями, которые бы эффективно решали проблему занятости молодежи. Таким образом, цель настоящего исследования – анализ адаптации выпускников вуза на рынке труда через изучение используемых в УрФУ практических механизмов для повышения адаптационных возможностей молодых специалистов и проведение оценки мнений выпускников по их применению в вузе и разработка практических мероприятий, повышающих ее эффективность. С этой целью с помощью метода анкетного опроса проанализирован эмпирический материал, полученный в ходе изучения мнения студенческой молодежи в возрасте от 20 до 22 лет, на базе УрФУ в г. Екатеринбурге. Актуальность исследования обусловлена существованием проблемы адаптации молодежи на рынке труда, требующей совершенствования, и усиливается тем, что она имеет практическую направленность. Материалы работы могут быть использованы в последующих научных исследованиях молодежного сегмента рынка труда, а также при подготовке учебных пособий и чтении учебных курсов в вузах по основам технологий трудоустройства и эффективному поведению молодежи на рынке труда. Результаты исследования показали: 1. УрФУ уделяет особое внимание вопросам содействия трудоустройству и адаптации на рынке труда выпускников, используя механизмы, имеющие более общий (универсальный) характер, но не содержащие адресной (индивидуальной) помощи выпускникам. 2. В качестве механизма, содействующего повышению адаптации к рынку труда выпускников УрФУ, авторами предложена программа разработки и внедрения методических рекомендаций «Технологии эффективного трудоустройства» для студентов и выпу

В статье рассматриваются актуальные вопросы социальной адаптации людей, попавших в тяжелую жизненную ситуацию. Определены основные перспективы действующих на территории области социальных проектов.

В статье рассматривается исследование, проведенное на основе опроса киргизской молодежи всех возрастов. Авторами был проведен анализ и сделаны выводы об истинной роли социальных сетей и интернета в жизни молодого поколения., The article presents a study conducted based on a survey of Kyrgyz youth of all ages. The authors analyzed and made conclusions about the true role of social networks and the Internet in the life of the younger generation.

В работе рассмотрена тема профориентации и трудоустройства выпускников российских вузов. Как отмечает автор, данная статья не является решением поставленной проблемы, а лишь стремится привлечь внимание к ней., This annotation is not solution of problem, it only fot your atention about it

В работе рассмотрена тема профориентации и трудоустройства выпускников российских вузов. Как отмечает автор, данная статья не является решением поставленной проблемы, а лишь стремится привлечь внимание к ней., This annotation is not solution of problem, it only fot your atention about it

В статье приводятся результаты эмпирического социологического исследования оценки студентами работы отдела по трудоустройству выпускников Самарского университета. При сопоставлении содержания деятельности отдела и ожидания студентов обнаруживается их совпадение, однако главной проблемой работы отдела является неэффективная система информирования студентов о его деятельности и проводимых мероприятиях. Сформулированы предложения по устранению выявленной проблемы. The article gives a review of a sociological research which was devoted to estimation given by students to the Samara University job placement department for graduates. The comparing of department’s activity and students’ expectations reveals their coincidence, but the main problem is ineffective way of informing students about department’s activity and organized events. Recommendations to manage this problem are given on the basis of research’s results.

Valuable orientations of the personality are the system of the moral and social installations defining the attitude of the person towards reality. They at the same time act as the vital purposes and as fixed assets of their achievement, as the factor regulating and determining motivation of the personality and her behavior. Definition by the person of the vital purposes – one of the main conditions of achievement of success in professional activity. In article the vital purposes and values of modern youth during training at the higher medical school are studied. It is shown that the vital purposes act as markers of development of consciousness and a social maturity of students, readiness for further work in practical health care. The conducted research revealed conscious approach of medical students to the choice of medical education for the purpose of self-development and satisfaction of personal interests. In work the general assessment of professional strategy of future doctors aimed, in most cases, at self-development, career development and high compensation is given. Realities of a modern social and economic situation in the sphere of the higher medical education offer to students terms under which their considerable share is not capable to realize the set goals. Reduction of places for obtaining narrow specialty, elimination of an internship, introduction of a new system of accreditation and professional development leads to transformation of the vital purposes and confidence of medical students in future sphere of action that is a prerequisite of outflow of graduates from a health care system., Ценностные ориентации личности являются системой моральных и социальных установок, определяющих отношение человека к действительности. Они одновременно выступают как жизненные цели и как основные средства их достижения, как фактор, регулирующий и детерминирующий мотивацию личности и еѐ поведение. Определение человеком жизненных целей – одно из главных условий достижения успеха в профессиональной деятельности. В статье изучены жизненные цели и ценности современной молодежи в период обучения в высшей медицинской школе. Показано, что жизненные цели выступают в роли маркеров развития самосознания и социальной зрелости студентов, готовности к дальнейшей трудовой деятельности в практическом здравоохранении. Проведенное исследование выявило осознанный подход студентов-медиков к выбору медицинского образования с целью саморазвития и удовлетворения личностных интересов. В работе дается общая оценка профессиональных стратегий будущих врачей, нацеленных, в большинстве случаев, на саморазвитие, карьерный рост и высокую оплату труда. Реалии современной социально-экономической ситуации в сфере высшего медицинского образования предлагают студентам условия, при которых значительная их доля не способна реализовать поставленные перед собой цели. Сокращение мест для получения узкой специальности, ликвидация интернатуры, введение новой системы аккредитации и повышения квалификации ведет к трансформации жизненных целей и уверенности студентов-медиков в будущей сфере деятельности, что является предпосылкой оттока выпускников из системы здравоохранения.

In today’s socio-economic conditions, university graduates are disoriented in the labor market. On the one hand, graduates do not have enough knowledge about the real requirements of the labor market as to the level and quality of training of young professionals, and on the other hand, their own assessment of their skills and professional ideas is not adequate. This fact is due to some isolation of higher education from the real requirements of the labor market, including the lack of mechanisms for the job assignment of university graduates, as well as institutions of employment and career of young people. Thus, the relevance of the study is due to the existence of the problem of adaptation of young people in the labor market, which requires improvement, and is enhanced by the fact that it has a practical orientation. The materials of the work can be used in subsequent research of the youth segment of the labor market, as well as in the preparation of textbooks and for university courses on the basics of employment technologies and effective behavior of young people in the labor market. The urgency of the problem of effective youth employment and regulation of the youth segment of the labor market in the conditions of reforming of the economy has determined the choice of the objectives of the study, which are to investigate the opinions of graduates regarding their employment prospects and the need to provide them with more effective assistance by the University in order to increase the adaptive capacity and employment. Analysis of the empirical material obtained by the method of questionnaire survey in the study of the opinion of students aged 20 to 21 years at Ural Federal University in Yekaterinburg showed that University graduates demonstrate an increased level of anxiety when faced with difficulties in finding a future job and employment, not having the appropriate skills of behavior in the labor market and technologies of job search and employment. The univers, В современных социально-экономических условиях выпускники вузов оказываются дезориентированными на рынке труда. С одной стороны, у выпускников недостаточно знаний о реальных требованиях рынка труда к уровню и качеству подготовки молодых специалистов, а с другой – собственная оценка своих умений, навыков и профессиональных представлений не адекватной. Это обстоятельство обусловлено некоторой обособленностью высшего образования от реальных запросов рынка труда, том числе отсутствием механизмов распределения выпускников вузов по организациям, а также институтов трудоустройства и карьеры молодежи. Таким образом, актуальность исследования обусловлена существованием проблемы адаптации молодежи на рынке труда, требующей совершенствования, и усиливается тем, что она имеет практическую направленность. Материалы работы могут быть использованы в последующих научных исследованиях молодежного сегмента рынка труда, а также при подготовке учебных пособий и чтении учебных курсов в вузах по основам технологий трудоустройства и эффективному поведению молодежи на рынке труда. Актуальность проблемы эффективной занятости молодежи и регулирования молодежного сегмента рынка труда в условиях реформирования экономики определили выбор цели исследования, которая состояла в изучении мнения выпускников относительно собственных перспектив трудоустройства и необходимости оказания им более эффективной помощи со стороны вуза в вопросах повышения адаптационных возможностей и занятости. Анализ эмпирического материала, полученного с помощью метода анкетного опроса в ходе изучения мнения студенческой молодежи в возрасте от 20 до 21 года на базе УрФУ в г. Екатеринбурге, показал: выпускники вуза демонстрируют повышенный уровень тревожности, сталкиваясь с трудностями в период поиска будущего места работы и трудоустройства, не обладая соответствующими навыками поведения на рынке труда и технологиями поиска и трудоустройства; вузу необходимо уделять особое внимание вопросам содействия трудоустройству и адап

Young people are the most promising social group in terms of building a skilled workforce. How much young people strive for the formation and development of resources, how much young people are in demand in the labor market, what risks they have in employment – these are the key issues that arise in the study of professional mobility of young people in the industrial region. These and other questions actualize the problems of employment and professional promotion of post-graduate youth, which are the main subject of our study. The purpose of this article is to study the peculiarities of employment and professional promotion of post-graduate youth in the industrial region. To study the above-mentioned issues, we used the method of online survey using the service «Google Forms» based on the target quota sample of young people of the Sverdlovsk region. 304 people took part in the survey. Quota signs were - the year of graduation (from 1 to 5 years) and the direction of training at the University. Graduates were distributed in the direction of training received at the University into 4 groups: with engineering and technical education, socio-economic, humanitarian and natural science. Also, 2 expert interviews were conducted, the materials of which supplemented and deepened the results of the survey. The study identified two major problems. The first problem is related to the fact that many graduates get a job unofficially, that is, an official employment contract is not concluded with the employer. As a rule, this is done if the work is temporary episodic. The second problem is related to the fact that almost half of the graduates do not work in the University profession. This is especially true for graduates of socio-economic and humanitarian areas of training. Based on the results of the study and the conclusions made on their basis, several recommendations were developed, including: representatives of government and business need to carry out information activities t, Молодежь является наиболее перспективной социальной группой в плане формирования квалифицированной рабочей силы. Насколько молодежь стремится к формированию и развитию ресурсов, насколько молодежь востребована на рынке труда, какие риски существуют у нее при трудоустройстве – это ключевые вопросы, которые возникают при изучении профессиональной мобильности молодых людей в индустриальном регионе. Эти и другие вопросы актуализируют проблемы трудоустройства и профессионального продвижения поствузовской молодежи, составляющие основной предмет нашего исследования. Цель данной статьи – изучить особенности трудоустройства и профессионального продвижения поствузовской молодежи в индустриальном регионе. Для изучения вышеупомянутых вопросов мы использовали метод онлайн-анкетирования при помощи сервиса «Google Формы» на основе целевой квотной выборки молодых людей Свердловской области. В анкетировании приняло участие 304 человека. Квотными признаками выступили – год окончания университета (от 1 года до 5 лет) и направление подготовки в университете. Выпускники были распределены по направлению полученной в университете подготовки на 4 группы: с инженерно-техническим образованием, социально-экономическим, гуманитарным и естественно-научным. Также было проведено 2 экспертных интервью, материалы которых дополнили и углубили результаты анкетирования. Исследование выявило две серьезные проблемы. Первая проблема связана с тем, что многие выпускники устраиваются на работу неофициально, то есть с работодателем не заключается официальный трудовой договор. Как правило, это делается в случае, если работа носит временный эпизодический характер. Вторая проблема связана с тем, что почти половина выпускников работают не по полученной в университете профессии. Особенно это характерно для выпускников социально-экономических и гуманитарных направлений подготовки. Исходя из результатов исследования и выводов, сделанных на их основании, было разработано несколько рекомендаций, в том числе: предста

The article, using the statistics of Federal state statistics service, Pension Fund and research Agency “HeadHunter”, shows the difficult situation in the labor market with the employment of people with disabilities of working age., В статье на основе статистических данных Росстата, Пенсионного фонда и исследования агентства HeadHunter показывается непростая ситуация на рынке труда с трудоустройством инвалидов трудоспособного возраста.

Целью ВКР является определение содержания, значения, проблем реализации принципа запрещения дискриминации и предложение правовых способов их решения.

В статье анализируются возможности общего и профессионального обучения людей с ОВЗ, возможности их трудоустройства. Сделан вывод: в современном российском обществе существует потребность в инклюзивном образовании, профессиональной подготовке и трудоустройстве людей с ОВЗ. Инклюзивное образование становится самостоятельным уровнем института образования, а трудоустройство людей с ОВЗ образует подсистему в социальном институте труда. The article analyzes the possibilities of general and vocational training of people with disabilities, their employment opportunities. The conclusion is made – in modern Russian society there is a need for inclusive education, training and employment of people with disabilities. Inclusive education is becoming an independent level of the institution of education, and the employment of people with disabilities forms a subsystem in the social institution of labor.

Introduction. Today, there is a whole range of problems related to youth employment. These problems are caused by social, economic, technological, migration reasons, rapid transformation of the labour market structure and all spheres of life of a modern man. The value-motivational attitudes of young people in solving the issue of their employment become different. The aim of the research is to identify the dynamics and qualitative changes in values, which determine the choice of the future workplace by university graduates, as well as the degree of compliance of the claims of young specialists with the requirements imposed by employers.Methodology and research methods. The methodology of the present research is based on the theory of determination of human activity, which reveals the relationship of socio-economic, sociocultural factors, needs, goals, value orientations, personality attitudes in determining the content of the desired job and place of employment. The main research method was a questionnaire survey of bachelor’s students in their final year of studies, who receive technical, economic, humanitarian and pedagogical education in universities of Ekaterinburg – a large Russian industrial and cultural centre. The survey was conducted in 2016 and 2018 according to a single method. At the first stage (2016) the quota sample was 1905 people, at the second stage (2018) – 2420 people. The opinions of the heads of enterprises and organisations of the Ural region on the quality of young specialists’ training, their desire and ability to actively participate in innovation processes were revealed through the method of in-depth interviews.Results and scientific novelty. The results of a comparative study showed the preservation of the graduates’ value orientations to high salaries and opportunities for rapid professional and career growth. At the same time, very significant changes in the direction and content of young people’s orientations to the forthcoming employm, Введение. В настоящее время существует комплекс проблем, касающихся трудоустройства молодежи. Эти проблемы обусловлены социальными, экономическими, технологическими, миграционными причинами, быстрой трансформацией структуры рынка труда и всех сфер жизнедеятельности современного человека. Иными становятся и ценностно-мотивационные установки молодых людей при решении вопроса своей трудовой занятости. Цель описанного в статье исследования – выявление динамики и качественных изменений ценностей, определяющих выбор выпускниками вузов будущего места работы, а также степени соответствия притязаний молодых специалистов требованиям, предъявляемым к ним работодателями. Методология и методы. Работа выполнялась с опорой на теорию детерминации человеческой деятельности, раскрывающую взаимосвязь социально-экономических, социокультурных факторов и потребностей, целей, системы ценностей личности при предпочтениях трудоустройства. Основным методом исследования был анкетный опрос студентов выпускных курсов бакалавриата, получающих техническое, экономическое, гуманитарное и педагогическое образование в вузах Екатеринбурга – крупного российского промышленного и культурного центра. Анкетирование проводилось с интервалом в два года при использовании единого инструментария. На первом этапе (2016 г.) квотная выборка составила 1905 человек, на втором (2018 г.) – 2420. Мнение руководителей предприятий и организаций Уральского региона о качестве подготовки молодых специалистов, их желании и способности активно участвовать в инновационных процессах выяснялось методом глубинного интервью. Результаты и научная новизна. Сравнительный анализ ответов выпускников вузов показал стабильность их запросов на получение высокой зарплаты при устройстве на работу по завершении обучения и неизменность расчета на быстрый карьерный рост. Вместе с тем зафиксировано ускорение темпов существенных перемен в векторах и содержании ориентаций молодых людей на предстоящее трудоустройство: представлений о важности забл

В статье поднят вопрос о качестве образования в Российской Федерации, актуализируются проблемы в системе образования с последующим трудоустройством. Утверждается, что повышение уровня жизни населения и развитие новых технологий возможны только при наличии достаточного количества высококвалифицированных специалистов.

The article analyzes the problems of youth in the Kurgan region: the level of employment of the young generation, interest in scientific and creative activities, the level of involvement in social practice, the infrastructure for working with young people. The results of the implementation of the youth policy in the region are considered. Suggested solutions to the problem of outflow of young people from the Kurgan region., В статье проведён анализ проблем молодёжи в Курганской области: уровень трудоустройства молодого поколения, интерес к научной, творческой деятельности, уровень вовлечённости в социальную практику, инфраструктура по работе с молодёжью. Рассмотрены результаты реализации молодёжной политики региона. Предложены варианты решения проблемы оттока молодёжи из Курганской области.

Статья относится к категории кейсов, целью ее является изучение характеристик трудоустройства выпускников сразу после окончания вуза, а также попытка выявить, как результаты их стартовых профессиональных траекторий измеряют качество высшего образования. Авторы подчеркивают значимость исследования связи между рынком труда и системой высшего образования через механизмы обратной связи в форме опросов выпускников вузов, трудоустроившихся в течение полугода после выпуска, как с научной точки зрения (выявление особенностей развития образовательных, профессиональных траекторий выпускников), так и с практической точки зрения (эффективность инвестирования в воспроизводство вузами молодых высококвалифицированных кадров, их обучения и подготовки для регионального рынка труда). Опыт измерения качества образовательной среды Уральского федерального университета с учетом дизайна исследования позволяет сопоставить результаты социологического опроса выпускников 2017 г. в технике онлайн-анкетирования (отклик составил более 30 % от выпуска по широкому спектру параметров) с их академическими достижениями во время обучения в вузе, уровнем образования, направлением подготовки на основе внутриуниверситетских административных баз данных. Дополнительно представлен обзор показателей трудоустройства и стартовых заработных плат Мониторинга трудоустройства выпускников, который указывает на дифференциацию характеристик стартовых профессиональных траекторий выпускников вузов 2014 и 2015 гг. по уровню образования (бакалавриат, магистратура). Анализ этих данных также показал, что Уральский федеральный университет является крупнейшим вузом региона по выпуску молодых специалистов (10 % - от общей численности выпускников Уральского федерального округа). Результаты нашего исследования подтверждают вклад университета в подготовку молодых специалистов для региона: всего остались работать в регионе - 69 % выпускников бакалавриата 2017 г. выпуска и 79 % из числа выпускников магистратуры. Кейс Уральского фе, The article belongs to the category of cases, and is aimed at investigating the characteristics of graduates’ employment immediately after university as well as attempting to understand how their starting professional trajectories results reflect the higher education quality. The authors emphasize the importance of studying the relationship between labour market and higher education system through feedback mechanisms with university graduates six month later after university in terms of scientific research (identifying the features of graduates’ educational and professional trajectories development) and in terms of practical implications (the effectiveness of investing in high-skilled specialties reproduction, their training and preparation for the regional labour market). The Ural Federal University experience in measuring the educational environment quality (taking into account the research design) allows for comparing the graduate sociological survey outcomes (responses over a wide range of parameters was more than 30 % output of graduates 2017) and university administrative database (the parameters of academic achievements, education levels, educational directions). In addition an overview of the employment indicators and starting salaries of the Alumni Employment Monitoring is presented, which indicates the differentiation of the characteristics of starting professional trajectories by the bachelor’s and master’s educational level of the university graduates of 2014 and 2015. Analysis of these data also shows that UrFU is the largest university in the region for young professionals’ production (10 % of the total graduates’ number in the Urals Federal District). Research results demonstrate contribution to the young specialists training for region needs: 69 % of bachelor’s degree graduates 2017 and 79 % of master’s degree graduates got the job in the region. The case of the Ural Federal University helps to extend he view of the university contribution to the you

В работе представлены основные положения методики формирования практикоориентированной образовательной программы, основанной на компетентностном подходе. Особенностью методики является обширное использование актуализированной информации из открытых источников сети «Интернет». С этой целью были разработаны алгоритмы автоматизированного поиска и формирования перечней профессий и организаций работодателей, полученные на основе анализа профессиональных стандартов. Данная методика универсальна и может быть использована при разработке и модернизации образовательных программ в вузах. В процессе реализации алгоритмов поиска, обработки и выбора информации сформированы перечни профессиональных стандартов по виду профессиональной деятельности, профессий по общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов и организаций-работодателей, которые могут быть полезны специалистам центров трудоустройства вузов, а также учебно-методическим подразделениям и дирекциям образовательных институтов при организации текущей деятельности. Проведенный анализ вакансий, заявленных организациями-работодателями из полученного перечня, позволил сформулировать требования (компетенции) к потенциальному соискателю работы. Результаты исследования положены в основу разработки образовательной программы бакалавриата по направлению «Мехатроника и робототехника», практикоориентированность которой должна способствовать повышению уровня трудоустройства выпускников Петрозаводского государственного университета на предприятия Республики Карелии и Северо-Западного федерального округа, а также удовлетворению кадровых потребностей этих предприятий вследствие подготовки специалистов с востребованными компетенциями., The article presents main ideas of forming competence - based practice - oriented educational program. Peculiar features of this method is in broad use of actualized information from open Internet sources. Special algorithms for automated search and formation of professions and employers lists based on analysis of professional standards were developed. This method is universal and can be applied to designing and altering educational programs at the universities. In the process of implementing algorithms for searching, processing and selecting information authors formed lists of professional standards for professional activity types, professions according to the Russian classificatory of professions for workers and office workers, employers organizations and position types which can be useful for university employment centers, as well as teaching and methodic departments and educational institutions managers in organizing their everyday activities. Conducted analysis of vacancies presented by employers from the obtained list allowed for forming the list of requirements (competencies) for potential employees. Research results formed the basis of designing bachelor program in the specialization «Mechatronics and robotics», practical orientation of which should facilitate employment of Petrozavodsk State University graduates at the companies situated in Karelia Republic and North - Western Federal District and meet personnel needs of these companies by means of providing them with specialists with required competencies.

The phenomenon of population ageing has led the countries of ASEAN (Association of Southeast Asian Nations) to face challenges in the sphere of employment since older workers are considered likely to prevent younger workers from entering the labor market. This paper seeks to describe the effect that an increase in the number of older workers has on the number of young workers. The study relies on the data provided by the International Labour Organization for the period between 2010 and 2016 and the OLS and 2SLS regression analysis methods. The results show that older workers do not impede the career progress of younger workers, in other work, that these two groups of workers are complements rather than substitutes for each other. Nevertheless, the phenomenon of population ageing should be an important concern for the governments of ASEAN countries because of the effect of this trend on the labour market. The fact that almost a half of the elderly population in ASEAN is still actively working indicates that the elderly suffer from the consequences of the economic downturn and still do not feel financially secure enough to retire. Thus, the role of the government in the current conditions is to create a suitable job market to accommodate elderly workers., Феномен старения населения привел к тому, что страны АСЕАН (Ассоциация государств Юго-Восточной Азии) столкнулись с проблемами в сфере занятости, поскольку считается, что пожилые работники могут препятствовать выходу молодых работников на рынок труда. Эта статья нацелена на описание влияния увеличения числа пожилых работников на число молодых работников. Исследование опирается на данные, предоставленные Международной организацией труда за период с 2010 по 2016 г., а также методы регрессионного анализа OLS и 2SLS. Результаты показывают, что пожилые работники не препятствуют карьерному росту молодых работников на других работах, что эти две группы работников являются комплементариями, а не заменителями друг другу. Тем не менее, явление старения населения должно вызывать серьезную обеспокоенность у правительств стран АСЕАН из-за влияния этой тенденции на рынок труда. Тот факт, что почти половина пожилого населения в АСЕАН все еще активно работает, указывает на то, что пожилые люди страдают от последствий экономического спада и все еще не чувствуют себя в достаточной финансовой безопасности, чтобы выйти на пенсию. Таким образом, роль правительства в современных условиях заключается в создании подходящего рынка труда для размещения пожилых работников.

This article is devoted to the problems of interaction between university and employers during training of the young specialist, and cooperation considering organization of students’ practice and employment of young specialists after graduation of the university, Рассматриваются проблемы взаимодействия вуза и работодателей в период подготовки молодого специалиста, особое внимание уделяется сотрудничеству в вопросах организации практики студентов и трудоустройства молодых специалистов после окончания образовательного учреждения

The comparative analysis of the organization of humanitarian education in Russia and Germany is conducted on the example of the master program “Political Science”. The analysis is carried out according to three criteria: the system of educational standards; study plans; statistical data on enrollment in humanities programs in higher education institutions in general and the employment of humanitarians. It is shown that Liberal Arts education in conditions dictated by modern society requires revision and actualization. The possibilities of reorganization in system of the national educational process on humanities programs are proposed to strengthen the competitiveness of the beginning specialists., В статье на примере таких стран как Россия и Германия проводится сравнительный анализ организации гуманитарного образования на примере магистерской программы по направлению «Политология». Анализ проводится по трем критериям: система образовательных стандартов; учебные планы направления; статистические данные по набору ну гуманитарные направления подготовки в вузах в целом и востребованности выпускников – гуманитариев. Показано, что гуманитарное образование в условиях, диктуемых современным обществом, требует пересмотра и актуализации. Предложены пути реорганизации отечественного образовательного процесса по гуманитарным направлениям подготовки для усиления конкурентоспособности начинающих специалистов.

Based on the empirical research conducted in December 2017, the article discusses main problems graduates of engineering study programs are likely to face on entering the labor market of their specialty and in the course of their professional adaptation to the demands of the employers. Using the biographic method of gathering sociological data, the authors interviewed 18 young specialists employed in Sverdlovsk region industries, with 2–3 years of work experience after their graduation from a BA or MA study program. Twelve employers shared their opinions on preparedness and general capability of the graduates to fit into the present-day production environment in in-depths interviews. It was found that major difficulties young specialists tend to encounter while seeking for a job to apply their skills and knowledge relate to it being a self-driven process. The employers do not actively reach out attract young engineers to their enterprises. As a result, the general claim among respondents was they had to rely on relatives and personal acquaintances to find a job that matches their specialty — which proves to be the most decisive factor for successful employment. In terms of professional adaptation challenges for the young specialists, the main stumbling block is their lack of experience in handling workplace issues, since the current way of organizing industrial internships during the final years of study does not aim at this kind of training. The second challenge is considerable diversity in engineering expertise at different enterprises. To meet the particular employer’s demands, young specialists need to study the specifics of a certain industry on their own. The interviewed heads of enterprises noted that the core of all adaptation difficulties among the graduates is the low level of their professional training. Having entered the industry, former students are rather unwilling and often unprepared for self-education and self-development in the course of their fut, В статье на материалах эмпирического исследования, проведенного в декабре 2017 года, рассматриваются основные проблемы, возникающие у выпускников технических направлений подготовки при трудоустройстве на рабочее место по специальности и в период адаптации к требованиям работодателей. С использованием биографического метода получения социологической информации опрошено 18 молодых специалистов, проработавших после окончания бакалавриата или магистратуры 2–3 года на предприятиях Свердловской области. Методом глубинного интервью опрошено 12 работодателей, высказавших свое мнение об уровне готовности выпускников к реализации требований современного промышленного производства. Показано, что возникают проблемы, вызванные необходимостью самостоятельного поиска молодыми специалистами места реализации приобретенных знаний и умений. Работодатели не проявляют активности в привлечении молодых инженеров на свои предприятия. Респонденты указывают на помощь родственников, знакомых, как ведущий фактор получения рабочего места по специальности. Выявлено, что проблемы, возникающие в период адаптация молодых специалистов, вызваны, во-первых, отсутствием опыта решения конкретных производственных проблем, так как нынешняя форма организации практик студентов на старших курсах вуза не направлена на его получение. Во-вторых, наличием значительных различий в содержании труда инженеров на конкретных предприятиях. Самостоятельное изучение специфики производства становится основным способом развития у молодого специалиста способности успешно справляться с требованиями, предъявляемыми работодателями. По мнению опрошенных руководителей предприятий и организаций, трудности адаптации выпускников вузов вызваны низким уровнем их профессиональной подготовки. Не сформирована способность к постоянному самообразованию, саморазвитию в процессе всей будущей трудовой деятельности. В вузах отсутствует система формирования этой компетенции в процессе всего периода обучения студентов.

The article deals with the issues of employment of graduates of a pedagogical university and some ways of solving the problem aspects related to the employment of bachelors-teachers who have received diplomas. The author connects the problematic aspects of the employment of graduates of a pedagogical university with the inadequacy of the requirements of the labor market, employers and the totality of the young teacher's vocational qualification characteristics. This discrepancy is caused both by the change in the requirements of employers for the qualification of graduates, and by the imperfection of the system of higher education in the part of training teachers in general. In order to identify employers' expectations regarding the qualifications of future teachers, an expert interview was conducted, the analysis of the results showed that the innovative teacher, an inter-subject capable of self-education, with strong leadership qualities, capable of creating and changing the educational space at the level school, city, region. Solving the problem of employment, the author sees in increasing the competitiveness of graduates of a pedagogical university, using marketing tools to support graduates and organizing their employment, increasing the interest and independence of graduates in their job search., В статье рассмотрены вопросы трудоустройства выпускников педагогического вуза и некоторые пути решения проблемных аспектов, связанных с занятостью получивших дипломы бакалавров-учителей. Автор связывает проблемные аспекты трудоустройства выпускников педагогического вуза с несоответствием требований рынка труда, работодателей и совокупностью полученных в ходе обучения профессионально-квалификационных характеристик молодого учителя. Это несоответствие обусловлено как изменением требований работодателей к квалификации выпускников, так и несовершенством системы высшего образования в части подготовки педагогов в целом. С целью выявления ожиданий работодателей в отношении квалификации будущих учителей было проведено экспертное интервью, анализ результатов которого показал, что востребованным на рынке труда является учитель-инноватор, межпредметник, способный к самообразованию, с выраженными лидерскими качествами, способный к созданию и изменению образовательного пространства на уровне школы, города, региона. Решение проблемы трудоустройства автор видит в повышении конкурентоспособности выпускников педагогического вуза, использовании маркетинговых инструментов в поддержке выпускников и организации их трудоустройства, повышении заинтересованности и самостоятельности выпускников в поиске работы.

Дана характеристика профессиональной реабилитации инвалидов по зрению и анализ нормативно-правовых основ профессиональной реабилитации инвалидов по зрению. Проведен анализ материалов преддипломной практики по деятельности организации «Белая трость».

В работе были изучены социальный портрет студента с ограниченными возможностями здоровья, нормативно-правовая база, которой регулируется трудоустройство данных студентов, опыт содействия трудоустройству данных студентов в России и за рубежом. Проведен анализ материалов, полученных во ходе преддипломной практики по содействию трудоустройству студентов с ограниченными возможностями здоровья.

The article is devoted to the problems of socio-economic vulnerability of young people. The main causes of unemployment are identified. A number of existing measures of state support of young specialists are considered., Статья посвящена проблемам социально-экономической уязвимости молодежи. Выявлены основные причины возникновения безработицы. Рассмотрен ряд существующих мер государственной поддержки молодых специалистов.

Статья посвящена вопросам квотирования рабочих мест в Российской Федерации. Анализируются нормы законодательства в сфере занятости и трудоустройства граждан Российской Федерации. Особо рассматриваются проблемные вопросы, опосредованные спецификой правоотношений по предоставлению рабочих квот для инвалидов. В рамках работы предлагается усилить меры административной ответственности для работодателей за нарушение порядка установления квотирования рабочих мест.

В данной статье рассматриваются основные проблемы рынка труда в современной России. Авторами представлены способы решения этих проблем.

В данной статье рассмотрены проблемы помощи в социальной адаптации лиц, освободившихся из мест лишения свободы. В процессе исследования проблем были использованы такие методы как анализ и синтез, дедукция и индукция, наблюдение и обобщение. Предложен ряд решения проблем, к которым относится: принятие соответствующих примеру Воронежской области законов во всех субъектах РФ, что позволит создать систему эффективной и скоординированной работы всех ведомств и организаций, связанных с проблемами социальной адаптации лиц, освобожденных из учреждений.

Статья посвящена вопросам квотирования рабочих мест в Российской Федерации. Анализируются нормы законодательства в сфере занятости и трудоустройства граждан Российской Федерации. Особо рассматриваются проблемные вопросы, опосредованные спецификой правоотношений по предоставлению рабочих квот для инвалидов. В рамках работы предлагается усилить меры административной ответственности для работодателей за нарушение порядка установления квотирования рабочих мест.

В статье рассмотрено электронное портфолио студента как элемент постиндустриального общества. Выявлена зависимость между его наличием и шансами найти достойную работу, а также рассмотрены его достоинства.

В данной статье рассматриваются основные проблемы рынка труда в современной России. Авторами представлены способы решения этих проблем.