Search

In this study, it was aimed to determine the general effect of student-centered teaching on students' academic achievement in life science teaching. For this purpose, 25 theses scanned in YÖK Thesis Center, having open access permission and methodologically meeting the criteria for inclusion in meta-analysis constituted the data of this study. From 25 thesis studies, 26 effect values were calculated by meta-analysis method. Cohen's g value was used to determine the effect values. The studies included in the meta-analysis were first tested for publication bias using the Rosenthal method and funnel plot. In addition, Z value, significance of Z value, Q value and chi-square distribution values at 25 degrees of freedom were used to decide the meta-analysis model. It was found that the studies included in the meta-analysis did not show publication bias and were heterogeneously distributed. Accordingly, meta-analysis was conducted according to the random effects model. According to the findings obtained in the study, it was seen that each study included in the analysis independently positively affected students' academic achievement. It was determined that the overall effect size of the studies integrated according to the random effects model was 1.028. From this point of view, it was concluded that student-centered teaching methods and techniques in life science teaching have a large positive effect on students' academic achievement.

Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan, History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

Recently proposed Future Circular Collider-based muon-proton collid-ers will allow for investigating lepton-hadron interactions at the highest center-of-mass energy. In this study, we investigate the potential of these colliders for a four-fermion contact interactions search. Regarding the con-structive and destructive interferences of contact interactions, we estimated discovery, observation, and exclusion limits on the compositeness scale for the left-left, right-right, left-right, and right-left helicity structures. In this regard, we obtained compositeness scales for the left-left helicity structure at root s = 63.2 TeV FCC-based mu p collider with the 100 fb-1 integrated lu-minosity as 225.7 +/- 1.9% TeV (discovery), 269.0 +/- 2.0% TeV (observation), and 311.3 +/- 2.1% TeV (exclusion). This study's findings show that the FCC-based mu p colliders have great potential for investigating four-fermion contact interactions., Usak University Energy, Environment,and Sustainability Application and Research Center, The authors are obliged to the Usak University Energy, Environment,and Sustainability Application and Research Center for support. Figures int his paper are created using theROOTsoftware [90]

Recently proposed Future Circular Collider-based muon-proton collid-ers will allow for investigating lepton-hadron interactions at the highest center-of-mass energy. In this study, we investigate the potential of these colliders for a four-fermion contact interactions search. Regarding the con-structive and destructive interferences of contact interactions, we estimated discovery, observation, and exclusion limits on the compositeness scale for the left-left, right-right, left-right, and right-left helicity structures. In this regard, we obtained compositeness scales for the left-left helicity structure at root s = 63.2 TeV FCC-based mu p collider with the 100 fb-1 integrated lu-minosity as 225.7 +/- 1.9% TeV (discovery), 269.0 +/- 2.0% TeV (observation), and 311.3 +/- 2.1% TeV (exclusion). This study's findings show that the FCC-based mu p colliders have great potential for investigating four-fermion contact interactions., Usak University Energy, Environment,and Sustainability Application and Research Center, The authors are obliged to the Usak University Energy, Environment,and Sustainability Application and Research Center for support. Figures int his paper are created using theROOTsoftware [90]

The emergence of multidrug-resistant bacteria as a global health threat has necessitated the exploration of alternative treatments to combat bacterial infections. Among these, photocatalytic nanomaterials such as quantum dots (QDs) have shown great promise and type-I QDs have been investigated thus far. In this study, we introduce type-II InP/ZnO core/shell QDs that are ligand-exchanged with a short-chain inorganic sulfide ion (S2−) for antibacterial activity. Interestingly, InP/ZnO QDs simultaneously generate reactive oxygen species (ROS) including hydroxyl (•OH) and superoxide (O2•−) radicals, while only O2•− radicals can be released by the type-I sulfide-capped InP/ZnS QDs. The optimized nanostructure achieved effective inhibition of Pseudomonas aeruginosa and Escherichia coli bacteria growth to the level of 99.99% and 70.31% under low-intensity green light illumination of 5 mW.cm−2. Our findings highlight the importance of type-II QDs as a new avenue for developing effective antibacterial agents against drug-resistant pathogens., European Union (EU); Horizon 2020; Research and Innovation Programme; Marie SKŁODOWSKA-CURIE; STIMULUS

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

History is to transfer the past to the future with the art of objectively telling the events in the memory of time in the light of documents. In a way, it is kneading yesterday with today and teaching tomorrow.As the famous historian Braudel said, history is the study of the past, present and future.Although the concept of time manifests itself in different meanings for human beings, it has always maintained its importance.Because human beings exist in the form of existence between their past life and their present. Therefore, there has always been a connection between the past and the present.The most important factor necessitated by the combination of the past and the future is that nations must know their own history.In political, economic, social, etc., the life of the nation needs the memory of time to be shaped. Before gaining scientific meaning, historical science of history was the science ofnations,It has been perceived as the narration of important personalities or elements with religious motives in the form of stories. In the 1500s, the need for history was felt for the interperatation of religiosus elements, and wiht the fact that human activities were the subject of history, the adjective of since has won.. Historiography has been shaped by the nations of the world within the framework of periodic and political events. Historiography in the modern sense in the state of the Republic of Turkey was laid by Mustafa Kemal Atatürk. Mustafa Kemal Atatürk wanted to prove that the Turkish name had existed in Anatolia since ancient times and has a rich cultural heritage. In order to refute the claim that they came to Anatolia later and that they were a barbarian people, they objectively in the light of archaeologicial excavations and documents. A society called the Turkish Historical Research Society was established on April 15, 1931, and Atatürk himself took part in this society. The main purpose of Mustafa Kemal Atatürk's establishment of this society and his a, Afroavrasya, Afrika ve Avrasya'yı tek bir kıta olarak tanımlayan terimdir. Jeopolitikada, Afrika-Avrasya'nın anakarası olarak tanımlanan terim, aslında eski dünya olarak adlandırdığımız kıtadır. Afroavrasya’nın Coğrafî yapısına baktığımızda, Afrika ve Avrasya, Süveyş Kanalı ile bölünmüş ve Avrasya, bu bölünme sonucunda Avrupa ve Asya olmak üzere iki kola ayrılmıştır. Bu ayrılma jeolojik bölünmeden ziyadesiyle kültürel bölünme ile olmuştur ayrıca Afroavrasya ülkeleri arasında gelişen diplomatik ilişkiler nihayetinde ekonomik, sosyal, siyasal etkileşime de sebebiyet vermiştir. Avrupa, afrika ve avrasya ülkelerini, halklarını tarih sahnesinde yer alan önemsiz bir dekor ya da figürasyon olarak görmüştür. Avrupa da yetişmiş önemli düşünürler, bilim insanları kendisinden önce yaşayanlar gibi, insanlığın varoluş serüvenini keşfetmek istiyorlardı. Fakat bu istekte sadece Avrupa medeniyetleri yer almıştır ne Afrika ne Uzak doğu yer almamıştır. Avrupa merkezli ve tüm ulusların insanlığın Avrupa’nın yükselişine katkı sağlayıcı olarak yorumlamışlardır. Hegel, Afrika kıtası hakkında şu sözleri dile getirmiştir: “…Afrika dünyanın tarihsel bir parçası değil, olamazda… Afrika dünya tarihi içerisinde olsa olsa başlangıcında yer alacak önemsiz bir konumdadır...” Çünkü Hegel’e göre Tarih, tinin içinde gerçekleştiği süreçtir ve tinle aynı şeydir. Zira tinin faaliyetleri özünü yansıtır,çünkü kendisinin içinde olan şeyi yapar düşüncesini savunmuştur bu savunusuna göre afrika ve avrasya halklarının tinin de medeniyet kavramı yer almamaktadır. Avrupa’ya baktığımızda sınırları hakkında net olmayan, çeşitli görüşlerin yer aldığı bir çizgi ile doğuda Ural Dağları'ndan başlayarak, batıda Atlas Okyanusu'na kadar uzanmaktadır. Zira coğrafi olarak Asya’nın bir uzantısı olduğu çok net bir şekilde görülmektedir. Asya’nın, batıya doğru uzanan küçük, küçücük bir bölgesinin adıdır Avrupa. Dünya haritasına baktığımızda dahi göze çarpan biçimi yoktur öyle ki dünya haritasında Avrupa’yı çizmeyi unutsan

Although machine translation systems are mostly designed to serve in the general domain, there is a growing tendency to adapt these systems to other domains like literary translation. In this paper, we focus on English-Turkish literary translation and develop machine translation models that take into account the stylistic features of translators. We fine-tune a pre-trained machine translation model by the manually-aligned works of a particular translator. We make a detailed analysis of the effects of manual and automatic alignments, data augmentation methods, and corpus size on the translations. We propose an approach based on stylistic features to evaluate the style of a translator in the output translations. We show that the human translator style can be highly recreated in the target machine translations by adapting the models to the style of the translator.

Projenin amacı, Standart Model?in (SM) çözümleyemediği problemlere çözüm sağlayabileceği düşünülen maddenin yeni yapı düzeyi (preonlar) ile ilgili ülkemizde üst düzey araştırmaların yapılmasını sağlamaktır. Proje kapsamında preon modellerinin öngördüğü yeni parçacıkların ve etkileşmelerin sistematiği oluşturuldu. Yeni parçacıkları ve bunların etkileşmelerini içeren süreçler belirlendi ve bu süreçlerle ilgili hesaplamalar yapıldı. Bu parçacıkların mevcut ve planlanan çarpıştırıcılarda gözlemlenme imkanları araştırıldı ve yeni preonik model geliştirildi. Preonik modellerin öngördükleri renk sekizlisi elektron ve müonların, uyarılmış kuark, müon ve nötrinoların TeV enerjili çarpıştırıcılarda (LHC, FCC, SppC, FCC/SppC temelli ep ve µp çarpıştırıcıları) gözlenebilmesi ile ilgili araştırmalar yapıldı. TeV enerjili çarpıştırıcılarda yeni parçacıkların üretiminin incelenmesi için CompHEP, CalcHEP, MadGraph, Pythia simulasyon programları kullanıldı. Ayrıca üretilen parçacıklar Delphes dedektör simülasyon programlarından geçirilerek bu parçacıkların dedektör içindeki davranışları incelendi. Proje kapsamında elde edilen sonuçlar: Yeni minimal fermiyon-skaler preon modeli geliştirildi. Fermiyon-skaler ve üç fermiyon modellerinin süpersimetrik genişletilmeleri irdelendi. FCC/SppC temelinde kurulabilecek enerji öncephesi ep ve µp çarpıştırıcılarının ana parametreleri belirlendi. Preonik modellerin öngördüğü bazı parçacıkların TeV enerjili çarpıştırıcılarda üretimi karşılaştırılmalı olarak incelendi. FCC/SppC temelli ep ve µp çarpıştırıcılarının preon modellerinin irdelenmesi açısından önemli bir potansiyele sahip oldukları gösterildi.

Projenin amacı, Standart Model?in (SM) çözümleyemediği problemlere çözüm sağlayabileceği düşünülen maddenin yeni yapı düzeyi (preonlar) ile ilgili ülkemizde üst düzey araştırmaların yapılmasını sağlamaktır. Proje kapsamında preon modellerinin öngördüğü yeni parçacıkların ve etkileşmelerin sistematiği oluşturuldu. Yeni parçacıkları ve bunların etkileşmelerini içeren süreçler belirlendi ve bu süreçlerle ilgili hesaplamalar yapıldı. Bu parçacıkların mevcut ve planlanan çarpıştırıcılarda gözlemlenme imkanları araştırıldı ve yeni preonik model geliştirildi. Preonik modellerin öngördükleri renk sekizlisi elektron ve müonların, uyarılmış kuark, müon ve nötrinoların TeV enerjili çarpıştırıcılarda (LHC, FCC, SppC, FCC/SppC temelli ep ve µp çarpıştırıcıları) gözlenebilmesi ile ilgili araştırmalar yapıldı. TeV enerjili çarpıştırıcılarda yeni parçacıkların üretiminin incelenmesi için CompHEP, CalcHEP, MadGraph, Pythia simulasyon programları kullanıldı. Ayrıca üretilen parçacıklar Delphes dedektör simülasyon programlarından geçirilerek bu parçacıkların dedektör içindeki davranışları incelendi. Proje kapsamında elde edilen sonuçlar: Yeni minimal fermiyon-skaler preon modeli geliştirildi. Fermiyon-skaler ve üç fermiyon modellerinin süpersimetrik genişletilmeleri irdelendi. FCC/SppC temelinde kurulabilecek enerji öncephesi ep ve µp çarpıştırıcılarının ana parametreleri belirlendi. Preonik modellerin öngördüğü bazı parçacıkların TeV enerjili çarpıştırıcılarda üretimi karşılaştırılmalı olarak incelendi. FCC/SppC temelli ep ve µp çarpıştırıcılarının preon modellerinin irdelenmesi açısından önemli bir potansiyele sahip oldukları gösterildi.

This article investigates perceptions of technology-mediated translations of literary texts by two groups: translation students and professional literary translators. The participants post-edited an excerpt from a classic Dickens novel into Turkish using a machine translation (MT) system of their choice. The analysis of the post-edited texts, participants' answers to survey questions, and interviews with professional translators suggest that MT is currently a long way from being an essential part of any literary translation practice for the English-Turkish language pair. Translators' interactions with MT and negative attitudes toward it may change in a positive direction as MT improves and translation practice evolves., Aquest article investiga la percepció de la traducció de textos literaris per mitjà de la tecnologia des de dues perspectives: d'una banda, la d'estudiants de traducció i, d'altra, la de traductors literaris professionals. Els participants han triat un sistema de traducció automàtica (TA), amb el qual han traduït un fragment d'una novel·la clàssica de Dickens al turc. L'anàlisi dels textos posteditats, les respostes dels participants a les preguntes de l'enquesta i les entrevistes amb traductors professionals suggereixen que, actualment, la TA està lluny de ser una part essencial de la traducció literària per a la combinació lingüística anglès-turc. Les interaccions dels traductors amb la TA i les reaccions negatives que han mostrat envers aquest sistema podrien prendre una deriva més positiva si la TA millora i la pràctica de la traducció evoluciona. ., El presente artículo investiga cómo perciben la traducción asistida por ordenador de textos literarios un grupo de estudiantes de traducción y otro de traductores literarios profesionales. Los participantes de nuestro experimento poseditaron la traducción al turco de un pasaje de una clásica novela de Dickens realizada con un sistema de traducción automática (TA) de su elección. El análisis de los textos poseditados, las respuestas de los participantes al cuestionario y las entrevistas con los traductores profesionales indican que, actualmente, la TA dista mucho de ser una parte esencial de cualquier práctica de traducción literaria en la combinación lingüística inglés-turco. Con la mejora de la TA y la evolución de las prácticas de traducción, la interacción de los traductores con la TA y su predisposición negativa hacia ella podrían dar un giro.

It is a generally accepted perspective that type-II nanocrystal quantum dots (QDs) have low quantum yield due to the separation of the electron and hole wavefunctions. Recently, high quantum yield levels were reported for cadmium-based typeII QDs. Hence, the quest for finding non-toxic and efficient type-II QDs is continuing. Herein, we demonstrate environmentally benign type-II InP/ZnO/ZnS core/shell/shell QDs that reach a high quantum yield of similar to 91%. For this, ZnO layer was grown on core InP QDs by thermal decomposition, which was followed by a ZnS layer via successive ionic layer adsorption. The small-angle Xray scattering shows that spherical InP core and InP/ZnO core/ shell QDs turn into elliptical particles with the growth of the ZnS shell. To conserve the quantum efficiency of QDs in device architectures, InP/ZnO/ZnS QDs were integrated in the liquid state on blue light-emitting diodes (LEDs) as down-converters that led to an external quantum efficiency of 9.4% and a power conversion efficiency of 6.8%, respectively, which is the most efficient QD-LED using type-II QDs. This study pointed out that cadmium-free type-II QDs can reach high efficiency levels, which can stimulate novel forms of devices and nanomaterials for bioimaging, display, and lighting.

The growing number of global crises has increased the complexity of decisionmaking, as decisions are made under uncertainty in crises, especially whencrises involve different cultures where people’s values, beliefs, and traditionsare threatened. In crisis situations, people move from one place to another,mixing cultures in the environment where they arrive. Besides, those affectedby crises usually receive help from non-profit organizations, as well as frominternational organizations. In this regard, the research aims to explore howlocal culture affects decision-making of leaders and decision makers inmanaging crises. The research relates to how leaders and decision makersregulate their decisions during crises with respect to local cultural values andcontext. To understand this phenomenon, the authors chose a qualitativemethod and conducted a series of in-depth interviews with leaders and decisionmakers of non-profit organizations to gather empirical data on how decisionsare made in these organizations during crises in different cultural settings. Theresults of the research show that local culture has an undeniable impact on thedecision-making process in crisis situations. The research found that decisionmakers must consider the local culture in every step of crisis response andensure that their decisions are applicable within it. Participants argued that itis necessary for them to incorporate local cultural codes into their decisions inorder to achieve their objectives

In the present study, a 3D device-level numerical model is implemented via finite element method to assess the effects of design and operating parameters on the separation performance of a microscale acoustofluidic device. Elastodynamic equations together with electromechanical coupling at the piezoelectric actuators for the stress field within the solid parts, Helmholtz equation for the acoustic field within fluid, and Navier-Stokes equations for the fluid flow are coupled for the simulations. Once the zero-acoustic and flow fields are obtained, the trajectories of the particles are obtained by employing point-particle approach. The particle trajectories are simulated for many particles with different sizes released from random initial locations. Separation performances of the different cases are evaluated based on described metrics such as purity, yield, percentage of particle stuck in the channel, the force acting on the particles, residence time and separation parameter., This study is financially supported by the Turkish Scientific and Technical Research Council, under Grant No. 115M684. B.C. would like to acknowledge fundings from the Turkish Academy of Sciences through Outstanding Young Scientist Program (TuBA-GEBP) and Science Academy Distinguished Young Scientist Award (BAGEP)., Turkish Scientific and Technical Research CouncilTurkiye Bilimsel ve Teknolojik Arastirma Kurumu (TUBITAK) [115M684]; Turkish Academy of Sciences through Outstanding Young Scientist Program (TuBA-GEBP); Turkish Academy of Sciences through Science Academy Distinguished Young Scientist Award (BAGEP)

In the present study, a 3D device-level numerical model is implemented via finite element method to assess the effects of design and operating parameters on the separation performance of a microscale acoustofluidic device. Elastodynamic equations together with electromechanical coupling at the piezoelectric actuators for the stress field within the solid parts, Helmholtz equation for the acoustic field within fluid, and Navier-Stokes equations for the fluid flow are coupled for the simulations. Once the zero-acoustic and flow fields are obtained, the trajectories of the particles are obtained by employing point-particle approach. The particle trajectories are simulated for many particles with different sizes released from random initial locations. Separation performances of the different cases are evaluated based on described metrics such as purity, yield, percentage of particle stuck in the channel, the force acting on the particles, residence time and separation parameter., This study is financially supported by the Turkish Scientific and Technical Research Council, under Grant No. 115M684. B.C. would like to acknowledge fundings from the Turkish Academy of Sciences through Outstanding Young Scientist Program (TuBA-GEBP) and Science Academy Distinguished Young Scientist Award (BAGEP)., Turkish Scientific and Technical Research CouncilTurkiye Bilimsel ve Teknolojik Arastirma Kurumu (TUBITAK) [115M684]; Turkish Academy of Sciences through Outstanding Young Scientist Program (TuBA-GEBP); Turkish Academy of Sciences through Science Academy Distinguished Young Scientist Award (BAGEP)

It is a generally accepted perspective that type-II nanocrystal quantum dots (QDs) have low quantum yield due to the separation of the electron and hole wavefunctions. Recently, high quantum yield levels were reported for cadmium-based typeII QDs. Hence, the quest for finding non-toxic and efficient type-II QDs is continuing. Herein, we demonstrate environmentally benign type-II InP/ZnO/ZnS core/shell/shell QDs that reach a high quantum yield of similar to 91%. For this, ZnO layer was grown on core InP QDs by thermal decomposition, which was followed by a ZnS layer via successive ionic layer adsorption. The small-angle Xray scattering shows that spherical InP core and InP/ZnO core/ shell QDs turn into elliptical particles with the growth of the ZnS shell. To conserve the quantum efficiency of QDs in device architectures, InP/ZnO/ZnS QDs were integrated in the liquid state on blue light-emitting diodes (LEDs) as down-converters that led to an external quantum efficiency of 9.4% and a power conversion efficiency of 6.8%, respectively, which is the most efficient QD-LED using type-II QDs. This study pointed out that cadmium-free type-II QDs can reach high efficiency levels, which can stimulate novel forms of devices and nanomaterials for bioimaging, display, and lighting., European Union;Horizon 2020; European Research Council (ERC); Research and Innovation Programme; Turkish Academy of Sciences (TUBA-GEBIP), Young Scientist Award Program; Science Academy of Turkey (BAGEP), The Young Scientist Award Program; Bilim Kahramanlari Dernegi, Young Scientist Award Program

The synthesis of heterostructured core-shell nanocrystals has attracted significant attention due to their wide range of applications in energy, medicine and environment. To further extend the possible nanostructures, non-epitaxial growth is introduced to form heterostructures with large lattice mismatches, which cannot be achieved by classical epitaxial growth techniques. Here, we report the synthetic procedure of Au@ZnTe core-shell nanostructures by cation exchange reaction for the first time. For that, bimetallic Au@Ag heterostructures were synthesized by using PDDA as stabilizer and shape-controller. Then, by addition of Te and Zn precursors in a step-wise reaction, the zinc and silver cation exchange was performed and Au@ZnTe nanocrystals were obtained. Structural and optical characterization confirmed the formation of the Au@ZnTe nanocrystals. The optimization of the synthesis led to the bright nanocrystals with a photoluminescence quantum yield up to 27%. The non-toxic, versatile synthetic route, and bright emission of the synthesized Au@ZnTe nanocrystals offer significant potential for future bio-imaging and optoelectronic applications., European Union (European Union); Horizon 2020; European Research Council (ERC); European Union's Horizon 2020 Research and Innovation Programme; Turkish Academy of Sciences (Turkish Academy of Sciences (TÜBA)-GEBIP), The Young Scientist Award Program; Science Academy of Turkey (BAGEP), The Young Scientist Award Program

The growing number of global crises has increased the complexity of decisionmaking, as decisions are made under uncertainty in crises, especially whencrises involve different cultures where people’s values, beliefs, and traditionsare threatened. In crisis situations, people move from one place to another,mixing cultures in the environment where they arrive. Besides, those affectedby crises usually receive help from non-profit organizations, as well as frominternational organizations. In this regard, the research aims to explore howlocal culture affects decision-making of leaders and decision makers inmanaging crises. The research relates to how leaders and decision makersregulate their decisions during crises with respect to local cultural values andcontext. To understand this phenomenon, the authors chose a qualitativemethod and conducted a series of in-depth interviews with leaders and decisionmakers of non-profit organizations to gather empirical data on how decisionsare made in these organizations during crises in different cultural settings. Theresults of the research show that local culture has an undeniable impact on thedecision-making process in crisis situations. The research found that decisionmakers must consider the local culture in every step of crisis response andensure that their decisions are applicable within it. Participants argued that itis necessary for them to incorporate local cultural codes into their decisions inorder to achieve their objectives

Capacitive charge transfer at the electrode/electrolyte interface is a biocompatible mechanism for the stimulation of neurons. Although quantum dots showed their potential for photostimulation device architectures, dominant photoelectrochemical charge transfer combined with heavy-metal content in such architectures hinders their safe use. In this study, we demonstrate heavy-metal-free quantum dot-based nano-heterojunction devices that generate capacitive photoresponse. For that, we formed a novel form of nano-heterojunctions using type-II InP/ZnO/ZnS core/shell/shell quantum dot as the donor and a fullerene derivative of PCBM as the electron acceptor. The reduced electron-hole wavefunction overlap of 0.52 due to type-II band alignment of the quantum dot and the passivation of the trap states indicated by the high photoluminescence quantum yield of 70% led to the domination of photoinduced capacitive charge transfer at an optimum donor-acceptor ratio. This study paves the way toward safe and efficient nanoengineered quantum dot-based next-generation photostimulation devices., European Union (EU); Horizon 2020; European Research Council (ERC)

Several Beyond the Standard Model theories proposed that fermions might have composite substructure. The existence of excited quarks is going to be the noticeable proof for the compositeness of Standard Model fermions. For this reason, excited quarks have been investigated by phenomenological and experimental high-energy physicists at various collider options for the last few decades. The Future Circular Collider (FCC) has been recently planned as particle accelerator to be established at CERN. Beside the root s = 100 TeV proton-proton collisions, the FCC includes electron-positron and electron-proton collision options. Construction of linear e (-) e(+) colliders (or dedicated e-linac) tangential to the FCC will afford an opportunity to handle multi-TeV ep and gamma p collisions. In this respect, we executed a simulation of the resonance production of the excited u quark at the FCC-based gamma p colliders with choosing both the polarized and unpolarized photon beams. The findings revealed that the chirality structure of the q*-q-gamma vertex can be determined by the photon beam polarization. The attainable mass limits of the excited u quark reached the highest values when the polarized photon beam was chosen. In addition, the ultimate compositeness scale values can be handled by appropriate choice of the photon beam polarization.

Several Beyond the Standard Model theories proposed that fermions might have composite substructure. The existence of excited quarks is going to be the noticeable proof for the compositeness of Standard Model fermions. For this reason, excited quarks have been investigated by phenomenological and experimental high-energy physicists at various collider options for the last few decades. The Future Circular Collider (FCC) has been recently planned as particle accelerator to be established at CERN. Beside the root s = 100 TeV proton-proton collisions, the FCC includes electron-positron and electron-proton collision options. Construction of linear e (-) e(+) colliders (or dedicated e-linac) tangential to the FCC will afford an opportunity to handle multi-TeV ep and gamma p collisions. In this respect, we executed a simulation of the resonance production of the excited u quark at the FCC-based gamma p colliders with choosing both the polarized and unpolarized photon beams. The findings revealed that the chirality structure of the q*-q-gamma vertex can be determined by the photon beam polarization. The attainable mass limits of the excited u quark reached the highest values when the polarized photon beam was chosen. In addition, the ultimate compositeness scale values can be handled by appropriate choice of the photon beam polarization.

The study aims to examine the effects of educator qualifications on teaching cross-curricular skills in Korea, China due to their achievements at PISA 2015 assessments. The study indeed designed as a correlational research study. The research focuses on teacher qualifications as pre-service education and professional development in Korea and China. The sample covers teachers that are participants of PISA 2015 assessments. The data of the study was comprised of teachers’ surveys that responded in Korea, and China in PISA 2015. Study revealed that teacher qualifications in Korea and China have positive influence on bringing students in cross-curricular skills that are essentials for deeper learning. The study also indicated that both pre-service teacher education and teacher professional development in service had a statistically significant effect on teaching cross-curricular skills and these are the predictors of students’ successful performance in Korea, and China. Keywords: PISA, pre-service education, professional development, teacher qualification

In this study, the variables having impact on the student motivation have been analyzed based on the articles, conference papers, master's theses and doctoral dissertations published in the years 2000-2017. A total of 165 research papers were selected for the research material and the data were collected through qualitative research techniques through document review and content analysis. According to the research results, the most important factors affecting student motivation are the fields of teacher, teachers’ classroom management skills and their teaching methods. In this research, factors having less influence on the student motivation are parental communication, student characteristics and study fields. In addition, relational search type was used more than others, mostly students were selected as the study group and most researches were conducted in USA and Turkey. Keywords: Motivation, classroom management, teaching method, publications

The study aims to examine the effects of educator qualifications on teaching cross-curricular skills in Korea, China due to their achievements at PISA 2015 assessments. The study indeed designed as a correlational research study. The research focuses on teacher qualifications as pre-service education and professional development in Korea and China. The sample covers teachers that are participants of PISA 2015 assessments. The data of the study was comprised of teachers’ surveys that responded in Korea, and China in PISA 2015. Study revealed that teacher qualifications in Korea and China have positive influence on bringing students in cross-curricular skills that are essentials for deeper learning. The study also indicated that both pre-service teacher education and teacher professional development in service had a statistically significant effect on teaching cross-curricular skills and these are the predictors of students’ successful performance in Korea, and China. Keywords: PISA, pre-service education, professional development, teacher qualification

In this study, the variables having impact on the student motivation have been analyzed based on the articles, conference papers, master's theses and doctoral dissertations published in the years 2000-2017. A total of 165 research papers were selected for the research material and the data were collected through qualitative research techniques through document review and content analysis. According to the research results, the most important factors affecting student motivation are the fields of teacher, teachers’ classroom management skills and their teaching methods. In this research, factors having less influence on the student motivation are parental communication, student characteristics and study fields. In addition, relational search type was used more than others, mostly students were selected as the study group and most researches were conducted in USA and Turkey. Keywords: Motivation, classroom management, teaching method, publications

Bu makale İslami bir perspektiften hareketle iş ahlakı meselesini ele almakta ve dini bir temeledayalı bir iş ahlakı doktrininin günümüz iş aktiviteleri için önemini vurgulamaktadır. İslam'daiş ahlakına dair adalet, doğruluk, güven, ihlas, ihsan ve takva, şeklindeki ahlaki ilkeve ahlak kodlan Kur'an ve hadislerden çıkanlmaktadır. İslam iş ahlakı seküler etik sistemlerdenfarklıdır. İslami iş ahlakında etik ve iş birbirine bağımlıdır. İslam'da iş ve din arasındabir bağ vardır. İslam iş etiği hayatın mükemmel bir yolunu gösterir. İslam'ın etik ilkleri insanınheranını kuşatmaktadır. inanca dayalıdır, ahlaki ilke ve kadiann belirleyicisi Allah'tır.&nbsp, This article handles the business ethics in Islamic perspective and emphasizes theimportance of business ethics doctrin based on religion for today's business activities. InIslam moral principle and ethics codes about business ethics like Justice , accuracy ,confidence, sineere , goodness and piety are discovered from the Qur'an and Hadlth. TheIslamic business ethics is different from secular ethlcal systems. In an Islamic system,ethics and business are interdependent. In İslam, there is a connection between businessand religion. Islami c business ethics shows the perfect way of life. The business ethics ·ofIslam surrounds every moment of human. Because ıt depends on belief, the decisive of moralprinciple and ethics codes is Gad/Allah.

Bu makale İslami bir perspektiften hareketle iş ahlakı meselesini ele almakta ve dini bir temeledayalı bir iş ahlakı doktrininin günümüz iş aktiviteleri için önemini vurgulamaktadır. İslam'daiş ahlakına dair adalet, doğruluk, güven, ihlas, ihsan ve takva, şeklindeki ahlaki ilkeve ahlak kodlan Kur'an ve hadislerden çıkanlmaktadır. İslam iş ahlakı seküler etik sistemlerdenfarklıdır. İslami iş ahlakında etik ve iş birbirine bağımlıdır. İslam'da iş ve din arasındabir bağ vardır. İslam iş etiği hayatın mükemmel bir yolunu gösterir. İslam'ın etik ilkleri insanınheranını kuşatmaktadır. inanca dayalıdır, ahlaki ilke ve kadiann belirleyicisi Allah'tır.&nbsp, This article handles the business ethics in Islamic perspective and emphasizes theimportance of business ethics doctrin based on religion for today's business activities. InIslam moral principle and ethics codes about business ethics like Justice , accuracy ,confidence, sineere , goodness and piety are discovered from the Qur'an and Hadlth. TheIslamic business ethics is different from secular ethlcal systems. In an Islamic system,ethics and business are interdependent. In İslam, there is a connection between businessand religion. Islami c business ethics shows the perfect way of life. The business ethics ·ofIslam surrounds every moment of human. Because ıt depends on belief, the decisive of moralprinciple and ethics codes is Gad/Allah.

Academic dishonesty has been regarded as a problem but not a visible and declared one in every type of educational setting from elementary school to graduate level all over the world. Dishonesty or misconduct in the academic realm covers plagiarism, fabrication, deception, cheating, bribery, sabotage, professorial misconduct and impersonation. Whisper Campaign is another misconduct that is employed to spread rumors about someone in order to hurt that person's reputation or the systematic dissemination by word of mouth of derogatory rumors or charges especially against a candidate for public office. This paper presents how whisper campaigns run in the academic world with the help of the experiences the author himself has had. In other words, this paper exhibits the process and stages of experimental learning of an adult academician who has been exposed to a whisper campaign which leads to a model of learning under adult learning: The two and a half learning model. In this model, two and half colleagues design and start a whisper campaign that covers five stages: Targeting, Rumor and gossip, Slander, Complaining and Enlightenment. Keywords: Academic misconduct, Adult learning, Two and a half learning model, Whisper campaign

Mathematics and Science classes in schools have become a focus to be considered in terms of educational systems and administration around the world in the last decade. Related to the mentioned classes, there are many benefits that lead students to academic success. In the recent years, educators have found that there are so many different factors that effect students’ performance in science and math classes. Especially reading comprehension has changed so many traditional procedures in teaching math and science. It also shows remarkable benefits. This research focuses on the effects of reading comprehension on mathematics and science achievement. Students’ academic performance on the mentioned classes and their motivation towards those courses will also be the focus of the research. The research is based on the data gathered from the latest PISA results and the opinions of secondary school teachers and students. Findings of this research indicate that there is a correlation between reading comprehension results and student success in math or science classes. It also indicates that reading comprehension contributes positively or negatively to the success results in math or science classes. Keywords: Education, PISA, Reading Comprehension, Performance in Math, Performance in Science

Mathematics and Science classes in schools have become a focus to be considered in terms of educational systems and administration around the world in the last decade. Related to the mentioned classes, there are many benefits that lead students to academic success. In the recent years, educators have found that there are so many different factors that effect students’ performance in science and math classes. Especially reading comprehension has changed so many traditional procedures in teaching math and science. It also shows remarkable benefits. This research focuses on the effects of reading comprehension on mathematics and science achievement. Students’ academic performance on the mentioned classes and their motivation towards those courses will also be the focus of the research. The research is based on the data gathered from the latest PISA results and the opinions of secondary school teachers and students. Findings of this research indicate that there is a correlation between reading comprehension results and student success in math or science classes. It also indicates that reading comprehension contributes positively or negatively to the success results in math or science classes. Keywords: Education, PISA, Reading Comprehension, Performance in Math, Performance in Science

Academic dishonesty has been regarded as a problem but not a visible and declared one in every type of educational setting from elementary school to graduate level all over the world. Dishonesty or misconduct in the academic realm covers plagiarism, fabrication, deception, cheating, bribery, sabotage, professorial misconduct and impersonation. Whisper Campaign is another misconduct that is employed to spread rumors about someone in order to hurt that person's reputation or the systematic dissemination by word of mouth of derogatory rumors or charges especially against a candidate for public office. This paper presents how whisper campaigns run in the academic world with the help of the experiences the author himself has had. In other words, this paper exhibits the process and stages of experimental learning of an adult academician who has been exposed to a whisper campaign which leads to a model of learning under adult learning: The two and a half learning model. In this model, two and half colleagues design and start a whisper campaign that covers five stages: Targeting, Rumor and gossip, Slander, Complaining and Enlightenment. Keywords: Academic misconduct, Adult learning, Two and a half learning model, Whisper campaign

Recent improvements to OPUCEM, the tool for calculation of the contributions of various models to oblique parameters, are presented. OPUCEM is used to calculate the available parameter space for the four family Standard Model given the current electroweak precision data. It is shown that even with the restrictions on Higgs boson and new quark masses presented in the 2011 autumn conferences, there is still enough space to allow a fourth generation with Dirac type neutrinos. For Majorana type neutrinos, the allowed region is even larger. The electroweak precision data also favors non-zero mixing between light and fourth generations, thus effectively reducing current experimental limits. Additionally, calculations with OPUCEM show that even 5th and 6th generations are compatible with the existing electroweak precision data, with a probability comparable to or higher than the Standard Model with 3 generations., Comment: 11 pages, 21 figures, 5 tables - Version accepted by EPJ-C

Recent improvements to OPUCEM, the tool for calculation of the contributions of various models to oblique parameters, are presented. OPUCEM is used to calculate the available parameter space for the four family Standard Model given the current electroweak precision data. It is shown that even with the restrictions on Higgs boson and new quark masses presented in the 2011 autumn conferences, there is still enough space to allow a fourth generation with Dirac type neutrinos. For Majorana type neutrinos, the allowed region is even larger. The electroweak precision data also favors non-zero mixing between light and fourth generations, thus effectively reducing current experimental limits. Additionally, calculations with OPUCEM show that even 5th and 6th generations are compatible with the existing electroweak precision data, with a probability comparable to or higher than the Standard Model with 3 generations., Comment: 11 pages, 21 figures, 5 tables - Version accepted by EPJ-C

This article handles the business ethics in Islamic perspective and emphasizes theimportance of business ethics doctrin based on religion for today's business activities. InIslam moral principle and ethics codes about business ethics like Justice , accuracy ,confidence, sineere , goodness and piety are discovered from the Qur'an and Hadlth. TheIslamic business ethics is different from secular ethlcal systems. In an Islamic system,ethics and business are interdependent. In İslam, there is a connection between businessand religion. Islami c business ethics shows the perfect way of life. The business ethics ·ofIslam surrounds every moment of human. Because ıt depends on belief, the decisive of moralprinciple and ethics codes is Gad/Allah., Bu makale İslami bir perspektiften hareketle iş ahlakı meselesini ele almakta ve dini bir temeledayalı bir iş ahlakı doktrininin günümüz iş aktiviteleri için önemini vurgulamaktadır. İslam'daiş ahlakına dair adalet, doğruluk, güven, ihlas, ihsan ve takva, şeklindeki ahlaki ilkeve ahlak kodlan Kur'an ve hadislerden çıkanlmaktadır. İslam iş ahlakı seküler etik sistemlerdenfarklıdır. İslami iş ahlakında etik ve iş birbirine bağımlıdır. İslam'da iş ve din arasındabir bağ vardır. İslam iş etiği hayatın mükemmel bir yolunu gösterir. İslam'ın etik ilkleri insanınheranını kuşatmaktadır. inanca dayalıdır, ahlaki ilke ve kadiann belirleyicisi Allah'tır.

The essay consists of two chapters (sections): the first chapter deals with Kharijitetheology. Kharijites were the first ones who became known for unlawfully making takfeer ofthe peuple of İslam due to sins. The harsh doctrine of early Kharijter who were were knownfor orgy In their devotions is that any Muslim who commits a major sin is profane. Thisnotion of takfir (declaring Muslims to be outside Islam), permitted the Kharijite groups.According to Kharijites, the Qur'an must be taken literally and should not be subject tointerpretation. Faith · was not for only sineere befief, but alsa putting the commands intoaction and desısting from the prohibitions was alsa part of fa ith. Fa ith was a com po undthing made up of belief and action. There was an. unconditional necessity to revalt againstan unjust governor or leader. They believed that "bidding to good" and "forbidding evli" arenot conditional on anything, and that in all circümstances this divine comniand must becarried out. the second part offers an analysis of Abu Hanifah kalarn theology. As aphilosophical theologian, Abu Hanifah lnclined toward a mavement in his time that wasnamed Kharijites. Abu Hanlfa debated with many misled sects and defeated them., Bu makale iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm Harici kelam doktrini ile ilgilidir; Haridiergünahı yüzünden Müslümanlan tekfireden ilk topluluktur. ibadetlerine aşı n düşkünlükleri ilebilinen Haridierin en sert kelami doktrini, büyük günah işleyen bir Müslüman'ın kafir olmasıydı.Bir Müslüman'ı tektir etme anlayışı da ilk Harici topluluğu oluşturmuştur. Haridieregöre, Kur'an literal anlamında ele alınmalıydı ve hiçbir şekilde yorum konusu edilmemeliydi.İman sadece kalb ile tasdik ve dil ile ikrardan ibaret değildi. Dinin emir ve yasaklarını eylemedönüştürmek imanın bir parçasıydı. İman, inanç ve eylemi meydana getiren bir unsurdu.Adil olmayan yönetim ya da lidere karşı isyan meşruydu. H aricil er, Emri bi'l-ma'ruf ve'nnehyianl'l-münker ilkesinin hiçbir şarta bağlı olmadığına ve bu ilahi emrin, her koşulda icraedilmesinin zorunluluğuna inanıyorlardı. İkind bölüm ise Ebü Hanifeni'nin Harici kelam dektriniile fikri mücadelesini konu almaktadır. Ebü Hanife, yaşadığı dönemde bir bilim adamıolarak, İslam'ın ruhuna aykırı fikir ve düşüncelere sahip birçok mezhep ile fikir mücadelesinegiriştiği gibi Haricileri e de mücadele etmiş ve onların kelami doktrinlerini zayıflatmıştır.

This article handles the business ethics in Islamic perspective and emphasizes theimportance of business ethics doctrin based on religion for today's business activities. InIslam moral principle and ethics codes about business ethics like Justice , accuracy ,confidence, sineere , goodness and piety are discovered from the Qur'an and Hadlth. TheIslamic business ethics is different from secular ethlcal systems. In an Islamic system,ethics and business are interdependent. In İslam, there is a connection between businessand religion. Islami c business ethics shows the perfect way of life. The business ethics ·ofIslam surrounds every moment of human. Because ıt depends on belief, the decisive of moralprinciple and ethics codes is Gad/Allah., Bu makale İslami bir perspektiften hareketle iş ahlakı meselesini ele almakta ve dini bir temeledayalı bir iş ahlakı doktrininin günümüz iş aktiviteleri için önemini vurgulamaktadır. İslam'daiş ahlakına dair adalet, doğruluk, güven, ihlas, ihsan ve takva, şeklindeki ahlaki ilkeve ahlak kodlan Kur'an ve hadislerden çıkanlmaktadır. İslam iş ahlakı seküler etik sistemlerdenfarklıdır. İslami iş ahlakında etik ve iş birbirine bağımlıdır. İslam'da iş ve din arasındabir bağ vardır. İslam iş etiği hayatın mükemmel bir yolunu gösterir. İslam'ın etik ilkleri insanınheranını kuşatmaktadır. inanca dayalıdır, ahlaki ilke ve kadiann belirleyicisi Allah'tır.