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2. Percepciones de profesores de educación Básica Primaria y Básica Secundaria como mediadores sociales en tiempos de pandemia en Colombia.
3. Trayectorias existenciales armeritas: de la fertilidad de su suelo al desarraigo y a la marginación.
4. Fortaleciendo las habilidades productivas con CIRIPI: una secuencia didáctica establecida dentro del enfoque de aula inversa.
5. Sobre los aprendizajes fundamentales.
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