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L'usage du cannabis, la drogue illicite la plus consommee dans le monde, est frequent chez les adolescents canadiens. La consommation de cannabis a l'adolescence peut provoquer des modifications fonctionnelles et structurelles du cerveau en developpement et induire une atteinte cerebrale. Dans ce groupe d'age, la consommation de marijuana s'associe fortement a la dependance au cannabis et a d'autres troubles de l'usage d'une substance, a l'adoption et au maintien du tabagisme, a l'augmentation des troubles de sante mentale, y compris la depression, l'anxiete et la psychose, a une perturbation du developpement neurologique et a un declin cognitif ainsi qu'a une diminution de la performance scolaire et des realisations au cours de la vie. Le taux de soins medicaux aigus et d'hospitalisations chez les jeunes enfants qui ont consomme involontairement du cannabis est en hausse. Compte tenu du debat en cours sur la reglementation du cannabis au Canada, l'examen attentif des preuves de ses effets sur la sante et la mise en place de mecanismes de protection deviennent des priorites absolues en sante publique. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The Canadian Society for Exercise Physiology (CSEP), with assistance from multiple partners, stakeholders and researchers, developed the first Canadian Physical Activity Guidelines for the Early Years (aged 0-4 years). These national guidelines were created in response to an urgent call from public health, health care, child care and fitness practitioners for healthy active living guidance for the early years. The guideline development process was informed by the Appraisal of Guidelines for Research Evaluation (AGREE) II instrument and the evidence assessed using the Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE) system. The recommendations are informed by evidence from a systematic review that examined the relationships between physical activity and health indicators (healthy body weight, bone and skeletal health, motor skill development, psychosocial health, cognitive development and cardio-metabolic disease risk factors) for three age groups (infants aged <1 year; toddlers aged 1-2 years; preschoolers aged 3-4 years). The new guidelines include a preamble to provide context, followed by the specific recommendations. The final guidelines benefitted from an extensive on-line consultation process with input from over 900 domestic and international stakeholders, end-users and key informants. The final guideline recommendations state that for healthy growth and development, infants (aged <1 year) should be physically active several times daily - particularly through interactive floor-based play. Toddlers (aged 1-2 years) and preschoolers (aged 3-4 years) should accumulate at least 180 min of physical activity at any intensity spread throughout the day, including a variety of activities in different environments, activities that develop movement skills, and progression toward at least 60 min of energetic play by 5 years of age. More daily physical activity provides greater benefits. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The Canadian Society for Exercise Physiology (CSEP), in partnership with the Healthy Active Living and Obesity Research Group (HALO) at the Children's Hospital of Eastern Ontario Research Institute, and in collaboration with ParticipACTION, and others, has developed the Canadian Sedentary Behaviour Guidelines for Children (aged 5-11 years) and Youth (aged 12-17 years). The guidelines include a preamble to provide context, followed by the specific recommendations for sedentary behaviour. The entire development process was guided by the Appraisal of Guidelines for Research Evaluation (AGREE) II instrument, which is the international standard for clinical practice guideline development. Thus, the guidelines have gone through a rigorous and transparent developmental process and the recommendations are based on evidence from a systematic review and interpretation of the research evidence. The final guidelines benefitted from an extensive online consultation process with 230 domestic and international stakeholders and key informants. The final guideline recommendations state that for health benefits, children (aged 5-11 years) and youth (aged 12-17 years) should minimize the time that they spend being sedentary each day. This may be achieved by (i) limiting recreational screen time to no more than 2 h per day - lower levels are associated with additional health benefits; and (ii) limiting sedentary (motorized) transport, extended sitting time, and time spent indoors throughout the day. These are the first evidence-based Canadian Sedentary Behaviour Guidelines for Children and Youth and provide important and timely recommendations for the advancement of public health based on a systematic synthesis, interpretation, and application of the current scientific evidence. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Les véhicules tout-terrains (VTT) sont largement utilisés au Canada dans le cadre des loisirs, du transport et du travail, tel que l'agriculture. En qualité de véhicules automobiles, ils peuvent être particulièrement dangereux lorsqu'ils sont utilisés par des enfants et des jeunes adolescents qui ne possèdent pas les connaissances, la taille physique, la force et les compétences cognitives et motrices nécessaires pour les conduire en toute sécurité. La magnitude du risque de blessures pour les jeunes conducteurs est exposée de manière explicite dans les avertissements figurant dans le manuel du conducteur et sur les étiquettes des modèles les plus récents. Elle est également et démontrée par le nombre important d'hospitalisations et de décès pédiatriques attribuables à des traumatismes liés aux VTT. Cependant, le port du casque est loin d'être universel chez les jeunes conducteurs, et les comportements de conduite non sécuritaires demeurent courants, tels que la conduite sans supervision ou avec des passagers. Malgré les avertissements de l'industrie et l'éducation publique qui font ressortir l'importance de comportements sécuritaires et les risques de graves blessures chez les enfants et les adolescents, on continue de recenser des blessures et des décès liés aux VTT. Tant que des mesures n'auront pas été prises pour réduire ces blessures de manière substantielle et efficace, il est essentiel de limiter la conduite par des jeunes, notamment ceux de moins de 16 ans, afin de réduire le fardeau des traumatismes liés aux VTT chez les enfants et les adolescents. Le présent document remplace le document de principes de la Société canadienne de pédiatrie publié en 2004. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La majorité des blessures dont sont victimes les enfants et les adolescents sont évitables. Le présent document de principes contient des renseignements généraux, des conseils et une déclaration d'engagement à l'égard de la prévention des blessures au Canada. Il sert de base sur laquelle construire en s'attardant d'abord aux définitions, à l'étendue et aux priorités en matière de prévention des blessures. Il contient également une description du fardeau et du profil des blessures non intentionnelles, de même que les principes d'interventions de prévention efficaces. La version intégrale renferme une liste de ressources en vue d'obtenir des données et de l'information probante (www.cps.ca). Enfin, le présent document de principes peut être utilisé pour la défense généralisée de la prévention des blessures. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This historical background paper chronicles the major events leading to the development of Canada’s physical activity guides (for children, youth, adults, and older adults). The paper outlines the process and the steps used, including information (where applicable) regarding national partners, project administration, Health Canada communications, product development, endorsement, distribution and implementation, collateral activities, media relations and evaluation framework. Brief summaries of the science that led to the recommended guidelines are included. The paper also summarizes the various physical activity guide assessment and evaluation projects and their findings, particularly as they relate to research carried out on Canada’s physical activity guides for children and youth (and the associated support resources). [ABSTRACT FROM AUTHOR]