Search

Wetenschap en techniek op de basisschool maakt duidelijk hoe (aanstaande) leerkrachten kinderen kunnen helpen zich te oriënteren op zichzelf en de wereld binnen het domein van wetenschap en techniek. Het is geschreven voor pabo-studenten, leraren basisonderwijs en iedereen die betrokken is bij actuele ontwikkelingen in dit domein. Het boek sluit aan bij de aanbevelingen van de Adviescommissie Wetenschap & Technologie Primair Onderwijs en de afspraken gemaakt in het Techniekpact2020 tussen overheden, bedrijfsleven en onderwijssectoren. Wetenschap en techniek op de basisschool gaat in op de volgende vragen: • Waarom is wetenschap en techniek belangrijk? • Wat is de inhoud van het domein wetenschap en techniek? • Wat zijn onderzoekend en ontwerpend leren? • Hoe herken en beoordeel je leerresultaten bij kinderen? • Hoe kun je zelf onderwijs ontwikkelen over wetenschap en techniek? • Hoe kun je leerzame gesprekken met leerlingen voeren? • Hoe ga je om met diversiteit? • Hoe kun je wetenschap en techniek integreren met andere vakken zoals taal en rekenen? Wetenschap en techniek op de basisschool benadrukt de mogelijkheden van de leraar om zelf rijke, geïntegreerde leeromgevingen te ontwerpen. De herziene versie sluit aan bij de afspraken gemaakt in het Techniekpact, dat alle basisscholen vanaf 2020 ‘goed techniekonderwijs'geven. De didactiek van onderzoekend en ontwerpend leren is verder uitgewerkt en sluit aan bij recente pedagogische en leerpsychologische inzichten over het leren van kinderen. Het hoofdstuk over diversiteit is uitgebreid met aandacht voor hoogbegaafdheid en sluit aan bij de invoering van het Passend Onderwijs. Er is systematisch aandacht voor verbinding van wetenschap en techniek met taalontwikkeling, cultuureducatie en de vaardigheden van de eenentwintigste eeuw. Het hoofdstuk over beoordeling is aangevuld met ervaringen uit onderzoek.

Chapter 1 - Engineering Chapter 2 - Science Chapter 3 - Tool Chapter 4 - Building Chapter 5 - Road Chapter 6 - Infrastructure

Wetenschap en techniek op de basisschool maakt duidelijk hoe je als (aanstaande) leerkrachten kinderen kunt helpen zich te oriënteren op zichzelf en de wereld binnen het domein van wetenschap en techniek. Het is geschreven voor pabo-studenten, leraren basisonderwijs en iedereen die betrokken is bij actuele ontwikkelingen in dit domein. Het boek sluit aan bij het ‘Masterplan Ruimte voor Talent – Ruimte voor Wetenschap en Techniek'. Wetenschap en techniek op de basisschool gaat in op de volgende vragen: Waarom is wetenschap en techniek belangrijk? Wat is de inhoud van het domein wetenschap en techniek? Wat is onderzoekend en ontwerpend leren? Hoe herken en beoordeel je leerresultaten bij kinderen? Hoe kun je zelf onderwijs ontwikkelen over wetenschap en techniek? Hoe kun je leerlingen stimuleren leerzame gesprekken met elkaar te voeren? Hoe ga je om met diversiteit? Hoe kun je wetenschap en techniek integreren met andere vakken? Wetenschap en techniek op de basisschool wordt online ondersteund via de bijbehorende website.