Search

De wereld verandert razendsnel. Het zwaartepunt van de economie verschuift van West naar Oost, we staan voor ecologische uitdagingen, de vergrijzing en ontgroening doen de welvaartsstaat kraken, jongens en meisjes volgen massaal hoger onderwijs, de kerken lopen leeg en wellnesscentra vol, het huwelijk maakt plaats voor een verscheidenheid aan samenleefvormen, depressie lijkt alomtegenwoordig, maar we leven langer dan ooit tevoren... Het is niet eenvoudig om de betekenis, de oorzaken en de gevolgen van die fenomenen te begrijpen. Misschien kan de sociologie, als wetenschap die de samenleving bestudeert, daarbij een handje helpen. Sociologie, een hedendaagse inleiding is een eerste kennismaking met de studie van de samenleving. Het boek streeft ernaar om theoretisch inzicht en praktische toepassing te combineren. Aan de hand van illustraties en actuele voorbeelden tonen de auteurs hoe de sociologie kan bijdragen tot een beter begrip van de samenleving, en haar impact op ons leven.

Van jongs af aan brengen kinderen en jongeren veel tijd door in groepen. Hun ervaringen in deze groepen hebben grote invloed op hun ontwikkeling, onder andere op het gebied van sociale vaardigheden en normen en waarden. Door op een adequate manier de groepsontwikkeling te begeleiden, kunnen professionals positief bijdragen aan de individuele ontwikkeling van kinderen en jongeren. Ontwikkeling in de groep biedt alle inzichten en handvatten die nodig zijn om groepsprocessen bij kinderen en jongeren in goede banen te leiden.

Wetenschappen groeien niet in een vacuüm: ze worden beïnvloed en gestuurd door maatschappelijke evoluties, zoals de opkomst van de democratie, sociale bewegingen, de massamedia, de ontzuiling … Dat geldt bij uitstek voor de sociale wetenschappen aan de KU Leuven, die een onderwerp bestuderen terwijl het hen elke dag raakt. In de laatste 150 jaar zijn ze uitgegroeid tot diverse disciplines, van politieke wetenschap tot sociologie, communicatiewetenschap en antropologie. Een nooit voltooide geschiedenis gaat in op die rijke evolutie die de sociale wetenschappen in Leuven hebben doorlopen, en geeft een unieke insidersblik in universiteit en maatschappij.

Samenlevingen is op vele hogescholen en universiteiten al jaren de inleiding waarmee studenten kennismaken met het terrein van de sociologie. In het boek worden uiteenlopende sociale verschijnselen steeds vanuit een samenhangend perspectief van wederzijdse afhankelijkheden geanalyseerd. Ook de historische ontwikkeling van deze verschijnselen wordt behandeld. Dit perspectief helpt studenten een sociologische wijze van beschouwen te ontwikkelen. Het boek gaat over arbeidsrelaties en liefdesrelaties, de vorming van staten, de verhoudingen tussen gezinsleden, godsdiensten en politieke bewegingen, het natuurlijk milieu en het leven in steden en dorpen. Al deze sociologische verschijnselen verbinden mensen, maar kunnen ook leiden tot conflicten. Mensen zijn op verschillende manieren met elkaar verbonden: economisch, politiek, affectief en cognitief. Het boek start met deze bindingen om daarna over te stappen op sociale ongelijkheid als universeel verschijnsel van het menselijk samenleven. Vervolgens worden belangrijke sociale fenomenen zoals gender, migratie en bevolking, de stedelijke en natuurlijke omgeving, de verzorgingsstaat en criminaliteit besproken. Verschillende herkenbare casussen en voorbeelden geven verhelderende en aansprekende illustraties. Deze negende editie is herzien op basis van recente sociologische inzichten. Er worden nieuwe maatschappelijke thema's besproken, zoals het ontstaan van de informatiemaatschappij en de opkomst van nieuwe sociale bewegingen, en de cijfermatige gegevens zijn geactualiseerd. Dit boek is onderdeel van Studiemeister, het digitale leerplatform van Noordhoff voor het hoger onderwijs. Studiemeister biedt een rijk gevulde contentbibliotheek met interactief, multimediaal studie- en oefenmateriaal en een overzichtelijk dashboard om de studievoortgang te monitoren. Ga voor meer informatie naar studiemeister.noordhoff.nl.

Dit boek is hét handboek voor elke hbo-student die praktijkgericht onderzoek doet binnen de gezondheidszorg en extra hulp kan gebruiken. Stapsgewijs word je meegenomen door het onderzoeksproces. Aan de hand van het boek blijf je op koers en werk je aan betekenisvol onderzoek, met daadwerkelijke impact op de beroepspraktijk. Eerste hulp bij praktijkgericht onderzoek is opgebouwd aan de hand van de vijf fases van de onderzoekscyclus. Achtereenvolgens worden de probleemanalyse, het onderzoeksdesign, de dataverzameling, de data-analyse en het rapporteren behandeld. Wie het boek leest tijdens het doen van zijn onderzoek, weet daardoor altijd op tijd wat de volgende stap moet zijn. Alle belangrijke thema's komen aan bod, van wetgeving tot het schrijven van een goed artikel en het kiezen van het juiste onderzoeksdesign. Het boek is no-nonsense, biedt gerichte handvatten om direct toe te passen, is makkelijk leesbaar en aangevuld met online kennisclips. Kortom dit boek is een musthave voor elke HBO-student die wel wat extra hulp kan gebruiken bij het uitvoeren van het praktijkgerichte onderzoek. De auteurs zijn beiden als docent verbonden aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en werkzaam voor de Academie Paramedische studies..

In dit handboek worden politiek en beleid benaderd vanuit een sociaal perspectief. Het boek is vooral gericht op professionals (in opleiding) in de brede sociale sector, die meer inzicht willen krijgen in de dynamiek van politiek en beleid. Bij de uitwerking werd gekozen voor sociaal relevante thema's, casussen en voorbeelden. Een belangrijke invalshoek is de actieve inbreng van burgers en hun organisaties in de vormgeving van de samenleving. Het eerste deel,'Fundamenten', behandelt de elementen die belangrijk zijn om de dynamiek van de politiek te kunnen begrijpen: het politieke interactieproces, macht, democratie, de welvaartstaat en de politieke stromingen en ideologieën. In het tweede deel komen de verschillende actoren aan bod, zoals het openbaar bestuur en de partijen; maar ook de media, het middenveld en de burgers. In het derde deel,'Lagen', worden dan de verschillende politieke niveaus besproken van de gemeente tot het mondiale politieke veld.

In welke werelden bewegen jongeren zich? Waar hechten zij waarde aan? Wat betekenen sociale media voor hen en hoe maken zij er gebruik van? Leefwerelden van jongeren gaat over het dagelijkse leven van jongeren: thuis, op school, met hun vrienden en als grootgebruikers van media en digitale cultuur. Het boek is geschreven vanuit het perspectief van jongeren, zichtbaar gemaakt via voorbeelden en illustraties uit (inter)nationaal wetenschappelijk onderzoek, berichtgeving in de (sociale) media en websites. Het eerste deel van het boek gaat over het leven van jongeren thuis. Hierbij wordt ingegaan op de rol van het gezin, vriendschappen, jeugdcultuur, uiterlijk, seks en liefde. Het tweede deel beschrijft het leven op school, een plek waar alle jongeren naartoe gaan en jongeren met andere achtergronden tegenkomen. In deel drie staat de rol van media en de digitale cultuur centraal. Hier gaat het over hoe jongeren hun levens vormgeven met behulp van ‘nieuwe'en ‘oude'media; en hoe die media onderwerp en aanstichter zijn van mythevorming en morele paniek over jongeren. Ook voor deze derde druk hebben lectoraten van verschillende hogescholen de handen ineengeslagen. De inhoud van het boek is aangepast op grond van actuele kennis over leefwerelden van jongeren. Denk aan ontwikkelingen op het gebied van digitale technologie en de bijna grenzeloze mogelijkheden van (sociale) media. Ook is er aandacht voor sexting, diversiteit en sociale ongelijkheid.

Door veranderingen in de samenleving moeten publieke professionals steeds meer kunnen samenwerken in complexe, horizontale netwerken met veel verschillende maatschappelijke partijen. Tegelijkertijd werken zij in organisaties, bijvoorbeeld ministeries, die nog steeds hiërarchisch, dus verticaal, zijn georganiseerd. Tussen die twee organisatievormen zit spanning. Binnen een ministerie zijn bijvoorbeeld het vermijden van fouten en het bedienen van de politieke top belangrijk, terwijl buiten het ministerie innovatie en persoonlijke overtuigingskracht van groot belang zijn. Hoe gaan effectieve publieke professionals met die spanning om? In dit boek worden antwoorden gezocht op deze vraag in zeven casestudies naar publieke professionals op verschillende plekken in de samenleving. Het boek eindigt met tien lessen voor publieke professionals. Die lessen beperken zich niet tot de competenties van individuen; ook de manier waarop teams en netwerken gestructureerd worden blijkt belangrijke effecten te hebben op de effectiviteit van professionals.

Bijna iedereen in Nederland heeft een of meerdere paren sportschoenen, houdt van een lekkere kop koffie op z'n tijd, tankt weleens benzine en is de trotse bezitter van een meer of minder geavanceerde smartphone. Maar staat u er eigenlijk weleens bij stil waar die sportschoenen, die koffie, die benzine en die smartphones vandaan komen en onder welke omstandigheden ze geproduceerd zijn? Want veel van onze dagelijkse producten worden geproduceerd in het buitenland, soms onder omstandigheden die wij hier in Nederland niet acceptabel zouden vinden.In Nederland doen zich de laatste jaren allerlei juridische ontwikkelingen voor die verband houden met kwesties van internationaal maatschappelijk verantwoord ondernemen (IMVO). Voorbeelden zijn de aansprakelijkheidsprocedures tegen Nederlandse bedrijven als Shell en Trafigura in verband met de schadelijke gevolgen van hun bedrijfsactiviteiten in ontwikkelingslanden, de IMVOconvenanten die tot stand gebracht worden binnen bepaalde sectoren van het Nederlandse bedrijfsleven en het Wetsvoorstel zorgplicht kinderarbeid dat momenteel voorligt in de Eerste Kamer.De hier geschetste ontwikkelingen zijn zeker niet de enige juridisch relevante aspecten van het IMVO-debat in Nederland. Meer dan genoeg voer dus voor juristen als onze Jonge Meesters 2018. Zij geven in deze bundel hun eigen, originele kijk op de vraag welke rol het privaatrecht kan spelen bij het bevorderen van internationaal maatschappelijk verantwoord ondernemerschap en bij het redresseren van schade aan mens en milieu als gevolg van ondernemingsactiviteiten in het buitenland.

Vrijwilligers managen is een vak! Vrijwilligers vervullen cruciale rollen in organisaties en in de samenleving. Er wordt meer inzet van burgers verwacht en steeds meer vrijwilligers zijn hoog opgeleid en ervaren. Hierdoor vindt er een herschikking plaats van betaald naar onbetaald werk. Bovendien verschijnen er continu nieuwe vormen van vrijwilligerswerk en wordt vrijwilligerswerk vaker door de overheid ingezet als middel om kwetsbare burgers te laten participeren. Het Basisboek vrijwilligersmanagement biedt de kennis die beroepskrachten nodig hebben om vrijwilligers te kunnen aansturen, begeleiden en ondersteunen. De auteurs behandelen het onderwerp vrijwilligersmanagement vanuit verschillende invalshoeken en verbinden de theorie met praktijkvoorbeelden uit diverse werkvelden. Deze editie van Basisboek vrijwilligersmanagement is helemaal herschreven. Het belangrijkste verschil met de vorige editie is dat vrijwilligersmanagement veel steviger is neergezet als een strategisch organisatievraagstuk. Daarom is er veel aandacht voor het ontwikkelen van visie en beleid, en voor de vertaling daarvan in dagelijks management van verschillende soorten vrijwilligers binnen én buiten de organisatie. Ook wordt uitgebreid stil gestaan bij de rol en competenties van degenen die vrijwilligers aansturen, begeleiden en ondersteunen: de vrijwilligersmanagers.

Wie in het sociale domein werkt, krijgt te maken met een zeer diverse groep aan burgers. Denk bijvoorbeeld aan sociale, culturele, religieuze, etnische en genderverschillen. Diversiteit in de samenleving biedt de (aankomende) hbo-professional inzicht in de belangrijke concepten, methoden en (sociologische) theorieën. Het boek geeft een compleet beeld van de context van de superdiverse samenleving en de consequenties voor de sociaal werker in de 21e eeuw. Het biedt een'totaaloverzicht'van wat de gevolgen zijn van de toenemende diversiteit van onze samenleving voor professionals in de hulpverlening. Diversiteit in de samenleving is opgebouwd uit drie delen. Deel 1 bevat de theoretische beschouwingen. Het beschrijft het ontstaan van de (super)diverse samenleving in de Nederlandse en Vlaamse context. Ook de theoretische (sociologische) achtergronden komen aan bod. Begrippen als superdiversiteit, inclusie, participatie en toegankelijkheid komen aan de orde. Niet alleen de presentiebenadering wordt belicht, maar ook diversiteitscompetenties en diversiteitsbewuste communicatie. Centraal in dit theoretische deel staat de vraag: Wat betekent dit voor het beroepenveld van de sociale professional? In deel 2 volgt een beschrijving van de praktijk en in deel 3 de thema's in een (super)diverse samenleving. Op elk thema wordt inhoudelijk ingegaan en een koppeling met de praktijk gemaakt. Actuele thema's als participatie, armoede, religie, (trans)gender, (homo)seksualiteit en transmigratie passeren de revue. Ieder hoofdstuk bevat casussen en leer/werkopdrachten. Het boek is aangevuld met multimediale materialen; extra praktijkcases met audiovisueel materiaal, multimediale bronnen en een online docentenhandleiding.

Samenlevingen is op vele hogescholen en universiteiten al jaren de inleiding waarmee studenten kennismaken met het terrein van de sociologie. In het boek worden uiteenlopende sociale verschijnselen steeds vanuit een samenhangend perspectief van wederzijdse afhankelijkheden geanalyseerd. Ook de historische ontwikkeling van deze verschijnselen wordt behandeld. Dit perspectief is uniek en helpt een sociologische wijze van beschouwen te ontwikkelen. Het boek gaat over arbeidsrelaties en liefdesrelaties, de vorming van staten, de verhoudingen tussen gezinsleden, godsdiensten en politieke bewegingen, het natuurlijk milieu en het leven in steden en in dorpen. Al deze sociale verschijnselen verbinden mensen, maar kunnen ook leiden tot conflicten. Mensen zijn op verschillende manieren met elkaar verbonden: economisch, affectief, cognitief en politiek. Het boek start met deze bindingen om daarna over te stappen op sociale ongelijkheid als universeel verschijnsel van het menselijk samenleven. Vervolgens worden belangrijke sociale fenomenen zoals gender, migratie en bevolking, de stedelijke en natuurlijke omgeving, de verzorgingsstaat en criminaliteit besproken. De hoofdstukken zijn geschreven door specialisten op deelgebieden van de sociologie. Verschillende herkenbare casussen en voorbeelden geven verhelderende en aansprekende illustraties. Deze achtste editie is geactualiseerd op basis van recente sociaalwetenschappelijke inzichten en actuele maatschappelijke vraagstukken. Migratie en terrorisme krijgen meer aandacht en de onderwerpen criminaliteit, stedelijke problematiek en het natuurlijk milieu zijn vernieuwd.

Het sociale is voor de mens wat water is voor de vis: zo verklaren de auteurs van Sociologische verbeelding als kracht de waarde van sociologie voor onze denkwijze over samenleven. Een sociologische verbeelding stelt ons immers in staat beter te begrijpen wat het sociale precies is. Binnen zorgverlenende en sociale beroepen is inzicht in dat sociale als feit een centraal element. Sociologische verbeelding als kracht moedigt aan om vooral zélf te blijven nadenken over het sociaal handelen in professionele contexten. De auteurs zijn allen lesgevers aan het sociaal hoger onderwijs. Met dit boek willen ze hun visie op sociologie delen en een kritisch sociaal bewustzijn doorgeven aan volgende generaties.

Sociaal werkers, verpleegkundigen, (HR)managers, handhavers, docenten en andere sociale professionals hebben in hun werk altijd met mensen te maken. Inzicht in samenlevingen en menselijke netwerken is onmisbaar voor de uitdagingen waarvoor deze professionals staan. Om menselijk gedrag te begrijpen en te veranderen, is kennis van sociologisch denken en kijken onmisbaar. Sociologie voor de praktijk is een toegankelijke inleiding in de sociologie en biedt handvatten voor het toepassen van sociologische kaders in de praktijk. Het begrip ‘macht'is in dit boek het sleutelbegrip voor de ontsluiting van de belangrijkste sociologische concepten en maatschappelijke thema's, als sociale ongelijkheid, emancipatie, onderwijs, diversiteit en uitsluiting, arbeidsverhoudingen, individualisering en globalisering. De vele vragen, voorbeelden en citaten maken het een praktisch en levendig boek. p>De achtste druk van Sociologie voor de praktijk is volledig geactualiseerd. De maatschappij staat niet stil en daarmee veranderen ethiek, wetten en de culturele verbanden. In de nieuwste druk wordt bijvoorbeeld de sociale ongelijkheid tussen autochtonen en migranten en de spanningen en ontevredenheid in eigen land die daarmee samenhangen in sociologisch perspectief geplaatst. Ook komen de grote transities in de zorg en welzijnssector aan bod, net als de participatiemaatschappij, de informatiesamenleving en de verdergaande individualisering van de maatschappij.

Deze Onderwijseditie bestaat uit: Deel I OriëntatieDeel II UitvoeringToegankelijkheid, kwaliteit en gebruikersgemak verbeteren, regie en zelfredzaamheid stimuleren en kosten besparen: hulpverlening via internet verbetert hulp bij psychische, sociale of maatschappelijke problemen. Steeds meer organisaties bieden dan ook online hulp. Wat maakt hulpverlening via internet zo waardevol? Wat is nodig voordat een instelling online hulp (grootschalig) kan aanbieden?Het Handboek online hulpverlening (onderwijseditie) is tot stand gekomen op basis van meer dan tien jaar ervaring met online hulpverlening en bevat alle relevante aspecten van dit vakgebied. Deze geheel vernieuwde editie beschrijft alle nieuwe ontwikkelingen en actuele inzichten omtrent wetenschappelijk onderzoek, blended hulpverlening, mHealth, therapietrouw, leerstijlen én de zeven kenmerken van een competente online hulpverlener. Naast een uitgebreide beschrijving van de methodiek komen de kenmerken, voor- en nadelen en verschillende online hulpvormen aan bod. Door het hele boek heen staan voorbeelden van bestaande onlineen blended interventies.Dit handboek is zowel geschikt voor studenten die zich oriënteren op online hulpverlening als voor onderwijsinstellingen die hun online hulp aanbod willen uitbreiden of verbeteren.

Dit werk is een uitloper van het symposium dat Hospichild organiseerde in oktober 2010. Zorgverleners en begeleiders uit de pediatrie werden verzocht om te getuigen over hun ervaring en om samen na te denken over de moeilijkheden die ze ondervinden bij het werk, maar ook over de hulpmiddelen waarover ze beschikken. Conferenties, reportages, workshops en originele standpunten leidden tot denkpistes en aanbevelingen om het welzijn van de zorgverlener te bevorderen...

Diepgaande studie van de intra-Europese migratie en mobiliteit in Vlaanderen en België. Ondanks de indrukwekkende omvang van intra-Europese migratiestromen kregen deze in België tot op heden slechts zeer geringe wetenschappelijke aandacht in vergelijking met de migratie van niet-Europeanen, oftewel derdelanders. Nochtans is het van vitaal belang dat de intra-Europese migratie een centrale plaats krijgt op de hedendaagse onderzoeksagenda. In de huidige politieke, economische en maatschappelijke context worden intra-Europese migratie en mobiliteit met argusogen bekeken en moet het vrije verkeer van personen, één van de kernverwezenlijkingen van de Europese integratie, het steeds vaker ontgelden. Dit boek wil een genuanceerde en diepgaande stand van zaken bieden over (het onderzoek naar) de intra-Europese migratie en mobiliteit met een bijzondere focus op de Vlaamse en Belgische situatie. This publication is GPRC-labeled (Guaranteed Peer-Reviewed Content). Contributors: Ettore Recchi (Università ‘G. d'Annunzio'), Helga A.G. de Valk (Vrije Universiteit Brussel), Suzana Koelet (Vrije Universiteit Brussel), Rob Van der Erf (Nederlands Interdisciplinair Demografisch Instituut), Annika Mortelmans (Universiteit Antwerpen), Sanne Van de Pol (Universiteit Antwerpen), Dirk Vanheule (Universiteit Antwerpen), Christof Van Mol (Universiteit Antwerpen), Joris Wauters (Universiteit Antwerpen), Ward Nouwen (Universiteit Antwerpen), Noel Clycq (Universiteit Antwerpen), Glenn Rayp (Universiteit Gent), Ilse Ruyssen (Universiteit Gent), Christina Vogt (Universiteit Hasselt), Patrizia Zanoni (Universiteit Hasselt), Fons Leroy (Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling), Francis Holderbeke (Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling), Joost Haemels (Universiteit Antwerpen), Ive Marx (Universiteit Antwerpen), Lieselot Vanduynslager (KU Leuven), Montserrat González Garibay (KU Leuven), Johan Wets (KU Leuven), Peter De Cuyper (KU Leuven), Hugo Durieux (Universiteit Antwerpen)