Search

Hva skal til for at straffbare handlinger blir hatkriminalitet og ikke bare kriminalitet? Det er mye oppmerksomhet rundt hatefulle ytringer, men hvilke ytringer er egentlig straffbare og dermed hatkriminalitet? Hvorfor har vi i det hele tatt egne bestemmelser om hatkriminalitet? Boken drøfter disse og mange flere spørsmål knyttet til dette temaet. Selv om den først og fremst er en juridisk fagbok, vil den også være til nytte for andre med interesse for hva hatkriminalitet er, og hvordan denne kriminalitetstypen er regulert.

Barns oppvekst hos slektninger har lange tradisjoner i vårt samfunn. Slektsfosterhjem som barneverntiltak er derimot et relativt nytt fenomen. Både i Norge og i andre vestlige land prioriteres fosterhjem i slekt. I boka belyses ulike sider ved utviklingen, etableringen og praktiseringen av slike fosterhjem. Tematikken i kapitlene spenner fra historiske utviklingstrekk til forskningsresultater om slektsfosterhjem, og tar for seg familieliv og relasjoner i spennet mellom det offentlige og det private. Boka er utarbeidet med utgangspunkt i et longitudinelt forskningsprosjekt som har pågått i 20 år, og den baserer seg på flere empiriske delstudier som er utført av forfatterne selv og andre forskere. Forskningsprosjektet er unikt i sitt slag, både fordi det studerer slektsfosterhjem over tid, og fordi det løfter fram perspektivene til barn, deres foreldre og slektningene som har fungert som fosterforeldre. Begrepsapparatet og perspektivene er fra sosiologisk teori.

Flerkulturell forståelse i praksis bygger på erfaringer og problemstillinger knyttet til det flerkulturelle Norge. Profesjonsutøvere i helse- og omsorgssektoren, i NAV og i utdanningssektoren har et yrkesaktivt forhold til den flerkulturelle virkeligheten. Derfor er det viktig å forstå flere kulturer enn ens egen, samtidig som man må forstå hvordan man kan leve med kulturelt mangfold. Boken presenterer et allsidig utvalg av erfaringer og problemstillinger knyttet til profesjonsutøvelse i det flerkulturelle Norge. Problemstillingene settes inn i en større global kontekst, og temaene spenner fra migrasjonens betydning for levemåter og for relasjoner mellom mennesker, til transnasjonale liv og nye og uvante premisser for menneskelig utvikling og læring. Forfatternes mål er å utløse refleksjoner og diskusjoner.

Alle mennesker bærer i seg muligheten til forandring. Uansett opphav, historie og aktuell situasjon, har alle muligheten til å gjøre noe annet og mer positivt ut av livet sitt. Boka byr på praksisnære metodebeskrivelser til arbeid med mennesker som strever med livet sitt. Den er aktuell for alle fagfolk som arbeider systematisk og målrettet med barn, ungdom og familier, poliklinisk eller innenfor rammen av en institusjon. Den er også relevant for studenter innen helse- og sosialfag, lærerutdanning eller psykologi. Denne 3.utgaven er en betydelig omarbeidet versjon av førsteutgaven fra 2010, og gir en grundigere redegjørelse for teorier, samt en oppdatert innføring i forskningsfunn knyttet til behandling av barn og familier, i og utenfor institusjon.

Karriereveiledning framstår i dag både som et politisk redskap og en individuell velferdstjeneste, og skal være et gode for samfunnet og individet. Dette dobbelte perspektivet skaper både spenninger og muligheter for et ungt fagfelt. Selve begrepet karriere vekker også ulike assosiasjoner i befolkningen. Har alle en karriere? Boka gir en bred tilnærming til karriereveiledning, og søker å skape refleksjon og utvikling hos leserne. Her kommer stemmer fra ulike aktører fram. Boka har tre deler: Karriereveiledningsperspektiver og samfunnsutvikling gir innsikt om ulike spenninger og utfordringer karriereveiledning kan møte i et samfunns- og individperspektiv. Organiseringa av karriereveiledning drøfter ulike organiseringsformer innenfor karriereveiledningsfeltet, både på system- og individnivå. Individuelle veiledningsoverveielser løfter frem noen utvalgte perspektiver på utøvelsen av karriereveiledning i den brede forståelse av karriere. Boka henvender seg til personer som arbeider med karriereveiledning, studenter i karriereveiledning og personer i forvaltingen og politikere.

De siste femten årene har internasjonal migrasjon økt betraktelig, og helsepersonell møter daglig brukere med migrasjonsbakgrunn i sin yrkesutøvelse. En kulturelt mer sammensatt befolkning utfordrer helseprofesjoners kunnskapsgrunnlag, verdier og holdninger. Behovet for økt innsikt i brukernes forventninger, kunnskap og behov er derfor økende. Denne vitenskapelige antologien setter søkelyset på - sentrale aspekter ved migrasjon og profesjonsutøvelse i helsetjenesten - ulike situasjoner brukere med migrasjonsbakgrunn befinner seg i som barn, voksne og eldre - aktuell kunnskap som helsepersonell må tilegne seg for å øke tjenestekvaliteten - hvilke erfaringer helsepersonell med utenlandsk bakgrunn kan møte i Helse-Norge Boken egner seg som pensum for studenter på bachelor- og masternivå i helse- og sosialfagene, men er også aktuell for profesjonsutøvere og beslutningstakere i helse- og sosialinstitusjoner.

Rusmidler er et felt hvor mener de har et nokså riktig bilde av situasjonen og hvor svært mange mener å vite hva løsningene er. Men både mediebildet og nedarvede forestillinger.er misvisende og feil på mange punkter. Feiloppfatninger er.derfor utbredt, også blant pårørende, politikere og folk i helse og.sosialtjenesten som på ulike måter har med rusproblemer å.gjøre. Hans Olav Fekjær er en av våre mest anerkjente fagfolk på.rusproblematikk. I sin bok Rus tar han for seg hele bredden avrusfeltet med forskningsbasert dokumentasjon. Mye av stoffet.er lite kjent, og vil overraske mange. Det gir nye perspektiver til.alle som møter rusproblemer i sitt arbeids- eller privatliv og til.andre interesserte. I denne 4. reviderte utgaven av boka er det foretatt omfattende.oppdateringer når det gjelder forskning, statistikk, lover og tiltak.

I denne boken presenteres sosiologiske perspektiver på dagens miljøproblemer. Til tross for at mange av dagens politikere, næringslivsledere, forskere, miljøorganisasjoner og samfunnsborgere sier at vi må slutte å ødelegge miljøet, virker det ikke som om dette følges nevneverdig opp med handling. Hvorfor er det slik? Miljøproblemer handler om samfunnets utforming - hvordan det er organisert, hvilke verdier som fremmes, og hvilke produksjons- og forbruksmønstre som begunstiges. Dermed handler de også om hvordan mennesker tenker, vurderer og handler. Her diskuteres politikkens muligheter i en globalisert verden, vitenskapens betydning for å kunne peke ut hva som er miljøvennlig og miljøfarlig, samt medborgernes muligheter til å påvirke samfunnets utforming. Boken er beregnet på studenter som i utdanning og kommende yrkesutøving kommer i kontakt med miljøspørsmål, f.eks. lærere, ingeniører, miljøvitere, samfunnsplanleggere og økonomer. Den er også rettet mot samfunnsvitenskapelige utdanninger.

Forfatteren rokker ved forestillingen om at foreldre og andre voksne er den klart sterkeste kraften i sosialiseringsprosessen. Han mener det har vært arbeidet for lite for å forstå kvaliteten og den betydning samværet med jevnaldrende har for barns læring og utvikling. Jevnaldrendes betydning har vært undervurdert. Han viser dette gjennom en historisk analyse, men også ved å bygge opp en modell der likeverdighet blir et sentralt begrep for å forstå barns sosialisering. Med litteraturliste.

Boka gir helsearbeidere et innblikk i sosiologisk og sosialantropologisk tenkemåte gjennom å presentere sentrale begreper og teorier som også er relevante for helsesektoren. Hensikten er å øke forståelsen av hva som foregår i samhandlingssituasjoner mellom helsearbeidere og pasienter, mellom ulike profesjonsgrupper i helseinstitusjoner sett som sosiale systemer, og mellom mennesker med ulik kulturell og etnisk bakgrunn i et flerkulturelt samfunn. Boka er todelt, med én sosiologidel og én antropologidel som på hver sin måte belyser sentrale samfunnsvitenskapelige problemstillinger. Denne nye utgaven er betydelig revidert og ajourført i forhold til førsteutgaven i som kom i 1993.