Search

Vivre sans un emploi décent est une mort anticipée, un mutisme permanent qui voile une peine morale, psychique et une crise de civilisation à laquelle nous sommes trop souvent indifférents, alors que la vie mérite d'être vécue.Il n'y a rien d'humain, de fraternel, ni de digne dans le chômage! Nul n'est à l'abri du chômage!Mais, les politiques de lutte contre le chômage ont fini de faire la preuve de leurs limites et la question évolue dans la confusion intellectuelle la plus totale.En Côte d'Ivoire, par exemple, des milliers de diplômés, pis, des docteur(e)s, croupissent au chômage, abîmés, humiliés, dévalorisés, lynchés, livrés aux railleries et à la vindicte populaire.Cela n'est pas digne d'une société humaine, moderne et civilisée. Et, ce n'est vraisemblablement pas la meilleure publicité pour l'école obligatoire, aujourd'hui gratuitement chère.Comment encourager les plus jeunes à prendre les études au sérieux, face au dénuement de leurs aînés, pères et mères diplômés chômeurs?Un génocide intellectuel se joue sous nos yeux, en plein 21ème siècle. Hélas!Le mode d'accès à l'emploi (salarié ou entrepreneur) est fortement décrié car miné par des injustices flagrantes, des réseaux de copinage et de corruption, faisant l'apologie du «relationariat», du «bras long», du «tu sais qui je suis?», de la médiocrité tout simplement.Le chômage est avant tout, une crise morale et éthique qui détruit familles, jeunesses, territoires et interroge le sens que nous donnons aux mots : solidarité, fraternité, dignité, paix, école, jeunesse, économie, avenir, entrepreneuriat, union, discipline, travail.Il apparait dès lors urgent, pour la cohésion sociale, la paix et le développement durable, de mettre en œuvre le DIEG (Dispositif Intégré pour l'Emploi Garanti) qui garantit à chaque citoyen, un emploi décent : la vraie possibilité d'apprendre, d'exercer un métier et vivre dignement de l'emploi de ses rêves, au public, au privé ou en tant qu'entrepreneur.Une partie des revenus issus de la vente du livre sera utilisée pour soutenir des initiatives visant l'accès à l'emploi décent pour tous, en Afrique et à travers le monde.

Pourquoi certaines entreprises (Apple, Amazon, General Electric) ont-elles réussi dans la durée quand d'autres (Kodak, IBM) ont périclité? Quelles sont les clés du succès? François Miquet-Marty a mené une enquête exclusive à travers deux siècles de défis jusqu'à nos jours, en France et en Europe, aux États-Unis et en Asie. Un voyage à la source des richesses où les aventures de plus de 200 entreprises sont passées au crible, complétées par des entretiens avec des créateurs et des dirigeants d'exception. Alors que s'affirment des modèles novateurs, tels que BlaBlaCar ou Uber, et que menace la concurrence asiatique avec Huawei, Samsung ou Mittal ; alors que la révolution numérique permet à de nouveaux entrants d'ébranler les grands groupes, l'enjeu du succès durable est essentiel et se pose en termes inédits. Simultanément ne rien changer, et tout changer pour s'épanouir dans la fluidité du monde : s'ouvre le temps de « l'entreprise-métamorphose », nouvel âge de l'entreprise pour le XXIe siècle.

L'analyse de la nature et de la diffusion du discours colonial éclaire l'état d'esprit qui régnait en Suisse au sujet des Africains. De multiples sources sont sollicitées dans cette étude pour illustrer la force de l'imprégnation d'une mentalité coloniale au cœur d'un pays a priori peu concerné par l'impérialisme, faute de posséder des colonies. Or, affirmer que « la Suisse est coloniale » ne se mesure pas seulement à l'aide des mouvements migratoires, de l'analyse des flux économiques et de la recherche des traces laissées par de nombreux Suisses dans les pays colonisés. Cet ouvrage prend le contre-pied de l'histoire économique et politique traditionnelle en inscrivant le concept de colonialité de la Suisse dans le champ de l'histoire culturelle.

Du Mouvement Desjardins au Fonds monétaire international, le monde bancaire influence chaque membre de la société, tout en constituant un monde à part régi par ses propres lois. Comment saisir les échanges monétaires dans un monde globalisé où les transferts se font plutôt en chiffres qu'en monnaie concrète?. Ce manuel utile et informatif explique en détail le fonctionnement, le cadre législatif et les politiques des institutions bancaires canadiennes qui défendent avec succès leur place sur l'échiquier mondial. Après un rappel historique de l'évolution de la monnaie, l'auteur analyse d'une façon à la fois précise et approfondie le système bancaire canadien dans son contexte national et international, d'un point de vue théorique et pratique. Bernard Élie lève ainsi le voile sur les mécanismes essentiels du monde des finances. Un livre de référence indispensable. Bernard Élie est professeur au Département des sciences économiques de l'Université du Québec à Montréal et spécialiste des questions monétaires et financières internationales.

1960-2000 : Cela fait quarante ans que la plupart des États africains ont accédé à l'indépendance. Il est aujourd'hui d'autant plus opportun de dresser un bilan qu'à l'échéance 2000 la santé, l'éducation, l'autosuffisance alimentaire et le mieux-être dans tous les domaines ont été promis aux Africains. Force est de constater que l'an 2000 a déçu toutes les espérances tout comme l'indépendance a trahi ses promesses de réalisation du progrès économique, de la liberté politique et de la sécurité. Cet ouvrage se veut une rupture d'avec la politique de l'autruche et l'attitude de spectateur dans lesquelles nombre d'Africains se confinent face aux graves problèmes qui les minent.

Danièle Clairon a des choses à dire, et les dit par le biais de cette autobiographie professionnelle, témoignage à partager et à entendre, par tous ceux concernés par les enfants en âge scolaire. 58 ans de vie en école citadine autorisent Danièle Clairon à en parler, remerciant ainsi petits et grands qui lui ont permis d'être la moins nocive possible, aux prises avec ce système devenant de plus en plus stérile et sclérosant pour la plupart des enfants non armés.

A travers les convulsions d'une Afrique postcoloniale mythique, qui se cherche encore et dont le destin reste incertain, les personnages de ce roman nous font découvrir u vécu quotidien qui interpelle les hommes et les femmes du continent noir. A un moment où l'Afrique paraît hors du temps, on sort de cette chasse aux illusions revigoré et persuadé que son avenir est entre ses mains.

Cette méthode de découverte très progressive permet un travail individualisé et peut se passer de professeur. Apprentissage d'une lecture silencieuse qui fait associer un mot à une image et conduit ainsi à la vraie lecture : la lecture mentale. Cette méthode se compose de trois fascicules qui peuvent se travailler simultanément :'Des mots pour lire'fait découvrir les syllabes simples.