Search

Kinder- en Jeugdpsychiatrie is hét Nederlandstalige standaardwerk binnen haar vakgebied. De uitgave doet recht aan de enorme kennisevolutie van de laatste jaren en biedt een wetenschappelijk gefundeerd overzicht van de kinder- en jeugdpsychiatrie. Van onderzoek en diagnostiek, tot psychopathologie en behandeling en begeleiding; Kinder- en Jeugdpsychiatrie biedt de concrete vertaling van wetenschappelijke kennis naar de dagelijkse praktijk in deze prachtige, Nederlandstalige uitgave waarbij zowel Nederlandse als Vlaamse auteurs betrokken zijn. De DSM-5 criteria en terminologie zijn in de tekst verwerkt en er wordt veel aandacht besteed aan een aspect dat de kinder- en jeugdpsychiatrie onderscheidt van de volwassenenpsychiatrie: de ontwikkeling. Ontwikkelingsaspecten zijn cruciaal voor het begrijpen van het ontstaan, de aard en de behandeling van geestelijke gezondheidsproblemen van kinderen en jeugdigen. Dit geldt ook voor de rol van het gezin. Diagnostiek en behandeling in de kinder- en jeugdpsychiatrie kunnen niet plaatsvinden zonder de gezinscontext daarbij te betrekken. Onder de redactie van F. Verheij, F.C. Verhulst en M. Danckaerts zijn de voorheen drie afzonderlijke uitgaven (Onderzoek en Diagnostiek (redactie F.C. Verhulst en F. Verheij), Psychopathologie (redactie F.C Verhulst, F. Verheij en in de laatste editie met R.F. Ferdinand) en Behandeling en Begeleiding (redactie F. Verheij en F.C. Verhulst) samengebracht tot een waardevolle uitgave met een schat aan informatie voor iedere (aankomend) kinder- en jeugdpsychiater en voor andere professionals die betrokken zijn bij de geestelijke gezondheidsproblemen van kinderen en jeugdigen.

Psychische stoornissen en probleemgedrag komen bij mensen met een verstandelijke beperking veel vaker voor dan bij mensen zonder beperking, en vormen een ernstige bedreiging voor de kwaliteit van hun bestaan. Er is veel kennis beschikbaar rondom dit thema, maar toepassing van deze kennis in de praktijk is vaak een hele uitdaging, ook gezien de complexiteit van het onderwerp. Professor Doen vertaalt op basis van uitvoerig literatuuronderzoek en ruime klinisch-psychiatrische praktijkervaringen de verschillende theoretische en wetenschappelijke inzichten naar praktisch handelen in de hulpverlening. In de 5e herziene druk zijn hoofdstukken geheel of gedeeltelijk herschreven, worden nieuwe onderwerpen besproken en is een nieuw hoofdstuk toegevoegd over stoornissen van de ontwikkeling van'Self'(hechtingsstoornis, mentalisatiestoornis en'Theory of Mind'stoornis; hoofdstuk 16). De psychiatrische diagnoses worden uiteraard benoemd conform de nieuwe terminologie van de DSM-V en definities en begrippen zijn aangepast aan de nieuwste opvattingen. Vanzelfsprekend is er volop aandacht voor de noodzaak van paradigmaverandering in de zorg: de overgang van de bestrijding van psychische stoornissen naar bevordering van psychische gezondheid en preventie. Psychische stoornissen, probleemgedrag en verstandelijke beperking is geschreven voor hulpverleners uit verschillende disciplines die in teamverband met elkaar samenwerken -orthopedagogen, psychologen, artsen voor verstandelijk gehandicapten, psychiaters en andere professionele hulpverleners binnen de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking - om hen te ondersteunen in hun werk en zo de kwaliteit van de zorg aan mensen met een verstandelijke beperking zo veel mogelijk te optimaliseren. Kortom: de nieuwe geschreven'masterclass'is er. Prof. dr. Anton Došen is psychiater/kinderpsychiater, emeritus bijzonder hoogleraar met opdracht'Psychiatrische aspecten van verstandelijke handicap'aan de Radboud Universiteit Nijmegen en voormalig directeur behandeling van het Centrum voor behandeling van psychische en gedragstoornissen bij mensen met een verstandelijke handicap Nieuw Spraeland (De Wendel) te Oostrum.