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No presente escrito, descrevemos e analisamos as repercussões da morte dos moradores nos Serviços Residenciais Terapêuticos (SRT) do Município do Rio de Janeiro sobre os profissionais que neles atuam, conferindo visibilidade e legitimidade aos seus lutos. Utilizando-nos da autoetnografia colaborativa como inspiração metodológica, construímos e analisamos as narrativas de nove profissionais de uma equipe de SRT, identificando as relações vinculares estabelecidas com o morador perdido; a repercussão dos trâmites realizados no pós-óbito imediato; as diversas reações ao luto e suas formas de enfrentamento? incluindo-se os fatores de risco e proteção; os efeitos de algumas reações sociais e institucionais frente à morte e ao luto; e por fim o cuidado àquele que cuida. Reconhecemos que a experiência desses profissionais, relacionada à perda e ao luto nos SRT, produz impactos pessoais e coletivos, ou seja, em suas subjetividades e em seus processos de trabalho. O que atesta a premência de espaços coletivos de troca e compartilhamento sobre as questões inerentes ao luto profissional, através da elaboração de estratégias de enfrentamento nessas situações de difícil manejo, que favoreçam o acolhimento, a escuta e o encaminhamento das questões inerentes à morte e ao luto. Assim como a construção de conhecimento acerca dessa temática.

Os universitários são demandados por adaptação constante aos novos contextos de relações interpessoais e aos fatores de risco para a saúde mental no Ensino Superior. Assim, Intervenções em carreira e promoção de saúde para universitários é uma obra original que objetiva dar suporte para professores, pesquisadores e profissionais no encaminhamento de ações, estratégias e serviços de apoio à comunidade de estudantes do Ensino Superior para a condução de intervenções em carreira. O livro é dividido em duas seções temáticas que abordam diversas propostas de intervenção com a população universitária no Brasil.

A resiliência tem sido definida como uma habilidade que permite o enfrentamento e a superação de ambientes desfavoráveis e condições adversas, a qual possibilita a adaptação positiva e, consequentemente, o desenvolvimento psicológico sadio. Tal construto mostra-se relevante para diversas áreas do conhecimento, especialmente se considerarmos que o processo de desenvolvimento exige dos indivíduos a capacidade de adaptação contínua às diversas situações e desafios vivenciados. Diante desse contexto, a obra foi organizada em 18 capítulos e dividida em quatro partes: a primeira apresenta os aspectos teóricos da resiliência, especialmente os relacionados à sua contextualização histórica, os modelos de compreensão internacionais e nacionais, assim como os aspectos relacionados à avaliação; a segunda descreve o panorama atual das pesquisas desenvolvidas sobre a temática, enfocando diferentes contextos de promoção da resiliência; a terceira analisa a resiliência em populações específicas; e, por fim, a quarta investiga a relação da resiliência com outros construtos. De modo geral, os textos buscam oferecer uma compreensão abrangente acerca da resiliência, fornecendo uma visão geral do contexto atual de investigação desse construto. Profissionais de diferentes áreas de conhecimento, interessados na temática, podem se beneficiar dos conhecimentos teóricos e práticos aqui apresentados. O livro busca trazer contribuições para que a resiliência possa ser valorizada como um aspecto importante não só no atendimento de situações negativas já instaladas (na presença de fatores de risco), mas também como importante recurso voltado à prevenção em um contexto de atuação multidisciplinar.

Este livro, uma publicação organizada por docentes e discentes do Laboratório de Ecologia do Desenvolvimento (LED) vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, da Universidade Federal do Pará, reúne estudos e pesquisas que procuram dar visibilidade a aspectos peculiares do acolhimento institucional de crianças e adolescentes numa perspectiva psicossocial. Assim, temas como abandono, negligência e violência sexual – entre outros motivos para a aplicação de medida sociojurídica de proteção especial – são discutidos, além de questões relacionadas aos fatores de risco e de proteção influentes na trajetória de vida de crianças e adolescentes nesse contexto específico, as relações significativas e as ações no sentido de preservar os vínculos com a sua família e comunidade de origem. É uma publicação endereçada a profissionais e gestores, da área sociojurídica, da educação, da saúde, enfim, a todos os interessados em conhecer peculiaridades da condição psicossocial das crianças e dos adolescentes que se encontram em acolhimento institucional no país.

'Em Cuidando de histórias: comunicação no fim da vida, a médica Alessandra Ferrarese e a psicóloga Franciely Bottaro se dedicam a mergulhar nas profundezas da experiência humana, apresentando histórias de vida que, embora singulares, refletem as complexidades, as alegrias e as lutas compartilhadas por todos nós em algum momento de nossas jornadas. Este é um livro sobre a humanidade em sua essência mais pura, sobre as lutas e triunfos que compõem o tecido da existência humana, especialmente no momento de maior fragilidade. É uma escrita que aponta uma jornada de autoconhecimento, empatia e superação no cuidar e no comunicar.'Rafael Borges de Oliveira

Esta coletânea possui como objetivo levar à comunidade científica teorias, pesquisas e práticas recentes e relevantes na área da Psicologia. Os artigos que serão publicados neste livro irão contribuir para diferentes áreas da Psicologia: Psicologia Clínica e da Personalidade, Psicopatologia, Avaliação Psicológica, Psicologia Cognitiva, Psicologia da Família e da Comunidade, Psicanálise, Psicologia da Saúde, Psicologia Organizacional e do trabalho, Psicologia Social, Saúde Mental, Educação e Sexualidade e Gênero. Atendendo a proposta que foi pensada, o livro envolve diferentes abordagens da Psicologia e campos de atuação do Psicólogo para envolver o leitor em temas atuais e fundamentais para o desenvolvimento da profissão e da ciência.

Com uma linguagem clara e acessível ao leitor da área da saúde, e ao mesmo tempo rigorosa, o livro lança luz sobre uma interrogação, ainda não esclarecida pela investigação científica atual: por que um ser humano, em um determinado momento de sua vida, recorre à droga? Nas páginas que se seguem, essa interrogação é acrescida de uma particularidade, que é a clínica da esquizofrenia, de tal forma que a pergunta se recoloca nos seguintes termos: qual é a função do recurso à droga pelo sujeito na esquizofrenia? O livro ensina sobre os fundamentos da teoria freudiana da psicose, a partir do conceito de pulsão e distingue entre o desencadeamento da esquizofrenia e seu caminho de estabilização, por meio da construção do delírio paranoico. A partir desse quadro conceitual, elabora e demonstra a hipótese de que o recurso à droga ocorre no lugar onde o delírio paranoico deveria advir. Dessa forma, o livro se ancora em uma ambição etiológica: retomar as principais referências freudianas sobre a psicose à luz do conceito de pulsão de morte e do processo de desfusão pulsional a fim de localizar, com precisão, como o recurso à droga advém no lugar, em substituição, da produção do delírio na esquizofrenia.

O sofrimento e o adoecimento psicológico acompanham o desenvolvimento histórico da própria humanidade. Adquirem sempre as características do momento histórico da sociedade na qual se manifestam. Acarretam, por isso, implicações para a vida social de todos nós, no sentido que podem tanto nos levar ao desenvolvimento humanizador quanto a experiências caóticas e dolorosas de vivências afetivas e emocionais. Todos os leitores desta obra poderão encontrar referências na sua própria vida que evidenciam a experiência do sofrimento ou do adoecimento de fato ou iminente. Os estudantes e profissionais da área da Psicologia encontram aqui uma rica discussão teórica sobre esses fenômenos de atual relevância. O livro evidencia a atualidade do sofrimento nas circunstâncias dadas e criadas da nossa vida. Por isso, ele trata com cuidado de diferentes formas que o sofrimento e o adoecimento psicológico podem assumir nas relações culturais permeadas pelo modelo político econômico que nos condiciona na atualidade. Trata da importante conceituação desses fenômenos na Psicologia Histórico-Cultural, das possibilidades da atividade prática cientificamente fundamentada de atendimento ao sofrimento e adoecimento e da perspectiva da superação teórico-prática e crítica das abordagens que historicamente constituíram o conhecimento e saber da psicologia nessa área ao longo do tempo. O livro suscita intrigantes questionamentos sobre a temática, como: pode o sofrimento ser uma condição necessária à vida social? O adoecimento é inerente ao ser humano, ou é circunstancial às condições de produção da vida? Sendo assim, por que pode ser não natural o adoecimento? No que se constitui a luta por um atendimento humanizador do sofrimento/adoecimento psicológico? Uma infinidade de questionamentos pode emergir da leitura dos capítulos e das temáticas tratadas aqui, tendo em vista as diferentes formas de expressão desses fenômenos. O livro convida o leitor às controvérsias e polêmicas da discussão necessária sobre os rumos que a psicologia pode tomar na compreensão da condição humana atual, das necessidades teórico-práticas de atenção ao sofrimento e adoecimento, em direção à superação do controle ideológico e ao desenvolvimento humanizador da sociedade e da cultura.

Esta obra aborda estudos atuais em Ciências da Saúde e Psicologia, de modo que promove a compreensão e integração interdisciplinar de áreas como saúde coletiva, psicologia e enfermagem. Ao longo de catorze capítulos, os autores conduzem o leitor por uma jornada que destaca a integração essencial entre essas duas grandes áreas do conhecimento aparentemente distintas.

A transição da infância para a adolescência é um período repleto de mudanças e descobertas, que pode ser particularmente desafiador para aqueles que vivem com autismo. Esta fase é marcada por uma série de transformações comportamentais e emocionais que podem in- tensificar ou trazer novas questões para os jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Neste livro, apresentamos essas mudanças com uma abordagem cuidadosa e embasada, focando nas especificidades e nuances que surgem durante essa fase de transição crítica. Nosso objetivo é proporcionar um entendimento mais profundo das adversidades enfrentadas por esses adolescentes e oferecer suporte prático para todos aqueles que estão envolvidos em suas vidas cotidianas, seja como pais, cuidadores ou profissionais. Com isso, buscamos ajudar você a se sentir mais preparado e confiante para oferecer o apoio necessário para que esses jovens possam enfrentar os desafios dessa fase de forma mais eficaz e harmoniosa. Ao final do livro, você encontrará um instrumento de rastreio desenvolvido especialmente para a identificação e avaliação das principais habilidades comportamentais de adolescentes com TEA. Este guia prático foi elaborado com cuidado e atenção aos detalhes, visando a ser uma ferramenta confiável e fácil de usar. Por meio dele, você poderá personalizar e aprimorar o acompanhamento do jovem sob seus cuidados, garantindo uma abordagem mais personalizada e eficaz para apoiar seu desenvolvimento e bem-estar durante essa etapa importante de sua vida.

Educar é uma obra valiosa que toca o coração e a mente do leitor, oferecendo insights valiosos sobre a educação e a família. É um importante contributo para o debate sobre essas questões cruciais em nossa sociedade; a sua abordagem atualizada sobre a educação e sua mensagem inspiradora são de grande relevância. Esta obra pode fazer uma diferença positiva na forma como a sociedade encara a educação e a formação das crianças. Um livro fundamental para pais e educadores no enfrentamento da dificílima tarefa que os aguardam na formação de uma nova vida; delineando aquelas estratégias pedagógicas insubstituíveis para que seja possível excluir erros irreversíveis na maravilhosa existência dos nossos filhos. Vivemos um grande analfabetismo educacional tanto nas instituições políticas acadêmicas quanto na família. A criança, de fato, é um cidadão que será inevitavelmente um recurso para o país inteiro ou um problema para a sociedade. A diferença entre as duas posições é dada por uma adequada educação ou pela falta dela.'O autor sabiamente nos aponta caminhos eficazes para colocarmos o homem de pé'– Pe. Arlan Braga Oliveira, SDB, Diretor do Colégio Salesiano de Aracaju (SE). Estas páginas vos surpreenderão pela clareza e simplicidade de um moderno ensinamento, com uma didática praticável por qualquer um que ame realmente as crianças.'Para mim foi um dos melhores livros sobre a educação que já li'– Prof.ª Marisa Inês Mosena.

O livro Faz-se tudo por amor, inclusive morrer realiza uma análise documental de relatórios de pesquisa sobre Relações de gênero, feminismos, sexualidade, vulnerabilidade e, a feminização da epidemia do hiv/aids em Belém, coordenado por Ana Cleide Guedes Moreira (UFPA) no Hospital Universitário João de Barros Barreto entre os anos de 2010 e 2012. A mortalidade entre mulheres infectadas naquele período já superava a de homens no Pará e no Brasil, e, no que foi possível escutar nesse ínterim, diversos signifi¬cantes indicavam tencionar dois dos grandes temas relativos à castração: amor e morte. Nas palavras de algumas delas:'nunca imaginei [que contrairia o vírus], porque foi o primeiro homem da minha vida e com quem casei'. Ou mesmo:'quando eu me apaixono, eu caio de cabeça na piscina. Não quero saber se está cheia ou vazia'e'enquanto há amor, há fogo'. Nota-se que nem mesmo o uso ou não do preservativo é mencionado, mas, sim, a recorrente referência a um ideal de amor romântico narcisicamente frustrado em sua versão protetora. É justamente a este jogo discursivo, revelador de práticas e delineador de todo um problemático emaranhado simbólico, que o autor pretende se deter. Portanto, é a partir do que se verifi¬ca na experiência em pesquisa voltada para esse campo que se torna necessária uma revisão crítica do amor romântico como ideal, pois nele se verifi¬ca a ilusão de uma satisfação narcísica pela via da completude, aliada ao imaginário cultural de que o amor salvaguardaria o sujeito dos males da existência.

This edited volume examines the adolescent period across multiple cultural settings, and in a range of contemporary contexts (e.g., rural-vs-urban, political unrest/war, rapid globalization). It employs a multi-disciplinary lens, while addressing traditional issues (e.g., identity development) and recently emergent ones (e.g., social media). It contains four main sections: 1) adolescence and families in contexts with rapidly shifting societies/norms, 2) adolescence and families in the context of socio-political crisis and upheaval, 3) adolescence and families in the context of individual stress and strain, and 4) adolescent Identity development in the family and in transition to adulthood. Contributors to this volume are leading scholars from a range of disciplines (e.g., anthropology, psychology, family science) and thus explore adolescence from multiple perspectives. Cross-cutting themes include how the broader socio-ecological background and “ecocultural niche”shape various dimensions of adolescence, how the role of the family is redefined in these various contexts and circumstances, and how adolescent resilience and family strengths are formed across a broad range of settings. Throughout, this volume highlights the continued centrality of family in the development and well-being of adolescents across the globe. This is an essential resource for practitioners and researchers who treat and study adolescents.

O livro explora diversos aspectos da parentalidade e das estruturas familiares no Brasil. Os capítulos cobrem tópicos como paternidade decolonial, masculinidades de cuidado, esgotamento parental, maternidades plurais durante a pandemia de Covid-19, crenças disfuncionais sobre a maternidade, diversidade na terapia familiar sistêmica, parentalidade solteira por meio de adoção, parentalidade LGBTQIAPN+, saúde mental perinatal para lésbicas e bissexuais mães e estratégias de apoio a jovens LGBTQIAPN+ e suas famílias. O livro tem como objetivo ampliar o conhecimento sobre esses temas e promover sociedades mais equitativas e justas.

O presente livro tem como tema o bem-estar orientado e associado na sua relação com a psicologia do traço, com a personalidade e com as psicopatologias que a vinculam, perpassando ainda pela correlação com alguns autores que enfatizam a psicologia positiva. Além disso, busca trazer em evidência as vertentes interpeladas, a psicologia positiva e seus principais contribuintes, o bem-estar transmutado e convertido quando participado e influenciado pela personalidade, por meio do modelo de bateria fatorial, BFP, bem como suas variâncias transfiguradas em psicopatologias da personalidade. Este livro é fruto de uma pesquisa bibliográfica e descritiva, relacionando e articulando as variáveis provenientes da literatura e a demonstração da temática no cenário de medição e intervenção por meio de escalas, como a Escala de Satisfação de Vida (ESV) e a Escala de Afetos Positivos e Negativos (PANAS).

Os autores deste livro analisam as demandas de desempenho social em diversos contextos descrevendo as principais classes de habilidades sociais, tais como as habilidades sociais assertivas, empáticas, de trabalho, etc. Na primeira parte discute novos modelos de relações interpessoais e habilidades. Na segunda traz as bases do método vivencial e 40 vivências práticas para treinamento.

Este livro tem um significado importante para o estudo das habilidades sociais no Brasil e também para a Psicologia de modo geral. Cada capítulo, desenvolvidos por especialistas, atualiza os conhecimentos acumulados nas diferentes abordagens que constituem o modelo das habilidades sociais. O resultado dessa parceria representa uma obra densa, com ampla revisão de literatura, que deverá contribuir significativamente para estimular o estudo, a prática e a divulgação desse tema no país.

Este livro trata sobre empatia, compaixão e o desejo de contribuir de forma competente e ética com aquilo que nós, psicólogos, fomos formados para atuar: em prol das necessidades do próximo e conforme aquilo que juramos. Este livro é um apanhado teórico e prático de colegas de profissão que se transformaram pessoal e profissionalmente a partir de vivências caóticas, e que puderam ampliar suas lentes de contato e perceber a importância do suporte entre si, da construção de confiança mútua, da riqueza de trocas pessoais e profissionais em virtude do trabalho em equipe, do coração aberto, disposto e acessível em prol do outro, e da capacidade de resiliência para sustentar tempos difíceis, não perdendo o olhar atento para dentro de si. Que esta leitura gere conhecimento com compaixão a todos que tiverem a oportunidade de embarcar com a nossa equipe nesta jornada de trabalho técnico e científico, sobretudo de empatia e humanidade. Que a produção que surgiu dessa vasta experiência alcance construir reflexões e pensamentos críticos, aperfeiçoe manejos técnicos, conscientize acerca da importância de formações específicas de atuação e de cuidados consigo mesmo, e fortaleça laços de segurança a partir do comprometimento e do compromisso ético com o ser humano em crise. Texto de contracapa: Este livro trata sobre empatia, compaixão e o desejo de contribuir de forma competente e ética com aquilo que nós, psicólogos, fomos formados para atuar: em prol das necessidades do próximo e conforme aquilo que juramos. Este livro é um apanhado teórico e prático de colegas de profissão que se transformaram pessoal e profissionalmente a partir de vivências caóticas, e que puderam ampliar suas lentes de contato e perceber a importância do suporte entre si, da construção de confiança mútua, da riqueza de trocas pessoais e profissionais em virtude do trabalho em equipe, do coração aberto, disposto e acessível em prol do outro, e da capacidade de resiliência para sustentar tempos difíceis, não perdendo o olhar atento para dentro de si. Que esta leitura gere conhecimento com compaixão a todos que tiverem a oportunidade de embarcar com a nossa equipe nesta jornada de trabalho técnico e científico, sobretudo de empatia e humanidade. Que a produção que surgiu dessa vasta experiência alcance construir reflexões e pensamentos críticos, aperfeiçoe manejos técnicos, conscientize acerca da importância de formações específicas de atuação e de cuidados consigo mesmo, e fortaleça laços de segurança a partir do comprometimento e do compromisso ético com o ser humano em crise.

O plantão psicológico é uma intervenção psicológica que atende à demanda urgente e emergente no exato momento de sua necessidade, durante a crise, ajudando o cliente a lidar com seus recursos e limites em períodos de tempo previamente determinados. Pode ser feito em diversos contextos, como instituições, empresas, clínicas, hospitais, Unidades Básicas de Saúde ou comunidades. Este livro tem o objetivo de propiciar ao leitor uma maior proximidade com a técnica da Psicoterapia Breve-Focal, mediante teoria, aplicação e estudo de casos, dentro de vários contextos de plantão psicológico citados acima. A obra contempla dez capítulos. Os três iniciais compõem a primeira parte, onde expomos a teoria e as técnicas que fundamentam a Psicoterapia Breve. Os demais capítulos compõem a segunda parte do livro, recheada de atuação e casos atendidos nos diversos locais cabíveis de utilização da Psicoterapia Breve de Apoio. O nosso intuito aqui é falar com propriedade e fundamentação sobre este tema atual e relevante; além disso, comprovar nossa atuação dentro desta técnica tão vasta e pertinente. Penso que este livro poderá auxiliar os alunos da graduação nos estágios curriculares e extracurriculares da Psicologia, como também nos cursos de formação em PB-Focal. Este livro se dirige também aos colegas que necessitam de maior atualização e aprofundamento da temática, principalmente neste pós-pandemia. Teresa Cristina Holanda

Esta obra é fruto de tese de doutorado desenvolvida no programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional na UFRGS, sob orientação da Prof.ª Dr.ª Jussara Maria Rosa Mendes e participação em grupo de pesquisa NEST em ensaios de diversidade nas adversidades de exploração do conhecimento. Agradecimento aos momentos ímpares no período de intercâmbio no Centro de Psicologia-UP/PT e Centro Hospitalar de São João em Porto-Portugal. Concluímos que a incidência de afastamentos oculta incertezas laborais, paradoxo da condição de ser e estar adoecido como paciente, enrustido em debates contínuos de existência nas experiências de vida do trabalhador. As narrativas viabilizam o que denominamos de saúde como verso e anverso institucional, isto é, a saúde compreendida como processo potente dinâmico e, ao mesmo tempo, exposição de formas diversificadas, múltiplas de adoecimento. Objetiva incidir em perspectivas positivas de construção de políticas públicas de atenção à saúde mental do trabalhador. A pesquisa traz como resultado essencial a implicação institucional na manutenção do adoecimento após longos períodos de afastamento do trabalho, convergências sociais não serão aprofundadas e nem esclarecidas de imediato. A trajetória de imersão literal trouxe dimensão plural, complexa e humana à investigação, ampliação a demais espaços nos quais os atores participantes se revelam tão próximos... Um surpreendente encontro no caminho, via inesgotável!!!

Cada etapa da vida tem particularidades que precisam ser consideradas ao realizar uma avaliação psicológica. Ao trabalhar com pessoas idosas a forma de abordar certos assuntos, a escolha dos instrumentos e o jeito de pensar a avaliação exigem conhecimentos e cuidados específicos. Este livro aborda exatamente tais temas, compartilhando a experiência de profissionais de avaliação psicológica com essa população, de forma prática e ilustrada, para auxiliar e direcionar o olhar de estudantes e de outros profissionais. Fica o convite para conhecerem mais sobre o envelhecimento, como fazer sua avaliação cognitiva, emocional e de personalidade, bem como abordar questões como carreira e recolocação profissional, motivos para viver, sexualidade, avaliação para justiça, luto, cuidados paliativos e do aparato instrumental disponível para realizar tais avaliações.

O movimento científico da psicologia positiva tem crescido de forma importante nas últimas décadas, com um volume expressivo de publicações nos cenários nacional e internacional. Entre as grandes áreas que têm colaborado para o fortalecimento desse movimento, podemos destacar a avaliação psicológica, sobretudo no que diz respeito aos conhecimentos relacionados às medidas e aos métodos de pesquisa. Nesta obra, professores e pesquisadores de todo o Brasil, com ampla experiência em avaliação e intervenção em psicologia positiva, compartilham reflexões sobre o processo de desenvolvimento da área, suas experiências baseadas em evidências e perspectivas futuras para o contínuo avanço científico desse movimento.

As psicoterapias breves são uma modalidade de atendimento aplicável em contextos institucionais, especialmente na saúde pública. Apesar da disseminação de que essas psicoterapias seriam uma'abreviação'temporal da modalidade de longo prazo, elas exigem, na realidade, conhecimento teórico-técnico que possibilitem que uma psicoterapia seja breve e tenha bons resultados. O livro reúne contribuições de psicoterapeutas e pesquisadores sobre propostas de psicoterapia breve de diferentes orientações teóricas que permitirão ao leitor uma visão ampla da teoria e da prática dessa modalidade de psicoterapia. Inicia-se com uma seção que trata de aspectos teórico-técnicos mais gerais para, em seguida, apresentar algumas das diversas propostas que praticamos na atualidade.

Esta sétima edição do Stress e Qualidade de Vida no Trabalho é um livro de leituras cujo tema é encontrar sentido no luto e no sofrimento. Nossa equipe internacional e multidisciplinar de especialistas fornece capítulos de fácil acesso sobre uma variedade de tópicos relacionados ao stress, saúde e bem-estar no local de trabalho. Um número considerável de especialistas em pesquisa sobre stress no local de trabalho contribuiu com suas pesquisas inovadoras para avaliar melhor como os indivíduos podem encontrar sentido por meio de sua dor e sofrimento.

A síndrome de Burnout tem, em sua sintomática, a exaustão extrema e está ligada à ocupação do indivíduo, o que acarreta uma série de problemas, desde físicos até psicológicos. Neste livro, é abordada a síndrome em relação ao profissional Técnico de enfermagem, especificamente, sua definição segundo teóricos, o que leva a sua ocorrência e o modo como ela afeta esses profissionais no dia a dia de labor

Neste volume 5 da nossa coletânea apresentaremos artigos que discutem a necessidade de desenvolvermos resiliência frente a situações que não controlamos, conflito de lealdades e confiança nas relações quando os assuntos econômicos e financeiros são pautas, a superproteção parental e seus efeitos no desenvolvimento humano, contribuições na área de avaliação psicológica para o trânsito e os efeitos na saúde mental que a atividade laboral a distância pode provocar. Nossa intenção com esta coletânea é a de promover a construção do conhecimento contemplando as diversas áreas onde a psicologia pode atuar.

A Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) tem sido destacada pela literatura e em diversas pesquisas, como uma abordagem terapêutica que apresenta resultados positivos em diferentes transtornos psiquiátricos. Além disso, de acordo com a American Psychological Association (APA), tal psicoterapia é baseada em evidências, o que ratifica a importância da TCC ser aplicada em diferentes contextos. No que tange à psicologia jurídica, muitas são as demandas que solicitam a intervenção de psicólogos. Esses profissionais se deparam, com casos extremamente complexos, e que exigem uma intervenção de abordagens cada vez mais atuais, e com ferramentas que ajudem em casos específicos. Encontramos diversos materiais e manuais da TCC para sua aplicação clínica, porém, não em outros contextos com alto grau de complexidade e que exigem uma psicoterapia baseada em evidências, tal como os diferentes contextos jurídicos. Dessa forma,'Aplicações da Terapia Cognitivo-Comportamental no Contexto Jurídico'é uma obra inédita no campo da Psicologia, com exemplos de aplicabilidade, e contextos diferentes dentro do próprio âmbito jurídico.

Cada pessoa é formada por vários elementos que possuem influência ímpar. Por isso, não há um método ou um protocolo para romper com o sofrimento psíquico, até mesmo porque ele é imanente a todas as pessoas. Se fosse possível findar o sofrimento psíquico, outro se iniciaria mediante a falta, assim como é a angústia, amplamente discutida no segundo capítulo. Então, o que é possível fazer?

Uma das características mais notáveis deste livro está na possibilidade de vislumbrar importantes estudos teóricos e práticos provenientes de pesquisas e experiências no que se refere às possibilidades de avaliação e intervenção nos processos escolares. A obra foi cuidadosamente produzida a fim de revelar o empenho e a preocupação dos diversos autores em construir um material acessível a professores, psicólogos, psicopedagogos, pais, gestores, enfim, todos os interessados em refletir sobre as possibilidades, mais do que as dificuldades, em atuar nesse contexto rico em experiências subjetivas e objetivas.

O objetivo desta segunda edição foi incluir estudos que ilustram a rica diversidade teórica, epistemológica, metodológica de estudos e de intervenções em Psicologia da Saúde, bem como a relevância das mudanças sociais e culturais para a promoção de saúde no âmbito hospitalar, familiar, escolar, do trabalho e nas questões psicopatológicas.

Esta obra foi organizada por Roberta Ecleide de Oliveira Gomes Kelly (Núcleo de Estudos em Psicanálise e Educação – Nepe) e Kelly Cristina Brandão da Silva (Repsic, Unicamp), e discorre sobre as questões que envolveram (e ainda envolvem) os cuidados com crianças e adolescentes desde março de 2020, data de anúncio da pandemia da Covid-19. Os textos são o produto de discussões com os autores, as quais aconteceram entre setembro de 2021 e abril de 2022 por meio da ferramenta virtual grandemente disseminada no período da pandemia: as lives. Depois, outros colegas de distintas áreas de atuação também contribuíram com outros textos. Diferentes autores, perspectivas plurais, atravessadas pela Psicanálise, margeiam, fazem borda e oferecem aos leitores alguns eixos possíveis de análise acerca dos efeitos da pandemia em crianças e adolescentes. Discutir o contexto pandêmico impõe tratar das inúmeras transformações em nossa vida ordinária, as quais escancaram a fragilidade da vida humana e, em solo nacional, nossa histórica desigualdade. Muitas confusões políticas e a negligência do governo federal de extrema direita levaram à demora na assistência e a embates que favoreceram a morte de muitos. Desde o prefácio, de Leandro de Lajonquière, questiona-se a relação entre a pandemia como crise sanitária e/ou como crise social e política no Brasil. Esperamos que as questões aqui propostas nos façam re etir sobre a responsabilidade que todos — família, sociedade e Estado — temos em relação a crianças e adolescentes. Para isso, é imprescindível escutá-los, considerando os cuidadores, o território e as instituições em que estão inseridos.

Neste Livro, você aprenderá como realizar um trabalho prático em seu sistema miofascial visando à prevenção de transtornos psíquicos. Saberá que a Capoeira é uma poderosa ferramenta terapêutica. Obterá recomendações para tratamento dos transtornos psíquicos que servem para o incremento da qualidade de vida. Receberá informações de como realizar uma Engenharia Humana, por meio de um ciclo de melhoria contínua. E que, para enfrentar os transtornos depressivos e de ansiedade, propõe-se quatro diretrizes: (1) reconhecer o problema; (2) autoconhecimento; (3) os pilares da saúde: 1) descanso; 2) alimento nutricional e cultural; 3) trabalho mental; e 4) trabalho corporal, principalmente no sistema miofascial. Saberá que o processo decisório é, em sua maioria, afetivo. Que esse ambiente físico-químico denominado de Matriz Extracelular possui cilindros que funcionam tal como o chip computacional. Que as Proteínas Integrativas das membranas dos capilares do sistema circulatório tomam decisões a todo tempo e que transmitem informações. Descobrirá que o cilindro colágeno exerce papel significativo na transmissão de informações sensoriais. E que o sistema miofascial é o maior órgão sensorial do corpo. Compreenderá, também, como estamos interligados por todo corpo e que todo corpo se move junto. À guisa de uma Psicologia da Corporeidade, este trabalho evidenciará a existência de um corpo que influi na mente e por ela é afetado.

O suicídio sempre suscitou um leque de questões, quase sempre sendo fonte de muita polêmica e controvérsia. Na contemporaneidade, a tônica da discussão e encaminhamentos é voltada ao âmbito individual: terapia e/ou medicalização, desconsiderando o processo histórico e societário no qual o fenômeno está envolvido. A escassa literatura brasileira existente sobre o assunto foi um incentivo para procurar em outras áreas do conhecimento elementos para construir uma inteligibilidade a mais sobre o ato suicida a partir das determinações sociais, entendendo que toda morte traz à tona um pouco sobre a sociedade da qual ela advém. A pergunta que me propus a responder foi:'que outras perspectivas estão disponíveis para olhar o suicídio, que não a hegemônica, presente nos manuais oficiais da área da saúde?'. Para responder isso, analisei a produção acadêmica sobre suicídio no Brasil, a fim de compor um mosaico que, primando por um olhar multidisciplinar, toma o objeto/indivíduo em sua totalidade, relacionando-o com a dinâmica da sociedade capitalista. A ciência nem sempre avança pelas descobertas inovadoras, mas também pela reorganização dos problemas e do saber, o que requer repensar discursos e práticas hegemônicas voltadas às pessoas com comportamento suicida. Por isso o convite à abertura para perspectivas diversificadas sobre o sofrimento e o suicídio, que atuem nas inúmeras lacunas que este livro expôs e que foquem mais nos fatores de proteção do que nos de risco.

O comportamento autolesivo, ato de o indivíduo provocar ferimentos de forma intencional no próprio corpo, consiste em um problema de saúde e de segurança pública por se tratar de violência na forma autoinfligida, questão complexa e multifatorial. Tomando como premissa que adolescentes que passam por problemas nas relações interpessociais são suscetíveis a autolesão, este estudo procurou compreender as funções da autolesão para o adolescente, como relembrado, percebido e suposto por participantes adultos. Foi realizada uma pesquisa com 508 participantes, entre 18 e 75 anos, de diferentes regiões do Brasil, que responderam ao Questionário de Declarações do Comportamento Autolesivo – QDCA, inspirado e desenvolvido a partir do'Self-Injury Questionnaire – SIQ', e do'Inventory of Statements About Self-injury – ISAS'. Foi confirmada a prevalência do comportamento no sexo feminino e início por volta da adolescência. Achado importante nesta pesquisa aponta que, aparentemente, os que iniciam antes da adolescência permanecem mais tempo com o comportamento, podendo ir até a vida adulta, e os que iniciam na adolescência se recuperam mais rápido. A percepção de que a dor ou a sua anestesiação é uma função importante também foi concluída na pesquisa. O autocontrole, auxiliado por apoio psicológico de amigos, e orientação espiritual aparecem como medidas interventivas importantes. O comportamento autolesivo deve ser estudado separado da autolesão quando sintoma de outro transtorno mental.

Este livro foi construído por vários autores psicólogos, psicanalistas, clínicos e professores de diversas universidades brasileiras que refletiam sobre esse momento da pandemia e seus efeitos traumáticos, os desafios da clínica e da escuta, os dispositivos de cuidados criados para atender várias etapas do desenvolvimento das gestantes ao nascimento, à adolescência e aos idosos. Ele está organizado em cinco grandes eixos temáticos, agregando quatorze capítulos que refletem sobre a catástrofe pandêmica, o favorecimento das situações de desamparo, destrutividade e esgarçamento dos laços sociais. A psicanálise, como campo teórico e clínico de escuta e tratamento do traumático, e as suas interfaces, buscaram constituir uma forma de oposição à destrutividade, ou seja, possibilitar trabalhar em favor de Eros, a favor da vida.

O livro possibilita compreender a Psicologia enquanto ciência e profissão no Brasil, com discernimento crítico dos processos sociais, culturais e políticos para o estudo da sociedade, do indivíduo e sua relação nos mais diversos contextos sociais. A obra contempla capítulos que discutem sobre os processos de formação (ensino de disciplinas, estágios básicos e específicos supervisionados em diversos contextos), bem como processos históricos de desenvolvimento e institucionalização da Psicologia no Brasil, além de descrições de experiências profissionais.

Esse livro ambiciona contribuir com uma das repercussões do encontro entre a educação e as neurociências, ou seja, aquele que evidencia a possibilidade de educadores atuarem no contexto clínico. Isto posto, busca propiciar a construção de toda uma postura clínica para profissionais que, ao longo de sua formação, foram instruídos no campo da docência e que agora migram para a prática clínica.

A metodologia das narrativas memorialísticas aqui apresentada é fruto do esforço e trabalho de um grupo que buscava novas alternativas de pesquisa ancoradas na psicanálise. Assim, na interface dessa com a literatura, cria-se a possibilidade de deixar os sujeitos falarem livremente, num espaço emoldurado pela arte e os requisitos acadêmicos. Narrar, criar e compartilhar são os três tempos do método que aqui se apresenta. Os jovens são convidados a narrar sua história, da qual são recolhidos pelos pesquisadores os enunciados e enunciações que incluem os ditos e não ditos. Num segundo ato da pesquisa, alguns artistas convidados criam histórias tendo com ponto de partida as narrativas juvenis e, num terceiro tempo, há um ato restituitivo de partilha das obras com todos os atores envolvidos na pesquisa. Trata-se de um método inovador o qual, alertam os autores, está em constante construção, dado os efeitos recolhidos no après-coup. Um método destinado à investigação das possibilidades da psicanálise perante os fenômenos sociais complexos.

Quais são as possíveis implicações das pesquisas na área da psicologia cognitiva básica e aplicada no cotidiano? Como o conhecimento obtido na pesquisa básica em diversas áreas das neurociências e da psicologia cognitiva pode ser aplicado em diferentes contextos? Em Psicologia cognitiva e neurociências essas questões são abordadas por diversos grupos de pesquisadores que apresentam suas contribuições em cinco grandes seções temáticas. As pesquisas básicas apresentadas na primeira seção tratam da validade do uso de modelos animais no estudo de uma variedade de transtornos mentais, tais como: o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, a ansiedade e aspectos relacionados ao Transtorno do Espectro Alcoólico Fetal. A segunda seção agrega capítulos acerca da avaliação dos aspectos cognitivos relacionados ao desenvolvimento infantil, do desenvolvimento de competências socioemocionais, da memória, da assimetria cerebral funcional visuoespacial e do uso da ressonância magnética funcional em estado de repouso como uma ferramenta para a ciência psicológica. A terceira seção aborda a cognição humana em diferentes contextos atuais, tais como o uso de mídias de tela e seu impacto no desenvolvimento infantil, a memória atrelada ao consumo de vídeo games, a relação da publicidade brasileira de produtos dirigida às crianças e a produção de distorções cognitivas e, por fim, uma discussão sobre as funções executivas aplicadas ao manuseio de arma de fogo. Em seguida, na quarta seção, são apresentados diversos modelos teóricos em psicologia cognitiva, que têm o objetivo de apontar fatores que influenciam o julgamento humano em diferentes situações do cotidiano. Na seção final são elencados aspectos aplicados da psicologia cognitiva úteis para a melhoria da qualidade de vida da população desde a primeira infância até a terceira idade; os capítulos reunidos nessa seção apresentam técnicas terapêuticas voltadas para o tratamento da obesidade e da depressão infanto-juvenil. Além disso, são abordados métodos interventivos utilizados na promoção do envelhecimento ativo e no tratamento da dor crônica. O conjunto dos conhecimentos aqui reunidos busca proporcionar ao leitor uma visão abrangente e instigante das pesquisas em psicologia cognitiva, neurociências e áreas afins.

O tema do trabalho nasce a partir da observação clínica de pacientes obesos que se submeteram à cirurgia de redução de estômago, porém tendo como centro da problemática a presença de uma fome voraz que não cessava, com a comida ocupando o centro de suas vidas. Esta pesquisa tem como objetivo geral a investigação da relação do obeso com a obesidade, considerando o lugar que esta ocupa na economia psíquica do sujeito. O referencial teórico utilizado refere-se aos conceitos psicanalíticos freudianos, que apresenta o corpo erógeno construído pelo movimento pulsional, sendo a relação mãe-bebê o complexo de castração vivenciada na fase fálica e interlocução com as psicossomáticas fundamentais para compreensão da constituição do sujeito e do sujeito obeso. Como objetivo específico, buscou-se situar o contexto pós-moderno e as suas implicações no psiquismo, considerando o ideal de corpo magro, manipulado pelo excesso técnico da indústria da beleza. Pôde-se verificar, após o estudo de caso, com as entrevistas realizadas, que a obesidade se apresenta como um sintoma que leva a uma regressão à fase dual com a mãe. A obesidade se torna um sintoma de defesa contra a castração, que perpassa todas as estruturas: um sintoma histérico – um modo do interrogar o desejo do outro, uma defesa contra a psicose, um traço perverso como forma de fetiche ou uma defesa contra as angústias impensáveis. Pôde-se perceber a presença do movimento da pulsão de morte como um caminho para a morte e, paradoxalmente, um apelo de vida.

O livro Psicologia e psicopatologia perinatal: sobre o (re)nascimento psíquico se dedica à apresentação e discussão dos principais conceitos e fenômenos psíquicos envolvidos no período perinatal; embora, subjetivamente, a maternidade e a paternidade sejam um'mundo'. A autora parte do princípio de que um bebê proporciona aos pais a oportunidade de elaboração ou, ao contrário, a repetição patológica da relação primeira, com seus próprios pais, e faz relembrar seus sentimentos de filiação e do lugar que ocuparam em sua família de origem. Compreender o que se passa desde o desejo (ou não) de ter um filho, a construção da parentalidade de acordo com as necessidades psíquicas dos bebês, a vivência de situações não planejadas, como a prematuridade, deficiências, malformações, adoção, além das perdas perinatais, infertilidade e o lado B da maternidade – não tão sublime quanto o esperado –, ajuda os profissionais dedicados à Perinatalidade a desenvolverem técnicas de acolhimento e intervenção que facilitam a vivência mais plena da maternidade e paternidade e o vínculo fundante do psiquismo humano: a relação pais-bebês. A importância dos conceitos contidos neste livro, junto à experiência da autora como pesquisadora e psicoterapeuta, reside na compreensão clínica e no desenvolvimento de técnicas que auxiliam os profissionais da Perinatalidade a acompanharem a família por nascer ou recém-nascida, bem como à equipe como um todo, durante a gestação, parto e puerpério de suas pacientes.

Esta obra trata-se do segundo volume de um livro proposto pelo Grupo de Pesquisa Avaliação, Reabilitação e Intervenção Humano-Animal (ARIHA) sobre a avaliação psicológica em contextos contemporâneos. A ideia de cada capítulo é abordar os temas predefinidos utilizando, como base, materiais com validade científica, disponíveis na literatura brasileira e internacional, preferencialmente publicados nos últimos cinco anos. O livro é voltado a profissionais e estudantes de Psicologia, sendo composto por 13 capítulos escritos por autores reconhecidos por sua prática profissional, com o auxílio de coautores habilitados no processo de avaliação psicológica. As temáticas dos capítulos versam sobre manuseio e porte de armas, crianças vítimas de violência sexual, estrangeiros, como também sobre aviação civil, contextos de crise e entrevista devolutiva no processo de avaliação.

O anseio pela felicidade integra a experiência humana. Porém em que consiste felicidade? O principal objetivo deste livro é estudar conceitos e sugerir sua classificação como Direito Humano. Para tanto, são apresentadas perspectivas científicas da felicidade a partir do entrelaçar da Filosofia, Psicologia (em especial a Psicologia Positiva), Economia, Ciência da Felicidade e do próprio Direito. Destacam-se o marco da felicidade entre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e em diversos documentos legislativos de países pelo mundo e como o Brasil teve a oportunidade, não consolidada, de positivação da felicidade, sugerindo-se alternativa nesse caso. São apresentados ainda os Relatórios Mundiais de Felicidade da Organização das Nações Unidas e, entre outros destaques, o resgate da essência do que é proteger a dignidade da pessoa humana no momento atual, alinhando-se dignidade cumulada com dignidade. Com tudo isso, apresenta-se o'Endo-Direito Humano à Felicidade: por quais motivos e como agir para efetivar?', isto é, em resumo, conceituando e classificando a Felicidade no Direito e afirmando a necessidade de fortalecer o Direito à Saúde Integral, as Ciências, a Cultura de Paz e a Esperança na Humanidade, com suporte em Forças de Caráter, Teoria das Capacidades e outros. É sinalizada a importância do engajamento de todos, com destaque para o exercício da cidadania ativa pela felicidade individual e coletiva, bem como qual o marco da felicidade entre as práticas ESG.

Este livro tem como propósito incitar reflexões sobre o conhecimento adquirido por meio de estudos relacionados ao autoconceito e à autoestima e sua influência na vida da mulher na sociedade contemporânea, considerando as atuais percepções sociais, culturais e econômicas. A metodologia empregada concentra-se na análise da relação entre a saúde mental da mulher no Brasil atual e os processos de construção cognitiva do autoconceito e da autoestima. Os objetivos deste estudo abrangem a investigação, a promoção de reflexões e a busca por resultados que evidenciem como o conhecimento e o aprimoramento desses aspectos cognitivos e emocionais, isto é, a autoestima e o autoconceito, podem impactar nos casos de depressão e em condições psicossociais adversas. Além disso, busca-se compreender como tais elementos podem contribuir para a melhoria da qualidade de vida e da saúde mental da mulher no contexto brasileiro.

Neste nono volume, a Coleção Gestalt-terapia: fundamentos e práticas dá as boas-vindas à diversidade e à inclusão. Diversidade implica a apreciação da diferença integrada à mobilização de energia em direção à novidade. Inclusão, por sua vez, consiste na articulação de identificações nutritivas a fim de que a pessoa se sinta pertencente ao mundo. Com base em suas experiências clínicas e tecendo correlações com a perspectiva gestáltica, os autores aqui reunidos promovem reflexões que são semeadura fértil para transcender a violência e o sofrimento humano na atualidade. Seus compartilhamentos são intercâmbios necessários rumo ao respeito e ao desenvolvimento da dignidade existencial. Assuntos abordados: amor, sexo e o vínculo dialógico; violência contra mulheres, vitimização secundária e acolhimento; clínica de pessoas em situação de refúgio; atendimento a pessoas em situação de rua; Gestalt-terapia e redução de danos no cuidado de pessoas que usam drogas; compromisso ético e político de uma Gestalt-terapia racializada; o papel do conflito na clínica gestáltica e a normatividade do campo; manejo de atendimentos emergenciais envolvendo suicídio. Textos de: Gizele da Costa Cerqueira, Kahuana Leite, Karina Okajima Fukumitsu, Laura Cristina de Toledo Quadros, Leda Mendes Pinheiro Gimbo, Lilian Meyer Frazão, Livia Arrelias, Renata Escarlate, Silvia Assumpção do Amaral Tomanari e Welison de Lima Sousa.

Trata-se de obra que, considerando um tema central das ciências humanas e sociais e da educação, não se limita à conceituação, na medida em que busca, também, mostrar sua aplicabilidade em diversos contextos e áreas, revelando o potencial dos valores humanos em práticas cotidianas. Procura, ainda, reunir profissionais e pesquisadores de diferentes áreas (p. ex., educação, Direito, psicologia) e instituições, oferecendo diversas perspectivas sobre o tema, mas assegurando coerência ao terem em conta uma teórica única dos valores humanos.

A pergunta é como fazer funcionar políticas públicas que nos restam em termos de inclusão de pessoas estigmatizadas como loucas, em um país onde a cada dia a desigualdade cresce e o laço social se esfacela, invisibilizando sujeitos em sofrimento. A convite da Editora Dialética, o livro traz vicissitudes do acolhimento na rede de saúde mental a partir de uma pesquisa-intervenção realizada em Porto Alegre em 2010. Uma década depois, o contexto histórico parece trazer a necessidade de rediscutir temas que pareciam superados em diversos âmbitos. Nesse caso, a retomada é da potência do acolhimento como diretriz ética, estética e política para produção de horizontalidade nas relações cotidianas. É sobre redes possíveis de conversações que possibilitam a reinvenção de si e do outro. É sobre a esperança de que a macropolítica do SUS, que é muito mais do que uma filosofia, se possa atualizar nos encontros de abertura à alteridade e de entrelaçamento no terreno da inteligência coletiva. É sobre corresponsabilidade na produção de saúde e de subjetividade, porque os entraves no funcionamento do processo de acolhimento aparecem em momentos de ausência de operacionalidade coletiva. No fundo, é sobre a aceitação do outro como legítimo outro na relação, o que alguns chamam de ética e outros de amor.

A violência sexual ocorre de forma majoritária no ambiente intrafamiliar. Nesse contexto, as famílias vivenciam o fracasso da proteção e evidencia o questionamento de quem deve ser protegido, em especial, nos casos em que o autor da violência é um irmão ou sobrinho. Diante disso, esta obra pretende analisar os efeitos da violência sexual nos vínculos familiares, oportunizando escuta da perspectiva da vítima, autor e familiares. Para isso, o livro apresenta a história de 10 famílias nessa situação, sendo avaliados os vínculos, afeto e comunicação dessas.

Os impactos de uma perda se fazem sentir em múltiplas dimensões da vida dos enlutados e podem lançá-los em um estado de vulnerabilidade e crise. Neste trabalho, apresento um estudo e um ensaio para pensar os impactos que as perdas impõem, refletindo sobre o que o luto revela sobre a nossa constituição subjetiva. No estudo, eu apresento os resultados e as conclusões de uma pesquisa que buscou uma leitura clínica das experiências vividas por aqueles que perderam alguém em função do suicídio. Parto de uma visitação crítica às principais teorias sobre o luto, em diálogo com os estudos essenciais da psicologia do suicídio. Ele oferece a psicólogos, estudantes, pesquisadores e outros membros da rede de cuidados subsídios imprescindíveis para uma compreensão das peculiaridades e significados atribuídos a esse modo de perda, mapeando os recursos e estratégias de enfrentamento evocadas pelos sujeitos. Num segundo momento, apresento um ensaio, escrito cerca de 10 anos depois, durante o pico de mortes produzidas pela pandemia de COVID-19 no Brasil. Nele, parto de uma abordagem complementar às perspectivas que tomam o luto como uma experiência individual e circunscrita à vida privada dos sujeitos e seus grupos familiares. Ao refletir sobre a expressão pública do pesar e sua relação com a violência estrutural observada em países de formação colonial como o Brasil, o ensaio pretende desvelar uma dimensão do luto para além da aproximação tradicionalmente adotada pela clínica psicológica.

Os conhecimentos propiciados pela Psicometria aliada à metodologia de pesquisa são fundamentais para auxiliar na validação de diversas ferramentas que podem ser utilizadas no cotidiano da AP, desde a construção de um instrumento (ex. entrevista semi ou estruturada, escala, checklist), perpassando por todos os tipos de evidências de validade até hoje explorados pela literatura científica. A Psicometria pode ser considerada uma ciência multiáreas que alia a utilização da matemática aos modelos psicológicos, se valendo de técnicas de estatística na mensuração de variáveis psicológicas, contribuindo desde a compreensão destes fenômenos aos profissionais de psicologia até a confecção e comprovação de teorias psicológicas complexas. É nesse contexto que a obra'Tutoriais em análise de dados aplicados à psicometria'se destaca como uma iniciativa singular no Brasil, no auxílio de profissionais que queiram conhecer e se aprimorar nesta área. (Trecho da obra)