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Dieses Buch stellt eine innovative Methode zur Vermittlung der deutschen Grammatik dar, die auf Erkenntnissen der kognitiven Linguistik und der Forschungen multimedialen Lernens basiert. Diese Methode erklärt grammatische Phänomene (am Beispiel der Modalverben) unter Rückgriff auf konkrete, bildhafte Erfahrungen aus dem Alltag. Auf diese Weise wird Grammatik als ein bedeutungsvolles und transparentes System dargestellt und mit Computeranimationen veranschaulicht. Die eigene empirische Untersuchung bestätigt, dass die Anwendung dieser Methode einen effizienten, nachhaltigen und spannenden Spracherwerbsprozess sichert.