Search

This book combines studies of a broad range of minority and minoritized languages from the past and present to examine the dynamics of changes in the status of language use and language perception. They address two fundamental questions of sociolinguistics, namely, A. How is linguistic variation at speaker and/or community level structured so that certain variants and varieties have a particular indexical value whereas others do not? and B. What language ideologies underpin our perceptions of the linguistic world, i.e. how do we perceive the way we speak, and/or the way other people speak, and what do we do with this perception? Chapters include discussions of a large number of languages, some of which have largely been ignored in much scholarly discussion, such as Californian Spanish, Maritime Sign Language, or Danish and Frisian in the Duchy of Schleswig, as well as marginalized varieties of bigger languages, such as Scots or Nynorsk. The chapters, many of which were presented at the 2022 HiSoN conference in Murcia, offer insights into processes of stigmatization and promotion and offer a comprehensive comparison between seemingly different case studies focused on a core set of research questions.

Die Arbeit hat die klassischen dramatischen Werke der beiden Hauptvertreter der literarischen Wiener Moderne, Arthur Schnitzler und Hugo von Hofmannsthal, zum Gegenstand. Sie untersucht aus literatur-, soziolinguistischer und psychoanalytischer Perspektive sowie mit korpuslinguistischer Methodik die Beziehung zwischen Soziolekten und sozialen Schichten in ausgewählten Dramen. Aus interdisziplinärer Perspektive werden soziolektale Merkmale auf lexikalischer, syntaktischer und pragmatischer Ebene herausgearbeitet. Schließlich werden Erklärungs-Modelle der naturalistischen (Schnitzler) sowie klassizistischen Welten (Hofmannsthal) geboten.

Un siècle après la parution de l'opus magnum d'Arthur Moeller van den Bruck (1876-1925), Das dritte Reich, une traduction française de ce textephare de la Révolution conservatrice allemande trouve sa pleine justification. «Bible» des «Jeunes conservateurs», diffusé en près de 150.000 exemplaires, l'ouvrage attira rapidement l'attention de certains nationaux-socialistes avant d'être rejeté par eux pour des raisons qui, de leur point de vue, avaient toute leur légitimité. Etranger à l'idéologie racialiste des partisans d'Hitler, le livre est l'oeuvre d'un conservateur opposé à la République de Weimar et désireux de combattre à tout niveau les idées libérales et démocratiques avec pour objectif de tracer des pistes susceptibles d'ouvrir la voie à un redressement de son pays vaincu dans le cadre d'un «troisième Reich» doté d'un régimeautoritaire destiné à advenir à moyen terme et permettant, tel était son espoir, l'épanouissement de toutes les potentialités de la nation germanique.

Das Buch stellt Mittel der multimodalen Kommunikation über Wissen der Physik für Kinder überblicksartig vor. Dabei steht die Texteigenschaft der Verständlichkeit im Zentrum. Der Überblick wird inhaltsanalytisch durch den Vergleich der Textsorten Schul- und Sachbuch erlangt. Die Analyseergebnisse erhalten ihre Schärfe durch Erkenntnisse der Semiotik, der Textlinguistik, der Didaktik und der Psychologie. Die Ergebnisse zu konkreten multimodalen Textgestaltungsmitteln aus Sprache, Bild und Typografie werden katalogartig systematisiert und die Ergebnisse zu den Textsorten durch exemplarische Teiltextanalysen gewonnen. Der Band zeichnet sich durch ein Fundament der pragmatischen Varietätenlinguistik aus, welches den Blick über die Textsorten des Korpus hinaus nahelegt.