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This book is a rhetorical study of the writings of Republic of Texas presidents Sam Houston and Mirabeau Lamar which analyzes the frames applied in the writings of the two leaders to define Native Americans. Presenting their individual writings as a dialogue and an argument, it considers the points at which Houston and Lamar's rhetorical depictions overlapped and diverged, and explores the range and overall social impact of each president's portrayal of Native Americans. It prompts readers to consider the implications of such rhetorical framing both historically and through the modern day in application to a wide array of social groups.

Die Studie untersucht die syntaktischen und lexikalischen Mittel, die verwendet werden, um die in der Spontansprache bevorzugte Verteilung von Information herzustellen. Quantitativ wird die von Du Bois als ‚Preferred Argument Structure‘ beschriebene Beschränkung von Teilsätzen auf einen neuen Referenten, der zudem in transitiven Sätzen in der Regel nicht als Subjekt erscheint, fürs Deutsche bestätigt und präzisiert. Qualitativ wird gezeigt, welche unterschiedlichen Funktionen bei der Ein- und Weiterführung von Referenten hochfrequente, semantisch unspezifische Verben (z.B. ‚haben‘ und ‚machen‘) übernehmen. Theoretisch wird vor dem Hintergrund gebrauchsbasierter Ansätze wie der Konstruktionsgrammatik die Möglichkeit der Integration diskurspragmatischer Tendenzen ins sprachliche Wissen diskutiert.