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1. Educar para la transparencia y una ciudadanía informada: diseño, aplicación y evaluación del programa IRIS para alumnado de Bachillerato de la Región de Murcia (España)

2. Aportes de la Cátedra Libre Bibliotecología Social sobre necesidades y servicios de información para la comunidad GLTTIBQ (gay, lésbico, travesti, transexual, intersexual, bisexual, queer)

3. Metodologías de investigación cualitativa de la función social de la biblioteca pública

4. Evaluación del sistema de clasificación automática de contenidos "Resync" en medios de comunicación españoles y mexicanos = Evaluation of automatic classification system "Resync" in mass media published contents in México and Spain

5. Desarrollo de un sistema de clasificación automática de contenidos en medios de comunicación españoles y mexicanos = Development of an automatic classification of content system in Spaniard-Mexican mass media

6. Modelo Teórico Integrado de Gamificación en Ambientes E-Learning (E-MIGA).

7. Degradación de las fotografías anteriores a 1950 por hidrólisis ácida en archivos fotográficos

8. Altmetrics: medición de la influencia de los medios en el impacto social de la investigación

9. Una propuesta de concepto y definición para la disciplina "Documentación automatizada"

10. El Hipertexto Documental como solución a la crisis conceptual del Hipertexto: El reto de los documentos cooperativos en redes.