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1. VAI UM CAFÉ? O MODELO DE NEGÓCIO DE UMA EMPRESA JÚNIOR MULTIDISCIPLINAR.

2. ENSINAR CIÊNCIAS E PROMOVER HABILIDADE DE PENSAMENTO CRÍTICO: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA.

3. TEACHING, CURRICULUM AND DIDACTIC IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION ACCORDING TO THE PERSPECTIVE OF THE HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY.

4. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO PÚBLICA.

5. NARRAÇÃO AUTOBIOGRÁFICA: FONTE PARA CONSTRUIR A VOCAÇÃO E RECONFIGURAR A IDENTIDADE DOCENTE.

6. O PRINCÍPIO DO RESPEITO AOS VALORES ESTÉTICOS, POLÍTICOS E ÉTICOS NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SENAC/RN.

8. DOUTORADOS PROFISSIONAIS EM BIOTECNOLOGIA: MAPEAMENTO E TENDÊNCIAS EM UNIVERSIDADES DE CLASSE MUNDIAL CONTEXTUALIZADAS NOS RANKINGS ACADÊMICOS INTERNACIONAIS.

14. EDUCAÇÃO ENQUANTO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA.

16. UTILIZAÇÃO DA PALMA FORRAGEIRA NA ELABORAÇÃO DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS: UMA REVISÃO.

17. PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO SOBRE ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO DE CETÁCEOS, FORTALEZA-CE.

18. OTIMIZAÇÃO DO MÉTODO DE EXTRAÇÃO E EFEITO SAZONAL NAS ATIVIDADES BIOLÓGICAS E COMPOSTOS FENÓLICOS DA PRÓPOLIS VERDE BRASILEIRA.

19. PERFILAGEM ELÉTRICA DE DESAGUAMENTO DE AREIA INDUZIDO POR VIBRAÇÃO.