Este artículo evalúa el acceso y el uso de Internet en los hogares de las cabeceras municipales y de los centros poblados-rural disperso de Colombia. La pandemia del COVID-19 ha puesto de manifiesto la importancia del acceso a Internet para la continuidad de los programas educativos y de la vida laboral, a través del teletrabajo, así como para el desarrollo de actividades financieras y del sector público. De acuerdo con la muestra utilizada en este estudio a partir de la información de la Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ECV) de 2019 en Colombia sólo el 43.3% de los hogares tienen acceso a Internet, porcentaje que limita la apropiación digital y evidencia una brecha digital. De esta forma, estudiar la probabilidad de que un hogar acceda y utilice Internet, y evaluar las razones para que no se tenga acceso son de gran importancia. El análisis sigue la propuesta teórica de las cuatro etapas de apropiación de la tecnología digital propuesto por Van Dijk, que además de evaluar el acceso, analiza las habilidades de los individuos en las tecnologías de información (TIC) y los diversos usos que se le dan a esta tecnología. La estrategia empírica utiliza información de la ECV de 2019 para estimar modelos de regresión Logit binomial y multinomial. Resultados preliminares muestran que los principales determinantes del acceso al Internet son el ingreso de los hogares, la edad, la educación y las habilidades en el uso de las TIC. National Quality of Life Survey (ECV) in 2019 This paper evaluates the access and use of the Internet in the households of municipalities and the dispersed rural-populated areas of Colombia. The COVID-19 pandemic has highlighted the importance of Internet access for the continuity of educational programs and working life, through teleworking, as well as for the development of financial and public sector activities. According to the sample used in this study based on information from the 2019 National Quality of Life Survey (ECV) in Colombia, only 43.3% of households have Internet access, a percentage that limits digital appropriation and shows a digital divide. Thus, studying the probability that a household has and uses the Internet and evaluating the reasons for not having access is of great importance. The analysis follows the theoretical proposal of the four stages of appropriation of digital technology proposed by van Dijk, which in addition to evaluating access, analyses the skills and competencies of individuals in information technology (ICT) and the various uses that give this technology. The empirical strategy uses information from the 2019 National Quality of Life Survey (ECV) to estimate binomial and multinomial Logit regression models. Preliminary results show that the main determinants of Internet access are household income, education, age and skills in the use of ICT. R E S O L U C I Ó N 283 DE 2021 ( ACTA 14 DEL 29 DE JUL IO )“Por la cual se otorga Distinción Meritoria a una Tesis de Grado en la Facultad” Maestría Magister en Ciencias Económicas Se sigue la propuesta teórica de las cuatro etapas de apropiación de la tecnología digital propuesto por Van Dijk, que además de evaluar el acceso, analiza las habilidades de los individuos en las tecnologías de información (TIC) y los diversos usos que se le dan a esta tecnología. (Texto de la fuente) Economía y Gestión Pública