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2. Las inclusiones "razonables" en materia de discapacidad en México: política de educación inclusiva.
3. Una reflexión sobre la Escuela en tiempos de Covid desde la mirada de Arendt, Meirieu, Simons y Masschelein.
4. La brecha socioeducativa derivada del Covid-19: posibles abordajes desde el marco de la justicia social.
5. Los niveles de la investigación socioeducativa: lógica y relacionalidad investigativa.
6. Perspectivas educativas y laborales de los jóvenes latinoamericanos: tendencias y desafíos.
7. Ser persona y hacerse persona en el cambio de época: desafíos para la formación integral en la escuela y la universidad.
8. Presupuesto federal en educación y su distribución por tipo de gasto, ramo y fondo. Impacto de la fórmula de la distribución del FAEB, 2008-2012.
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