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2. SUL VALORE VENALE DEL LIBER DANTIS DI GIOVANNI VILLANI.

3. Le patografie di Freud tra cultura e metodo scientifico. Alcune osservazioni sui temi sollevati da Cesare Romano.

4. Trasformare i risultati in informazioni, armonizzazione del referto.

5. Unità di terapia intensiva e intermedia pneumologica: Position Paper dell’Associazione Italiana Pneumologi Ospedalieri (AIPO-ITS).

6. EL PAPER DELS SERVEIS SOCIALS LOCALS EN L'APLICACIÓ DE LES POLÍTIQUES D'HABITATGE EN UN CONTEXT DE CRISI DE L'ESTAT DEL BENESTAR: UNA MIRADA DES DE CATALUNYA.

7. Dall’interpersonale all’intersoggettivo in psicoanalisi. Un contributo alla discussione dell’articolo di Giuseppe Civitarese e degli interventi di Filippo Maria Ferro & Giuseppe Riefolo e di Mauro Fornaro.

8. Alle radici dell’intersoggettività: dai molti all’uno o dall’uno ai molti? Ancora sull’articolo di Giuseppe Civitarese “Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi”.

9. De tempore aut more? Riflessioni sull’articolo di Luca Degasperi.

10. Considerazioni sull'articolo di Giuseppe Civitarese "Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi"*.

11. Nonsense and Accountability. L’incursione dei generatori automatici di «articoli scientifici» nell’ecosistema della ricerca.

12. La comunicazione turistica plurilingue: il progetto "Museo poliglotta".

13. Valutazione dell'algoritmo Complete Blood Count-Optical: perché l'MCHC aumenta?

14. Tra pedagogia narrativa e didattica: un progetto educativo per ripensare la tragedia del Vajont.

15. Il valore dell'intertestualità per il progresso della psicoanalisi. Replica ai commenti di F.M. Ferro & G. Riefolo e di M. Fornaro al saggio "Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi"*.

16. LES ABREVIACIONS: AL CAP DE TRENTA-VUIT ANYS DE LA PUBLICACIÓ DE L'ARTICLE "ABREVIACIONS: UN ASSAIG DE CLASSIFICACIÓ TIPOLÒGICA".

17. Contrastare la povertà e l’esclusione digitale per promuovere il benessere conoscitivo: fattori di rischio e di protezione.

18. Il paesaggio linguistico plurilingue e la didattica: il caso dell'Alto Adige/Südtirol.

19. Allevamento e infezioni respiratorie.

21. UNIVERSALI TRADUTTIVI COME STRATEGIE DI INSEGNAMENTO DI TRADUZIONE SPECIALIZZATA.

22. Introduzione al volume speciale Fraseografia e metafraseografia delle varietà diatopiche. Studi in onore di Fiorenzo Toso.

23. Centralizzazione del capitale, guerra e pace.

24. Tra le insidie della socializzazione digitale: il fenomeno dell’hate speech online.

25. La stupidità e il crollo della terzietà. Discussione sull’articolo di Gregorio Kohon “‘Come ho potuto essere così stupido?’. L’impoverimento simbolico e la questione degli ideali”.

26. Gli economisti nelle carte di Ernesto Rossi. Alcune considerazioni introduttive.

27. Tra Benevento e Avellino: Il X secolo nelle carte del principato longobardo di Benevento.

28. Che cosa si intende quando si dice “comunità” in pedagogia?

29. Modelli della mente e pratiche dell'insegnamento: un percorso interdisciplinare tra ChatGPT e antropologia della cultura.

30. Affidi illeciti: una lettura pedagogica e pedagogico-clinica di alcuni casi giudiziari.

31. “Dare senso al mondo”. La ragione aperta compito della scuola?

32. Principi elementari e applicazioni comuni di reologia dei polimeri.

33. Libero arbitrio, soggettività e Fisica del sistema nervoso (2).

34. L’umanesimo matematico di Iannis Xenakis.

35. Rethinking College Program: verso la nascita di un percorso formativo inclusivo per studenti con disabilità non diplomati.

36. Riflessioni per una didattica della matematica in carcere inclusiva e accessibile.

37. Mediazione didattica e accessibilità: percorsi di formazione per lo sviluppo professionale dei docenti.

38. Il rapporto fra PEI e progettazione didattica per la classe nella scuola primaria.

39. Olimpiadi della Matematica: il punto di vista di un docente/responsabile.

40. Fare squadra per (e con) la matematica.

41. Digitalizzazione di infanzia e adolescenza, una epidemia silenziosa?

42. Corpi e spazi della follia. Verso un nuovo legame di cura tra territorio e vulnerabilità psichiatriche.

43. FARE MOLTO CON POCO Un'architettura modulare, a partire da Walter Segal.

44. La filiera produttiva tra macchinari, tecnologie e frutticoltori. Il caso della Val di Non e degli assemblaggi della mela.

45. Analisi retrospettiva dei costi e di outcome sanitari in pazienti affetti da asma grave in un contesto real-world: il caso di studio benralizumab.

46. Terenzio Cozzi, 1939-2022. Ricordo di "un uomo di Cambridge".

47. DALLA NOVA METHODO ALLA PRIMA METHODO: TENDERE E IMPULSO NEL TARDO FICHTE.

48. La rivisitazione del concetto di pulsione dalle neuroscienze affettive (Panksepp) alla neuropsicoanalisi (Solms): commento all'articolo di Mark Solms.

49. Strumenti di contrasto alla povertà educativa e processi di circolarità nelle disuguaglianze.

50. La sociologia in soccorso del diritto: le forze immaginanti del diritto e l'utopia di un diritto universale nel contesto della globalizzazione.