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Esta obra es resultado del Proyecto'Poder local, incidencia política y gobernabilidad en temas de justicia ambiental, defensa del territorio y derechos de los pueblos indígenas en la Comunidades Mayas de Guatemala', financiado por la VIII Convocatoria de Proyectos de Cooperación al Desarrollo de la UCM. En la misma, distintos especialista en la materia abordan las diferentes problemáticas (violencia, conflictos, derechos humanos, multiculturalismo, sistema político, representación política, servicios comunitarios, geopolítica, justicia ambiental, etc) que afectan a un país que se encuentra en continua transformación. la importancia de este libro para todos aquellos que quieran conocer la realidad guatemalteca en todas sus dimensiones, especialmente de una sociedad que intenta construir una paz para la que hacen falta unas serie de condiciones estructurales que afronten las causas de las desigualdades sociales, el empobrecimiento, la impunidad, las injusticias que sufren las distintas etnias, etc. Actualmente, las amenazas a la paz social vienen de la violencia en sus múltiples dimensiones y en los factores que presionan los conflictos sociales, principalmente socioambientales y los políticos.

Los profundos cambios tecnológicos, demográficos y sociológicos han reactivado la atención por el estudio de los problemas específicos que el colectivo de personas de edad avanzada presenta en relación con el mercado de trabajo. Especialmente, el problema del envejecimiento demográfico constituye uno de los riesgos más importantes y sistémicos a los que se enfrenta no solo nuestro mercado de trabajo sino también nuestro Sistema de Protección Social. Ello ha provocado la articulación de todo tipo de instrumentos que permitan un envejecimiento activo en todos los ámbitos. El carácter multidisciplinar de esta cuestión ha supuesto que el trabajo que ahora se publica analice aspectos desde diferentes perspectivas, aunque siendo su principal enfoque el análisis jurídico e incluyendo estudios de experiencias en otros países referidos a este colectivo. Por ello, las aportaciones de este estudio se agrupan en diversos bloques temáticos, señaladamente: economía, política de empleo, relación laboral y protección social (incluyendo el impacto o evaluación de género de las políticas públicas).

Las figuras de la víctima y el indignado presentan, de entrada, planteamientos casi contrapuestos en las fórmulas que los representan: la víctima suele reclamar estrategias de empatía, de elaboración emocional y también de espectacularización del dolor. Genera una imagen fundamentalmente pasiva ante un victimario o una situación estructural de exclusión o violencia. Frente a esto, el indignado se presenta por su voluntad de irrumpir en la esfera pública desde una posición activa, muchas veces sujeta a situaciones tan espectaculares como aparentemente espontáneas e imprevistas. Sin embargo, se pueden trazar conexiones y correspondencias entre las estrategias de representación de ambas figuras. El presente libro pretende ofrecer una lectura novedosa de estas conexiones a través de un estudio comparado de algunos casos específicos en diferentes culturas y contextos históricos.

La escasez de monografías en castellano sobre esta materia ha impulsado al autor a elaborar este trabajo con la intención de cumplir dos objetivos. En primer lugar, llevar a cabo una recopilación, organización y síntesis de contenidos sobre las relaciones, cada vez más intensas y fructíferas, entre geografía y cine de ficción. Tras un capítulo inicial en el que se describe la labor de difusión de imágenes protagonizada por la fotografía del siglo XIX, la obra se adentra en el estudio de las vinculaciones entre el cine y tres categorías fundamentales en geografía como son las de espacio, lugar y paisaje. Finaliza esta primera parte exponiéndose las consecuencias, económicas, sociales y territoriales que provoca la filmación y exhibición cinematográfica de una película, con una atención preferente al llamado turismo cinematográfico. En segundo término esta obra pretende proporcionar una descripción, de manera individualizada, de los principales aspectos geográficos en las películas de ficción; ya sean pertenecientes al medio físico (islas, montañas, ríos, bosques, desiertos, catástrofes naturales) o humano (movimientos migratorios, ciudades, actividades productivas). En cada uno de estos capítulos se ofrece un análisis de la manera mediante la cual el cine ha tratado estos componentes geográficos, un estudio de la distribución de los lugares de rodaje y una relación de los títulos cinematográficos más significativos. Los capítulos se acompañan de numerosas figuras y cartografías específicas.

Trabajo en Alta Performance es una metodología avanzada para fijar y alcanzar objetivos, mejorar el rendimiento y superar obstáculos, aplicable a diferentes ámbitos y contextos de la interacción humana. Teniendo como referencia principal los avances científicos impulsados por la conocida Escuela de Palo Alto, este libro puede ser considerado en dos partes fundamentales y complementarias. Inicialmente invita a un recorrido por sus raíces históricas, que van de la antigua sabiduría china hasta la más occidental sabiduría helénica, y por sus bases teóricas como la epistemología Constructivista, la Teoría General de Sistemas y la Pragmática de la Comunicación. Seguidamente el lector podrá beneficiarse de la exposición detallada de un modelo replicable, tan riguroso en su estructura como flexible en su aplicación, compuesto por técnicas y estrategias orientadas a obtener más resultados con menos inversión de recursos, con éxistos comprobados tanto a nivel individual como colectivo.

EI presente trabajo trata de aproximar la atención al menor desde diferentes enfoques. las prácticas basadas en la evidencia constituyen experiencias contrastadas, válidas y novedosas para afrontar los riesgos que envuelven el espacio global. Este ha sido nuestro punto de referencia: partir de la práctica para atender las necesidades. la obra se divide en tres partes bien definidas; la primera que introduce un marco general de atención, la segunda que contextualiza y reflexiona sobre los principales sistemas y políticas públicas de atención al menor -prevención, protección y reeducación- y la tercera, en la que se presentan intervenciones especializadas -drogas,trastornos del comportamiento y violencia intra y extra familiar-. Constituye un material de especial relevancia elaborado por expertos de reconocido prestigio en el trabajo con menores, adolescentes y jóvenes.

Este libro, desde un enfoque pluridisciplinar, reúne un conjunto de reflexiones, experiencias y propuestas en torno a múltiples situaciones que experimentan las personas que emigran, ya sea por motivos económicos y familiares o de petición de asilo. En los países de destino estas personas, varones y mujeres de todos los rangos de edad, hacen frente a dificultades que en muchas ocasiones son fruto de estereotipos. El lector encontrará en los sucesivos capítulos, elaborados por profesorado universitario de varias especialidades, perspectivas diversas sobre la inmigración en España, Italia o EEUU. También se abordan normativas de la Unión Europea y se plantean consideraciones de carácter universal. De este modo, se estudian cuestiones sociales, educativas, laborales y en general jurídicas, que afectan a los derechos humanos y que pueden ser de interés tanto en sentido global como si se examinan de forma más particular por países o por áreas temáticas.

La obra aspira a profundizar en el debate sobre el envejecimiento en España, desde una perspectiva jurídica, política y sociológica. Para ello, el estudio, realizado en la Universidad CEU San Pablo, se divide en Ires bloques. El primero, coordinado por los profesores Dra. Ainhoa Uribe y Dr. Leopoldo Abad, aporta una visión amplia sobre la sociedad espanola, a partir del análisis del concepto'envejecimiento activo', la evolución demográfica de los mayores, las características psicológicas y sociorógicas de dicho colectivo, su grado de incorporación a las nuevas tecnologías, así como se investiga en torno a las claves del comportamiento político de los mayores de 65 años puesto que ellos son también ciudadanos activos de nuestras democracias. El segundo bloque, coordinado por el profesor Dr. Juan Pablo Maldonado, se adentra en el estudio de los derechos socioeconómicos de los mayores, prestando especial atención a aquellos derechos relacionados con las cuestiones Iaborales, como el derecho al trabajo, la jubilación, o el disfrute de las pensiones, dada su importancia durante la vejez. Por último, el tercer bloque, realizado bajo la coordinación de la profesora Dra. Begoña Fernández, se refiere al estudio de los derechos civiles de los mayores de manera que se analizan temas tan relevantes como las refaciones familiares entre los abuelos y. los nietos en caso de ruptura matrimonial, la capacidad de obrar de los mayores, su incapacitación o tutela, entre airas. En suma, se trato de una obra amplia, de carácter multidisciplinar, que aspiro a ahondar en el debate abierto en Espana sobre el envejecimiento activo, desde la perspectiva de la necesidad de impulsar y mejorar la participacion y los derechos de los mayores en nuestra sociedad.

¿Qué es el trabajo? ¿Es simplemente una carga que sobrellevar? ¿Tiene algo que ver con nuestra propia identidad personal? ¿Por qué es importante? En un libro que constantemente invita al lector a la reflexión, John W. Budd presenta diez visiones históricas y contemporáneas del trabajo, provenientes tanto de las ciencias sociales como de las humanidades. Al descubrir las diversas maneras en que conceptualizamos el trabajo -como modo de servir o cuidar de los demás, como fuente de libertad, como fuente de ingresos, como vía para la realización psicológica, o como relación social condicionada por la clase, el género, la raza y el poder-, El Pensamiento sobre el Trabajo nos revela la rica y heterogénea naturaleza del trabajo y su importancia fundamental para nuestra experiencia vital.

Este libro, y el seminario que lo propició, son producto del trabajo de investigación que durante los últimos años hemos ido realizando, desde diferentes plataformas y puntos de vista, en torno a la identidad sexual, los géneros y su vinculación con la construcción de la ciudad, el papel de las mujeres en la configuración del espacio público y la presencia y visibilidad de las sexualidades minoritarias en las calles de las urbes contemporáneas. Para nosotr@s estas prácticas ciudadanas tienen un significativo componente ideológico y de construcción cultural que no se puede olvidar, aunque muchas veces ha sido manifiestamente orillado o subvalorado en las prácticas artísticas por distintos sectores. La creación de estructuras urbanas más incluyentes y de relaciones sociales más plurales no pueden dejar de lado la problemática sexual ni de género; al igual que los derechos sociales (mejores condiciones de transporte, vivienda, salud?) la?batalla de los géneros? es un elemento de primer orden que se tiene que clarificar para la puesta en marcha de unas ciudades donde no sobra nadie y todo el mundo (los diferentes géneros y opciones sexuales) tiene un papel que desempeñar y un lugar que ocupar.

EI ámbito de la intervención socioeducativa se ha ido haciendo más complejo, demandando profesionales más ambivalentes. Estos cambios demandan en las organizaciones e instituciones una renovada configuración de los profesionales del ámbito socioeducativo. En concreto, estamos asistiendo a unos cambios sociales en el conjunto de las sociedades occidentales muy profundos y que han afectado intensamente al mercado de trabajo, la economía y estilos de vida de los ciudadanos. Nuestro objetivo consiste en profundizar en distintos ámbitos como son la prevención del consumo de drogas en el ámbito escolar y familiar, la prevención de la violencia escolar en el ámbito educativo, familia y menores en riesgo, que reclaman una intervención eficaz. Por tanto, este libro va dirigido como material formativo del alumnado de grado de educación social, como profesionales que deben potenciar su desarrollo profesional en el ámbito no formal y además estar atento a las problemáticas sociales que aparecen en el ámbito formal. Es un libro teórico-práctico pensado además para ser utilizado como material de referencia para los distintos perfiles de profesionales del ámbito social y educativo: educadores sociales, orientadores, posicopedagogos/as, puesto que desarrolla distintos ámbitos educativos con una problemática socioeducativa que la realidad socioeducativa y la misma escuela, están demandando intervención.

Las tecnologías digitales han cambiado radicalmente nuestro modo de entender el fenómeno de la comunicación. Éste ha devenido un objeto de estudio escurridizo que aún plantea más preguntas que respuestas a los investigadores. Dada la rapidez con la que se suceden los cambios y la poca constancia que queda de los hechos, la percepción y estudio de la comunicación a medio y largo plazo pueden verse alteradas con facilidad. El grupo Cibermedios Valencianos de la Uníversitat de Valencia, en sus escasos tres años de vida, se ha convertido en una referencia dentro del ecosistema comunicativo valenciano y una suerte de observatorio natural del proceso descrito. Este volumen condensa las aportaciones de diferentes especialistas y ofrece una estimulante fotografía del estado de la comunicación digital en la Comunidad Valenciana.