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1. Comportamiento político, educación y estatus. Un análisis comparado: Francia, Alemania, Reino Unido, Finlandia y España.

2. Sobre la educación de las mujeres: el pensamiento feminista pre-ilustrado de sor Juana Inés de la Cruz en relación con Mary Wollstonecraft.

3. Uso de TIC y TAC en la educación superior: Un análisis bibliométrico.

4. Creatividad y futuros en stop motion: aprendiendo a construir historias colaborativamente.

5. El Mercado en el Ágora: La Retórica Deliberativa en Adam Smith.

6. Justicia y educación en la interpretación de Gadamer de la República de Platón en Platos Staat der Erziehung.

7. El cine histórico en el ámbito educativo: discursos culturales ante el encuentro con América.

8. El teatro como herramienta pedagógica para la difusión de la inter culturalidad: Estudio etnográfico con alumnos de educación secundaria en Otavalo, Ecuador.

9. John Dewey y el rescate de la individualidad como nota constitutiva de la forma de vida democrática.

10. ¿Quién argumenta mejor?: Esquemas y calidad argumentativa en adultos mayores y jóvenes chilenos.

11. La ortografía en el ámbito universitario: una realidad que exige la reflexión del alumnado y la implicación del profesorado.

12. Los caballeros andantes y el preceptor real. Libros de caballería en la biblioteca de García de Loaysa Girón (1534-1599).

13. Los MOOC como herramientas educomunicativas para el desarrollo: Una revisión de las iniciativas de EEUU, Japón y Europa.

14. El Humanismo ético del siglo XXI a través del pensamiento de Ryszard Kapuscinski.

15. De 'Niños de la Guerra' a jóvenes soviéticos: Educación, Aculturación y Patemalismo, 1939-1945.

16. Religiosidad, ocio y entretenimientos. Ocupando el tiempo de la mujer honesta (Fr. Alonso Remón, Siglo XVII).

17. La alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un estudio del concepto de alfabetización en los documentos de la UNESCO.

18. Las voces de la diversidad y los silencios de lo común: las identidades a debate.

19. La educación de la memoria en la formación del ciudadano: el caso del curriculum greco-chipriota.

20. El declive y las mutaciones de la institución.

21. El impacto de las artes sobre las acciones sociales y emprendedoras durante la COVID-19. Percepción educativa.

22. Formando al profesorado para la inclusión: evaluación de un sistema de acciones.

23. La formación ciudadana en la escuela desde la mirada de los futuros profesores de primaria.

24. Estrategias artísticas feministas como factores de Transformación Social: Un enfoque desde la Sociología de Género.

25. Vinculación entre Arqueología y Arquitectura en los grados y másteres de Arquitectura en España.

26. El artista residente en la escuela como agente de cambio en las estrategias de aprendizaje.

27. Parentesco silenciado. Luis XIV y los Austrias mayores.

28. Panoráimica de la antropología de la educación en España: estado de la cuestión y recursos bibliográficos.